前途理想教育
前途理想教育发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于前途理想教育的话题。
在此，我想分享一下我对这一问题的思考，希望能给大家带来一些启示。
首先，我们要明确什么是前途理想教育。
前途理想教育，是指通过教育引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具备创新精神、实践能力和综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在当今社会，教育的重要性不言而喻。
一个国家的繁荣昌盛，离不开人才的培养。
而前途理想教育正是人才培养的关键。
那么，如何开展前途理想教育呢？一、强化德育教育德育教育是前途理想教育的基石。
我们要把德育放在首位，培养学生的道德品质、社会责任感和家国情怀。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 加强思想政治教育，使学生树立正确的政治方向。
2. 强化道德教育，培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质。
3. 落实社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、注重素质教育素质教育是前途理想教育的重要内容。
我们要注重培养学生的综合素质，提高他们的创新能力和实践能力。
具体措施如下：1. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
2. 强化实践教学，让学生在实践中锻炼自己，提高动手能力。
3. 鼓励学生参加科技创新、社会实践活动，培养他们的创新精神和团队合作精神。
三、深化课程改革课程改革是前途理想教育的重要保障。
我们要深化课程改革，使课程内容更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
1. 优化课程设置，加强学科之间的融合，培养学生的综合素养。
2. 强化课程实施，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3. 改革考试评价方式，注重过程性评价，关注学生的全面发展。
四、加强师资队伍建设师资队伍是前途理想教育的重要保障。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
1. 加强教师职业道德建设，提高教师的师德修养。
2. 加强教师专业培训，提高教师的教育教学能力。
3. 鼓励教师参与教育教学改革，激发教师的创新活力。
前途理想教育发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的前途理想教育心得。
教育是人生的第一步，也是人生中最重要的一步。
在我国，教育是国家发展的基石，是实现中华民族伟大复兴的关键。
作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就我的前途理想教育谈几点看法。
首先，我们要明确教育的目标。
教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就要求我们在教育过程中，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养学生的综合素质。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们在成长过程中，学会做人、学会做事、学会共处。
其次，我们要注重教育方法。
在新时代背景下，教育方法应与时俱进。
我们要运用现代教育技术，创新教学模式，提高教育质量。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
第三，我们要强化教师队伍建设。
教师是教育的灵魂，教师素质的高低直接影响着教育质量。
我们要加强教师培训，提高教师的思想政治素质和业务能力，让他们成为学生成长道路上的引路人。
同时，我们要关心教师的生活，提高教师待遇，让教师安心从教、热心从教。
第四，我们要重视家庭教育。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
我们要加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，营造良好的家庭氛围，让孩子在爱的环境中健康成长。
第五，我们要关注学生的心理健康。
在现代社会，心理健康问题日益突出。
我们要加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质，让他们在面对困难和挫折时，能够勇敢地站起来。
最后，我要谈谈我的前途理想。
作为一名教育工作者，我的理想是培养出更多优秀的人才，为我国的教育事业贡献力量。
为实现这一理想，我将努力做到以下几点：1. 不断学习，提高自己的综合素质，为教育教学工作打下坚实基础。
2. 热爱教育事业，关爱每一个学生，关注他们的成长。
3. 积极参与教育改革，为提高教育质量贡献自己的力量。
4. 传承中华民族优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。
理想前途教育演讲稿(精选18篇)
理想前途教育演讲稿理想前途教育演讲稿（精选18篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编收集整理的理想前途教育演讲稿，欢迎阅读与收藏。
理想前途教育演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能与大家相聚在这里。
今天，我演讲的题目是《理想召唤行动勤奋铸就成功》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进；是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。
有了理想，你就有了前进的方向；有了理想，你就有了前进的动力。
记得曾经读到过这么一篇文章：10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他的梦想是唱响全美；30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家；40岁时，他的梦想是成为世界级的音乐大师。
他就是西方近代音乐之父——昆西·琼斯。
是理想，召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最后功成名就，成为大师。
由此可见，理想能够召唤行动，让人成功。
因此，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从现在起就应该树立自己的理想呢？好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。
然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。
因为，勤奋铸就成功。
“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。
”“罗马并非一日造成，成功并非一蹴而就。
”不错，要实现自己的理想，就必须付出自己辛勤的汗水。
因为“春华秋实”，只有努力，才能收获。
在学术上，凡古今中外，无一例外。
爱因斯坦花了整整七年的时间，建立起了相对论的理论基础，而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万多页资料，试验过1600多矿物质和6000多种植物，最后使电灯发出耀眼的光芒。
法国的居里夫人和镭的故事相信大家一定记忆犹新。
理想前途教育主题班会
理想前途教育主题班会时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX主题：理想前途教育班会内容：主持人：大家好！欢迎来到本次班会。
今天的主题是理想前途教育。
我们都知道，每个人在追求自己理想前途的路上都会面临各种挑战和困难。
作为一所高中班级，我们班的同学们即将步入人生的新阶段，面临选择的困扰和未来的茫然。
所以，我们今天的班会将聚焦于理想前途教育，希望能给大家提供一些思考和启示。
演讲1：追寻理想的意义演讲者：XX内容概要：追寻理想是每个人的人生任务，它能给我们带来意义和动力。
演讲者将分享一些成功的案例，引发大家对理想的思考，鼓励大家勇敢地追求自己的梦想。
演讲2：规划未来的步骤演讲者：XX内容概要：演讲者将介绍如何规划自己的未来。
他将分享一些制定目标、选择适合的大学专业以及职业规划方面的经验和建议，帮助大家更好地打开理想前途的大门。
小组讨论：主持人：现在，我们进行一个小组讨论环节。
请各自组成小组，讨论并回答以下问题：1. 你的理想前途是什么？为什么选择这个目标？2. 你认为追寻理想前途有哪些困难和挑战？3. 你如何规划自己的未来，以实现理想前途？4. 你在实现理想前途的道路上需要哪些支持和资源？小组讨论时间：15分钟分享和总结：主持人：时间有限，让我们来听一下各个小组的讨论成果。
请各组派代表发言，分享你们的讨论结果和总结。
结束语：主持人：今天的班会我们围绕理想前途教育展开了讨论，希望大家能有更清晰的目标和规划，勇往直前地追寻自己的理想前途。
无论面对什么困难和挑战，相信只要我们坚持努力，持之以恒，就一定能够实现梦想。
谢谢大家！（注意：本次班会文中没有明确的标题，但通过提供内容概要的方式，可以达到抓住主题的效果。
）。
前途理想教育
前途理想教育前途理想教育是指通过全面的教育体系，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，以实现教育对于学生的人生规划和职业发展的指导。
前途理想教育在培养学生的学科知识和技能的同时，更注重培养学生的人文素质、社会责任感和创造力，以此来最大程度地满足学生未来发展的需求和期望。
本文将从以下几个方面来探讨前途理想教育。
一、前途理想教育的意义前途理想教育具有非常重要的意义。
随着社会的发展，对人才的要求也越来越高。
不仅仅要求在知识方面有广泛的掌握，而且还要求具备更多的能力和素质，如社会责任感、适应能力、创新能力等等。
这些素质和能力除了从家庭教育和社会环境中获得外，更需要在学校教育中加以培养和提高。
因此，前途理想教育的出现，正是以人为本的教育理念在全社会广泛流传和应用的结果。
二、前途理想教育的实施前途理想教育的实施需要从多个方面入手。
首先，要改革传统的课堂教学模式，让学生主动参与学习，培养他们的创造力和思维能力。
其次，要设计更富有启发性、互动性和趣味性的课程内容，改变“填鸭式”的教学方式，培养学生的自主学习和探究精神。
再有，要通过各种方式提高学生的社会责任感和公民素质，如开展志愿者服务、组织社会实践活动等等。
最后，还需为每一个学生量身定制个性化的发展方案，从未来职业规划、劳动市场等方面来指导学生的发展方向。
三、前途理想教育的价值前途理想教育不仅仅对个人的未来发展十分重要，同时对整个社会也具有广泛的价值。
从个人角度来看，通过前途理想教育的培养，学生可以更好地认清自我，定位自己的职业定位，更好地掌握个人的职业技能和各种实用的非技能技能，如沟通技巧、交际能力、领导力等。
同时他们也能有更广阔的人脉关系，更有承受潜在挫折的能力，并在这些挫折面前展现出更强的韧性。
从整个社会的角度来看，前途理想教育能够为社会培养更多的优秀人才，进而促进整个社会的发展和进步。
四、前途理想教育的影响随着前途理想教育的逐步深入，对于学生的影响也将越来越显著。
中学励志主题班会-“理想前途教育”主题班会教案
中学励志主题班会:“理想前途教育”主题班会教案篇一：“理想前途教育”主题班会“理想前途”主题班会一、导入语走进初中生活近二年多了，大家适应了初中的生活了吗？如今我们正在奋斗的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？对未来有着怎样的理想呢？理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》（张雨生）三、畅谈理想（一）、关于理想的名言：1．三军可夺帅，匹夫不可夺志。
——孔子2．志当存高远。
——诸葛亮3．老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
——曹操4．理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰5．有志者事竟成。
——范晔（二）、理想的作用及理想调查（1）作用：1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱（2）理想调查：请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所怎样的大学？(三)、我们如何才能实现我们的理想呢？1．成功没有捷径,唯有依赖奋斗。
2．当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
3．鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。
”劳动量－无效劳动量效率＝游泳时间（1）、增大单位时间内劳动量的方法（a）减少犹豫的时间，明确任务。
治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。
（b）持之以恒，形成习惯。
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。
习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。
（c）制定周详的学习计划。
前途理想教育的讲话稿精编
前途理想教育的讲话稿精编尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于前途理想教育的想法和观点。
前途理想教育，既包含了培养学生未来的目标和职业发展的教育内容，也强调了学生内心的梦想、追求与成就感的培养。
作为教育者，我们肩负了培养下一代的重任，必须认识到前途理想教育的重要性，并努力营造一个让学生能够实现自己前途理想的环境和机会。
首先，前途理想教育应该从培养学生的个人兴趣和才能开始。
每个人都是独一无二的，拥有着不同的兴趣爱好和天赋才能。
因此，我们不能将孩子们都塞进同一个模式中，只培养他们的学习能力和应试技巧。
相反，我们应该引导学生发现自己的兴趣所在，并尽力满足他们的学习需求和发展潜力。
只有这样，学生们才能在学习中找到乐趣，真正激发自己的创造力和创新思维。
其次，前途理想教育应该注重学生的综合素质培养。
作为一个全面发展的人，仅仅有学科知识是不够的。
我们需要培养学生的领导力、沟通能力、合作精神和创新意识等综合素质。
这些素质在学生未来的职业发展中将起到至关重要的作用。
我们应该为学生提供机会去参加各种社会实践活动、实践项目和自我探索，培养他们的综合素质，增强他们的能力，为他们的前途理想打下坚实的基础。
此外，前途理想教育还应该注重学生的价值观培养。
在当今社会，有很多急功近利、功利主义的观念存在，很容易让孩子们追求金钱和名利，而忽视了自己内心真正的梦想和追求。
我们应该教育学生要有正确的价值观，要关注社会发展的大局，要关心他人，要追求真理和精神的提升。
只有树立正确的价值观，学生才能在追求前途理想的过程中找到真正的快乐和满足感。
最后，前途理想教育需要学校和家庭的共同呵护。
学校和家庭是学生成长的两个重要环境，两个环境的关系互动会直接影响学生的发展。
学校应该为学生提供良好的学习和发展平台，提供多样化的教育资源和支持。
家庭要关注孩子的成长需求，为他们提供温暖、关爱和鼓励。
只有学校和家庭的紧密合作，才能为学生的前途理想搭建稳定的桥梁和支持系统。
前途理想教育主题班会
前途理想教育主题班会
在这个主题班会中，我们将探讨的是前途和理想教育。
每个人都有自己不同的前途和理想，而教育在实现这些前途和理想的过程中起着关键性作用。
首先，我们需要认识到前途和理想是动态的，它们会随着个人成长和环境的变化而发生变化。
因此，教育的目标也应该是培养学生的适应能力和变革能力，让他们能够不断发展和追求自己的前途和理想。
其次，我们要明白教育并不仅仅局限于课堂上的知识传授，它应该是全方位的，包括学生的各个方面的发展。
除了学术知识，我们还应该注重培养学生的实践能力、创造能力和团队合作能力等。
只有全面培养学生，才能让他们更好地适应和实现自己的前途和理想。
为了实现前途和理想教育，我们还需要建立一个积极向上的教育环境。
教师要以身作则，成为学生的榜样，激发学生的学习动力和求知欲。
学校应该提供多样化的学习资源和机会，让学生能够全面发展和发掘自己的潜力。
家庭和社会也应该给予学生支持和鼓励，让他们相信自己可以实现自己的前途和理想。
最后，我们要明确前途和理想教育的目标不仅仅是为了个人的成功和幸福，更是为了社会的发展和进步。
只有每个人都能实现自己的前途和理想，社会才能蓬勃发展、繁荣昌盛。
在这样一个前途和理想教育的班会中，我们要一起思考，如何
去发现和追求自己的前途和理想，如何去培养适应和变革的能力，如何去创造和挑战自己，以及如何为社会的进步贡献自己的力量。
让我们共同努力，一起实现自己的前途和理想！。
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前途理想教育一、中学生理想的现状、类型（一）现状我曾经问过很多学生：你学习的意义是什么？很多学生只是傻傻的看着我，不知道怎么回答。
很多学生缺乏对学习意义的思考，进一步说，他们缺乏对自己的理想规划，大多数学生都存在有被迫读书或者为了父母而读书的心态，学生自己具有一定理想、前途意识的很少。
造成这种现象的原因是什么呢？我觉得主要有以下原因：一、家庭教育的局限性。
在农村，很多家长由于自己文化水平不高，对子女的教育比较简单粗暴，只注重行为教育，缺乏一些思想认识上的教育；一些家长由于家庭经济的紧张，自私地希望子女不要读书那么“厉害”，免得以后读大学加重经济负担，暗暗地想子女可以早点完成九年义务教育然后回家帮忙干农活或打工减轻经济负担；还有一些农村中的“有钱户”，认为读书无用，“不会读书会赚钱就可以了”??这些教育行为导致了一些中学生思想上的错误认识。
二、知识水平的局限性。
中学生由于所学的知识还不多，对人和事物的认识还比较肤浅，只注重眼前和表面的东西，很多学生还只是“为了读书而读书”，缺乏对理想前途的认识和为了目标的实现而奋斗的意识。
三、接触范围的局限性。
农村学生不但生活范围小，认识事物少，而且课外知识的摄取途径相对较少，这就使他们的文化知识和思想认识更加贫乏，让他们各自在成长过程中树立远大的理想比较困难。
（二）类型而对于中学生理想倾向性发展水平，我国的心理工作者通过问卷、直接对话、分析研究，把中学生的理想划分为以下四种类型：第一类：理想肤浅、模糊，没有明确的方向和目标。
例如，“我对未来没有什么想法，只想自由自在的过日子”，“我以后要成为什么样的人，现在还不太清楚”等。
这种心态的出现与这一阶段青少年年龄、知识与身心发展水平有关，由于思想还不成熟，再加上教育跟不上，使他们尚缺乏明确的奋斗目标。
第二类：向往和憧憬未来，但自觉性不够，有时动摇不定。
例如：“家庭、老师总是鼓励我奋发图强，看到先进人物的模范事迹也受启发和鼓励，可是一遇到困难又退缩。
”这一类同学思想主流是向上的，但还缺乏持久性和坚定性。
第三类：认为理想就是将来找个好职业。
例如，“我将来就想上大学，找个理想的工作。
”这一类同学把理想和职业联系起来，但往往又把个人的奋斗目标同国家的前途、人民的利益相分离，这就需要加强政治思想工作和人生观的教育。
第四类：具有远大的理想，把个人利益与国家的利益有机结合起来，并能脚踏实地地去努力。
目前在中学生中具有远大理想的同学占绝大多数，这反映中学生的主流是健康向上的。
同学们，想一想，自己属于那一类型？接下来，我们谈谈理想是什么？二、理想是什么理想是什么？滔滔不绝的水说：“理想就是勇往直前，我们唯一的使命是往前奔跑，勇敢去追前方的太阳。
”石缝的小草说：“理想是阳光、是空气，为了它们，我必须往上去生长，必须根深蒂固，这样，我才能实现我的理想。
”凶猛的雄鹰说：“我的理想就是翱翔于天空之上，要去搏击长空，去创造一个属于自己的领空。
”理想到底是什么呢？人们可以从不同学科的角度来给理想做出不同的解释。
从哲学角度，理想是“人生之最高准则”；从社会学角度，“理想是未来美好生活和美好社会的向往和追求”；从心理学角度，“理想是指向未来，指向人的生活和活动的远景”；从美学角度，“理想是至善至美的生活”；从伦理学的角度，“理想是最高尚的人格”；从人生哲学的角度，“理想就是人生奋斗目标，是一个人如何度过自己一生的总体规划。
”我们今天主要从人生哲学的角度谈一谈有关人生理想的问题，主要从四个方面来谈。
第一方面、人类如果没有理想将会如何我们先看一个事实：白天鹅是属于候鸟，等到冬天即将来临之际，要到南方过冬，往返期间，在天空中练就了翱翔的本领，但是由于饲养员的精心饲养，过着无忧无虑的生活，于是就失去了在天空中飞翔的志向，整天呆在天鹅湖里，再也飞不上蓝天。
海鸥，本应在大海上搏击，但是，由于城市垃圾到处都是，它们随时都可找到食物，于是，一些海鸥就不愿在大海上艰难的寻食，只是满足于在城市垃圾中生存。
由此，也就逐渐丧失了在海上生存的能力。
那本应属于白天鹅、海鸥自己的生活，却再也找不回来了，这多么的悲哀。
假如人类没有了理想，将会变得怎么样？假如人类没有理想，将不会走出山顶洞口；将不会有农耕社会、工业革命、信息技术；将不会上天入地，更不会冲出地球，走向未来。
“人如果没有理想和一条咸鱼有什么分别？”这是周星驰在《功夫》里的台词。
陀思妥耶夫斯基说：“没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。
”俄国大作家列夫-托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”教师心语：没有理想的人生就是黑暗的人生。
“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
”故事：一个小女子叫曹南薇。
1968年夏天，正是知识青年上山下乡高潮。
这一年，曹南薇17岁。
她患小儿麻痹，按政策不下乡，但是留城也找不到工作。
那时还没有个体户。
她没有父亲，和母亲相依为命一天，曹南薇在报纸上看到关于“高能物理”的报道。
17岁的她竟然心潮起伏。
她把报纸剪下来，日思夜想。
她想，高能物理这么重要，我能不能做点什么? 就这样，她不经意地定下了自己的理想。
她开始学习。
她关在家里，一年又一年，初中、高中、大学、专业课程，她都学完了。
十年后，到1978年，她27岁时，她的论文在国家级刊物上发表，引起了很大震动。
随即，国家高能物理研究所接纳了她，让她的理想找到了更加广阔的天地。
她的成功，全在于她17岁那年看到报纸后，为自己定下目标。
多少像她这样的人，因为没有目标，到27岁，甚至37岁的时候仍然一事无成呢?可见，人生要有理想，这太重要了。
有人认为，有没有理想，还不是照样学习、吃饭、工作、睡觉，理想没有什么作用。
表面上看来，有没有理想都要学习、吃饭、工作、睡觉。
但是，有没有理想，学习的不一样，饭吃的不一样，工作的也不一样。
教师心语：人有没有理想，思想境界、精神状态、奋斗效果都会有所不同。
理想是人类心灵的需要。
雨果说：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。
”因为心灵需要，歌德花了60年写作不朽史诗《浮士德》；因为心灵需要，牛顿潜心苹果树下发现万有引力定律；因为心灵需要，即使盲目的海伦.凯勒心中也有无限光明，即使耳聋的贝多芬也能凑出振聋发聩的英雄交响曲。
在实际生活中不难见到一些人“混”日子，他们只是满足于混一天是一天，混到月底将工资混到手，然后，下个月接着再混。
这些人可能私下里认为自己很聪明，不用好好工作，就能将单位或老板的钱混到了手。
这些自以为聪明的人其实是最愚蠢的人，因为他这么日复一日、年复一年地混日子，混的不是别人，混的是自己的前途、命运。
因为他混得久了，就会在头脑中形成一种定式：人生就是来混的，混也就成为自己的命运。
当一个人落魄到“混程度时，根本谈不上什么远大理想与抱负了，他的一生就由命运来安排，而不是自己安排自己的命运。
如果你只是想将你自己的人生目标和理想，定位于混一碗饭吃，那么，你可能一生都在为了“混一碗饭吃”而“奋斗”着，也很可能就连这“一碗饭”也混不到嘴里。
教师心语：如果你不想自己的青春和生命白白浪费掉，那么，在你的人生中、工作中，你就要为自己定一个明确的目标，这个目标就会影响甚至决定你以后的生活。
如果没有一个有价值的目标，你不可能拥有一个美好的人生。
道理非常简单，你不知道你将去何方？有了目标，你就自己掌握了自己的命运。
明确的人生目标，不仅仅是人生的最终结果，它会贯穿于你的整个人生旅途中，目标是我们成功路上的里程碑，它的作用地巨大的。
事例：据史料记载，二战期间，德国法西斯在奥斯维辛集中营关押了大量的同盟国战俘和老百姓，他们过着非人的生活，每时每刻他们都有可能被死神带走，几乎可以断言的是他们没有活着走出集中营的可能。
但是，仍有一些人凭着自己顽强的信念，挣扎着活到了德国宣布投降的那一刻。
然而可惜的是，在他们听到“纳粹”投降、“德国战败”、“我们获救了”的消息之后，竟然一个个相继死去。
他们能够在那么艰难的环境下顽强地活着，可为什么竟在将要获救的时候死去。
原因很简单，因为对于他们来说，纳粹投降，目标实现了，但同时，他们的目标也消失了，目标消失了，信念没有了，人生还有什么意义呢？让我们静下心来，以虔诚之心凝神着自己那散发着金子般光芒的理想，来听听巴金老人在八十一岁高龄的时候关于理想的一段话吧：理想从未在我的眼前隐去，它有时离我很远，有时仿佛近在身边；有时我以为自己抓住了它，有时又觉得两手空空。
有时我竭尽全力，向它奔去，有时我停止追求，失去一切。
但任何时候在我的前面或远或近，或明或暗，总有一道亮光。
不管它是一团火，一盏灯，只要我一心向前，它会永远给我指路。
第二方面、理想有什么作用理想信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。
如果把社会历史比作大海，把个体的人生比作小舟，那么理想就是引领航向的灯塔，信念则是催舟奋进的风帆。
对于“人生”，历来强调的是人生理想，强调的是对人生理想的坚定信念和不懈追求。
但是，在现实生活中，有些人却津津乐道于在名利场上奋力拼搏、发财致富、出人头地，在人际关系上虚以周旋、讨人欢心、左右逢源。
在一些书店，“厚黑学”、“行骗术”、“致富圣经”、“人生策略”等庸俗不堪的书目充斥眼帘，反映出，现代一些人急功近利到了何等地步。
我们生活中的一些人对这种荣辱颠倒、美丑混淆的现象也常常感到困惑和不解，因而我们有必要对理想信念的人生作用作一番认真的反思。
作用一、理想信念是引领人生前进的灯塔理想信念犹如照亮人生道路的火炬，就像航行茫茫大海的指南，对人的行为有着指导和定向作用，能够使人们透过层层阴霾而不迷失方向、克服重重困难而不放弃努力。
伟大的理想、坚定的信念，既造就了革命领袖的巨大成功，也造就了凡人小事的非凡卓越。
马克思：在中学毕业论文中讲到，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们不会为它的重负所压倒......。
他一生经济拮据，但他从未把谋取私利和改变经济处境作为自己的奋斗目标，面是把谋求大多数人的利益、实现无产阶级的解放作为自己的既定理想。
为了写作《资本论》，他花费了大量时光，他失去了健康、子女和家庭幸福，最后终于写成了《资本论》这一历史巨著，并和恩格斯一道，创建了马克思主义。
从此，无产阶级有了认识世界、改造世界、翻身求解放的强大思想武器。
多少个岁岁年年过去了，革命导师那种造福人类、矢志不渝的品格及其所创造的光辉业绩，仍然并将继续受到人们世世代代的怀念。
周恩来的“为中华之崛起”而读书，表达了老一辈革命家为国家民族而献身的高远志向。
毛泽东的“自信人生二百年，会当击水三千里”，则展现了老一辈革命家为实现救国救民社会理想的无比自信和坚韧不拔，这些都对中国革命和建设取得成功发挥了巨大的作用。
在革命队伍中，普通战士的一言一行，也无不体现着理想信念的引导作用。