学风建设活动月系列活动
“学风建设活动月”活动策划书2篇
“学风建设活动月”活动策划书 (2)“学风建设活动月”活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：学风建设活动月活动时间：一个月活动目的：1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养良好的学习方式和习惯。
2. 加强学风建设，营造良好的学习氛围。
活动内容及安排：1. 学习方法讲座（第一周）：- 邀请优秀的教师或学生代表，讲解高效的学习方法和技巧，如如何合理规划学习时间、如何记忆和理解知识等。
- 通过实例讲解和互动方式，引导学生掌握正确的学习方法。
2. 学习策略分享会（第二周）：- 学生代表分享自己在学习中的成功经验和学习策略。
- 学生可以自愿参与，鼓励他们发掘自己的学习方法和经验，相互交流和学习。
3. 学习主题班会（第三周）：- 班主任组织学生进行学习主题班会，主题可以包括制定学习计划、合理规划时间、如何高效记忆等。
- 班会中可以开展小组讨论或学生作品展示，以促进交流和学习的效果。
4. 学习成果展（第四周）：- 学校组织学习成果展，展示学生的学习成果和学习过程。
- 学生可以展示自己的学习笔记、课外读物、参加的学习活动等，以激发学习的积极性和主动性。
5. 学习分享教室（整个月）：- 设立学习分享教室，供学生自愿参与和交流。
- 学生可以在教室中自由交流学习心得、分享学习资源等，互相促进学习成长。
活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校校园、班级和宿舍等重要位置。
2. 利用学校公众号、班级群等渠道进行宣传，发布活动信息和相关学习资料。
3. 学校广播宣传，定时播放活动相关信息。
预期效果：1. 提高学生的学习积极性和主动性，增加学生的自觉学习时间。
2. 培养学生良好的学习方式和习惯，提高学习效果和成绩。
3. 加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，在校园形成学习互助的氛围。
预算：1. 演讲嘉宾的费用。
2. 宣传海报和宣传物料的制作费用。
3. 学习分享教室的布置和维护费用。
4. 学习成果展的布置费用。
5. 其他活动所需的杂费。
学风建设活动月活动实施方案
学风建设活动月活动实施方案一、活动主题。
“优良学风，伴我前行”二、活动目的。
咱们学校搞这个学风建设活动月啊，就是想让大家都能把心思放在学习上。
现在有些同学一上课就犯困，一学习就走神，这可不行。
咱们要通过这个活动月，让大家重新爱上学习，营造出一种积极向上、你追我赶的学习氛围，提高大家的学习成绩，顺便也让咱们学校的整体风貌更上一层楼。
三、活动时间。
[具体活动月时间，比如10月1日 10月31日]四、参与人员。
全体在校学生。
五、活动内容与安排。
# （一）学风建设启动仪式。
1. 时间：活动月第1天。
2. 地点：学校操场。
3. 活动形式。
校长或者学校领导来一段激情澎湃的演讲，讲讲学风建设的重要性，就像给大家打一针强心剂。
领导可以讲讲那些成功人士在学生时代是怎么刻苦学习的，再说说咱们学校的未来规划，让同学们明白自己的学习是和学校的发展息息相关的。
每个班级派一名代表上台，在签名墙上写下学风建设的承诺，比如“我要每天按时完成作业”“我上课再也不玩手机了”之类的，签完名还可以喊一句口号，把气氛炒热起来。
# （二）“学霸经验分享会”1. 时间：活动月第2周。
2. 地点：学校礼堂。
3. 活动形式。
邀请各年级、各专业的学霸们来分享他们的学习经验。
这些学霸可都是学习界的大神啊，他们肯定有很多独门秘籍。
比如有的学霸可能会说他是怎么制定学习计划的，每天的学习时间是怎么安排的；还有的学霸会分享他是怎么记笔记的，那些笔记简直就是学习的宝典。
在分享会的过程中，设置一些互动环节。
同学们可以向学霸提问，像“我数学老是不及格，怎么办呢？”“你是怎么背单词背得那么快的？”学霸们就可以现场答疑解惑。
给提问的同学和分享经验的学霸都送上一份小礼品，比如学习笔记本或者精美书签之类的。
# （三）“最美笔记”评选活动。
1. 时间：活动月第3周。
2. 地点：线上（学校官方网站或者微信公众号） + 线下（学校展览厅）3. 活动形式。
先在全校范围内征集同学们的笔记。
学风建设月活动策划7篇
学风建设月活动策划7篇学风建设月活动策划篇1一、活动背景为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。
三、活动主题勤奋治学，诚信做人四、内容安排第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；（二）学院召开学生干部动员大会；（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）（一）形式多样的主题团会各班级认真组织开展以学风建设为主题的.形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。
（二）课堂考勤课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。
对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。
抽查频率为每周每个班级2-3次。
（三）辅导员与班主任下班制度召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。
辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
2024年学风建设活动月工作计划（4篇）
2024年学风建设活动月工作计划为深化教育教学改革，积极营造优质的育人环境，提升教育教学品质，强化教学管理，推动学风建设，营造浓郁的学习氛围，加强校园文化建设，提升人才培养水平，促进学生全面发展，我系特开展“学风建设活动月”系列活动。
建设优良的学风是营造良好学习环境、培养高素质人才的基础。
响应学院的整体部署，我系积极投身学风建设月活动，旨在加强学风建设，提升学生的综合素质与学习积极性，明确学生的学习目标，从而提高学习成效。
本学期学风建设月活动定于____月____日至____月____日举行。
针对我系的实际情况，特制定以下实施方案，分为三个阶段逐步推进：一、活动主题树立优良学风，构建和谐校园二、宣传动员1. 系学生工作办公室于____月上旬召开各年级班长会议，传达院系学风建设月活动的方案与精神，并对各班级提出具体要求。
____月____日前提交至学生工作办公室。
鼓励各班级开展具有特色的学风建设月活动，学生工作办公室将根据各班活动开展情况组织评比。
2. 结合近期____的学习实践活动，要求党员同学积极关注并参与学风建设月活动，特别是担任助理班主任的学生党员，要积极指导班级开展相关活动。
3. 团总支组织召开学生干部会议，要求全体学生干部提高认识，带头履行各项职责，学生会各部门围绕学风建设月计划，开展相关活动。
三、组织机构为加强组织领导，确保学风建设工作的全面推动，经研究决定，成立以下两级组织机构：1. 系学生工作办公室设立学风建设领导小组组长：刘亚男成员：李晟、武文斌、张婧、袁伟杰、孟笑鹏、钱诗友、朱海蓉、刘凯、周小林、陈适职责：负责学风建设规章制度、方案的起草与制定；负责学风建设日常运行的领导与协调；负责学风建设日常督察与推进。
2. 学生会学习部设立系学风建设实施小组组长：张玲、朱斌、耿飚、郭海燕成员：杨晨星、胡晨奕、李静洋、李雨晴、邱亚芹、沈默军、孙建忠、汪国琛、吴青青、徐海峰、杨洋、赵凯、朱信聪职责：协助完成学风建设月日常运行的协调工作。
2024年学风建设活动月工作计划范文
2024年学风建设活动月工作计划范文第一周：1. 组织学风建设主题宣传活动，包括制作宣传海报、宣传横幅等，将宣传内容发布到校园内各个宣传点位，并通过学校官方媒体进行推广。
2. 开展学风建设知识竞赛活动，组织学生参与，通过比赛形式宣传学风建设相关知识，并举办颁奖仪式，以激励学生参与学风建设。
3. 组织开展学习入党的成功经验分享会，邀请一些优秀党员分享他们的学习方法和学习心得，激励其他学生树立学习的榜样。
第二周：1. 开展线上学习讲座，邀请专家学者来校进行线上学习讲座，通过讲座的形式传授学习方法和学习技巧，帮助学生提高学习效果。
2. 组织开展学风建设公益活动，走进社区、走进农村，开展义务辅导活动，为需要帮助的学生提供学习辅导，并宣传学风建设的重要性。
3. 组织开展学习小组讨论活动，鼓励学生组建学习小组，共同讨论学习问题，互相学习、互相促进，提高学习的效果和效率。
第三周：1. 组织开展学风建设知识竞赛，向学生发放学风建设知识竞赛题库，并组织线上线下比赛形式，激发学生学习兴趣，提高学习动力。
2. 组织开展学风建设主题讲座，邀请学习优秀的老师和学生代表进行主题讲座，分享他们的学习方法和经验，激励全体学生。
3. 组织学风建设优秀学生表彰活动，根据学生的学习成绩和学习态度等方面进行评选表彰，鼓励学生树立良好的学风。
第四周：1. 组织学风建设主题班会活动，班主任组织学生开展学风建设主题班会，引导学生认识学习的重要性，讨论并制定班级学风建设计划。
2. 组织学风建设经验交流活动，邀请学风建设工作经验丰富的学校代表校进行交流座谈，分享学风建设的经验和方法，为其他学校提供借鉴。
3. 开展学风建设调研活动，组织学生、教师和家长等多方参与学风建设调研，了解学生的学习需求和难点，为下一步学风建设工作提供指导。
通过以上的学风建设活动，可以达到以下的效果：1. 提升学生对学风建设的认识和重视程度，使学风建设成为全体师生的共同责任。
学风建设宣传月活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为进一步加强学风建设，提高学生综合素质，营造良好的学习氛围，我校决定于2022年9月至10月开展学风建设宣传月活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，提升学术素养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高学生对学风建设的认识，增强学习自觉性。
2. 培养学生严谨的学术态度和良好的学习习惯。
3. 促进学生之间的学术交流，提高学术研究能力。
4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
5. 提升学生的综合素质，为学生的未来发展奠定基础。
三、活动内容1. 开幕式9月1日，学风建设宣传月活动在全校范围内拉开帷幕。
学校领导发表讲话，强调了学风建设的重要性，并对全体师生提出了殷切期望。
2. 学风建设主题讲座邀请知名学者、优秀校友进行主题讲座，分享学习经验和方法，引导学生树立正确的学习观念。
3. 学术论坛组织学生开展学术论坛，围绕某一学术主题进行研讨，培养学生的学术思维和表达能力。
4. 读书分享会组织学生开展读书分享会，分享阅读心得，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
5. 优秀学生表彰对在学习、科研、社会实践等方面表现突出的学生进行表彰，树立榜样，激励学生奋发向上。
6. 学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验，帮助其他学生找到适合自己的学习方法。
7. 课堂纪律整治活动加强对课堂纪律的检查，提高学生的自律意识，营造良好的课堂氛围。
8. 网络学风建设活动利用校园网络平台，开展线上学风建设活动，拓宽学风建设宣传渠道。
四、活动成果1. 学风建设宣传氛围浓厚。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等形式，广泛宣传学风建设的重要性，营造了良好的宣传氛围。
2. 学风建设活动丰富多彩。
开展了主题讲座、学术论坛、读书分享会等一系列活动，吸引了广大学生积极参与。
3. 学风建设成果显著。
通过活动，学生们的学习自觉性明显提高，学术素养得到提升，班级凝聚力进一步增强。
学风建设月活动方案
学风建设月活动方案一、活动背景学风建设是学校教育工作中的重要内容，是培养学生良好学习习惯和积极向上的学习态度的重要途径。
为了进一步加强学校学风建设工作，提高学生的学习积极性和学习效果，我们计划开展学风建设月活动。
二、活动目的1. 增强学生的学习自觉性和主动性，培养良好的学习习惯；2. 提高学生的学习积极性和学习效果，提升学校整体的教学质量；3. 倡导文明学习、诚实学习，营造良好的学习氛围；4. 激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 学习习惯培养讲座：邀请学校教育专家或心理学专家来校开展学习习惯培养讲座，引导学生正确的学习方法和学习态度。
2. 学风建设主题班会：各班级开展学风建设主题班会，学生分享自己的学习经验和学习方法，相互交流学习心得，共同探讨如何提高学习效果。
3. 学习环境创设：美化校园环境，打造良好的学习氛围。
学生参与校园环境整治，共同维护校园的整洁与美丽。
4. 学习成果展示：开展学生学习成果展示活动，鼓励学生展示自己的学习成果和学术作品，激发学生的学习兴趣和学术热情。
5. 学风建设主题征文比赛：组织学生参加学风建设主题征文比赛，引导学生思考学习的意义和方法，激发学生的写作兴趣和创作能力。
6. 学习方法指导：学校老师为学生提供学习方法指导，教授学习技巧和学习方法，帮助学生树立正确的学习观念，提高学习效果。
7. 学习成绩奖励：对学习成绩优秀的学生进行奖励，鼓励他们为更好的学习成绩而努力学习。
8. 学风建设月主题演讲比赛：组织学生参加学风建设月主题演讲比赛，培养学生的演讲能力和表达能力，同时加深学生对学风建设的认识。
四、活动方案1. 时间安排：学风建设月活动将安排在每年的9月份，活动时间为一个月。
2. 组织领导：学校领导班子将负责统筹学风建设月活动，各部门、各班级将分工合作，共同推进活动。
3. 宣传推广：学校将通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种途径宣传推广学风建设月活动，提高学生和教师的参与度。
学风建设月活动方案
学风建设月活动方案一、活动背景学风是学校的灵魂，是学生在学习过程中所展现出来的精神风貌和行为习惯。
良好的学风能够激发学生的学习积极性，提高学习效率，培养学生的创新精神和实践能力。
为了进一步加强学风建设，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，特制定本学风建设月活动方案。
二、活动目的1、营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、培养学生良好的学习习惯和方法，提高学习效率和质量。
3、增强学生的自律意识和诚信意识，杜绝考试作弊等不良行为。
4、促进师生之间的交流与合作，共同推动学风建设。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动内容（一）宣传动员阶段1、召开学风建设月活动启动仪式，向全体师生传达活动的目的、意义和要求。
2、利用校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道广泛宣传学风建设月活动，营造浓厚的氛围。
3、各班级召开主题班会，组织学生学习学校的规章制度，讨论学风建设的重要性和具体措施。
（二）学习交流阶段1、举办学习经验交流会，邀请优秀学生代表分享学习心得和方法。
2、开展学习小组活动，鼓励学生相互帮助、共同进步。
3、组织学术讲座和报告，拓宽学生的知识面和视野。
（三）检查督促阶段1、加强课堂考勤，严格执行请假制度，对旷课、迟到、早退的学生进行教育和处理。
2、开展课堂纪律检查，杜绝玩手机、睡觉、交头接耳等不良行为。
3、定期检查学生的作业完成情况和学习笔记，督促学生认真学习。
（四）表彰奖励阶段1、评选“学习标兵”“优秀学习小组”等先进个人和集体，并进行表彰和奖励。
2、举办学风建设月活动总结大会，总结经验，查找不足，为今后的学风建设工作提供参考。
六、活动要求1、高度重视，精心组织。
各班级要充分认识学风建设月活动的重要性，认真组织实施，确保活动取得实效。
2、全员参与，形成合力。
全体师生要积极参与学风建设月活动，形成人人关心学风、人人参与学风建设的良好局面。
3、注重实效，持之以恒。
学风建设是一项长期的工作，要把学风建设月活动与日常教学管理工作相结合，建立长效机制，不断推进学风建设。
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学风建设活动月系列活动
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好校风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。
为贯彻落实《广州番禺学职业技术学院关于进一步加强学风建设的意见》，促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好系风的形成，根据实际情况，特制定我系学风建设工作方案。
一、指导思想
以营造学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读，考风考纪，专业技能，职业素质为核心，以提高学生的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习氛围。
二、活动目标
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，明确学风建设的重要意义；培养我系学生文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念；发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境；发动同学们以创建优良学风为己任，积极行动起来参加学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生，特举办此次活动。
三、活动方案
1、“创优良学风”主题班会(各班)（11月7日-11月25
日）
目的：引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优
良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境。
内容：此次班会主要是全同学就如何凝聚班级凝聚力、“我最喜欢的一好本书”好书推介活动，以良好班风带动良好系风的形成。
实施办法：要求各班定下本班的班会日期，上报学习部，学习部派人到各班对班会内容、气氛、ppt等进行评比。
2、学习经验交流会（日期暂定为11月份10日周四下午）
目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。
内容：高年级的师兄师姐分享他们在学习、实习以及工作的经验
实施办法：举办交流会，交流会将邀请高年级的师兄师姐、国家奖学金获得者、在各种大型比赛中取得优异成绩者、优秀毕业生、优秀实习生等等，分享就业、职场等各方面的经验和心得。
3、班干部学风建设交流会（日期暂定为11月份24日周
四下午）
目的：更好地促进各班班委的交流，互相吸取经验，更好地管理本班级。
内容：每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解；班长为信息员，及时传递学生动态信息，学委为负责人，负责纠正违纪现象。
实施办法：将每个年级的班委聚集一起开个学风建设交流会；，在这个交流会上每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解；座谈会邀请系领导、本年级专业课教师以及辅导员教师组成评委团进行打分，最终评选出优胜的班级并给予奖励。
设一等奖一个班级，二等奖两个班级，三等奖三个班级。
4、自行预习、自愿晨读活动
目的：为了习惯成浓厚的学习氛围，引导同学们积极向上，全身心投入学习，为英语四六级考试过级做铺垫。
内容：所谓一日之计在于晨，可见，晨读的重要性。
在草坪中放声朗读，能激起一天的斗志。
课下，同学们在宿舍的书桌前认真复习当天所学的知识，做到“温故而知新”。
实施办法：（我们部将与信息部合作，让信息部到同学宿舍拍下同学们预习、复习、晨读的照片，将照片贴在东西区财经系宣传栏上进行宣传，让同学们以此为榜样。
5、开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动
目的：为了营造浓厚的读书氛围，
内容：每位同学都向全班同学推荐一本自己比较喜欢的书，并讲解读书心得
实施办法：在全系所有班级中开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动，营造浓厚的读书氛围。
每位同学向全班同学推介一本自己认
为比较好的书，讲解读书心得，最后对全院同学推介的书进行统计，选出最受欢迎的书，推介给所有学生。
6、开展“评选学风建设六大不文明行为”活动
目的：倡导同学要行为文明，形成良好的学风
活动内容：由同学们评选有悖于学风建设的十大不文明行为，将评选结果在教学区、宿舍区进行公布，同时征集学风建设标语，在各班各宿舍内进行宣传，从而进一步加强学风建设。
实施办法：我们学习部收集全体同学眼中的不文明行为，我们来统计分析，把同学们认为最不文明的六大行为评选出来，张贴在宿舍、实训室等地方，时刻提醒同学们。
7、学风建设月主题口号评比与展示
目的：引导学生关注学风建设月并参与其中，抵制学习自律意识缺失的现象，在全系整体上营造一种抓学风、求自律的氛围。
内容：以班长会议的形式告知活动的具体内容，传达到各个寝室，征集学风建设月的主题口号，经过初步筛选和系辅导员老师的评议，选出优秀口号和标语10-15个，张贴于宣传栏予以表彰，并相应得计入寝室评比的范畴。
实施办法：以班级为单位，我部收集各班的标语，有老师评选出10-15条优秀标语，经行奖励。
奖项设置如下：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
8、“激扬文字，倡我学风”学风建设征文大赛（从11月
1-28日）
目的：为进一步加强我系学风建设，加强学生文明教育，营造我系良好风气，浓厚的文化氛围，促进大学生的成长成才和综合素质的全面提高。
内容：以“激扬文字，倡我学风”为主题
实施办法：要求每个班至少有两篇文章，每篇文章不少于八百字；要求思想健康、内容积极向上、不得抄袭；用原稿纸撰写。
奖项设置如下：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖5名。
评比细则：主题鲜明（紧扣此次征文主题，且无反动言论）；思路清晰；文笔妥帖；层次分明；内容有吸引力和感召力。
稿件投递方式：胡同学627982
叶同学614628。