理想教育 主题班会
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
主题理想班会教案七篇
主题理想班会教案七篇主题理想班会教案【篇1】一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1. 提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2. 选定主持人，并编写好台词。
3. 编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
4. .制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6. 制作主题班会的课件。
7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程导入班会主题(约五分钟)1)动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。
小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成;而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事) 主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。
关于主题班会教育“理想与前途教育”
关于主题班会教育“理想与前途教育”主题班会是学校教育的一项重要实践活动，旨在通过组织针对特定主题的集体活动，培养学生的思想品质和创新精神，促进学生全面发展。
在这其中，“理想与前途教育”无疑是一个重要的主题，通过它，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的上进心和追求卓越的精神。
下面就让我们一起来探讨一下，如何在主题班会中进行“理想与前途教育”。
首先，我们可以通过讲述先进人物的事迹，激发学生的理想追求。
选择一些优秀的人物作为案例，讲述他们的成长故事、励志经历和为人处世的价值观，让学生从中领悟到成功的要素和克服困难的勇气。
比如，可以讲述乔布斯、马云等创业成功的人物，让学生了解到只有勇于创新、坚持不懈的努力，才能实现理想和追求成功。
其次，组织学生进行思想交流与讨论，促进学生思考人生的意义和价值。
可以通过分组讨论、小组合作等方式，引导学生分享自己的人生规划和理想追求，互相倾听和交流彼此的观点和看法。
通过这种方式，可以培养学生的思考能力和表达能力，使他们更好地认识自己，理清自己的理想和目标，并且思考如何去实现。
然后，亲身经历的分享和见证，可以增强主题班会的真实性和感染力。
学校可以组织一些具有先进经验和成功案例的校友或社会人士来进行讲座，分享自己的成功经验和前途规划，给学生以启示和鼓励。
并且，通过这些经历的分享，学生可以更加直观地感受到努力和付出的重要性，增强对理想与前途的认知和追求。
最后，可以通过一些互动游戏和角色扮演，让学生在游戏中体验成功和失败的喜怒哀乐，从而加深他们对理想和前途的认识。
比如，可以组织学生进行创业模拟实践，从策划、资金筹措、生产销售等方面，让学生体验创业的艰辛和成就感。
通过这种互动的方式，学生可以在游戏中体验到追求理想的过程，同时也能够培养他们的合作意识和创新能力。
通过以上的方式，可以在主题班会中进行“理想与前途教育”，引导学生建立远大的理想和正确的人生观，培养学生的创新精神和追求卓越的意识。
《我的理想》主题班会教案五篇
《我的理想》主题班会教案五篇理想是崇高而伟大的，我们要从小就树立自己的远大理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最小的事情开始，慢慢的一点一滴的让自己变得更加的努力，你要捍卫自己的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着一个方向去努力的感觉是那么的棒，让自己的生活充实起来。
下面小编给大家带来的是《我的理想》主题班会教案，欢迎查阅！《我的理想》主题班会教案1一、教育目的：高一学生刚结束中考，在刚入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、教育准备小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。
三、班会过程主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。
是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！主持人：同学们你们有美好的理想吗?同学们：有!主持人：同学们的回答异常肯定。
的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。
当然每一个人的理想都不同的。
?瞧：那边来的……?小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。
理想教育点燃梦想主题班会
培养积极心态
通过理想教育，青少年能 够培养积极向上的心态， 勇敢面对挑战和困难。
激发创造力
理想教育能够激发青少年 的创造力，培养他们的创 新思维和解决问题的能力 。
02
理想教育的实施方式
家庭教育的引导作用
树立榜样
家长应成为孩子的榜样，通过自 身的行为和态度来影响孩子，培 养他们积极向上的心态和正确的
学生代表A分享
为了实现理想，我计划努力学习医学知识，参加相关的实 践活动，同时也会关注医疗行业的动态，了解最新的医疗 技术和进展。
学生代表B分享
为了实现理想，我计划深入学习科学知识，参加科研项目 ，同时也会关注科技前沿的动态，了解最新的科技进展和 创新。
学生代表C分享
为了实现理想，我计划努力学习教育学知识，参加相关的 教育培训，同时也会关注教育行业的动态，了解最新的教 育理念和方法。
调整和修正理想是一个动态的过程，需要我们保持开放的心态和灵活的思维，不断 适应变化和挑战。
面对挫折和失败的应对策略
追求理想的过程中，难免会遇到挫折 和失败，这是成长和进步的必经之路 。
应对策略包括积极寻找解决问题的方 法、寻求帮助和支持、调整计划和目 标等，帮助我们重新站起来，继续前 进。
面对挫折和失败，我们需要保持积极 的心态和乐观的情绪，从中吸取经验 和教训。
VS
详细描述
班会可以通过组织一系列的挑战活动，如 演讲比赛、才艺展示等，鼓励学生勇于尝 试和挑战自我。让他们学会在挑战中成长 ，不断突破自己的局限，为实现梦想而努 力奋斗。
04
理想与现实的关系处理
理想与现实的平衡发展
理想是指引我们前进的灯塔，但 也需要与现实相结合，才能真正
实现。
在追求理想的过程中，我们需要 充分考虑现实条件和自身能力，
有关理想的主题班会教案3篇
【导语】理想是崇⾼⽽伟⼤的，我们要从⼩就树⽴⾃⼰的远⼤理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最⼩的事情开始，慢慢的⼀点⼀滴的让⾃⼰变得更加的努⼒，你要捍卫⾃⼰的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着⼀个⽅向去努⼒的感觉是那么的棒，让⾃⼰的⽣活充实起来。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬标： 1、明确⽬标是成功的保证，只有站得⾼，才能望得远；要⼼存⾼远，⽴志超越，从思想上战胜⾃⼰。
2、⼈⼈奋勇，奋起直追，满怀信⼼迎接期期末⽬标检测。
班会重点：从思想上积极要求进步，为期末⽬标检测做好准备。
班会准备：有关的名⼈名⾔，典型的⼈物事例。
活动过程： ⼀、谈话导⼊，进⼊情境。
航船破浪前进，是因为有辨识⽅向的罗盘；列车奔驰千⾥，是因为有引导它前⾏的铁轨；航⾏中，风⾬也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是⼈的理想。
理想就是⼈⽣航船的罗盘，就是⼈⽣列车的铁轨。
鹰可能有时⽐鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么⾼。
同学们，我们正是风华正茂，我们正在⼈⽣的⾥程上飞奔，你想飞得更⾼吗？（板书：我想飞得更⾼） ⼆、思想教育，⿎舞⽃志。
1、出⽰相关的名⼈名⾔。
①有志者，事竟成，破釜沉⾈，百⼆秦关终属楚；苦⼼⼈，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
②与其当⼀辈⼦乌鸦，莫如当⼀次雄鹰。
③雄⼼志四海，万⾥望风尘。
④有志者⾃有千⽅百计，⽆志者只有千难万险。
⑤⼭鹰绝不会把巢⽳构筑在屋檐下。
2、经典⼩故事。
（请3名同学演讲） ①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。
有⼀次，他出巡回来，到⾦陵郊外⼀个渡⼝等船渡江，正遇上⼀群来⾦陵参加进⼠考试的举⼦也在候船。
这⾥的风景⼗分壮丽，万⾥长江滚滚东流，苍茫的钟⼭似虎踞龙盘，偌⼤的采⽯矶屹⽴于江岸。
⼀个年轻举⼦凝视着眼前的景⾊，脱⼝吟道：采⽯矶兮⼀秤砣举⼦们听了都⼀致称赞。
朱元璋听后却冷笑⼀声道：“这个句⼦的⽓魄是很⼤的，但恐怕后难为继啊！” ⼤家听了后⼀想，不错，偌⼤⼀座采⽯矶仅仅是⼀个秤砣，那么，秤杆、秤钩⼜是什么呢？纵使有了这么⼤的秤，⼜去秤什么呢？……⼤家⾯⾯相觑，不知如何是好。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
理想主题班会教案
理想主题班会教案理想主题班会教案锦集五篇理想主题班会教案篇1活动目的：1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：九（2）班指导老师：张琦老师参加人员：全班同学准备工作：学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人：张菁霞（a ）王丽娟( b )活动程序：（一）主持人宣布主题班会开始a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。
面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
b：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
（二）说说理想a：同学们，你们有美好的理想吗？同学们：有。
b：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
a：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）b：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
（三）诗朗诵《理想的乐章》。
a：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
b：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
a：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
b：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1：勇于追求梦想的力量主题：勇于追求梦想的力量目标：1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值；2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心；3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：和学生谈论梦想的定义和重要性，通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析（10分钟）：分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战，并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究（15分钟）：分组进行小组讨论，要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结（10分钟）：学生代表分享小组讨论的结果，并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质，并形成共识。
6. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生坚持追求梦想，并展望未来的可能性。
教案2：感恩与奉献的力量主题：感恩与奉献的力量目标：1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值；2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯；3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频，引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究（10分钟）：通过开放式问题引导学生思考，什么是感恩和奉献，并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析（15分钟）：分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响，并通过案例讲解展示例子。
4. 实践（15分钟）：分组进行小组活动，每个小组选择一种方式进行奉献，如志愿服务、捐款等，并计划实施。
5. 总结（10分钟）：学生代表分享小组活动的感受和结果，并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯，并形成共识。
7. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量，并展望未来的可能性。
理想与目标主题班会教案三篇
理想与目标主题班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.理想与目标主题班会教案1主题班会教案一.组织理念.基于目前班级学生的学习.生活状态,感受到他们没有明确的学习目标,学习漫无目的,行为习惯散漫,究其原因是在学习上.人生道路上没有明确目标,所以对自己没有什么要求.作为班主任的我,有责任和义务,让他们理解人生,给自己确立明确的目标,朝着目标努力奋进.二.教育主题.根据班级目前学生的状况,设计本班会课的教育主题在于:1.帮助学生树立理想,确立人生的目标2.明确自己在社会群体中所扮演的角色,为此树立明晰的学习目标,调整学习的心态和状态,更加主动自觉地投入学习.3.通过对比.分析使学生相信,只要有了目标,朝着目标努力前行,就一定会达到成功的彼岸,任何人的未来都不是梦.三.班会流程为了使本次班会课能够达到预定的效果,设计了如下环节: 环节1.利用幻灯片让学生讨论理想像什么?主持人提出问题,同学抢答.(班会课开始就设计这样一个环节,首先利用幻灯片可以吸引学生,然后抢答可以调动学生的积极性,引发学生的求知欲,为本节班会课达到预定的效果,奠定良好的基础.)环节2.利用幻灯片展示前人的事迹,前人的理想和成功,前人的失败与懊悔.(设计这一环节的目的,是把课堂还给学生,让他们开阔视野,充分发挥自己的想象力.正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼.环节3.利用幻灯片向学生展示名校风采.(设计这一环节的目的,是给学生想象的空间. 思考的余地,为下一环节做铺垫. 环节4.寄存目标首先给学生时间思考,从自身实际成绩出发,针对个人学习状态,以写纸条的方式,量身制定本学期学习目标,并将纸条寄存在班主任手中,经过两个月的努力学习,考试后实现目标者,方可取回纸条,名字登上班级光荣榜.(设计目的:通过这个活动,是想让学生明确目标,摆正心态,激励学生更加主动自觉的投入学习,)环节5.教师寄语希望大家深刻的记住此次班会课带的启示,不论现在你的成绩是好还是坏,都已经成为过去,只要你从现在开始明晰自己的目标,努力为之奋斗,就会赢取美好的未来.当你要放弃的时候就想一想我们的先辈,还有什么能难倒我们呢?环节6.全体起立,师生共同宣誓,朗诵班级口号.>(这样设计的目的,让全体同学动起来,加深学生的印象,使学生有更多的感触,从而也把本次班会课推向高潮.五.总结与感悟通过此次班会,同学们都会有所感悟,明晰了自己的目标,在今后的学习中会为了实现目标而努力,但是需要师生之间多督促.由于时间的关系,学生观看的时间较短,观看的内容较少,感触恐怕不是很深,所以需要学生重新观看一遍,写一篇观后感,让学生的心灵再次受到触动.理想与目标主题班会教案2一.导入语走进高中生活近七个多月了,大家适应了高一的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢?对未来有着怎样的理想呢?理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像.我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈.对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点.二.请欣赏唱歌曲>(张雨生)三.畅谈理想(一).关于理想的名言:1.三军可夺帅,匹夫不可夺志. ——孔子2.志当存高远. ——诸葛亮3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已. ——曹操4.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活. ——托尔斯泰5.有志者事竟成.——范晔(二).理想的作用及理想调查(1)作用:1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱(2)理想调查:请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学?(三).我们如何才能实现我们的理想呢?1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗.2. 当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚.3.鲁迅说过:〝节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命.〞劳动量-无效劳动量效率=时间(1).增大单位时间内劳动量的方法(a)减少犹豫的时间,明确任务.治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二.三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手.(b)持之以恒,形成习惯.一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯.习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难.(c)制定周详的学习计划.学习计划要落实到每学期.每月.每周.每天.(d)多利用空余时间.比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非常可观的.(2).怎样减少无效劳动?(a)人家在自习.看书,他在那说笑话.说大话.说课外的话等.(闲话)(b)把课余的时间消磨在游戏里.老师在讲数学他在发呆.上自习在聊天.抄别人作业.教材还没弄通就去抠难.怪.偏题等.(闲事)(c)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想,就忧虑.担心同学们怎么议论自己.父母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低??????(闲思)四.理想与前途测试(心理测验:你有美好的前途吗?)指导语:下列题目中,每题均有三个备选答案,根据你的实际情况,选择一个适合你的答案.1.对于团体的工作,你抱着:( )A.热心参加的态度;B.漠不关心的态度;C.十分厌烦.2.你对工作的态度是:( )A.宁肯做待遇低些但价值高的工作;B.认为工作只不过是为了解决生活;C.一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义;3.当自己逐渐长大时,你同时会:( )A.学习更多的知识或者技能;B.内心感到恐惧与不安;C.毫无感觉,不予理会.4.对于交朋友,你会感觉到:( )A.十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;B.以为友谊很平常,不必重视;C.友谊无价值,不如孤独自处.5.对于报纸刊物的看法:( )A.认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;B.当作是茶余饭后的消遣,可有可无;C.不予注意,认为与其看报章,不如去看戏.6.对于服装,你的态度是:( )A.要求端正.整齐,不必奢华;B.只要能保暖适体,不必讲究;C. 先敬罗衣后敬人 ,对服装十分讲究.7.当你孤独寂寞时,你会:( )A.去找朋友,或去找些事情来做;B.独自去散散步,或者去看看戏;C.闭门胡思乱想来打发时间.8.当自己有缺点的时候,你就:( )A.承认自己的缺点,极力设法改正;B.如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;C.即或有人指点,也极力否认.9.对于生活开支,你:( )A.精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯;B.认为只要不欠债就行;C.今朝有酒今朝醉,不必有什么计划._.当遇到困难时,你就:( )A.找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;B.内心不安,设法找人来帮忙;C.独自悲哀,感到消极,对前途无望._.当别人批评你时,你就:( )A.冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下;B.不理会别人的批评,不作任何反应;C.对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵._.对男女关系的看法,你认为:( )A.男女地位是平等的,彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理.和异性朋友来往,不可存有有邪念;B.男女之间应保持相当距离;C.男女关系很平常,可以很随便._.当别人遇到困难时,你就:( )A.首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;B.不问理由,尽力去助人;C.认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度._.对事物的新或旧的看法:( )A.认为事物不必分新旧,好不好要看价值如何;B.一视同仁;C.只接受新的事物,旧的一概不要._.你对生活的安排是采取:( )A.拟定一年的计划,在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标;B.请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;C.认为过一天算一天,不必做什么安排.评分标准:每题A记5分,B记2分,C记0分.各题得分相加,统计总分.答案解析:60分以上,优等.你对生活和事业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业.40-59分,中等.你对生活和事业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头.39分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心.你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途.五.超越梦想理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生.而且从确立目标的这个时刻起,就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗,那样的话,你们就会感到自己的信念和干劲在倍增.同学们请在课后写一封给_年后自己的信.全体同学一起用心聆听>.六.教师寄语:我们每个同学的理想不能只在梦中实现.理想,我们都有,可是如果经不起身边的诱惑,理想会慢慢的从我们心中走远.挫折和困难,在我们成长过程中都有很多,这些都是实现理想的绊脚石,但是,只要我们坚定我们的目标,一步一步往上爬,一定会实现我们心中的理想,走向成功的未来的.这就是我们此次>主题班会课主要的目的.同学们,请相信自己,有梦就有希望!加油!师生齐读誓词:我们愿用必胜的信念投入!我们愿用全部的精力倾注!我们愿用坚定的毅力战胜!我们能行!我们一定行!我们能行!我们一定行!我们坚信理想会因奋斗而美丽!理想与目标主题班会教案3一.班会目的和意义:通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗.二.班会形式:朗诵.发言.游戏.演唱等.三.班会过程:环节一:唱响理想(1-2位同学演唱>导入情景,同时以多媒体MV场景配合.)(5分钟)理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程.一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备.没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么.今天,我们的班会就以〝理想与前途〞为主题,让我们一起来放飞理想,点亮人生.首先第一个环节是唱响理想,请欣赏由顾鑫枚.赵雅婷.黄禅瑜.黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱>.环节二:诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想,下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵>.(8分钟)>环节三:说说你的理想刚才说了,每个人都有自己的理想,那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏,这个游戏就叫〝说出自己的理想〞.游戏规则:在音乐声中传递空瓶子,音乐声停时,手中有瓶子的同学,要说出自己的理想,其他同学可以给该同学一些实现理想的建议.环节四:〝名人励志〞小故事竞猜(5分钟)在现实生活中,为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多,现在我们一起来根据他们的故事,猜猜他是谁.1.有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向.他在中学读书时,同学称他〝身无分文,心忧天下〞.__年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上.他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱.他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上.请问这位少年是谁?A 孙中山B毛泽东C周恩来 D鲁迅2._世纪初沈阳一所小学,校长问同学们:〝你们为什么读书?〞课堂上顿时寂静无声.停了片刻,一个同学站起来回答:〝读书为了寻求生路.〞另一个同学说:〝为了光宗耀祖.〞这时,一个学生站起来,昂首挺胸地说:〝为了中华之崛起,腾飞于世界而读书!〞当时这位少年年仅_岁.请问这位少年是谁?A毛泽东B周恩来 C巴金D刘翔3.哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠._多年来,有不少科学家试图制服它,并因此耗费了巨大的精力,却始终没有成功.有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识.奋力演算难题,草稿纸算了一麻袋又一麻袋.最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学墙群山,摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠,发明了以他姓氏为名的定理.请问这位少年是谁?A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔4.在>上成为中国第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者,财富二百七十亿元人民币.通过废纸回收再生产问鼎首富.十年前,有一位女士想做全美废纸回收出口大王,这一愿望很快实现了.十年后,她又有了新的梦想,那就是在中国实现年产包装纸一百万吨,成为中国牛卡纸大王.她最终也成功了.请问她是谁?A罗福欢 B李嘉诚C张茵 D陈景润环节五:游戏(励志句子接龙读):(5分钟)轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话.例如:不鸣则已,一鸣惊人我选择,我尽力失败并不可怕,可怕的是不敢正视临渊羡鱼不如退而结网每天都能向目标靠近一点在创造中寻求快乐,在探求中体味征服尽力,尽心善待每个人,充实每一天,考上理想大学用心做好想做的事天高任鸟飞,海阔凭鱼跃学好,学好,再学好态度,效率决定一切与其悲叹自己的命运,不如相信自己的能力我的梦想很大,行动很实,那就是----前进调整心态,努力学习,争取进步做不让自己后悔终身的事世上无难事,只怕有心人知识改变命运不断向前超越自我,实现梦想努力学习,争取进步只要努力,就会拥有一片自己的天空只要努力,一切皆有可能追求结果,完善过程阳光总在风雨后,相信会有彩虹最可怕的就是没有坚定的信念好的开始是成功的一半争取进步,以状态面对学习考上理想的大学一万年太久,只争朝夕拥有良好心态,快乐每一天环节七:班会结束(5分钟)理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天.让我们在>的歌声中结束我们这次的班会吧.希望大家的明天都会更好!理想与目标主题班会教案。
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就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因
而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并 不是死去而爬不起来。" ——林肯在竞选参议员落败后如是说
《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画
方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门 下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈 周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐 伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心 里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己 手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从 此潜心学画。
败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选
州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六
个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁
竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连
任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49
岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人
没有目标，我们就不会努力， 因为我们不知道为什么要努力；没 有目标，我们几乎会同时失去机遇、 运气和别人的支持，因为我们不知 道自己到底想要什么，也就没有什 么能够帮助得了你！
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？
爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏 的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。 如此，数十年后，当我们回首往事时，我们 可以无愧无悔地说：从公元2011年9月5日 起，我以一个直立的人行走至今。
放飞理想 寻找人生目标
理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭， 什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想 像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋， 展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命 风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明 星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
每次考试成绩不理想，或界上最不幸的人，容易放
弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ——培根 生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快， 对社会就越有益。——高尔基 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ——莫扎特 要成就一件大事业，必须从小事做起。—— 列宁 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途 在于一点一滴做起。 ——谢觉哉 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ——卡耐基 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... ——列宁
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厦 门 大 学
剑桥大学
畅谈理想
1、用自己的话说说
2、用艺术形式展示
“师傅领进门，修炼在自身。” 学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿 我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自 己的学习方法，让这60天结出丰硕的果实。 提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一 身剐，才能把皇帝拉下马。因此，一切都是水中 月，镜中花。
姓名
挑战对象
学科成绩 思品、语文、数学、英语、 历史、地理、生物
奋斗誓词
学生誓词 我以青春的名义宣誓： 在这珍贵的一天里，我将这样度过： 我要用响亮的声音迎接朝阳， 用积极的心态走进课堂， 用勤快的双手洒扫校园， 用甜美的微笑应对挑战， 动起来，我们互助、迅速、漂亮， 说起来，我们勇敢、标准、响亮， 思起来，我们周密、准确、谨慎， 静下来，我们严肃、刻苦、认真， 我不负父母的期待， 不负恩师的厚望， 不负天赐的智慧， 不负青春的理想， 不做怯懦的退缩， 不做无益的彷徨， 相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌。
《岳飞学艺》 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡
邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间， 目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报 国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏， 苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练 成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入 到了抗金救国的爱国洪流中。
《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个 呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠 悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人 称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下， 王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却 误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨 的故事。