“理想前途教育”主题班会教案

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理想信念教育主题班会教案优 选3篇

理想信念教育主题班会教案优 选3篇

理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一:勇于追求梦想主题:勇于追求梦想,实现人生价值目标:1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。

2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力,鼓励他们发挥自己的优势,为实现梦想做好准备。

教学过程:1. 引入梦想教育的重要性和意义(5分钟)- 向学生介绍梦想教育的概念和作用,鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。

2. 分享成功人士的案例(15分钟)- 分享一些成功人士的故事,让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。

3. 探讨如何实现梦想(15分钟)- 分组讨论,学生分享自己的梦想,并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。

- 引导学生思考并讨论:在实现梦想的过程中,可能会面临哪些困难和挑战?如何克服这些困难和挑战?4. 制定梦想计划(10分钟)- 要求学生制定自己的梦想计划,包括目标、具体行动和时间安排。

- 引导学生思考并讨论:每个人的梦想都是不同的,如何能够尊重和支持他人的梦想?5. 总结:勇于追求梦想,实现人生价值(5分钟)- 引导学生总结班会的内容,强调勇于追求梦想的重要性,鼓励他们积极行动,实现自己的梦想,并为建设美好社会做出贡献。

教案二:努力拼搏,追求卓越主题:努力拼搏,追求卓越目标:1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。

2. 帮助学生认识到要追求卓越,就需要付出更多的努力和坚持。

教学过程:1. 引入主题,讨论“卓越”的意义(5分钟)- 向学生介绍“卓越”的含义,引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。

2. 分享成功人士的案例(15分钟)- 分享一些成功人士的故事,让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。

3. 探讨如何追求卓越(15分钟)- 分组讨论,学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。

- 引导学生思考并讨论:在追求卓越的过程中,我们需要具备哪些品质和能力?4. 制定自己的目标和计划(10分钟)- 要求学生制定自己的目标和计划,包括具体行动和时间安排。

关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案

关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案

关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案理想主题班会是为了培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

下面小编为大家整理分享的是关于关于理想主题班会教案范文大全,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

理想主题班会教案篇一一、班会目的和意义:通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。

二、班会形式:朗诵、发言、游戏、演唱等。

三、班会过程:环节一:唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景,同时以多媒体MV场景配合。

)(5分钟)理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。

没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

今天,我们的班会就以“理想与前途”为主题,让我们一起来放飞理想,点亮人生。

首先第一个环节是唱响理想,请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。

环节二:诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想,下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。

(8分钟)《我的理想》环节三:说说你的理想刚才说了,每个人都有自己的理想,那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏,这个游戏就叫“说出自己的理想”。

游戏规则:在音乐声中传递空瓶子,音乐声停时,手中有瓶子的同学,要说出自己的理想,其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。

环节四:“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中,为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多,现在我们一起来根据他们的故事,猜猜他是谁。

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。

他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。

理想前途教育主题班会

理想前途教育主题班会

理想前途教育主题班会时间:XX年XX月XX日地点:XX教室主持人:XX主题:理想前途教育班会内容:主持人:大家好!欢迎来到本次班会。

今天的主题是理想前途教育。

我们都知道,每个人在追求自己理想前途的路上都会面临各种挑战和困难。

作为一所高中班级,我们班的同学们即将步入人生的新阶段,面临选择的困扰和未来的茫然。

所以,我们今天的班会将聚焦于理想前途教育,希望能给大家提供一些思考和启示。

演讲1:追寻理想的意义演讲者:XX内容概要:追寻理想是每个人的人生任务,它能给我们带来意义和动力。

演讲者将分享一些成功的案例,引发大家对理想的思考,鼓励大家勇敢地追求自己的梦想。

演讲2:规划未来的步骤演讲者:XX内容概要:演讲者将介绍如何规划自己的未来。

他将分享一些制定目标、选择适合的大学专业以及职业规划方面的经验和建议,帮助大家更好地打开理想前途的大门。

小组讨论:主持人:现在,我们进行一个小组讨论环节。

请各自组成小组,讨论并回答以下问题:1. 你的理想前途是什么?为什么选择这个目标?2. 你认为追寻理想前途有哪些困难和挑战?3. 你如何规划自己的未来,以实现理想前途?4. 你在实现理想前途的道路上需要哪些支持和资源?小组讨论时间:15分钟分享和总结:主持人:时间有限,让我们来听一下各个小组的讨论成果。

请各组派代表发言,分享你们的讨论结果和总结。

结束语:主持人:今天的班会我们围绕理想前途教育展开了讨论,希望大家能有更清晰的目标和规划,勇往直前地追寻自己的理想前途。

无论面对什么困难和挑战,相信只要我们坚持努力,持之以恒,就一定能够实现梦想。

谢谢大家!(注意:本次班会文中没有明确的标题,但通过提供内容概要的方式,可以达到抓住主题的效果。

)。

最新理想教育主题班会教案(3篇)

最新理想教育主题班会教案(3篇)

理想教育主题班会教案(3篇)理想教育主题班会教案第一篇:前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟,其报告的主要内容有:1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来,可能实现的结果的憧憬,就是理想,或理想是对事物的合理想象和希望。

理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性,而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的,不具备可操作性,难于实现。

2. 树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。

俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地方向,而没有方向就没有生活。

的确,理想催人奋进,指引着我为之努力拼搏,我的人生因为有理想而变得绚丽多彩。

我的生命之花也因理想的存在而绽放。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是等,照亮也行的路。

它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。

3. 理想与现实的关系理想是人对未来的一种设想,而并非现实。

理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要去付出努力去实现理想。

然而,实现理想是一个拼搏的过程,绝非易事。

它就好比一座山峰,实现理想的过程就是我爬山的过程。

当你爬到了山顶,我就实现了理想。

同样也达到了人生的顶峰。

实现理想的过程是艰苦的,古语有云:天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤说的也正是这个道理。

师生畅谈理想(二)内容有:步骤1:学生轮流上台演讲,每人畅谈个人理想(每人三分钟)。

共计12名同学。

步骤2:最后留5分钟,有班长提问:(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3:班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上,另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛:设立正方和反方,每方四名同学担任辩手。

辩题:好高骛远与脚踏实地。

辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛,要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子,轮流高声朗读。

“理想前途教育”主题班会教案

“理想前途教育”主题班会教案

理想前途教育主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和进步,学生的未来前途成为了越来越多家长和教师关注的问题。

面对竞争激烈的社会环境,许多学生对自己的未来感到迷茫和不确定。

为了帮助学生树立正确的理想观念,明确自己的未来方向,我们设计了这次“理想前途教育”主题班会。

二、教学目标1. 帮助学生认识到理想的重要性,激发他们对未来的向往和追求。

2. 引导学生思考自己的兴趣爱好和特长,明确自己的职业发展方向。

3. 培养学生树立正确的价值观,懂得努力奋斗才能实现理想。

三、教学内容1. 导入:通过一个小故事或引言,引起学生对理想的思考,激发他们对主题的兴趣。

2. 讲解理想的定义和重要性:解释什么是理想,为什么要有理想,以及理想对个人成长的影响。

3. 分析个人兴趣爱好和特长:引导学生思考自己的兴趣爱好和特长,并鼓励他们结合自身特点设定理想。

4. 分享成功案例:介绍一些成功人士的故事,让学生了解他们是如何树立理想并为之努力奋斗的。

5. 小组讨论:学生分成小组,讨论自己的理想,并分享彼此的想法和计划。

6. 制定实现理想的计划:引导学生制定一份实现自己理想的计划,包括目标、步骤和时间表。

四、教学方法1. 讲授:教师通过讲解和举例,向学生传授有关理想的知识和观念。

2. 小组讨论:学生分组讨论,促进彼此之间的交流和合作。

3. 分享故事:通过讲述成功人士的故事,激发学生的灵感和动力。

4. 制定计划:学生独立或小组合作制定实现理想的计划,培养他们的规划能力。

五、教学评估1. 观察学生的参与度:注意学生在课堂上的积极参与和发言情况,评估他们对主题的兴趣和理解程度。

2. 评估学生的计划制定:检查学生制定的实现理想计划的内容和可行性,评估他们的思考和规划能力。

3. 收集学生反馈:在课后向学生收取反馈意见,了解他们对本次班会的评价和改进建议。

六、教学准备1. 故事或引言:选择一个有趣的故事或引言,用于引起学生对理想的思考。

2. 成功人士案例:准备一些成功人士的故事,包括他们的理想、努力和成就。

理想与前途主题班会活动方案三篇

理想与前途主题班会活动方案三篇

理想与前途主题班会活动方案三篇人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

让我们就理想与前途进行一次班会活动吧!下面就是小编整理的理想与前途主题班会活动方案,一起来看一下吧。

理想与前途主题班会活动方案1一、导入语走进高中生活近七个多月了,大家适应了高一的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢? 对未来有着怎样的理想呢?理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。

我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生)三、畅谈理想(一)、关于理想的名言:1.三军可夺帅,匹夫不可夺志。

——孔子2.志当存高远。

——诸葛亮3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

——曹操4.理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

——托尔斯泰5.有志者事竟成。

——范晔(二)、理想的作用及理想调查(1)作用:1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱(2)理想调查:请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学?(三)、我们如何才能实现我们的理想呢?1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。

2. 当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

3.鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。

”劳动量-无效劳动量效率=时间(1)、增大单位时间内劳动量的方法(a)减少犹豫的时间,明确任务。

治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。

有关理想的主题班会教案3篇

有关理想的主题班会教案3篇

【导语】理想是崇⾼⽽伟⼤的,我们要从⼩就树⽴⾃⼰的远⼤理想,当然,理想是要慢慢实现的,所以,就是要从最⼩的事情开始,慢慢的⼀点⼀滴的让⾃⼰变得更加的努⼒,你要捍卫⾃⼰的联理想,这是你的责任,你要保护好它,朝着⼀个⽅向去努⼒的感觉是那么的棒,让⾃⼰的⽣活充实起来。

⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬标: 1、明确⽬标是成功的保证,只有站得⾼,才能望得远;要⼼存⾼远,⽴志超越,从思想上战胜⾃⼰。

2、⼈⼈奋勇,奋起直追,满怀信⼼迎接期期末⽬标检测。

班会重点:从思想上积极要求进步,为期末⽬标检测做好准备。

班会准备:有关的名⼈名⾔,典型的⼈物事例。

活动过程: ⼀、谈话导⼊,进⼊情境。

航船破浪前进,是因为有辨识⽅向的罗盘;列车奔驰千⾥,是因为有引导它前⾏的铁轨;航⾏中,风⾬也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是⼈的理想。

理想就是⼈⽣航船的罗盘,就是⼈⽣列车的铁轨。

鹰可能有时⽐鸡飞得低,但是鸡却永远飞不到鹰那么⾼。

同学们,我们正是风华正茂,我们正在⼈⽣的⾥程上飞奔,你想飞得更⾼吗?(板书:我想飞得更⾼) ⼆、思想教育,⿎舞⽃志。

1、出⽰相关的名⼈名⾔。

①有志者,事竟成,破釜沉⾈,百⼆秦关终属楚;苦⼼⼈,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

②与其当⼀辈⼦乌鸦,莫如当⼀次雄鹰。

③雄⼼志四海,万⾥望风尘。

④有志者⾃有千⽅百计,⽆志者只有千难万险。

⑤⼭鹰绝不会把巢⽳构筑在屋檐下。

2、经典⼩故事。

(请3名同学演讲) ①朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。

有⼀次,他出巡回来,到⾦陵郊外⼀个渡⼝等船渡江,正遇上⼀群来⾦陵参加进⼠考试的举⼦也在候船。

这⾥的风景⼗分壮丽,万⾥长江滚滚东流,苍茫的钟⼭似虎踞龙盘,偌⼤的采⽯矶屹⽴于江岸。

⼀个年轻举⼦凝视着眼前的景⾊,脱⼝吟道:采⽯矶兮⼀秤砣举⼦们听了都⼀致称赞。

朱元璋听后却冷笑⼀声道:“这个句⼦的⽓魄是很⼤的,但恐怕后难为继啊!” ⼤家听了后⼀想,不错,偌⼤⼀座采⽯矶仅仅是⼀个秤砣,那么,秤杆、秤钩⼜是什么呢?纵使有了这么⼤的秤,⼜去秤什么呢?……⼤家⾯⾯相觑,不知如何是好。

理想教育主题班会教案范文

理想教育主题班会教案范文

理想教育主题班会教案范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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淮安市车桥中学高一(5)班班会材料
“理想前途教育”主题班会
一、导入语
走进高中生活近七个多月了,大家适应了高一的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢?对未来有着怎样的理想呢?
理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。

我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生)
三、畅谈理想
(一)、关于理想的名言:
1三军可夺帅,匹夫不可夺志。

——孔子2•志当存高远。

——诸葛亮
3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

---- 曹操
4 •理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

--- 托尔斯泰
5.有志者事竟成。

--- 范晔(二)、理想的作用及理想调查
(1)作用:1.理想是人生奋斗的目标
2.理想是人生前进的动力
3.理想是人生精神的支柱
(2)理想调查:
请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学?
(三)、我们如何才能实现我们的理想呢?
1 •成功没有捷径,唯有依赖奋斗。

2.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

淮安市车桥中学高一(5)班班会材料
3 •鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。

劳动量-无效劳动量
效率=-----------------------
时间
(1)、增大单位时间内劳动量的方法
(a )减少犹豫的时间,明确任务。

治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段
时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。

(b )持之以恒,形成习惯。

一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。

习惯了的事
情,常常不由自主的去做,想停止都难。

(c )制定周详的学习计划。

学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。

(d)多利用空余时间。

比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修前的时间,如果我们坚持,利用我们的
收益是非常可观的。

(2)、怎样减少无效劳动?
(a)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等. (闲话)
(b)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人
作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。

(闲事)
(c )正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或
考试成绩不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己,结果越想, 烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误一一情绪低落一一无心纠正一一成绩更低??????(闲思)
四、理想与前途测试(心理测验:你有美好的前途吗?)
指导语:下列题目中,每题均有三个备选答案,根据你的实际情况,选择一个适合你的答案。

1、对于团体的工作,你抱着: ()
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。

2、你对工作的态度是:()
A、宁肯做待遇低些但价值高的工作;
B、认为工作只不过是为了解决生活;
C、一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义;
3、当自己逐渐长大时,你同时会:()
淮安市车桥中学高一(5)班班会材料
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉,不予理会。

4、对于交朋友,你会感觉到:()
A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;
B、以为友谊很平常,不必重视;
C、友谊无价值,不如孤独自处。

5、对于报纸刊物的看法:()
A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;
C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6、对于服装,你的态度是:()
A、要求端正、整齐,不必奢华;
B、只要能保暖适体,不必讲究;
C、"先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究。

7、当你孤独寂寞时,你会:()
A、去找朋友,或去找些事情来做;
B、独自去散散步,或者去看看戏;
C、闭门胡思乱想来打发时间。

8、当自己有缺点的时候,你就:()
A、承认自己的缺点,极力设法改正;
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;
C 、即或有人指点,也极力否认。

9、对于生活开支,你:()
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯;
B、认为只要不欠债就行;
C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。

10、当遇到困难时,你就:()
A、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
B、内心不安,设法找人来帮忙;
C、独自悲哀,感到消极,对前途无望。

11、当别人批评你时,你就:()
A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评,不作任何反应;
C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。

12、对男女关系的看法,你认为:()
A、男女地位是平等的,彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。

和异性朋友来往,不可存有有邪念;
淮安市车桥中学高一(5)班班会材料
B、男女之间应保持相当距离;
C、男女关系很平常,可以很随便。

13、当别人遇到困难时,你就:()
A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;
B、不问理由,尽力去助人;
C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。

14、对事物的"新"或"旧”的看法:()
A、认为事物不必分新旧,好不好要看价值如何;
B、一视同仁; C 、只接受新的事物,旧的一概不要。

15、你对生活的安排是采取:()
A、拟定一年的计划,在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标;
B、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天,不必做什么安排。

评分标准:
每题A记5分,B记2分,C记0分。

各题得分相加,统计总分。

答案解析:
60分以上,优等。

你对生活和事业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,
能与人合作,创造事业。

40-59分,中等。

你对生活和事业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。

39分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。

你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。

五、超越梦想
理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希
望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识
基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提
是把握人生。

而且从确立目标的这个时刻起,就锲而不舍地
朝着自己的人生目标去努力奋斗,那样的话,你们就会感到
自己的信念和干劲在倍增。

同学们请在课后写一封给10年后自己的信。

全体同学一起
用心聆听《超越梦想》。

六、教师寄语:
我们每个同学的理想不能只在梦中实现。

理想,我们都有,可是如果经不起身边的诱惑,理想会慢慢的从我们心中走远。

挫折和困难,在我们成长过程中都有很多,这些都是实现理想的绊脚石,但是,只要我们坚定我们的目标,一步一步往上爬,一定会实现我们心中的理想,走向成功的未来的。

这就是我们此次《理想前途教育》主题班会课主要的淮安市车桥中学高一(5)班班
会材料
目的。

同学们,请相信自己,有梦就有希望!加油!师生齐读誓词:
我们愿用必胜的信念投入!
我们愿用全部的精力倾注!
我们愿用坚定的毅力战胜!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!
我们坚信成功属于八年级(1)班。

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