教育金玉良言
教育孩子的10句金玉良言
以下是教育孩子的10句金玉良言：
1.尊重他人，尊重自己。
学会尊重是每个人生活的基础。
2.勇于面对困难，不轻易放弃。
生活中难免会遇到各种挑战，教导孩子面对困难时要勇敢，并尝试解决问题。
3.诚实是美德。
告诉孩子无论在什么情况下，都应保持诚实。
4.自我激励，自我成长。
鼓励孩子发现自己的兴趣，同时也要他们明白不断学习和成长的重要性。
5.与他人和睦相处。
教导孩子学会欣赏和接纳不同的观点和文化，并尊重他人的权利和感受。
6.善良的心是最好的财富。
让孩子明白善良的行为会为他们赢得尊重和友谊。
7.失败并不可怕。
重要的是从失败中学习，并继续前进。
8.热爱读书。
阅读是获取知识和自我发展的重要途径。
9.珍惜时间。
时间是最珍贵的资源，教导孩子如何有效地利用时间，实现自己的梦想。
10.承担责任，接受挑战。
教导孩子要有责任感，勇于接受生活的挑战，并愿意承担自己的决定带来的后果。
这些金玉良言将帮助孩子建立良好的价值观、人生观和世界观，引导他们走向成功的人生道路。
安利陈婉芬老师金玉良言800句
安利陈婉芬老师金玉良言800句（成功篇教育篇）(2009-06-26 08:28:51)成功篇※成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。
※成功和失败最大的差别在于想法。
※所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。
※小成功靠自己，大成功靠团队。
※成功永不放弃，放弃永不成功。
※成功只有一个理由，失败却有一千种理由。
※态度决定成功，而不是成功之后改变态度。
※成功属于准备好的人。
※比尔·盖茨之所以成功，是因为他手上永远有两种武器：一种是望远镜；二是准备好的心境。
※成功的背后是失败两个字。
※想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。
※成功苦中求，梅花寒里开。
※建立成功事业之前，先建立成功的团队。
※成功就以为着我们有生活的选择权。
※我们都不在乎成功，成功又怎能在乎我们。
※要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。
※成功就是两股力量：一种支持我们的力量；一种反对我们的力量。
※成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。
※不是成功以后才快乐，而是快乐以后才成功。
※成功的真理在于一个字：渐（循序渐进）※成功四步：（1）预见成功；（2）相信成功；（3）学习成功；（4）坚持成功。
※成功以前谈挫折叫做——吐苦水；成功以后再回来谈挫折叫做——经验谈。
※一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。
※哈佛大学成功百分比：（1）小事成功：专业能力80%；人际关系10%；观念10%；（2）大事成功：专业能力20%；观念40%；人际关系40%。
※成功的人排除万难，失败的人被万难排除。
※三个星座的人容易成功：努力做、拼命做、做做。
※没成功之前先干应该干的事情，成功以后再干想干的事情。
※成功是勉强出来的。
※成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。
※成功的人是在99%的险滩中看到一线生机。
※成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。
※成功人记住经验，忘记痛苦所以勇往直前；失败人记住痛苦忘记经验所以裹足不前。
教案分享：金玉良言备课攻略
优质教案分享：金玉良言备课攻略第一章：教案编写前的准备工作1.1 了解课程标准：研究课程标准，明确教学目标、内容要求和教学方法。
1.2 分析教材：深入分析教材，掌握教材的结构和逻辑，提炼重点、难点。
1.3 了解学生情况：研究学生的认知水平、学习兴趣和特点，制定合适的学习目标。
1.4 确定教学方法：根据教学目标和教材特点，选择合适的教育教学方法。
第二章：制定教学目标2.1 明确知识与技能目标：描述学生应掌握的知识点和技能。
2.2 明确过程与方法目标：设计教学过程，引导学生主动探究、实践、交流。
2.3 明确情感态度与价值观目标：培养学生的情感态度和价值观。
第三章：设计教学过程3.1 导入：设计引人入胜的导入环节，激发学生的学习兴趣。
3.2 新课：设计有趣、生动的教学活动，引导学生主动学习。
3.3 练习：设计有针对性的练习，巩固所学知识。
3.4 拓展：设计拓展环节，提升学生的思维能力。
3.5 总结：对本节课进行总结，强化重点、难点。
第四章：教学评价与反思4.1 课堂评价：采用提问、回答、讨论等方式，及时了解学生的学习情况。
4.2 课后评价：通过作业、测验等手段，评价学生的学习效果。
4.3 教学反思：教师对自己的教学进行反思，不断提高教学质量。
第五章：教学资源的整合与利用5.1 教材资源的整合：合理利用教材，整合各类教学资源。
5.2 网络资源的利用：运用互联网资源，丰富教学内容。
5.3 教学设备的运用：合理运用教学设备，提高教学效果。
5.4 人力资源的发挥：发挥教师、学生、家长等各方优势，共同参与教学。
第六章：课堂管理策略6.1 建立课堂规则：明确课堂行为规范，营造和谐课堂氛围。
6.2 学生激励策略：运用激励机制，提高学生的学习积极性。
6.3 小组合作学习：组织小组讨论、合作，培养学生的团队协作能力。
6.4 差异化教学：关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。
第七章：作业与评价设计7.1 作业设计：结合教学目标，设计具有针对性和实效性的作业。
教育金言100条_金言教育
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教育金言100条1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。
朱熹3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
120、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
<21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
华罗庚28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
金玉良言
帮助自己的唯一方法就是去帮助别人。
财富不是朋友，而朋友却是财富。
奋斗是万物之父。
无目标的努力，有如在黑暗中远征。
人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
坚持不懈，直到成功。
善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
暂时没有得到，意味着你将得到更好的！合理的要求是锻炼，不合理的要求是磨练！勇气可以改变厄运。
积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。
不问的人永远和愚昧在一起。
志不强者智不达。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
手懒的，要受贫穷；手勤的，得到富足。
懒惰行动的如此缓慢，贫穷很快就能超过它。
士不可以不弘毅，任重而道远。
快船迟开早入港，笨鸟先飞早入林。
与其苦苦等待，不如主动争取。
时间乃是万物中最宝贵的东西。
抓住今天，尽可能少地信赖明天。
锲而不舍，金石可镂。
只有战胜自己，才能战胜别人。
我要用全真心的爱来迎接今天。
过去不等于未来。
人生没有太多的机会和等待。
没有一条通往光荣的道路是铺满鲜花的。
贫而无馅，富而无骄。
没有失败，只有暂时的停止成功！君子忧道不忧贫。
管理就是管人，管人就是带作风。
静以修身，俭以养德！健康是人生的第一财富。
最有效的资本是伴随我们一生的信誉。
蚁穴虽小，溃之千里。
即使要爬最高的山，一次也只能脚踏实地的迈一步。
旁观者的姓名永远爬不上比赛的计分板。
想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
绊脚石乃是进身之阶。
成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！没有口水与汗水就没有成功的泪水。
播下一粒种子，收获一片森林。
我成功因为我志在成功！有能力还须付出行动才能成就伟业。
挫折其实就是迈向成功的垫脚石。
不是境况造就人，而是人改变境况。
含泪播种的人一定能含笑收获。
只要方向是对的，就不怕路远。
成功的人生就是一系列成功习惯的累积。
不要等待机会，而要创造机会。
成功的法则虽然简单，但简单并不代表容易。
拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
做对的事情比把事情做对更重要。
没有不通过藐视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
金玉良言
培训内部资料金玉良言教育篇1、不经历风雨怎能见彩虹，没有人拉我们的后腿，我们怎么知道我们的脚力有多大。
2、人生的六大劣根性：自以为是、不以为然、倚老卖老、老气横秋、格格不入、漠不关心。
3、存对心、跟对人、说对话、做对事。
检讨自己是成功的开始，检讨别人是失败的开始。
4、一个人一定要忍辱负重，才能得到应该得到的东西。
5、去掉杂念，建立观念，树立信念。
有17岁的朽木，也有80岁的常青树。
6、世界上最难打开的门是心门，最难走的路是心路，最难调整的是心态。
7、感觉永远比语言快十倍。
8、千错万错都是自己的错，千点万点不如名师指点，千变万变不如自己改变。
9、多说宽容的话，少说抱怨的话；多说郑重的话，少说讽刺的话；多说关怀的话，少说空洞的话；多说商量的话，少说命令的话；多说鼓励的话，少说批评的话。
战胜别人一千次，不如战胜自己一次。
10、修养五度一力：成熟度、信赖度、忠诚度、柔软度、兴奋度、判断力。
11、得意不要忘形，失意不要变形。
言教不如身教，身教不如境教。
愈是成功的人愈像稻穗一样腰弯。
12、谦卑得人缘，感恩得助力。
13、复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情快乐做，快乐的事情天天做。
14、成功的四个习惯：永保学习的心，永怀感恩的心，培养最佳人际关系，培养正面积极思考方式。
15、永远不向命运低头，永远不向恶劣环境低头，永远向高难度挑战。
16、风筝会飞是因为逆风，人之所以成长是因为逆境。
17、四句魔术语：A、人们不是听你说什么，而是看你做什么；B、知道了不去做等于不知道，做了没结果等于没有做；C、已完成的小事胜过计划中的大事；D、成功的人排除万难，失败的人被万难排除。
18、我们要学竹子的精神：A、竹子成长节节突破；B、竹子中间虚心，人要谦卑；C、竹子群生，心连心。
19、你不能改变你的面容，但是你可以改变你的笑容；我们不能改变天气，但是可以改变我们的心情。
20、人不需要常常受教育，但是需要常常被提醒。
经验是最好的老师。
金玉良言——学习篇
11、每一次学习当第一次学习--感到新鲜，每一次学习当最后一次学习--感到珍惜。
12、学习从听话开始，成功从珍惜开始。
13、学中做，做中学。
14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
15、人可以无所为而来，但绝不可无所见而去。
16、越是做得好壏要不断地学。
17、人没有生而知之，而是学而知之。
1、学习要武装到牙齿
2、一个人可以没有文凭，但一个人绝对不可以没有文化。
3、二十一世纪竞争在于学习，在于对时光的把握。
4、为一个人而学一分，为一千个人而学一千分，为一万个人而学是一万分。
5、目标是成功的清醒剂，学习是成功的加速器。
6、我不去学习我的身体不会死，但我的灵魂却会死。
7、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。
8、取众人所长才能长于众人。
9、知识是唯一的善，无知是唯一的恶 。
10、学习--立人之本，学习--志高存远、学习--美丽心灵，学习--铸就辉煌。
45、学习可以帮助您不断解决心态问题，去除杂念，产生动力，提升心境。
41、美国壳牌公
司企划主任德格：唯一持久的竞争优势，将是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。
42、学习：要学习成功人的思想、观念。
43、学习是唯一的方法。
44、想反败为胜，必须后来居上，后来居上的方法就是学习。
31、鲁迅：我把别人喝咖啡的时间，用于学习上。
32、社会财富流入人才，而人才出自学习环境。
33、学习最重要的是去悟。
34、凡人要向贤人学，贤人要向圣人学，圣人要向众人学。
35、向三种人学习：已经成功的人，有成功经验的人，帮助别人成功的人。
36、二十一世纪最大的力量就是学习力。
帮你实践最好家庭教育的几条金玉良言
帮你实践最好家庭教育的几条金玉良言第一句：好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。
我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。
一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。
她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。
可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。
每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
第二句：好孩子都是教出来的。
我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍所做的那样，如果还是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。
她的同事朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没有办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。
可是要做到这一点又是多么不容易啊！有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。
他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。
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教育金玉良言：教育是一种习惯,它具有思维的惯性。
教育的关键在于是你能否改变自己，还是由它来掌控你。
教育金玉良言：从小你对孩子越放心，孩子长大后就会越让你放心；从小你对孩子越操心，未来孩子就会让你越担心。
教育金玉良言：教育孩子的好坏不会跟我们花在孩子身上的时间成正比，而是跟我们教育孩子的方式成正比。
教育金玉良言：教好孩子第一步：静下来。
把心放平，再放平，不要急。
如果你静不下来，那就停下来，停下来不教会比你急的结果好。
教育金玉良言：保护孩子不受委屈只会让孩子心理更加脆弱。
让孩子自己去调正自己的情绪，比安慰有效得多。
教育金玉良言：今天你喜欢给孩子作主，未来，你孩子的命运就会由他人作主。
教育金玉良言：扬长避短。
教育的根本不是杜绝缺点，而是发挥优点。
伟人不是没有缺点的人，而是优点很突出的人。
教育金玉良言：教育孩子是一种绵力，要顺应孩子的感受与节奏。
错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。
教育金玉良言：
教育金玉良言：。