信息技术基础复习材料
五年级下册信息技术期末复习资料
五年级下册信息技术期末复习资料
1. 电脑基础知识
- 计算机组成部分：硬件和软件
- 输入设备：键盘、鼠标、触摸屏等
- 输出设备：显示器、打印机、音响等
- 存储设备：硬盘、U盘、光盘等
- 常见的操作系统：Windows、Mac OS、Linux
2. 常用软件应用
- 文本编辑：记事本、Microsoft Word
- 表格处理：Microsoft Excel
- 幻灯片演示：Microsoft PowerPoint
- 图片处理：Adobe Photoshop、GIMP
- 网络浏览器：Google Chrome、Mozilla Firefox
3. 网络安全与网络道德
- 保护个人信息的重要性
- 网络诈骗的常见手段和预防方法
- 规范使用互联网的行为准则
4. 数据处理与信息搜索
- 数据的搜集、整理和分析方法
- 使用搜索引擎进行信息搜索的技巧
- 合理使用网络资源的方法
5. 电子邮件和通信工具
- 电子邮件的使用方法和注意事项
- 即时通信工具：微信、QQ、Skype等
- 网络电话和视频会议工具的使用
6. 简单的编程概念
- 程序和算法的基本概念
- 使用Scratch编程的简单示例
- 推荐研究编程的网站和资源
以上是五年级下册信息技术期末复资料的主要内容，希望能对你的复有所帮助！祝你考试顺利！。
高中会考信息技术和通用技术总结材料
第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
信息技术基础复习材料
信息技术基础复习材料一、信息的基本概念1、人类生活离不开信息。
早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息。
“信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识，从不同的角度有不同的描述：①信息是“用来消除不确定性的东西”。
②信息就是信息，不是物质，也不是能量，是区别于物质和能量的第三类能源。
③信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。
”④信息是对事物运动状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。
2、从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像、等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。
由此可见，信息所涉及的范围十分广泛。
如下列这些都属于信息：新闻报道、市场行情、天气预报、科技成果、一幅图画、一张照片、一个动作、一个微笑、一首歌、一则广告、一段视频等等。
而下列这些则不属于信息：报纸杂志、电视电话、广播、教科书、磁带、软盘、光盘、碟片等。
二、信息的基本特征1．信息的传递必须依附于裁体⑴信息不能独立存在，需要依附于一定的裁体。
⑵同一个信息可以依附于不同的载体。
如：交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；写教案即可以手写，也可以用电脑来写。
⑶载体形式多样，有印刷形、缩微型、机器型、声像型、网络型。
⑷载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。
2．信息的价值性⑴信息不能直接提供给人们物质需要，但能满足人们精神生活的需要；⑵信息可以促进物质、能量的生产和使用。
如GPS。
⑶信息可以增值。
⑷信息只有被人们利用才能体现出其价值。
3．时效性①信息只有满足“价值”条件时，才具有时效性。
②信息时效性不受时间、空间限制。
③信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。
4．信息可以共享①信息可以被一次性或多次或同时利用；②Internet实现全球信息资源的共享。
PEP四年级下册信息技术总复习以及练习
PEP四年级下册信息技术总复习以及练习
本文档提供了PEP四年级下册信息技术的总复以及练内容，旨在帮助学生巩固和复所学的知识。
复内容
本节将简要回顾四年级下册信息技术的重要知识点，包括但不限于：
1. 计算机硬件和软件基础知识
2. 电子邮件和互联网使用技巧
3. 简单的编程概念和基本算法
4. 电子表格和图表制作技巧
5. 多媒体和图像编辑基础知识
复练
为了帮助学生巩固知识，以下是一些复练的题目：
1. 在计算机系统中，硬件是指什么？请列举几个例子。
2. 电子邮件的作用是什么？请简要说明使用电子邮件的好处。
3. 请用自己的话解释什么是编程。
4. 如果要创建一个简单的电子表格来记录学生的成绩，你会使用哪个软件？
5. 图像编辑软件的作用是什么？请简要说明图像编辑的用途。
总结
本文档提供了PEP四年级下册信息技术总复以及练的内容，希望能帮助学生巩固所学的知识并提高应用能力。
复时，请注意理解和掌握每个知识点的关键概念和基本技能，以便更好地应对考试和实际应用中的挑战。
祝愿大家复习顺利，取得好成绩！。
信息技术基础模块复习材料及参考答案
2021信息技术必修模块笔试复习提纲第一章信息及信息技术【考点】描述信息的根本特征，了解信息技术的历史和开展趋势【涉及教材章节】?信息技术根底?第一章第一、二节【考点解析】1．这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。
能够随意举出身边的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。
例题1：人类赖以生存及开展的根底资源是〔B 〕A．知识、经济、能源B．信息、能量、物质C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信例题2：以下不能称为信息的是〔B 〕A．报上登载的广告B．高一的?信息技术?教科书C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成绩2．信息的一般特征：①载体依附性②价值性③时效性④共享性⑤真伪性⑥可处理性。
能够根据具体的信息，能判断出其表达了信息的哪个或哪些特征。
例题：在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。
这说明信息具有〔 A 〕。
Ａ传递性Ｂ时效性Ｃ真伪性Ｄ价值相对性3.信息技术的定义及范围信息技术〔IT，Information Technology〕是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术包括计算机技术〔信息处理的核心〕、通信技术、微电子技术〔现代信息技术的基石〕、传感技术。
例题1：现代信息技术的核心及支柱是〔A 〕A、计算机技术B、液压技术C、通信技术D、微电子技术例题2：现在我们常常听人家说到〔或在报纸电视上也看到〕ＩＴ行业各种各样的消息。
那么这里所提到的“ＩＴ〞指的是〔B〕。
Ａ、信息Ｂ、信息技术Ｃ、通信技术Ｄ、感测技术4.信息技术的历史。
人类社会开展历史上发生过五次信息技术革命：12345①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③印刷术的创造，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、、播送、电视的创造和普及，进一步突破了时间及空间的限制⑤计算机技术及现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。
最新部编版信息技术五年级下册总复习
最新部编版信息技术五年级下册总复习
一、计算机的基本操作
1. 计算机硬件组成：主机、显示器、键盘、鼠标等。
2. 计算机的开机与关机操作方法。
3. 计算机的基本输入操作：键盘输入、鼠标点击等。
4. 计算机的基本输出操作：显示器显示、打印等。
二、信息处理软件的使用
1. 了解信息处理软件的基本概念与作用。
2. 掌握信息处理软件的启动与关闭方式。
3. 掌握信息处理软件的页面布局和基本功能。
4. 熟悉信息处理软件的常用操作技巧，如文字输入、格式设置、插入图片等。
5. 学会保存、打开和关闭信息处理软件文档。
三、多媒体技术的应用
1. 了解多媒体技术的基本概念与作用。
2. 掌握多媒体软件的启动与关闭方式。
3. 熟悉多媒体软件的页面布局和基本功能。
4. 掌握多媒体软件的音频和视频文件的导入和编辑。
5. 学会保存、打开和关闭多媒体软件项目。
四、网络与信息安全
1. 了解网络的基本概念和作用。
2. 了解网络的分类和连接方式。
3. 知道网络的常见应用，如电子邮件、聊天工具等。
4. 掌握网络的安全使用方法，如保护个人隐私和密码安全等。
五、信息技术与生活
1. 了解信息技术在生活中的应用场景，如智能家居、电子支付等。
2. 掌握合理使用信息技术的原则和方法，如确保信息真实性和有效性等。
以上为最新部编版信息技术五年级下册总复习的内容大纲。
希望能够在复习过程中加深对信息技术的理解，提高对信息技术的应用能力。
突破难关教师资格证小学信息技术备考秘籍
突破难关教师资格证小学信息技术备考秘籍信息技术在当今社会中起着越来越重要的作用，相应地，小学阶段的信息技术教育也变得尤为重要。
作为一名小学教师，获得教师资格证并通过信息技术备考是一项重要的任务。
本文将分享一些突破难关的小学信息技术备考秘籍，帮助你成功获得教师资格证。
一、准备备考材料备考教师资格证小学信息技术科目的首要任务是准备备考材料。
你可以从以下几个方面进行准备：1.教材和课本：务必熟悉小学信息技术教材和课本的内容，了解每个年级的学习目标和教学重点。
2.考试大纲和解析：认真阅读考试大纲，掌握各个知识点的要求和考试重点。
同时，阅读相关的备考教材和解析，理解题目的出题思路和解题方法。
3.模拟题和真题：通过做模拟题和真题，熟悉考试的题型和难度，并对自己的备考情况进行评估。
二、重点复习知识点小学信息技术备考的知识点主要涵盖以下几个方面：1.计算机基础知识：了解计算机的基本组成部分、计算机网络和互联网的基本概念。
2.操作系统和软件应用：熟悉常见的操作系统和办公软件的使用方法，如Windows操作系统、Microsoft Office等。
3.多媒体技术：了解多媒体技术的基本原理和常见的多媒体文件格式，能够使用多媒体技术进行信息处理和表达。
4.网络和信息安全：掌握网络的基本概念和常见的网络安全问题，了解如何保护个人信息和避免网络安全风险。
5.教育技术和信息技术课程教学设计：了解教育技术和信息技术课程的相关理论和实践，能够设计和组织信息技术教学活动。
在复习过程中，根据自己的实际情况制定合理的复习计划，并注重强化重点知识点的复习，加强理论与实践的结合。
三、注重实践操作光靠纸上谈兵是不够的，实践操作也是备考教师资格证小学信息技术科目的重要环节。
以下是一些实践操作的建议：1.熟练使用计算机和软件：多进行电脑操作练习，提高自己的操作能力。
尝试使用不同的软件进行实践操作，熟悉其功能和使用方法。
2.设计和组织课堂教学活动：根据不同的学习目标，设计和组织小学信息技术课堂教学活动。
统编版五年级下册信息技术复习资料
统编版五年级下册信息技术复习资料本文档旨在为五年级下册信息技术的学生提供复资料，帮助他们回顾和巩固已经学过的知识点。
单元一：计算机基础1.1 计算机硬件- 计算机硬件包括输入设备、输出设备、中央处理器和存储器等部件。
- 常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等；常见的输出设备有显示器、打印机、音响等。
- 运算速度快、存储容量大的计算机比运算速度慢、存储容量小的计算机更加适合处理大量数据和复杂的任务。
1.2 网络基础- 计算机网络包括局域网、广域网和因特网等部分。
- 互联网是指全世界各地的计算机通过网络进行数据交换和共享信息所形成的一个庞大的计算机网络。
- 在计算机网络中，我们常用的软件有: 浏览器、邮件、QQ、微信、FTP 等。
单元二：信息处理2.1 计算机软件- 计算机软件包括操作系统、应用软件、编程语言和数据库等。
- 操作系统对硬件进行管理和控制，并提供用户与计算机系统之间的接口。
- 常见的应用软件有文字处理软件、电子表格软件、图形处理软件、数据库管理软件等。
2.2 信息管理- 系统化的管理方法可以帮助我们更加高效地管理和利用信息。
- 数字化的信息管理可以让我们方便地对信息进行存储、查询和共享等操作。
- 在进行信息管理时，我们要注意信息的真实性、保密性和完整性。
单元三：多媒体技术3.1 图像处理- 图像处理软件可以对数字化的图片进行编辑、修改和美化等操作。
- 在进行图像处理时，我们要注意版权问题、反盗版意识和抵制不良信息等。
3.2 音频处理- 音频处理软件可以对数字化的音频进行编辑、剪辑和处理等操作。
- 在进行音频处理时，我们要注意版权问题、自我保护意识和健康听力惯等。
以上就是本文档对统编版五年级下册信息技术的复习资料总结，希望能够帮助到学生们。
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信息技术基础复习材料一、信息的基本概念1、人类生活离不开信息。
早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息。
“信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识，从不同的角度有不同的描述：①信息是“用来消除不确定性的东西”。
②信息就是信息，不是物质，也不是能量，是区别于物质和能量的第三类能源。
③信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。
”④信息是对事物运动状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。
2、从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像、等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。
由此可见，信息所涉及的范围十分广泛。
如下列这些都属于信息：新闻报道、市场行情、天气预报、科技成果、一幅图画、一张照片、一个动作、一个微笑、一首歌、一则广告、一段视频等等。
而下列这些则不属于信息：报纸杂志、电视电话、广播、教科书、磁带、软盘、光盘、碟片等。
二、信息的基本特征1．信息的传递必须依附于裁体⑴信息不能独立存在，需要依附于一定的裁体。
⑵同一个信息可以依附于不同的载体。
如：交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；写教案即可以手写，也可以用电脑来写。
⑶载体形式多样，有印刷形、缩微型、机器型、声像型、网络型。
⑷载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。
2．信息的价值性⑴信息不能直接提供给人们物质需要，但能满足人们精神生活的需要；⑵信息可以促进物质、能量的生产和使用。
如GPS。
⑶信息可以增值。
⑷信息只有被人们利用才能体现出其价值。
3．时效性①信息只有满足“价值”条件时，才具有时效性。
②信息时效性不受时间、空间限制。
③信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。
4．信息可以共享①信息可以被一次性或多次或同时利用；②Internet实现全球信息资源的共享。
③信息共享不会丢失、改变5．信息可以传递①按流向的不同划分，有单向传递、双向传递②按信息传递时信息量的不同划分，有集中传递和持续传递③按信息传递范围或环境关系的不同划分，有内部传递和外部传递6．信息可以处理①可以压缩、存储、有序化、转换形态②信息处理的类型：分类、比较、综合、研究、编制三、信息技术其影响1、信息技术（Information Technology,简称IT ）是指帮助人类获取、传递、处理、存储信息的技术，这些技术扩展了人们对信息的控制和使用能力。
信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等，计算机技术是信息处理的核心。
2、信息技术的发展历程⑴第一次是语言的产生和应用。
⑵第二次是文字的发明和使用。
⑶第三次是造纸术和印刷术的发明和应用。
⑷第四次是电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用，使信息传递手段发生了历史性的变革。
⑸第五次是电子计算机和现代通信技术的应用。
3、信息技术的应用信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面都有广泛的应用，如：手机、电子邮件、在线聊天、可视电话、企业自动化管理、计算机辅助设计（CAD ）、计算机辅助教学（CAI ）、远程教育、网上会诊、电子商务、网上洽谈生意、GPS 全球定位系统等。
四、获取信息的过程与方法1、获取信息的一般过程确定信息需求确定信息来源 采集信息 保存信息2、获取信息的有效途径信息采集的方法很多，根据不同的信息来源会有不同的信息采集方法，主要是通过检索媒体（如：书刊、广播电视、因特网等）、通过与他人交流信息（如：老师、同学、朋友、专家等）、通过亲自探究事物本身（如亲历现场观察、实验、调查等）来获取信息。
一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量就越大；信息源越可靠，收集到的信息就越真实可信。
3、常见的信息采集工具调查表、照相机、摄像机、扫描仪、录音笔、计算机等。
4、计算机中常见的信息存储格式五、Internet基础知识1、什么是InternetINTERNET（因特网）是继报纸、杂志、广播、电视这四大媒体之后的一种新兴的信息载体。
它允许我们主动的参与，而不是被动的接收信息。
接踵而至的是网上学园、网上游戏、网上炒股、网上借书、网上购物等新鲜的事物，只要是你想得到的服务，网络都会为你提供并完善它。
互联网从硬件角度讲是世界上最大的计算机互联网络（Internet），它连接了全球不计其数的网络与电脑，也是世界上最为开放的系统。
它也是一个实用而且有趣的巨大信息资源，允许世界上数以亿计的人们进行通讯和共享信息。
互联网仍在迅猛发展，并于发展中不断得到更新并被重新定义。
2、Internet常用功能①电子邮件（E-MAIL）。
你的信件可以在几秒到几分钟之内送往分布世界各地的邮件服务器中，那些拥有电子邮件地址的收件人可以随时取阅。
②文件传输FTP有很多各种类型的数据及软件存放在供给大家使用开放的网站服务器上，而且都免费供大家使用。
互联网用户可以通过FTP下载最新的免费软件和各种数据。
网上图书馆就是一例③远程登录Telnet远程登录使用户的PC机成为远程主机的一个终端，从而可以主机的强大功能进行复杂的处理。
④网络电话（IP电话）用市话费用拨打国际长途。
如果再加一台摄像机，还可以看到对方的活动。
⑤电子公告板BBS与网上聊天室CHAT。
⑥网络会议NetMeeting⑦浏览与检索（ WWW ）：WWW（World Wide Web，译为万维网）源于欧洲粒子物理研究中心（CERN），它拥有图形用户界面，使用超文本结构链接。
你只需在PC机上用鼠标的点击，就可以在网上漫游和浏览查找信息。
对新一代用户来说， WEB就是互联网。
⑧网上商务：在WWW站点上，你可以建立具有自己特色的主页，使你或者你的公司展现自己的强大优势，这就是WWW的商业用途。
网上销售、网上银行、网上医院……⑨网络新闻Usenet网络新闻Usenet 拥有许多个新闻组（Newsgroup），可以为请求每一位用户提供业余爱好、政治乃至计算机等各领域的信息，还提供了可供大众交流思想、信息和看法的论坛。
用户可以随时与新闻组通讯，也可以转到其他新闻组去阅读别人谈论的话题，也可以提问、解答，或发表看法。
⑩教育：远程教学、网上图书……○11娱乐：（1）连网游戏：在网上你可以与一个远隔重洋的人下棋，也可以与分布在世界各个角落的人玩多人游戏。
（2）虚拟时空：随着三维动画及虚拟现实技术的不断完善，在电脑世界里创造了越来越逼真的现实环境，形成了另外一个时空概念。
你可以在这里交友、购物、玩游戏、旅游观光，从事现实生活中存在的或虚拟出的各项活动。
（3）在网上接收音乐、电影、电视（如电视点播）。
3、Internet中的地址表示① IP地址互联网上连接了无数的网站，用户如何找到一个特定的网站呢？人们根据IP协议给每一个网站分配一个编码，这个编码称为IP地址。
它可用四组由圆点分割的数字表示，其中每一组数字都在0~255之间。
如10.104.4.2就是一个宁波公用信息网的IP地址。
用户的IP地址：一般个人用户使用的是动态IP地址，集团用户使用静态IP地址。
静态IP地址是指用户登录时每次使用相同的IP地址。
动态IP地址是指用户每次登录时由服务器自动分配一个IP地址。
②域名地址DN（Domain Name）IP地址难于记忆，也可以用域名来表示主机。
域名可以通过域名管理系统DNS翻译成数字型IP地址。
一个IP地址可以对应一个域名，也可以对应多个域名。
域名采用分层结构，各层之间用圆点隔开。
除了主机名称、网站名称以外，域名的结尾一般为代表国家、地区或网站性质的“顶级域名”。
两个字母的顶级域名为国家或地区代码，如：cn（中国）、jp（日本）、hk（香港）。
三个字母的顶级域名为网站性质代码，如com（商业组织）、edu（教育机构）、gov（政府机构）、net（网络机构）。
如就是东方热线（宁波公用信息网）的WEB 服务器域名（其中cnool 是网站名；www是主机名）。
一个单位、机构或个人若想在互联网上有一个确定的名称或位置，需要进行域名登记。
域名登记工作是由经过授权的注册中心进行的。
国家二级域名的注册工作则由中国互联网络信息中心（CNNIC）负责进行。
③统一资源定位符URL（又称为网址）URL把主机域名和主机内部的文件目录系统结合起来，作为浏览器浏览主页的统一地址表示方法。
URL从左到右依次为：协议、主机域名或IP地址、目录名、文件名如：/nbtschool/exam.html④ E_mail（电子信箱）地址：用户名@邮件服务器（网站）域名如：train0@ 表示在宁波公用信息网中的名称为train0的电子信箱（@相当于英语的“at” ）。
4、利用IE浏览网站①浏览器是用来浏览网页的工具，最常用的就是微软的Internet Explorer，通常我们把Internet Explorer叫做IE浏览器。
我们可以设置浏览器默认主页，方法：打开IE 选择“工具”Internet选项常规选项卡，然后在主页栏里进行更改。
②在IE地址栏中输入某网站地址就可以浏览该网站的信息，URL就是俗称的网址，也叫统一资源定位器，用来标识因特网上资源的一种标准格式，由协议、主机域名（或IP地址）和网页名等几部分组成，如：,其中http为协议，www主机名，称为域名，index.htm为网页名，又如：,其中第一个ftp为协议名,第二个ftp主机名， 为域名。
其他的协议还有gopher,telnet等。
③保存网页1）保存当前网页：文件→另存为→选择保存位置→输入文件名→选择保存类型（全部、只保存HTML、只保存文本部分）→确定保存下来的网页无论在脱机还是联网状态下都能浏览该文件内容。
2）保存网页上的图象：右击对象→目标另存为→选择保存位置→输入文件名→确定3）将网页上的文本复制到其它文档中；全选→右击→复制→打开其它文档（如Word）→粘贴4）将网页中的图片作为桌面墙纸：右击图片→“设置为墙纸”5）用电子邮件发送网页：文件→发送→“电子邮件页面”或“电子邮件链接”→输入输入收件人地址→发送。
注意：必须先拥有电子信箱帐号。
④收藏夹：可以把常用的网址保存在收藏夹中。
1）保存当前网页网址：单击“收藏夹”菜单→保存收藏夹2）使用收藏夹：单击“收藏夹”菜单→单击保存所需网站的文件夹→单击网站名3）整理收藏夹：单击“收藏夹”菜单→整理收藏夹，会出现一个“整理收藏夹”的对话框，你可以象操作资源管理器那样整理收藏夹，包括：创建（放置网址的）文件夹、移动网站、删除网站或文件夹、网站或文件夹重命名。
⑤使用电子邮箱⒜申请免费电子信箱：在你申请Intenet服务时有些ISP会分配给你一个电子信箱，你也可以在很多网站上申请一个免费电子信箱。