[初中政治复习策略]
初中道德与法治复习策略
初中道德与法治复习策略为了更好地复习初中道德与法治课程，以下是一些建议和策略，旨在帮助学生系统地掌握知识点，提高复习效率。
一、了解考试大纲和课程标准在开始复习之前，首先要了解本学期的考试大纲和课程标准。
这有助于学生明确考试范围和重点，有针对性地进行复习。
二、梳理知识点1. 道德部分：- 个人品德修养- 家庭关系- 友情与交往- 社会公德- 职业道德2. 法治部分：- 宪法基本知识- 公民权利与义务- 刑法、民法等相关法律条文- 法治观念- 法律实务三、制定复习计划1. 时间安排：根据剩余复习时间和考试日期，合理分配各部分内容的复习时间。
2. 复习顺序：按照知识点的重要性和难易程度，合理调整复习顺序。
3. 定期检测：设定周期性的自测环节，以检查复习效果。
四、高效学习方法1. 阅读与理解：仔细阅读教材，理解道德与法治的基本概念和理论。
2. 案例分析：通过分析实际案例，深入理解法律条文和道德规范的应用。
3. 讨论与交流：与同学或老师进行讨论，加深对知识点的理解。
4. 习题训练：做适量的习题，检验自己对知识点的掌握程度。
五、做好笔记和错题集1. 笔记：在复习过程中，做好笔记，梳理关键点和难点。
2. 错题集：将做错的题目整理成错题集，定期复习，避免重复犯错。
六、调整心态，保持良好的学习状态1. 合理安排时间：保证充足的休息和睡眠，避免过度疲劳。
2. 积极心态：保持积极的学习态度，相信自己能够取得好成绩。
3. 克服焦虑：遇到困难和挫折时，要学会调整心态，寻求帮助。
通过以上策略的实施，相信学生能够在道德与法治的复习过程中取得更好的效果，为考试做好准备。
初三年级政治复习的终极策略
初三年级政治复习的终极策略初三年级的政治复习就像一场策略游戏，需要精准的计划和灵活的调整。
作为一名学生，你的目标是用最有效的方式掌握课程内容，以便在考试中获得优异的成绩。
以下的策略将帮助你高效地进行政治复习，确保你在这场重要的考试中脱颖而出。
首先，制定一个详细的复习计划是成功的关键。
复习计划不仅仅是一个时间表，更是一个详细的行动指南。
你需要将政治课本的内容分成若干部分，并为每一部分分配足够的复习时间。
将复习任务具体化，例如每天复习一个章节，每周进行一次综合复习，这样能帮助你避免临时抱佛脚的情况。
其次，理解政治概念比死记硬背更加重要。
政治学科涉及许多概念和理论，如政府体制、法治理念、公民权利等。
将这些概念与实际生活中的案例相结合，能够帮助你更好地理解和记忆。
试着在生活中寻找政治现象的实际例子，将理论和实践联系起来，这样不仅能提高你的理解能力，还能使记忆更加深刻。
复习的过程中，不要忽视课本中的重点和难点。
通常，教师会在课堂上强调这些内容，因此你需要特别关注这些部分。
利用课本中的总结、重点提示以及历年的考试题目，进行针对性的复习。
对于每一个重要知识点，尝试用自己的话重新阐述，并进行自我测试，确保自己对这些内容的掌握情况。
同时，合作学习也是提高复习效率的一种有效方式。
组织学习小组，与同学们一起讨论和解决难题，可以获得不同的观点和思路。
这种互动不仅能增强你对知识的理解，还能提高你的表达能力和思维敏捷性。
在小组讨论中，尝试解释你自己的理解，同时也要认真听取他人的见解，这样能更全面地掌握政治知识。
模拟考试也是检验复习成果的重要手段。
通过做历年的考试题目或模拟题，你可以了解考试的题型、难度及出题思路。
模拟考试不仅能帮助你找到自己的薄弱环节，还能提高你在考试中的应试能力。
定期进行模拟考试，并认真分析每次测试后的错误和不足，及时调整复习策略，能够有效提升你的考试水平。
此外，整理错题本也是一个重要的复习策略。
每当你在做题过程中遇到错误的题目时，记录下来并进行详细的分析。
初中道德与法治中考复习策略与方法
初中道德与法治中考复习策略与方法初中道德与法治是中考中的一门重要科目，对考生的道德素养和法治意识进行考察。
为了顺利备考并取得理想的成绩，考生需要制定合理的复习策略和方法。
下面，我将为大家介绍几种有效的初中道德与法治中考复习策略和方法。
第一，制定合理的复习计划。
制定合理的复习计划是复习的基础，考生可以根据自己的时间安排和复习情况，将复习内容进行合理分配。
可以根据教材章节进行划分，每天复习一到两个章节，确保每个章节都做到了熟悉和掌握。
同时，要合理安排时间，保证每天都有规律有序地进行复习。
复习计划可以分为长期计划和每日计划，长期计划明确了整个复习的时间表和目标，每日计划则详细规定了每天的复习内容和时间安排。
第二，理解和记忆重点知识。
道德与法治的复习重点在于知识的理解和记忆，考生应该针对重要知识点进行重点复习。
可以通过阅读教材、笔记和课外参考书等方式加深对知识点的理解。
同时，可以采用归纳总结、思维导图等方法将知识整理成概念清晰、逻辑严谨的框架。
在记忆方面，可以利用朗读、背诵、写作等方式进行强化记忆。
第三，练习题的解答和分析。
做题是巩固知识和提高解题能力的重要方法，考生可以通过做大量的历年真题、模拟题和练习题来提高自己的应试能力。
在做题过程中，要注重理解题意、分析问题、解题思路和答案。
对于答案错误或不确定的题目，要及时找出错误原因或不足，并进行汇总和总结，以便在后续的复习中弥补不足。
第四，参加模拟考试和评估自己的复习效果。
模拟考试是评估自己复习效果的重要手段，通过模拟考试可以模拟真实考试环境，了解自己对知识的掌握程度和解题能力，并及时调整复习策略和方法。
考生可以选择一些优质的模拟考试题库，进行模拟考试，并将考试分数、题目的正确率和用时等信息进行记录和分析，找出自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。
初三政治复习的策略与建议
初三政治复习的策略与建议初三政治复习是一项需要策略和技巧的任务，毕竟这门学科不仅涉及丰富的理论知识，还要求学生具备较强的分析和思考能力。
为了帮助学生们在复习过程中取得更好的效果，可以从以下几个方面来进行有效的策略规划。
首先，明确复习目标至关重要。
初三政治课程内容涵盖了国家制度、法律法规、历史文化等多个方面，目标应明确具体。
例如，可以设定每周复习一个主题，确保覆盖所有重要知识点。
制定一个详细的复习计划，使得每个阶段的学习内容清晰可见，这样可以更好地把握复习的进度和效果。
接着，选择合适的复习资料也是成功的关键。
课本是基础，但辅导书和习题集也能提供额外的帮助。
选择经过验证的优质复习资料，可以确保学生在复习过程中获取的信息准确无误。
此外，利用网络资源，如在线课程和视频讲解，可以补充课堂上未能涉及的知识点，从而全面掌握课程内容。
在复习过程中，主动思考和总结是提升学习效果的好方法。
学生可以将每一章节的重点内容进行归纳总结，制作知识框架图或思维导图。
这不仅帮助记忆，也有助于理解各个知识点之间的联系。
定期回顾这些总结，可以巩固记忆，提升应试能力。
练习题的作用不可忽视。
通过做历年真题和模拟题，可以了解考试的常见题型和出题方向。
每次练习后，务必要认真分析错题，查找并弥补知识上的不足。
模拟考试时的时间管理也是关键，练习时应模拟真实考试环境，以提高应对考试压力的能力。
在复习的过程中，合理安排时间和休息也是非常重要的。
保持良好的作息和充足的睡眠，能使大脑保持最佳的工作状态。
过度的疲劳会影响记忆和思维能力，因此适当的休息和放松可以提高学习效率和质量。
另外，参加讨论和交流也是一种有效的复习方式。
通过与同学讨论问题，可以从不同角度理解和掌握知识。
在小组讨论中，学生可以提出自己的观点，听取他人的看法，这种互动能够加深对知识点的理解和记忆。
最终，保持积极的学习态度是成功复习的保障。
政治学科往往涉及较为抽象的理论，难免让学生感到枯燥和乏味。
初三政治科目考试的复习策略
初三政治科目考试的复习策略初三政治科目考试的复习策略可以看作是一次精细的工艺品打磨过程。
让我们从教育的角度探索如何有效备考，为考试打下坚实的基础。
政治科目的复习，不同于其他学科，它不仅需要对知识点的掌握，还需要对相关理论的理解和思考。
政治的复习策略首先要从系统梳理知识点开始。
初三政治课程内容较多，涉及到的知识点广泛，包括国家制度、社会发展、法治意识等。
因此，建立一个完整的知识框架是至关重要的。
可以通过整理笔记、归纳总结等方式，将所有的知识点按照逻辑关系进行分类归纳，形成清晰的知识体系。
这样不仅能够帮助记忆，也能够在考试时迅速找到相关的知识点。
接下来，理解是复习政治的重要环节。
政治学科的核心在于理解各种社会现象和国家政策背后的理论基础。
仅仅记住定义和概念是不够的，还需要对这些理论有深入的理解。
例如，对于法律制度的复习，学生需要理解法律的基本原则、法律的作用以及它对社会的影响。
这种理解将帮助学生在考试中分析问题和解决问题时更加得心应手。
在掌握知识的基础上，实践是提高政治学科成绩的重要手段。
模拟考试和历年真题是备考中不可或缺的一部分。
通过模拟考试，可以检验自己对知识点的掌握情况，同时也能熟悉考试题型和答题技巧。
每一次模拟考试后，务必认真分析错题，找出薄弱环节并加以强化。
这种方法不仅可以提升应试能力，也能够帮助学生更好地理解知识点的实际应用。
此外，政治学科的复习还需要关注时事热点。
政治学科不仅仅局限于课本上的内容，还涉及到当前的社会热点问题和国家政策。
通过关注新闻、阅读相关书籍和文章，可以帮助学生将理论与实际结合起来，增加对政治知识的理解和感性认识。
这种结合可以让学生在回答与时事相关的问题时更加得心应手。
复习过程中，合理安排时间是非常重要的。
可以制定一个详细的复习计划，将各个知识点的复习时间进行分配。
科学的时间管理不仅可以避免临考前的仓促复习，也能让学生有充足的时间进行反复巩固。
复习计划应该包含每天的学习任务，并且预留时间进行总结和调整。
初中道德与法治中考复习策略与方法
初中道德与法治中考复习策略与方法初中道德与法治是一门重要的学科，旨在培养学生的道德意识和法治观念。
中考对于初中生来说是一个重要的学习阶段，因此，合理的复习策略和方法对于考试取得好成绩非常重要。
以下是一些关于初中道德与法治中考复习的策略和方法，希望对同学们有所帮助。
1.制定复习计划在开始复习之前，制定一个明确的复习计划是非常重要的。
根据考试内容的覆盖范围，合理安排每天的复习时间，包括每天的学习时间和休息时间。
制定好计划后，要严格按照计划执行，并进行适时调整。
2.精读教材和习题3.做试题并进行分析通过做一些历年真题和模拟试题，可以了解考试形式和命题特点，并帮助提高解题能力。
在做试题的过程中，要注意分析和总结不同类型的题型和解题方法，找出问题和解答问题的关键所在。
4.合理利用记忆方法利用记忆方法可以帮助学生记忆大量的知识点和概念。
可以使用联想法、分类法、串联法、图表法等记忆方法，将抽象的知识转化为具象的形式，提高记忆效果。
同时，要及时巩固记忆的知识点，通过复习和练习来强化记忆。
5.利用多媒体资源现代技术的发展给学习带来了许多便利，可以通过利用多媒体资源来进行复习。
可以关于初中道德与法治的相关视频和音频资料进行学习，或者使用学习软件进行在线学习和测试。
这样不仅可以增加学习的趣味性，还可以加深对知识的理解。
6.进行讨论与交流与同学一起进行复习讨论和交流是一种很好的学习方法。
可以组织小组讨论，互相提问和回答问题，检查和纠正彼此的错误。
通过交流和讨论，可以激发学生的学习兴趣，加深对知识的了解，还可以提高学生的表达和思维能力。
7.注重思维能力的培养初中道德与法治是一门注重思维能力的学科，因此在复习过程中要注重培养学生的思维能力，例如分析问题、提炼关键信息、判断和推理等能力。
可以通过解析案例和讨论问题的方式培养学生的思维能力，并将这些能力运用到解题中。
8.检查复习成果在复习的过程中，要不断进行自我检查，检查所学的知识是否掌握，并纠正学习中的错误。
中考道德与法治复习策略
中考道德与法治复习策略1.制定复习计划：考试前一段时间，学生应该制定一个合理的复习计划，将各个知识点分散在时间上，同时也要给自己留出一些时间进行巩固和复习。
合理的复习计划可以帮助学生分配时间，保证每个知识点都得到充分的复习。
2.重点内容优先：根据考试大纲，了解哪些知识点是重点，哪些知识点是次重点。
对于重点内容，要进行深入的学习和理解。
对于次重点内容，要有一个基本的了解。
这样可以确保自己在考试中能够拿到高分。
3.整理笔记：复习的时候，要将平时学习的笔记整理出来。
将复习内容进行分类整理，方便学生掌握重点知识。
在整理的过程中，也可以边整理边回忆知识点，加深对知识点的记忆。
4.明确概念：道德与法治中存在一些概念较为抽象，容易混淆的问题，所以一定要明确各种概念的定义和区别，避免在考试中出现混淆的情况。
5.查漏补缺：在复习的过程中，经常出现遗漏或者错误的情况。
在复习完一个知识点后，要对比书本内容，查看是否有遗漏。
对于老师讲过的错误，也要进行纠正。
这样可以避免在考试中犯同样的错误。
6.做题巩固：复习完知识点后，要进行一定数量的试题巩固，包括选择题、判断题、填空题等。
做题可以检测自己对知识点的掌握程度，同时也可以熟悉考试的题型和解题方法。
7.模拟考试：在复习的最后阶段，要进行一定数量的模拟考试，模拟真实的考试环境和压力。
通过模拟考试，可以检验自己的复习效果，找出自己的不足之处，及时调整复习策略。
8.多角度思考问题：在复习道德与法治时，要从多个角度思考问题，不仅仅要了解表面的知识点，还要探讨其背后的原因和影响。
这样可以拓宽自己的思维，加深对问题的理解。
9.与他人讨论交流：与同学或老师进行讨论交流，可以互相启发，共同思考问题。
通过交流，可以发现自己知识的不足之处，也可以从别人那里学到新的知识和解题方法。
10.保持良好的心态：道德与法治是一门综合知识，需要较长时间的学习和思考。
在复习的过程中，可能会遇到困难和挫折。
要保持积极乐观的心态，相信自己的努力一定会有所收获。
初一政治备考的复习策略与建议
初一政治备考的复习策略与建议初一政治备考的复习策略与建议初一政治科目虽然相较于其他学科在学科内容上并不复杂，但它对学生的全面素质要求却非常高。
政治科目不仅涉及理论知识，还包括对社会现象的理解能力。
为了帮助学生们高效备考，下面就一些有效的复习策略和建议进行详细分析。
首先，了解课程大纲是至关重要的一步。
初一政治的课程内容通常涵盖了基础的政治理论、国家制度、法律知识以及道德与法治教育。
学生们需要从课程大纲入手，清晰掌握每一章的主要内容和知识点。
明确学习目标后，可以帮助学生有针对性地进行复习，避免盲目学习。
其次，建立知识框架是有效复习的基础。
对于政治科目而言，建立系统的知识框架有助于理清各个知识点之间的关系。
学生可以通过制作思维导图或知识卡片的方式，将各章内容进行整理，形成完整的知识体系。
这不仅能帮助记忆，还能在复习过程中迅速定位和查找知识点。
实践是巩固理论知识的最佳途径。
初一政治复习中，可以通过做题来检测自己的学习效果。
尤其是对典型题型的训练，如选择题、判断题和简答题，能够帮助学生熟悉考试形式，提升解题能力。
建议学生定期进行模拟测试，既能检验学习成果，又能调整复习策略。
另一个有效的复习策略是结合实际生活进行学习。
政治学科与社会生活息息相关，学生可以通过观察新闻、阅读时事评论、参与社会实践等方式，将课堂知识与实际情况结合起来。
这样不仅能加深对知识的理解，也能提高对社会现象的敏感度和分析能力。
时间管理也是复习过程中不可忽视的一环。
合理安排复习时间，制定科学的复习计划，可以帮助学生高效地完成各项复习任务。
在制定计划时，要考虑到各个知识点的复习时间，并留出足够的时间进行巩固和总结。
避免临近考试时突击复习，以免造成学习压力过大。
在复习过程中，遇到难题时要及时解决。
政治学科中，某些理论知识或法律条文可能较为晦涩难懂，学生可以通过查阅参考书籍、咨询老师或参加辅导班来解决这些难题。
对于不懂的部分，切勿放任不管，要及时寻求帮助，以免影响整体的学习进度。
初中政治考试的复习策略
初中政治考试的复习策略复习初中政治考试就像精心照料一颗待发芽的种子，需要细致的培养和科学的方法。
首先，了解考试大纲是至关重要的。
这相当于明确了种子的生长环境。
通过细读教材和复习资料，掌握每个知识点的重点与难点，就如同为种子选择了最适合的土壤。
制定详细的复习计划是第二步。
这个计划就像是给种子设计的成长路线图。
将整个复习时间分配到不同的知识模块，设定每天的学习目标，并定期检查进展。
这样可以确保复习过程的系统性和全面性。
在实际复习过程中，笔记的整理尤为重要。
把重要的知识点、概念和名词整理成清晰的笔记，这相当于给种子浇水和施肥，使其能更好地吸收养分。
通过整理笔记，不仅可以加深对知识的理解，还能在复习时迅速查找和复习关键内容。
此外，运用多种复习方法可以提高学习效果。
比如，通过制作思维导图，帮助整理知识点的关联关系，就像在种子周围搭建支架，确保其在成长过程中不会偏离轨道。
结合习题练习，将所学的知识运用到实际问题中，这不仅是检验自己掌握情况的有效方法，也能帮助加深对知识的记忆。
模拟考试也是不可忽视的部分。
这就如同是给种子提供不同的生长环境，检测其适应能力。
通过模拟考试，可以熟悉考试的题型和时间安排，提升应试的心理素质和应变能力。
每次模拟考试后的总结与反思，就像是调整种子生长的条件，确保复习的针对性和有效性。
最后，要保持积极的学习态度。
保持良好的心态，相当于给种子提供充足的阳光。
相信自己的能力，保持持续的努力和自信，就能在考试中展现出最好的状态，实现最终的成功。
复习初中政治考试的过程是一个精心培育的过程，从了解大纲、制定计划、整理笔记，到运用多种方法、进行模拟考试，每一步都需要耐心和细致。
只有这样，才能在最终的考试中获得优异的成绩。
初三政治科目的技巧与复习策略
初三政治科目的技巧与复习策略在初三阶段，政治科目的学习不仅仅是对知识的掌握，更是对思维能力的培养。
掌握正确的技巧和复习策略，能够有效提升学生的学习效率和成绩。
以下是针对初三政治科目的一些实用技巧和复习策略，从而帮助学生在考试中取得优异成绩。
首先，了解政治科目的基本框架至关重要。
政治科目通常涉及到社会基本问题、国家政策、法律法规等内容。
掌握这些知识的基本概念和主要内容，是进行有效复习的前提。
因此，在学习初期，建议学生先通读教材，建立起对课程内容的整体认识。
这一阶段的重点是对教材中的重要知识点进行梳理，形成清晰的知识框架。
其次，针对初三政治科目的学习，记忆与理解相辅相成。
对于政治科目中的重要定义、概念及理论，需要学生通过反复记忆来加深理解。
为了提高记忆效果，可以采用联想记忆法，将枯燥的理论与生活中的实例联系起来。
例如，将“社会责任”与实际生活中的公益活动相结合，这样不仅能够记住定义，还能够理解其实际意义。
政治科目的学习不仅仅依靠记忆，还需要学生培养良好的阅读习惯。
政治教材和相关参考书中的理论内容往往较为抽象，理解这些内容需要较强的阅读能力。
建议学生在阅读教材时，要重点关注每一章的核心概念和重点内容，逐步提高对抽象理论的理解能力。
可以通过做笔记的方式，将每一章节的主要内容总结出来，并在复习时进行查漏补缺。
对于政治科目中的历年考试题目，做题是检验学习成果的有效方式。
通过对历年考试题目的练习，学生可以熟悉题型、掌握答题技巧，同时也能够发现自己的知识盲点。
建议学生在做题时，不仅要重视题目的正确率，还要分析错误的原因，找到自己的薄弱环节，从而在复习中进行有针对性的强化。
此外，政治科目中有许多理论性的内容，这就要求学生在理解的基础上进行深入思考。
可以通过讨论、辩论的方式，加深对政治理论的理解。
例如，可以组织学习小组，围绕某一政治问题进行讨论，提出不同的观点，进行辩论。
这种方式不仅能够锻炼学生的思维能力，还能够加深对理论的理解。
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[初中政治复习策略]
在初三中考政治复习中我个人认为应该注意以下几个方面：
第一、我们必须时时关注学生，不断进行学情分析。
中考复习的终极目的是为了学生，教当然重要，但学更重要。
我认为备战迎考的前提和关键都是学生。
我们教师做得再好，如果学生不愿买我们的帐，最终还将是事倍功半。
所以，平时我们必须重视对学生的思想教育和引导，经常采用谈话、表扬、批评、鼓励等柔刚并济的教学艺术和方法，不断激发学生学习的激情，调动他们学习的积极性，尽最大努力使学生自己想学，愿意学。
当然，现在的学生大多数都贪玩，不想吃苦，只愿收获。
所以，在保证百分之百安全的前提下，必要时，也要对那些升学有望、想升学但又控制不住自己的学生压着学。
第二，教育学生要认真研读教材，熟悉教材的内容。
第三，强化训练，提高能力。
许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。
主要表现为：1、思维混乱，写出来的答案教师看不明白是什么意思，语句不完整，表述不清楚。
让他自己读他也读不通，不知所云。
2、不用政治术语答题。
有时虽然意思答对了，但如果缺乏政治术语，答案肯定不规范，得分率肯定不会太高。
3、答案缺乏条理性，太笼统，不具体。
写出来的答案是一大段，改卷时教师需要从里面给学生找得分点。
比如在回答消费者该如何维权这类试题时，学生回答运用法律武器维护自己的合法权利，具体怎么运用法律维权却说不清楚，这样回答得分肯定低。
因此，我认为在政治课上对学生进行写作能力的训练是非常有必要的。
对这一方面的训练我一般采取专项集中训练的方式进行。
比如在做作业时，让学生写环境保护倡仪书，写小论文，建议书，写的时候把建议归纳为1、2、3点，表述尽量使用政治术语，表述尽量做到具体明确。
经过训练，学生写的能力就会得到提高。
第四、认真研读《考试说明》和《课标》，分析命题说明。
《考试说明》和《课标》是我们进行教学的指挥棒，也是中考命题的依据。
认真研读《考试说明》和《课标》，我们就能够把握住教学的重点和方向。
中考前的《考试说明》和《课标》对考试的性质、范围、要求以及内容、题型都作了相应的规定和详细说明。
这些规定和说明是学生复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。
依据说明进行复习，就会克服眉毛胡子一把抓的缺点，使中考复习工作做到有的放矢。
第五、要比较合理地设计三轮复习步骤，夯实基础，构建知识系统，灵活综合训练，提高学生的多方面能力。
1、在第一轮复习中，要系统复习，以教材为主，明确、强化教材中的各知识点、重要观点和重点问题及其答案。
2、在第二轮专题复习中，可以按知识理论种类分专题，也可以按题型种类分专题。
复习中要做到以下两点：
(1)第二轮专题复习，是针对第一轮复习的弱点和不足，而进一步使知识理论系统化。
所以，在知识理论讲解时，要尽力做到抓点带线，以线带面，理清、构建知识系统。
比如：从人口问题经济建设资源利用环境保护教育科技，等等。
在习题练习时，要做到练基础、练规范、练一题多变，要避免重复无效的重复型训练。
(2)要关注热点题型，联系社会时事热点。
3、在第三轮复习中，重点应是查缺补漏、强化提高，关注答题技巧、质量和速度，积累应试经验，培养、提高学生良好的应试心理素质、最佳竞争状态和实战能力。
要做到：
(1)完成一定的综合模拟训练题。
(2)重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。
(3)不断强调、纠正看错、写错、表达不清、回答不完整和书写草乱不规范等一系列毛病问题。