参观科技馆有感_三年级作文
小学生参观科技馆观后感（通用37篇）
小学生参观科技馆观后感（通用37篇）小学生参观科技馆观后感（通用37篇）当品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回过头来写一写观后感了。
快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学生参观科技馆观后感，欢迎阅读与收藏！小学生参观科技馆观后感篇1今天下午，我和爸爸妈妈还有舅舅一家一起去武汉科技馆参观。
我们一进大门，就看到了在大门的左侧有一组机器人乐队，我想：机器人的动作那么慢，怎么能演奏出动听的音乐呢？我和表弟又跑到一个大蝴蝶的机器前，我过去站在上面试了一下，才知道这个是测量身高的。
随后，我们又来到二楼，上面有很多高科技的东西，我们觉得最有趣的就是“倾斜小屋”和“时空隧道”了。
首先，我们来到了倾斜小屋，我们一进去，就发现地不是平的，而是斜着的，人站不牢，好像要摔倒似的，从倾斜小无出来，我们又来到了“时空隧道”，刚进去，我就看见了许多的星星，而且“时空桥”在转动，有趣极了。
我们又看了好多，不知不觉到了科技馆关门的时间，我们才依依不舍的离开，我在心里下了决定：一定要好好学习，把祖国建设得更加强大！小学生参观科技馆观后感篇2今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。
我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢？想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。
在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。
其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。
太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。
科技馆真的有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多大自然的奥妙。
参观科技馆有感作文(通用10篇)
参观科技馆有感作文（通用10篇）参观科技馆有感作文（通用10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的本卷须知有许多，你确定会写吗？以下是为大家收集的参观科技馆有感作文（通用10篇），欢迎大家分享。
随着当今社会的开展，科技成了我们生活必不可少的一部分。
科技为我们的生活提供了许多方便，我们的生活离不开科技。
因此我们学校组织去萍乡中学参观了流动科技馆，我见到了许多从未见过的东西，并且从中学到了许多科学原理，看到了许多有趣的事物。
排着整齐的队伍，我们来到了萍乡中学的流动科技馆。
满怀着对新事物的好奇和对新知识的渴望，我们来到了这里。
这里以“体验科学”为主题，为我们提供了参与科学实践的场所，使我们在互动中感受到了科学的宏大魅力，激发了我们对科学的兴趣。
一进去，我就看到了里面摆放着许多稀奇的科技模型，他们深深地吸引了我，使我迫不及待地一个个去体验。
在这里我知道了什么是“3D”，以及“3D”的成像原理。
这是由于人眼在观看一个物体时，两眼所看到的图像并不相同，因此这两个像经过两眼到大脑综合后就能产生一种立体视觉。
而我们在看电影的时候，两台放映机同时模拟双眼同时放映，从而呈现出立体观感。
这个原理我现在还记忆犹新。
接着我还看了机器人的精彩表演。
我来到机器人的身边，认真观察他。
他只有巴掌大小，四肢有许多关节，表演起来十分灵活。
他在桌子上翻滚着，摆出各种各样的姿势，时不时还发出各种声音。
让它跳舞它就会跳起来，可神奇了。
但让我印象最深的就是去影视球里看浩瀚的宇宙了。
走近影视球先是一片漆黑，只看见茫茫的宇宙在头顶上方，给人一种唯美的感觉。
然后，放映了一小段关于宇宙的故事。
小片段中介绍了一些恒星和行星包括我们的家园——地球。
坐在影视球里，仿佛自己就在那浩瀚的宇宙当中，探索着关于宇宙的一切奥秘。
哦，现在回想起来，那真是一种享受。
科技不兴，国何以兴？科技改变了我们的生活和交流方式。
科技馆怎么写观后感作文(万能9篇)
科技馆怎么写观后感作文（万能9篇）科技馆怎么写观后感作文篇1老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。
到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。
当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。
老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。
大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。
”继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。
辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的`方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。
我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。
当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。
”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。
参观完科技馆一层，我们来到二层。
这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。
最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。
我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。
之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。
我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。
参观科技馆有感作文十篇
参观科技馆有感作文十篇参观科技馆有感1. 参观科技馆的收获近日，我和同学们去参观了本市的科技馆，这次参观让我受益匪浅。
在馆内，我们看到了许多奇妙的科技，了解了许多科学知识。
我深刻感受到了科技的威力和人类智慧的伟大，这次参观让我更加了解了科学知识。
2. 科技馆的特点和意义科技馆是一个集科学教育、科学研究、科技展示、科技交流于一体的综合性机构。
它不仅是一座集合了许多高科技展品的博物馆，更是一个让人们了解科技、热爱科技、探索科技的场所。
科技馆的存在对于推进科技进步、加强科学教育、提高人们的科学素养具有重要的意义。
3. 科技馆参观的体验参观科技馆，不仅能够了解科学知识，更是一种全新的体验。
馆内的各种高科技展品，让人大开眼界。
通过亲身体验高科技的魅力，我们可以更好地认识科学知识，加深对科技的理解，同时也增强了我们的科学素养。
4. 科技馆参观的收获参观科技馆，可以让我们体验到科技的魅力，了解到科学知识。
这次参观让我认识到，科学知识并不是遥不可及的，只要我们愿意去了解和探索，就能够掌握科学知识，提高自己的科学素养。
同时，参观科技馆也让我更加热爱科技，更加感受到科技的力量。
5. 科技馆的未来科技馆是一个不断发展的场所，未来它将充满更多的科技元素和更多的科学知识。
我希望，在未来的科技馆中，我们可以看到更多的高科技展品，了解更多的科学知识，同时也可以发挥自己的创造力，创造出更多的新科技。
6. 科技馆的启示参观科技馆，让我深刻认识到，科技是人类进步的重要推动力。
在科技的推动下，我们的生活将会变得更加美好、更加舒适。
同时，科技也需要我们不断的探索和创新，只有不断的进步和创新，才能够推动科技不断发展，为人类带来更多的幸福和福祉。
7. 科技馆的挑战虽然科技馆是一个充满着魅力和创新的场所，但是它也面临着许多挑战。
其中最大的挑战就是如何让更多的人了解科技、热爱科技、探索科技，提高自己的科学素养。
我认为，科技馆需要不断创新，推出更加吸引人的高科技展品，同时也需要更加灵活多样的展示方式，才能够吸引更多的人。
参观科技馆作文（精选43篇）
参观科技馆作文（精选43篇）参观科技馆作文篇1今天我们四年级211、212、213和214班一起去参观了中国流动科技馆，今天我的收获颇多，也学到了好多新的知识。
中国流动科技馆在湘乡市一中南校区举办。
去的时候我们一路上有说有笑，开心极了，我们都在期待：到底有什么神奇的科技产品在等着我们呢?一进馆区我第一眼就看到了许许多多叫不出名的像游戏机一样的东西整齐有序的摆放在那里。
整个馆区就像是一个大大的游戏厅一样，瞬间就吸引了我们的注意力。
首先我看到了一个叫“滚出直线”的游戏。
就是一个小圆盘套在一个大圆盘中。
小圆盘上有一个小人，当小圆盘随着大圆盘一起转动时小人总是转成了一条直线。
这是怎么回事呢?通过机器下面的说明我知道了这是应用了圆周的原理。
当一个小圆与一个大圆相内切并沿着该大圆滚动时，如果小圆的直径恰好等于大圆的一半，那么这个小圆边缘的任一点的轨迹将是一条直线并通过大圆的圆心。
然后我还见识了搭建积木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多应用于工程，例如修剪房屋、井、造车等等。
还有广泛应用于航海中的“双曲线槽”。
这是利用双曲线的一点至两焦点的差为定值的特性，从而来确定海上船只的位置。
看了这么多，当然最吸引我的还是那个叫做“小球旅行记”的游戏。
这件展品与其他展品相比，比较复杂，它由10余种机械机构和各种轨道组成，我们操作手轮及驱动各种机械结构从而完成运送小球的任务。
生活中有很多大型的设备都是由这样的机械结构组成的。
在中国流动科技馆中还有很多好玩的东西，如：哪个滚得更快更听话的小球、人力发电、手眼协调、光纤传输等游戏。
这一次去中国流动科技馆让我增长了许多的知识，收益无穷。
在这里我也想对更多的小学生们说：中国流动科技馆真的值得去看一看，它可以增长大家的知识面哦。
参观科技馆作文篇2今天天气非常凉爽，爸爸说“：今天领你出去放松放松吧，说想去什么地方？”我听了非常高兴，正好叔叔家的姐姐也在我家，我说想去科技馆，姐姐说她还没去过科技馆呢，也想去看看。
青岛科技馆观后感三年级作文
青岛科技馆观后感三年级作文《青岛科技馆观后感》篇一周末，老爸老妈带我去了青岛科技馆，哇塞，那可真是个超级酷的地方呢！刚到科技馆门口，我就被那奇特的建筑给吸引住了。
它就像一个巨大的魔方，又像是从外太空飞来的神秘飞船，透着一股让人忍不住想探索的气息。
一走进科技馆，我就像刘姥姥进大观园——眼花缭乱。
里面到处都是奇奇怪怪的展品。
我首先看到的是一个会跳舞的机器人，它的动作那叫一个灵活，就像一个专业的舞蹈家。
我当时就想，这机器人是不是偷偷学了迈克尔·杰克逊的舞步啊？哈哈。
我凑到跟前，想看看它到底是怎么动起来的，它的关节就像人的关节一样灵活自如，我还试着跟它一起舞动，感觉自己像是在跟一个来自未来的朋友一起玩耍呢。
再往前走，有一个模拟地震的体验区。
我怀着好奇又有点害怕的心情走了进去。
开始的时候，地面只是轻微地晃动，我还觉得没什么大不了的，不就是像在摇篮里晃悠嘛。
可是，慢慢地，晃动越来越强烈，我感觉自己都快站不稳了，周围的东西也开始摇晃起来，就像世界末日来临了一样。
我当时心里害怕极了，紧紧抓住旁边的扶手，心想，这要是真的地震可咋办呀？也许我就被埋在这下面了，那可就惨咯。
不过呢，体验结束后，我又觉得这种体验还挺有趣的，能让我知道地震是多么的可怕，以后要是真遇到地震，我就知道该怎么保护自己了。
还有一个区域是展示各种光学现象的。
那里有一面镜子迷宫，我一进去就晕头转向的。
镜子里的我就像被复制了无数个一样，到处都是我的影子。
我伸出手去摸，有时候摸到的是镜子，有时候才是真正的路。
我在里面转了好久，感觉自己像个迷失在魔法世界里的小迷糊。
我还看到了一个彩虹制造机，一道美丽的彩虹就那样出现在我的眼前，就像一座彩色的桥，我觉得自己仿佛能顺着这座桥走到童话世界里去呢。
在科技馆里逛了一整天，我累得像条小狗一样，但是我的收获那可是满满的。
我看到了那么多神奇的东西，学到了好多课本上没有的知识。
我在想，科技馆就像一个魔法城堡，里面藏着无数的秘密等待我们去发现。
去科技馆的收获与感悟作文
参观科技馆心得体会篇一学校为了要让我们体验“读万卷书，行万里路”的道理，所以特地举办校外教学。
当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时，大家听了都雀跃不已，个个欢呼叫好。
数着!数着!期待已久的日子终于来临了!看到校门口豪华的游览车在等待着我们，心情真是开心极了!大家争先恐后的上了车，只为了要寻找一个舒服的位子，下车后我们直接到五楼—“奇妙的科学游戏区”参观。
首先映入眼帘的是“人力发电机”，它的构造有一部脚踏车、一艘船还有一颗球，只要轻轻一踩球就会发亮，好神奇喔!接着我们又去体验了拉大泡泡、飘浮的球、摩擦溜滑梯、拉车子……等游戏，其中让我记忆犹新的是—“拉车子”，只要我轻轻拉一下绳子，整部车就会悬空，我像是个力大无穷的巨人，拥有神奇的力量，真是有趣极了!后来我们又欣赏了一段非常精采的魔术表演，魔术师竟然可以把鸡蛋变不见了，又让它回到原来的地方，对于他精采的演出，大家都赞不绝口哩!经过了这次的校外教学，让我学到好多课堂上学习不到的知识，也让我大开眼界，更让我体会到发明家的辛苦与付出，希望下次学校还能再举办这样的活动，才能使我们更快乐的学习。
参观科技馆心得体会篇二啊，人真多!这就是我在科技馆里听到人们的心声。
我怀着这种好奇参观了科技馆，首先来到了第一层。
一楼为机械、材料、交通、能源、航天技术四大展区;我知道了些什么，纳米技术和原子排列然后我来到了第二层。
现代通讯技术，虚拟人现实，显示技术，微电子技术，传感器，电子和计算机应用技术等等。
然后，我来到第三层。
三楼可以说是有意思的一层了。
那儿有个展品叫《窥视无限》。
在镜面上可以看到无限重复的图像，我用手轻轻转动镜框，发现所有的图像位置都随之改变。
然后我继续向前走，看到一个标牌，上面写着“斜坡小屋”。
我好奇地朝那里走去，看到一群人从里面走出来，摇摇晃晃，晕头转向。
我很奇怪：难道变成这样还不如一间倾斜的小屋?当我走进去的时候，谁知刚进门，我就撞到了一面墙上，使我眼冒金星，片刻后才缓过神来。
参观科技馆有感作文41篇
参观科技馆有感作文41篇参观科技馆有感作文篇1秋风习习，我和爸爸妈妈一起参观了向往已久的厦门科技馆。
一走进科技馆大厅，我第一眼看到的就是一个巨大无比的水钟——它是一个以水为动力的计时装置。
我仰头看着这个高大威猛的家伙，心里暗暗想：听说这是我们当代的科学家首创的，借鉴的却是古人的滴漏和摇摆原理，看来大自然里的科学秘密，很久以前的古人就在不断探索了。
沿着时光隧道一样的走廊，我们来到了探索与发现展馆中。
眼前是一圈大小相同、颜色各异的星球模型。
我展开双手比了下，每个星球大概有一米宽，球面上有一个脸盆大小的闪光屏幕，当我站在火星前面的磅秤上时，天哪！我的体重竟然只有2.9千克，太奇怪了！我的体重哪去了？今天的早饭都白吃了吗？接着，我们体验了让人头晕眼花的大转筒，欣赏了挂在墙上的光影自行车、转动摇手会不停说话的影子、令人望而却步的万丈深渊、还有到处碰壁的镜子迷宫……我被眼花缭乱的光影世界迷得晕晕乎乎，走路都东倒西歪了。
爸爸告诉我，其实这些都是我们的错觉现象。
当我们观察一些事物时，总会依赖自身以前见到或感受到的经验，而对眼前的事物做出习惯性的判断，问题是这样的盲目判断，很有可能会给我们错误的答案。
突然间，我想到一个词语“眼见为实、耳听为虚”，这可怪了，难道书里的“眼睛”和科技馆里的“眼睛”不一样吗？好矛盾啊！最好玩、最刺激的要数磁电大舞台了。
在科技馆工作人员的热情邀请下，我自告奋勇地上台当了回静电现象体验者。
按照讲解员叔叔的指示，我披下长发，站到了舞台的一个金属圆盘上，双手紧紧扶住了两边的金属栏杆，工作人员开启按钮，在我脚下的静电感应器上施加了两万伏的高压电。
我心里有些紧张，担心“触电”会是多么痛啊，可是，一开始好像没什么感觉，倒是台下的观众发出了一阵阵的惊呼声“头发竖起来了！头发竖起来了！”慢慢地，手掌心里开始麻麻地，讲解员叔叔让我摇摇头，呀！我瞟到自身两边的头发一根根竖起来了，在灯光照射下，好像银丝一样，哦，这就是传说中的“怒发冲冠”啊！接下来，我被左右两边缓缓闭合的铁丝网给保护起来了，刚刚还冲天的怒发，又变成广告里的柔顺秀发了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参观科技馆有感
指导老师陈海燕
早晨的阳光从稀薄的空气里钻出头来，将一抹光晕照在人们身上。
我兴致勃勃地走向科技馆，那里正在举办“创新促进发展，科技引领未来”为主题的“趣味科普探索”展览活动。
科技馆的几个主题展区各有各的特色，体现了高科技和科普教育的完美结合，让人大开眼界。
“绍兴市科学名人”展区介绍了许多古植物学家、植物病理学家、著名数学家的事迹。
看了介绍，知道他们为科学做出了卓越的贡献，取得了巨大的成绩，令我赞叹不已。
我还看到了许多高科技产品，有“磁悬浮地球仪”、“电子书”、“科普挂图”、“生命的画卷”、“体操机器人”和“多媒体问答机”等。
有一些产品我以前从书上看到它的介绍，早就想看看它的真面目，今天总算看到了，真是大开眼界呀！
在那里，我还知道了什么是克隆？什么是转基因？细胞工程怎样揭开细胞的神秘面纱？农林、医药卫生和环境保护领域具有了怎样的发展？使我对生命及生命科学有了一定的了解。
在机器人世界里，机器人多才多艺，不仅能弹奏乐曲，还能做操，我们人类能做的事，它表现的同样精彩。
看得我目瞪口呆，赞叹不已！
我不但亲手操作亲身体验，从中寻找到快乐，也感受到科技的知识，科技的奥秘和科技的神奇力量！。