一2班绿色生态主题班会
绿色生态校园主题班会
“绿色生态校园”主题班会问题的提出:环境教育是我校素质教育的一项重要内容。
,在我校开展“倡导绿色生活,共建生态文明”的主题实践活动过程中,我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩乱踏也大有人在.这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对开展“倡导绿色生活，共建生态文明"主题实践活动也造成一定的冲击.如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境的珍惜，增强学生环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作的一项重要任务来抓。
活动主题：“倡导绿色生活，共建生态文明"，从你我做起活动目的：让学生明白“绿色生活”并非绿化生活，而是友善的环境。
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境,关注生命，善待自然。
本次班会活动，使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校”的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”.活动重点:让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。
活动方法:把主动权交给学生，演讲,活动与表演相结合.在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明"的意义。
活动过程：一、主持人张雪开场白：当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。
然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会问题也随之接踵而来。
回头望望自己走过的路，它们已然面目全非.当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。
想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在,蓝天不再蔚蓝,江河不再明澈，空气不再清新……面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？二、小品表演：《一张餐巾纸》由孙宏宇随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
班级开展环保主题班会教案7篇
班级开展环保主题班会教案7篇班级开展环保主题班会教案（精选篇1）活动目标：1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。
2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
活动过程：1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。
2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。
3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。
4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用？哪些没用，了解废品的再利用方法。
5、带领幼儿将废品放到回收站。
6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。
活动分析：孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带到幼儿园，通过说一说，想一想，分一分，幼儿了解到一些物品可以循环使用，如小瓶子、易拉罐、小纸盒等；一些物品可以回收后再利用，如旧衣服、塑料、橡胶制品等。
活动结束后，我们将这些废品分类存放，并卖到了废品回收站，使幼儿能够亲身感受到了物品的再利用。
另外，在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时，孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委，支持北京申奥……孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了，并能将自己的行动与其紧密联系起来。
小新闻栏目的开设对幼儿主动学习提供了一个很好的空间。
班级开展环保主题班会教案（精选篇2）活动目标1、知道白色污染的危害，增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。
3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点：通过活动，加强环境保护意识活动准备1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、3、儿歌：《美丽的家》活动过程一、谈话导入小朋友，看我们的教室美丽吗？你发现哪些不美的地方吗？（幼儿观察，发现地面上的塑料袋）二、活动过程1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。
看图片，明确什么是白色污染2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢？小组合作交流，想办法？4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。
倡导生态文明建设绿色家园主题班会教案
倡导生态文明建设绿色家园主题班会教案主题：倡导生态文明建设，共建绿色家园一、活动目标：1.帮助学生认识到生态文明建设对于人类和地球的重要性；2.提高学生保护环境、珍爱自然的意识和责任感；3.鼓励学生积极参与环保行动，共同建设绿色家园。
二、活动准备：1.环保主题海报和图片；2.课件或视频资料；3.学生互动环节的道具或活动用品。
三、活动流程：1.开场（5分钟）老师介绍主题班会内容，引导学生思考“什么是生态文明”、“我们为什么要倡导生态文明建设”等问题。
2.学习环保知识（15分钟）通过课件或视频资料向学生介绍生态文明的概念，以及目前环境污染、资源浪费等问题的严重性。
学生也可以分享自己对环保的认识和看法。
3.环保主题小游戏（20分钟）组织学生进行环保主题小游戏，如垃圾分类游戏、环保常识问答等。
通过互动的方式增强学生对环保知识的了解，同时培养他们的合作意识和环保意识。
4.倡导环保行动（20分钟）老师向学生分享一些简单易行的环保行动，如节约用水、节约用电、减少塑料袋使用等。
鼓励学生将这些环保行动落实到日常生活中，并可以结合班级实际情况制定一些环保计划或倡议。
5.环保主题手工制作（20分钟）组织学生进行环保主题手工制作，如废物利用手工、植物种植等。
通过动手制作，激发学生保护环境、珍爱自然的热情，同时培养他们的创造力和环保意识。
6.总结与展望（10分钟）老师对本次主题班会进行总结，并展望未来的环保行动，鼓励学生在日常生活中多做一些环保实践，共同建设绿色家园。
四、活动反思：本次主题班会活动旨在帮助学生树立环保意识，增强他们的环保责任感和行动力。
通过学习环保知识、参与环保活动、制定环保计划等方式，激发学生保护环境、珍爱自然的热情，使他们迈出实际行动，共同建设绿色家园。
五、延伸活动：1.组织学生进行环保实践活动，如义务植树、参与垃圾分类等；2.开展环保主题的演讲比赛或作文比赛，鼓励学生表达对环保的理解和建议；3.组织学生进行环保主题的社会实践活动，如参观环保展览、参与环保公益活动等。
“保护环境人人有责”环保主题班会教案
“保护环境人人有责”环保主题班会教案绿色环保是指人类为了保护大自然而采取的一种行为。
这里绿色环保标志的含义是，标志由三部分构成，即下方的绿色环保，左右的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态。
颜色为绿色，象征着生命、农业、环保。
图形为正圆形，意为保护。
下面由小编给大家带来“保护环境人人有责”环保主题班会教案，一起来看看吧!“保护环境人人有责”环保主题班会教案1一、活动主题：绿色——我们永恒的追求二、活动目的1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。
在生活中养成良好的环保习惯。
三、方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤1、活动准备(1)搜集、整理有关环境的材料。
(2)保护环境措施的材料。
(3)投*、录音机、关饰。
(4)主持人：康许昌2、活动实施(1)引入主题古往今来。
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是。
现在人类为了自身的利益。
将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。
[救救地球"已成为世界各国人民烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。
我想：作为未来*人的青少年。
如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。
无视有关环境保护的法律法规。
不去增强环境保护意识。
自觉履行保护环境的义务的话。
我们的生命将毁在自己的手中。
老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境。
保护我们这个赖以生存的家园。
做一个保护环境的卫士。
触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
弘扬生态文明,共建绿色校园主题班会
弘扬生态文明,共建绿色校园主题班会弘扬生态文明，共建绿色校园主题班会近年来，环保和生态问题越来越受到人们的关注，生态文明建设已经成为国家发展的重要战略。
作为学生，我们也应该积极参与到环保和生态建设中来。
为了让同学们更加了解环保和生态问题，我们班组织了一次主题班会，主题为“弘扬生态文明，共建绿色校园”，以下是班会内容的总结。
首先，我们通过一段视频了解了环保和生态问题的现状。
视频中展示了大气污染、水污染、垃圾围城等问题，让我们更加深刻地认识到环保和生态建设的紧迫性和重要性。
我们也看到了很多人们为了环保而付出的努力，比如垃圾分类、公共交通工具的使用等等。
这些都让我们意识到，保护环境和生态不仅是国家的责任，更是每个人的责任。
接下来，我们邀请了一位环保志愿者来给我们讲解环保知识。
志愿者首先向我们介绍了环保的概念和意义，然后讲解了垃圾分类、水资源保护、能源节约、环保行为规范等方面的知识。
他还分享了自己参加环保活动的经历和感受，让我们更加深入地了解到环保工作的重要性和意义。
随后，我们进行了一系列环保知识竞赛，以检验同学们的环保知识掌握程度。
比如，我们要求同学们说出自己日常生活中可以采取的环保措施，还要求同学们解释为什么要进行垃圾分类。
这些竞赛不仅检验了同学们的环保知识，也提高了同学们的环保意识。
最后，我们组织了一次环保实践活动，让同学们亲身体验环保工作。
我们利用课余时间，到校园里进行了一次垃圾清理活动。
同学们分成小组，拿着垃圾袋和工具，认真地清理着校园里的垃圾。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的环保意识，也为校园环境的整洁做出了贡献。
通过这次主题班会，同学们更加深入地了解了环保和生态问题，也增强了环保意识。
我们相信，只有每个人都积极参与到环保和生态建设中来，才能共同建设出一个更加美好的绿色校园。
共建生态文明,共享绿色未来主题班会教案
共建生态文明,共享绿色未来主题班会教案
主题：共建生态文明，共享绿色未来
班会目标：
1.了解生态文明的概念和重要性；
2.认识人类对自然环境的影响；
3.掌握如何保护环境和节约资源的方法；
4.培养班级合作精神和责任感。
活动安排：
一、导入环节（5分钟）
1.播放相关PPT，引导同学们思考“什么是生态文明？为什么需要建设生态文明？”
2.通过提问或讲述故事等方式，让同学们感受到人类对自然环境所造成的影响。
二、知识普及环节（15分钟）
1.介绍节约资源和环境保护的知识，包括垃圾分类、水电节约、减少碳排放、保护野生动物等。
2.分小组进行互动讨论，发现并分享身边的节约资源和环境保护的案例。
三、小组合作环节（20分钟）
1.将全班同学分为若干个小组，在老师的指导下，设计一份班级行动计划，以实际行动推进环保和节约资源的理念。
2.各小组向全班汇报其行动计划，老师和同学们进行点评和提出
建议，为之后行动计划的实施提供指导。
四、班会总结环节（10分钟）
1.总结本次班会内容，回答同学们的问题；
2.强调生态文明建设的重要性，鼓励同学们积极参与环保和节约资源的行动；
3.鼓励同学们将所学知识和行动计划付诸实践，并在班级和家庭中推广。
五、结束语（5分钟）
1.感谢同学们的参与和付出；
2.展望未来，共建绿色、美丽、健康的环境。
保护生态环境主题班会教案三篇
【导语】爱环境，才不会千⼭鸟飞绝，万径⼈踪灭，护环境，才可以明⽉松间照，清泉⽯上流;爱地球，才不会种⾖南⼭下，草盛⾖苗稀，护地球，才可以⽵⾊溪不绿，荷花镜⾥⾹，世界环境⽇，保护环境，愿你快乐。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 班会⽬的： 让学⽣明⽩绿⾊学校并⾮绿化学校，⽽是环境友善学校。
通过班会培养学⽣的环保意识，认识破坏校园环境⾏为的严重性和危害性，提⾼保护校园优美环境必须从我做起的⾃觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注⽣命，善待⾃然。
班会重点： 让学⽣真正明确环境保护的重要性，感受⼈地协调必要性。
班会⽅法： 把主动权交给学⽣，在⾃由轻松的氛围中体验意义。
班会准备 在校园内⾛⼀圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良⾏为，看看我校在环境保护⽅⾯有哪些⼯作要做。
班会形式 讨论、看影⽚、快板、⼩品等 班会地点 布置会场：⿊板上⽤红⾊粉笔框写《保护环境，从我做起》⼏个⼤字和“初⼆⼋班主题班会”⼏个⼩字。
班会过程 ⼀.(保护环境从我做起，初⼆⼋班祝全体⽼师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽⽆限)校歌 ⼆.主持⼈：⽼师，同学们：“保护环境，从我做起”初⼆⼋班主题班会现在开始。
⾸先让我们⼀起来看⼀下我们美丽可爱的校园。
(照⽚) 讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地⽅吗? 三.校园很美丽，可是⼀些破坏校园环境的事情还是常常发⽣。
不知道下⾯这个⼩品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?⼤家⼀同观看由我们⼋班同学表演的⼩品《校园⾥的故事》。
看了⼩品，同学们⼜有什么感想呢? 讨论：让我们谈⼀谈⾝边的破坏环境现象吧。
⾯对这些不好现象，我们⼜该如何做? 四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都⾏动起来了。
今天⼆组同学给⼤家带来了⼀段⾃编⾃唱的《保护环境歌》。
⼤家欢迎 劈劈拍;劈劈拍，⽵板打响唱起来， 要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
生态文明主题班会六篇
生态文明主题班会六篇【篇一】生态文明主题班会活动目标:1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义.2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园.3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量.活动过程:1、谈话导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）.2、全球的环境:主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日世界环境日,我国把主题定为共建生态文明,共享绿色未来,这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等.3、身边的环境:主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边.在我们身边那些破坏环境的行为随处可见.大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园.同学们列举我们校园中出现的种.种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上；在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等.最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿.4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美,我们一起来制定绿色决心书,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园.5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人.6、主持人宣布班会结束.【篇二】生态文明主题班会大家好！今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
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共建生态文明，共享绿色未来主题班会
活动时间：9月12日主持人：张家萌张函语
活动地点：一年2班教室
活动主题：共建生态文明，共享绿色未来
活动目标:
1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。
2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
活动过程：
1、谈话导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？（幻灯显示美丽景色的图片和脏乱地方的图片）
学生回答自己喜欢的地方。
2、全球的环境
主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？我们石家庄把9月12日定为“石家庄绿色生态日”这又是为什么呢？
同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。
学生朗诵：《人类，你走向何方？》
主持人：（幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
）
3、身边的环境
主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。
在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。
大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破环了我们的校园，
同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，同学XXX经常乱扔纸片，学生XXX把吃的糖果扔进花盆里，学生XXX在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。
表演小品《一张餐巾纸》：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
同学们讨论小品的内容发表自己的意见。
最后大家表示：从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿……
4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”。
全体师生共同制订倡议书，并在倡议书郑重的上自己名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。
5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。
我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。
6、主持人宣布班会结束。