《少年行其一》阅读答案
山东嘉祥县中考二模诗歌鉴赏《少年行》，人物形象题该这样解答
山东嘉祥县中考二模诗歌鉴赏《少年行》，人物形象题该这样解答引言前几天，有位小朋友问穆老师，在古诗词鉴赏中，如何解答人物形象题呢？说句实话，古诗词鉴赏中的人物形象题和现代文阅读中的人物形象题解答技巧差不多（略有差别），只不过古诗词增加了内容理解的难度。
试想一下，如果你连诗词内容都读不懂，还谈何做题呢？接下来，穆老师就拿山东济宁嘉祥县中考二模诗歌鉴赏《少年行》为例，给大家做详细解析。
《少年行》是唐朝诗人令狐楚的作品。
老穆认为，令狐楚在群星闪耀的唐朝，只能算是三流诗人，但这并不能阻碍他对文学的爱好，他常与刘禹锡、白居易等大文豪进行往来，一起唱和诗词。
据了解，令狐楚共写了四首《少年行》，本次分析的是他的第三首，具体内容如下：弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
问题：本诗的前两句塑造了什么样的人物形象？请简要分析。
古诗词中常见的人物形象类型老穆通过总结，发现古诗词中常见的人物形象有以下9种：1、心忧天下、忧国忧民的形象代表人物：杜甫2、怀才不遇、壮志难酬的形象代表人物：陆游3、友人送别、思念故乡的形象代表人物：王维4、爱恨情长、迷惘惆怅的形象代表人物：柳永5、豪放洒脱、傲岸不羁的形象代表人物：李白6、献身边塞、反对征伐的形象代表人物：王昌龄7、矢志报国、慷慨愤世的形象代表人物：辛弃疾8、寄情山水、归隐田园的形象代表人物：陶渊明9、孤寂愁苦、身世飘零的形象代表人物：李清照当然，还有其它不常见的类型，比如爱民惜才、淳朴善良、重情重义、追求真理等人物形象。
在现代文阅读中，人物形象题的解答技巧在现代文阅读中，人物形象概括题的答题方法有两种，如下：第一种方法：常规方法1、重视文章中人物的身份、地位、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
2、通过人物相关的事件去分析概括。
3、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
4、有时，我们要把人物放在一定的社会背景下理解。
2024届高考语文古代诗歌阅读训练题：边塞征戍类
古代诗歌阅读阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
少年行（其一）【唐】王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
少年行（其三）【唐】王维一身能擘①两雕弧，虏骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽②，纷纷射杀五单于③。
【注释】①擘（bò）：张，分开。
①白羽：箭。
以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。
①五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领，这里比喻骚扰边境的少数民族诸王。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．新丰出产的美酒十分名贵，一斗酒价值十千钱。
“斗十千”使用了夸张手法，目的在于强调酒的名贵，表现了少年游侠的奢费。
B．少年游侠偶然相逢，为彼此的意气所感动，便相聚买酒豪饮，这一场景将他们的精神世界揭示得十分鲜明生动，令人印象深刻。
C．“偏坐金鞍”这一细节，生动地写出了少年游侠能在疾驰的马背上自如地变换各种姿势，面对强敌，他们毫不畏惧，潇洒自如。
D．（其三），借助四幅有内在联系的画面，从“技”“胆”“姿”“绩”等方面塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场的少年英雄形象。
2．清代有人评价此组诗“摹写少年游侠，情景如画”。
请结合（一）（三）简要分析，作者是如何摹写少年游侠的。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写边报传来，激起志士的爱国热情。
首句诗人直接说明了战争残酷，“照”渲染了紧张气氛。
“心中自不平”表现了他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。
“自”展现书生那种由衷的爱国激情。
B．颔联中的“牙璋”是皇帝调兵的符信，“凤阙”是皇宫的代称。
诗人用这两词，显得典雅稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出场面的庄严和隆重。
“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C．尾联直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。
投身行伍战斗，表现了他对这种不平凡生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫国家而战，也不愿作置身书斋的书生。
令狐楚《少年行》阅读训练及参考答案
令狐楚《少年行》阅读训练及参考答案令狐楚《少年行》阅读训练及参考答案少年行（唐）令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地①，不拟回头望故乡。
【注释】：①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。
【翻译】：身后背着锃亮的弓箭拿着如披上霜的亮剑，迎着秋风跨上战马出咸阳。
如果不收复河湟失地，就不打算回头望故乡。
【赏析】：诗的前两句重彩浓墨地渲染了将士们戎装出征的英武勇敢形象。
“弓背霞明剑照霜”，侧重描绘将士随身携带的武器，从雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀的形象中，可以折射出爱国将士们同仇敌忾、求战心切“ 秋风走马出咸阳”，侧重于描写将士的飒爽英姿。
“秋风”写出了出征的节令；“走马”二字则入神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势。
诗的后两句重在抒写广大将士决心收复失地、克敌制胜的满腔爱国激情。
河湟之地自安史乱后，已沦于敌手几十年。
这些将士为收复河湟失地而出征，说明是正义之师；“不拟回头望故乡”，就写出了将士为正义而战、为国捐躯的义无反顾和公而忘私的高尚心灵。
在表现技巧上，这首诗的层次分明，先景而后情，情景交融，使人能够透过前两句充满英雄主义精神的'景物描写而感受到将士那起伏的胸波，又能令人循着后两句那冲腾着爱国主义热浪的心曲而进一步丰富起将士们威武豪迈的英雄形象，可谓情景跌宕，互藏其宅，读后令人为之振奋。
【阅读训练】：1.本诗的前两句塑造了什么样的人物形象？请简要分析。
（6分）2.本诗采用了什么样的抒情方式？请简要分析。
（5分）【参考答案】：1.诗的前两句重彩浓墨地渲染了戎装出征的英武勇敢的青年将士形象。
“弓背霞明剑照霜”，侧重描绘将士们随身携带的武器，从雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀的形象中，折射出将士们装备精良、同仇敌忾、求战心切的情状。
“ 秋风走马出咸阳”，描写了将士们迎着秋风跨上战马奔驰出咸阳的情形，“走马”二字则入神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势，描写青年将士们的飒爽英姿。
王昌龄《少年行(其一)》阅读练习及答案(2021年宁夏中考题)
（二）（4 分）
少年行（其一）
（唐）王昌龄
西陵①侠年少，送客过长亭②。
青槐夹两路，白马如流星。
闻道羽书③急，单于寇井陉④。
气高轻赴难⑤，谁顾燕山铭⑥。
注释:①西陵:汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。
②长亭:古代设在路旁的亭舍，供行人休息或送别之用。
③羽书:即羽檄，古代插有鸟羽的紧急军事文书，指有战事发生。
④井咗:今河北井隆县。
历代兵家必争之地，以路险难行著称。
⑤赴难:赶赴危难或国难。
⑥燕山铭：又称燕然铭,即燕然山铭。
指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。
泛指歌颂战功的文字。
12，下面理解有误的一项是（）（2分）
A,“白马如流星”，用比喻的修辞手法生动地写出信便骑着白马飞驰而过的情态。
B,“寇”,名词用作动词，写单于侵犯中原，战事紧急。
C,这首诗刚健豪迈,读来让人热血沸腾。
D,这首诗写一位少年在长亭送别友人的情景，表达了依依不舍之情。
13.你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭”中看到了一个怎样的少年？（2分）
答案：
12D
13、歌颂了游侠少年赴边报国的慷慨勇武风采，塑造了一个为国赴难、豪气冲天的少年形象。
诗歌鉴赏《少年行》(比较阅读)
诗歌鉴赏《少年行》（比较阅读）【原诗1】少年行四首（其一）王维〔唐代〕新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
【注释】1、新丰：在今陕西省临潼区东北，盛产美酒。
斗十千：指美酒名贵，价值万贯。
2、咸阳：本指战国时秦国的都城咸阳，当时著名的勇士盖勒、荆轲、秦舞阳都到过咸阳，这里用来代指唐朝都城长安。
【译文】新丰盛产美酒价值万贯，出没都城长安的游侠多是少年。
相逢时意气相投，痛快豪饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。
【赏析】这组诗的第一首，写侠少的欢聚痛饮。
“新丰美酒斗十千”。
是说新丰出产的美酒十分名贵，一斗酒价值十千钱。
新丰，地名，在今陕西省临潼县东北新丰镇，古代那里盛产美酒。
斗酒十千，使用这个数目字，目的在于强调酒的名贵，为下文的“咸阳游侠”作映衬。
“咸阳游侠多少年”。
意思是说：咸阳城里的游侠们多半是青春少年。
咸阳，地名，在今陕西省咸阳市，秦朝时曾作国都，这里实际是以它代指唐朝京都长安。
游侠，古时候称那种重义轻生死、勇于救人危难的人为游侠。
在当时人们的心目中，游侠都是英雄豪杰，倍受尊重和赞扬。
作者在另一首诗中写道：“纵死犹闻侠骨香”，说即便侠客死了，他们的骨头也是香的。
可见侠客的社会地位之尊贵。
作者特别地点出“少年”二字，写出一群朝气蓬勃的少年英雄，这些少年游侠在“新丰美酒”的映衬下，越发显得豪纵不羁，风流倜傥。
“相逢意气为君饮”。
意思是说：这些少年侠客偶然相逢，为彼此的意气所感动，都愿意为对方干上一杯。
“意气”所包含的内容很丰富，仗义疏财，除暴安良，轻生重义，都是侠客们所注重的意气。
这句把饮酒的性质强调出来了，他们不是为了取乐而饮酒，而是为了彼此的侠义行为而庆功；他们不是熟人聚会而饮酒，而是偶然相逢，一见倾心，便不惜花费重金买酒，相互勉励。
这句诗把少年侠客的精神世界揭示得十分鲜明，足以令人敬慕。
“系马高楼垂柳边”。
意思是说：他们把自己的高头大马，拴在那高高酒楼前的垂柳旁边。
这意味着他们已经走上了酒楼，把“为君饮”的愿望变成了现实。
王昌龄《少年行》阅读训练及答案
阅读下面的诗歌，完成15-16小题。
少年行
王昌龄
西陵①侠少年，送客短长亭。
青槐夹两道，白马如流星。
闻道羽书急，单于寇井陉。
气高轻赴难，谁顾燕山铭。
【注】①西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。
其地多富贵游侠之徒。
15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 诗歌开篇点明主人公的身份与年龄，“送客”句与“侠”相呼应，表现其重情重义。
B. “羽书急”“单于”“寇井陉”“燕山”都富有边地色彩，也都反映出了战事的紧急。
C. 整首诗歌在有条不紊地叙写中，刻画出了一个豪爽勇武、具有爱国精神的少年形象。
D. 同高适《燕歌行》相比，本诗情感更为积极向上，充分反映出盛唐时期的时代精神。
16. 请从内容和结构上分析三、四两句在全诗中的作用。
参考答案：
15. B “都反映出了战事的紧急”错误
16. ①内容上：与前面的氛围形成对比，悬念顿生。
少年在青槐夹道的路上突然看到呈报紧急公文的白马如流星般飞驰而过，情绪和气氛都突然变得紧张。
②结构上：承上启下。
一二句写送客离别，后四句写边关紧急的战事与上战场的急切，三四句使得整首诗节奏张弛有度，过渡自然。
《少年行「唐」令狐楚》阅读答案
《少年行「唐」令狐楚》阅读答案
《少年行「唐」令狐楚》阅读答案
少年行
【唐】令狐楚
弓背明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河①地，不拟回头望故乡。
【注释】①河：水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。
1.诗的前两句塑造了一个怎样的少年形象?
2.诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果?
第1题属容易题，考试要求b;第2题属稍难题，考试要求b。
第1题主要考查对诗歌中人物形象的把握能力;第2题主要考查对诗歌语言的`品能力。
参考答案：
1.猎猎秋风中披弓执剑、策马扬鞭奔赴战场的英武勇敢的少年形象。
2.既交待了行军出发收复失地的目的，又表现了少年忠心报国的豪情壮志。
【名师讲题】令狐楚《少年行》黄竟仁《少年行》阅读训练及答案
阅读下面两首诗，完成15-16小题。
少年行唐·令狐楚少小边州惯放狂，骣骑①蕃马射黄羊。
如今年老无筋力，犹倚营门数雁行。
少年行清·黄景仁男儿作健向沙场，自爱登台不望乡。
太白高高天尺五，宝刀明月共辉光。
【注】①骣（chǎn）骑：骑马时，马不加鞍辔。
15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 令狐诗描述自己年少时在边城生活，“骣骑蕃马射黄羊”照应了首句中的“放狂”二字。
B. 黄诗借去天尺五的太白山映衬自己豪迈的气概，以共明月争光的宝刀刻画少年飒爽雄姿。
C. 令狐诗语言通俗流畅，口语入诗；黄诗清新劲健，流畅自然，读来给人以雄浑苍凉之感D. 两首诗都写到了少年形象，前者运用了对比手法，后者运用烘托的手法，构思都很巧妙。
16. 两首诗都写到了意气风发、血气方刚的少年，但表达的情感不尽相同，请结合诗句简要分析其异同。
参考答案：15. D16. ①第一首诗人虽然年老，但却不失少年时的气概，依然豪情满怀，“年老”而不服老，大有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的气概。
②第二首描写英姿勃勃的青年形象，抒写了诗人远大的抱负。
诗歌写好男儿应去从军，在沙场上逞英豪，建功立业，愿意为国捐躯，义无反顾。
全诗语言豪壮，刻画的少年男儿的英武形象光彩照人，栩栩如生，读来令人振奋。
名师讲题：15.“前者运用了对比手法”错，第一首诗并没有对比，写自己年少时的意气风发，年老后依然豪情满怀，并没有对比。
16. 第一首，诗人怀着留恋的心情描述了自己青年时期在边城的生活。
“骣骑蕃马射黄羊”的生活确实令人怀恋，“放狂”二字写出了诗人对这种生活的欣赏。
此时，诗人现在已经是“年老无筋力”了，但他仍然身靠着营门“数雁行”，仍然想把成排飞行的大雁射下来，一试自己的苛法与筋力，大有“老骥伏枥，志在千里”，“烈士暮年，壮心不已”的气概。
一种“年老”而不服老，“无筋力”而欲有筋力的心理写得逼真具体，淋滴尽致。
第二首，前两句诗人以一个少年入手，认为男儿应当奋发有为、奔赴战场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《少年行（其一）》阅读答案
《少年行（其一）》阅读答案
少年行（其一）
王维
新丰美酒斗十千，成阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
(1)诗中少年游侠的“意气”包含了哪些具体内容？请联系全诗加以说明。
（4分）
(2)诗的最后一句描绘了一幅怎样的图景？对刻画少年游侠形象有何作用？请作简要分析。
（4分）参考答案：
14.(1)要点：“意气”包含的内容很丰富，主要有高楼纵饮的豪情，使酒任性的作风，豪纵不羁的气质，重义疏财的侠义性格等。
（答出以上任意三点即可得分，其他回答如言之成理亦可得分）
(2)诗的末句描绘了一幅富有浪漫气息的高楼垂柳系马图。
马是侠客不可分的伴侣，写马，正是为了衬托少年游侠的英武豪迈。
写垂柳，意在点缀酒楼风光，使之在华美、热闹中显出雅致、飘逸，渲染出一种浪漫和青
春气息，从侧面表现少年游侠的讲义气、重然诺。