幼儿园小班三八妇女节活动方案
幼儿园三八节活动方案范例（四篇）
幼儿园三八节活动方案范例一、活动标题：健康之礼，敬献母亲二、活动目标：1、教育幼儿认识___月___日为国际劳动妇女节，理解其意义。
2、通过组织幼儿为母亲挑选健康礼品，培养幼儿对母亲的敬爱与关怀之情。
3、教授幼儿如何查看商品的生产日期及保质期，以增强他们的基本健康意识。
4、通过计算商品价格，提升幼儿的数学技能及初步的理财能力。
三、活动筹备：1、每位幼儿需预备十元钱，用于购买健康类的母亲节礼物。
2、提前进行相关知识的教育，如节日的起源，查看生产日期、保质期及计算总价的方法等。
四、活动流程：(一)活动前讨论：1、鼓励幼儿分享各自的母亲，强调母亲的辛勤，引导幼儿懂得关心和照顾母亲。
2、明确购物活动的目的和具体要求。
(二)在教师的引导下，幼儿步行前往三江超市。
(三)在超市内，幼儿专注地为母亲选择合适的健康礼品。
(四)返回幼儿园后进行讨论：1、请幼儿分享购买的礼物及选择该礼物的理由。
2、讨论购物花费，计算剩余金额。
3、交流选购礼物的过程体验及个人感受。
4、引导幼儿表达将礼物送给母亲时，对母亲的感激和祝福之情。
(五)教师进行总结评价。
幼儿园三八节活动方案范例（二）一、活动背景三八妇女节作为国际性的传统节日，其深层意义往往被忽视，仅被视作一种形式化庆祝。
当前，孩子们普遍仅知某月某日为妇女节，简单赠送花朵以示庆祝，却未能领悟该节日的真正内涵。
鉴于此，值此三八妇女节之际，我们拟举办一系列富有实质意义的活动，旨在让学生深刻认识到女性的伟大与贡献，激发他们对女性的崇敬与赞美之情。
二、活动目标1. 深入了解三八妇女节的起源与历史背景。
2. 广泛学习并传播全球范围内杰出女性的卓越事迹。
3. 通过实际行动，为母亲庆祝这一专属节日，表达感恩之情。
4. 培养学生尊重女性、赞美女性的价值观，树立为女性感到骄傲的意识。
5. 为促进女性健康，特策划“亲子登山”活动，以增强体质，增进亲子关系。
三、活动时间___.3.4 至 ___.3.8四、活动实施1. 利用网络资源，深入研究并阐述三八妇女节的起源与发展过程。
幼儿园三八妇女节主题趣味活动方案(通用6篇)
幼儿园三八妇女节主题趣味活动方案1小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。
小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。
因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。
针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
活动目标：1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。
重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动准备：1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、区角材料准备。
活动过程：一、歌表演《我的好妈妈》1、播放录音带，引导幼儿跟着哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
二、亲子游戏——（略）1、教师示范，介绍游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。
4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
幼儿园三八妇女节主题趣味活动方案2中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。
随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。
小班三八妇女节活动教案
小班三八妇女节活动教案一、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，激发爱妈妈的情感。
3、体会妈妈爱我们的情感，增进妈妈和孩子之间的情感。
二、活动重难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、活动准备：1、请妈妈来参加我们的活动。
2、歌曲录音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、妈妈准备发言。
四、活动过程：（一）在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，妈妈坐在周围，幼儿坐在前排。
（二）、活动进行。
1、语言活动：“我的妈妈”（1）、小朋友，今天是一个很特别的日子，你们知道是什么节日吗？（2）、教师小结：3月8日是妇女节，是我们妈妈的节日（3）、请小朋友说一说自己的妈妈在家的辛苦及对自己的关爱（4）、我们想如何往返报妈妈3、送礼物请小朋友把自己梳妆得最漂亮的妈妈送给自己的妈妈！用我们的小脸亲亲妈妈，而且对我们的妈妈说一声：“妈妈您辛苦了。
”“妈妈节日快乐”4、妈妈说心声。
妈妈看到我们长大了，懂事了，内心肯定乐开了花。
妈妈要对我们说甚么呢？5、幼儿与妈妈一起游戏。
（1）、“蒙眼摸妈妈”：请幼儿蒙上眼睛到椅子上摸一摸自己的妈妈（10人）（2）、“找找妈妈的手”：请妈妈从布后伸出手，请小朋友辨认自己妈妈的手。
（10人）（3）、“我给妈妈捶捶肩”（全体）举动结束，欢送各位妈妈的到来，祝福一切的妈妈永远年轻艳丽，幸福快乐！小班三八节活动教案一、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动准备：1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、材料准备：白布、音乐磁带、每人一颗糖三、举动流程：（一）、导入举动：三月,迎春花开了，阳光一天天地明丽起来，在这春意浓浓的日子里，我们小班内暖意融融，特地挑选了一个具有纪念意义的时辰：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝举动。
三八小班教案5篇
三八小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园三八妇女节小班活动方案
幼儿园三八妇女节小班活动方案幼儿园三八妇女节小班活动方案（通用10篇）为了确保活动扎实开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是店铺收集整理的幼儿园三八妇女节小班活动方案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园三八妇女节小班活动方案篇1一、活动名称《我给妈妈做发型》二、活动目标1、知道三月八日是国际妇女节，是所有妇女的节日。
2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手能力。
3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。
三、活动准备报纸、固体胶、已画好的妈妈图像四、活动过程（一）活动一：介绍三八妇女节1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。
3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
（二）活动二：我给妈妈做发型1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。
这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。
教师：这是我为妈妈设计的发型。
你觉得最美、最有趣的地方在哪里？4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。
教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型（三）活动三：真情告白1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。
小班三八妇女节的课程设计
小班三八妇女节的课程设计一、课程背景三八妇女节，是国际劳动妇女的节日，为了庆祝这一特殊的日子，让小班幼儿了解妇女节的来历和意义，培养幼儿尊敬女性、关爱女性的良好品质，我们特设计此课程。
二、课程目标1. 了解妇女节的来历和意义，知道今天是妇女的节日。
2. 培养幼儿尊敬女性、关爱女性的意识。
3. 通过各种活动，提高幼儿的动手能力和表达能力。
三、课程内容1. 主题教育活动（1）认识妇女节- 教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍妇女节的来历和意义。
- 邀请幼儿分享自己生活中的女性，谈论他们对这些女性的感受。
（2）尊敬女性- 教师引导幼儿讨论如何尊敬女性，例如：听女性说话、帮助女性做事等。
- 邀请幼儿展示如何尊敬女性，例如：为女性长辈献花、给女性朋友写信等。
2. 手工制作活动- 教师引导幼儿制作妇女节礼物，例如：手工花、贺卡等。
- 鼓励幼儿将自己的作品送给身边的女性，表达关爱之情。
3. 文艺表演活动- 教师引导幼儿进行文艺表演，例如：唱歌、跳舞、朗诵等。
- 邀请幼儿分享自己表演的节目，让全班同学一起欣赏。
四、课程实施1. 在妇女节当天，组织全班同学进行主题教育活动，了解妇女节的来历和意义。
2. 在妇女节前夕，开展手工制作活动，让幼儿制作妇女节礼物，表达关爱之情。
3. 在妇女节当天，进行文艺表演活动，展示幼儿的才艺。
五、课程评价1. 观察幼儿在主题教育活动中的参与程度，了解他们对妇女节的理解和认识。
2. 评估幼儿在手工制作活动中的动手能力和创造力。
3. 评价幼儿在文艺表演活动中的表现，包括表达能力、合作精神等。
六、课程改进根据课程评价的结果，及时调整课程内容和实施方式，以提高课程的质量和效果。
同时，关注幼儿的反馈，根据他们的兴趣和需求，不断丰富课程内容，提高课程的吸引力。
小班庆祝三八妇女节教案
小班庆祝三八妇女节教案一、活动背景妇女节，即国际劳动妇女节（International Women's Day），每年的3月8日为庆祝妇女取得的政治、经济、文化、社会的成就而设立。
此节日旨在提倡性别平等，提高妇女的社会地位，并呼吁全球关注妇女权益。
我国自1924年开始纪念妇女节，至今已有90多年的历史。
小班庆祝三八妇女节教案旨在让幼儿了解妇女节的来历和意义，培养幼儿尊重、关爱女性的意识。
二、活动目标1. 让幼儿了解妇女节的来历和意义，知道今天是妈妈的节日。
2. 通过活动，培养幼儿尊重、关爱女性的意识。
3. 培养幼儿动手操作的能力和审美能力。
三、活动准备1. 物质准备：彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等手工材料；妇女节相关图片；音乐《我的好妈妈》等。
2. 经验准备：幼儿已认识妈妈，知道妈妈的工作和付出。
四、活动过程1. 主题导入（5分钟）教师向幼儿讲解妇女节的来历和意义，引导幼儿认识到今天是妈妈的节日，让幼儿感受到妈妈的爱和付出。
2. 手工制作（10分钟）1. 教师分发手工材料，向幼儿讲解制作步骤和注意事项。
2. 幼儿按照教师的要求，制作妇女节礼物。
3. 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
3. 作品展示（5分钟）1. 幼儿将制作好的礼物贴在黑板上，进行作品展示。
2. 教师引导幼儿分享自己的作品，让幼儿感受到创作的喜悦。
4. 感恩环节（5分钟）1. 教师引导幼儿说一句感谢妈妈的话，表达自己对妈妈的爱和感激。
2. 幼儿向妈妈献上自己制作的礼物，表达祝福和爱意。
5. 活动总结（5分钟）教师总结本次活动的收获，强调尊重和关爱女性的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多关心妈妈，为妈妈做力所能及的事情。
五、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，为妈妈倒一杯水，或者给妈妈讲一个故事，表达对妈妈的爱和感激。
2. 环境创设：在班级环境中，展示幼儿为妈妈制作的礼物，让其他幼儿感受到妇女节的氛围。
六、注意事项1. 在活动过程中，教师要注意安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时，要确保幼儿的安全。
社会三八妇女节小班教案（精选10篇）
社会三八妇女节小班教案社会三八妇女节小班教案（精选10篇）社会三八妇女节小班教案篇1活动主题：我爱妈妈活动目标：1．知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
活动准备：1．通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
活动流程：1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、注意事项:（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
3、教师介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始5、幼儿送鲜花给妈妈6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
社会三八妇女节小班教案篇2活动目标：1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。
她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。
从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
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幼儿园小班三八妇女节活动方案
【编者按】3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。
这个日子是联合国承认的，同时也
被很多国家确定为法定假日。
来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、
文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。
让人们再回首那九
十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。
一、内容与要求：
⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、
开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地
在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹!最后，我代表xx幼儿园全体教职工，祝愿
各位家长家庭幸福、万事如意!愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由
的翱翔、!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。
谢谢大家的光临!
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
实用指数：三八妇女节是女性朋友的节日，不能没有花的陪衬，真正的鲜花每人一束，费用成本高，又不实用。
建议每人送一支带花的笔，它包括笔杆、笔芯、笔套，其特征在
于笔杆的尾部插装有仿真花朵。
它既是一种书写工具，将其放在笔筒内，又是一枝美化环
境的仿真花，在工作间息还能缓解眼睛疲劳，放松心情。
⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
⒈一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
⒊通知妈妈参加活动。
⒋妈妈准备发言。
四、活动过程：
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
快乐运动幸运呼啦圈转转转快乐三八节，快乐转不停，走进新世纪，一起做运动，伸
伸手，扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条、更迷人!
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
⒉活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
主持人的语言应根据节目内容有所设计。
教师引导孩子进行创作：“该你们大显身手了，画出你们漂亮的妈妈，然后我们开个
‘漂亮妈妈’的画展”。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
(4)个别妈妈表演本领
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。
”
(5)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”
的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
(7)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。
(8)妈妈游戏DD抢椅子
(9)集体表演《我的好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情的高潮。
也
是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人充满激情地组织表演。
如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制
作礼物，送礼物都是情绪的延续。
当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。
教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝
妈妈永远漂亮。
(五)建议
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的
事情，进一步关心妈妈。
五、活动反思
今天我班幼儿的出席率是100%。
孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家
长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。
本次活动的亮点：
幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，
在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。
孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。
平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆公务员无忧，全国公务员共同天地的
上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。
孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。
民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民
族的，而节日正是民族文化传承的载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。
孩子们在观看妈妈
做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。
教室里一片欢
声笑语，母子情感得到了升华。
在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
本次活动的不足之处：
由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。
妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单，因此，有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨，嘟起了小嘴。
教师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。
虽然，我们教师在后来的活动中，采取了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参加了游戏，但是，对这些孩子来说，今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。
这也是我们教师工作没有做到细致之处。
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。