高中通用技术《技术试验及其方法》
《技术试验及其方法导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《技术试验及其方法》导学案第一课时一、引言技术试验及其方法是科学研究中不可或缺的重要环节，通过实验可以验证假设、获取数据、探索未知领域。
本导学案将帮助同学们深入了解技术试验的基本概念、方法和步骤，提升实验能力和科研素养。
二、基本概念1. 技术试验：通过实际操作和数据采集来验证科学理论、检测产品性能、研究新技术等过程。
2. 实验方法：包括控制变量、随机分组、实验设计、数据采集等一系列科学方法和步骤。
三、实验设计1. 确定实验目的：明确实验的目的和要解决的问题。
2. 设定假设：提出具体假设，即预期研究结果。
3. 确定实验变量：独立变量、因变量、控制变量等。
4. 分组设计：根据研究要求，进行对照组、实验组等分组设计。
5. 实验步骤：详细描述实验具体步骤和操作方法。
6. 数据记录：记录实验过程中的数据和结果。
7. 数据分析：通过统计分析等方法对实验结果进行解读。
四、实验方法1. 观察法：通过观察、描述和对比达到研究目的。
2. 实证法：运用实验方法验证假设，获取科学数据。
3. 数学统计法：利用统计学方法对数据进行分析和解释。
4. 模拟法：通过模拟实验，研究不易观察的现象或过程。
五、实验步骤1. 准备工作：准备实验材料、仪器设备等。
2. 实验操作：按照实验设计进行操作，注意严格控制变量。
3. 数据采集：记录实验过程中的数据和结果。
4. 结果分析：对实验数据进行统计分析和解释。
5. 结论总结：根据实验结果得出结论，并验证实验目的是否达到。
六、实践应用1. 学术研究：科研人员通过实验方法验证理论、发现新知识。
2. 产品研发：工程师利用实验方法改进产品性能、提高生产效率。
3. 环境监测：科学家利用实验方法监测大气、水质等环境指标。
七、教学反思通过本次实验，同学们对技术试验及其方法有了更深入的理解和认识，掌握了实验设计、数据采集、数据分析等基本技能，提高了科研能力和实践能力。
希望同学们能在今后的学习和科研中不断实践和应用所学知识，不断提升自己的实验能力和科研素养。
高中通用技术-技术试验及其方法(第一课时)正式
送模拟人等上天试验 神 舟 三 号
乘载完全模拟载人状态的 一名矮小結实 的“小伙 子”。
神舟四号
飞机风洞试验
模拟太空飞行
行人安全试验
视频模拟撞击
问题 ：
为什么还要模拟人 参加撞击试验 ？
3.虚拟试验法
利用计 算机技 术来虚 拟现实 中的技 术设计 原形并 进行试 验的方 法。 采用 虚拟 试验 方法 有什 么好 处？
检 验 产 品 的 抗 冲 击 性 能
2、优化试验
对试验对象进行条件优化或条件组合。
无籽西瓜
3、预测试验
• 通过试验，预测被试对象状态的变化及产生的后果 。如：老化试验、天气预测。
氧弹(空气弹)老化试验箱
4、信息试验
• 通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果 。 • 如航测。
当然对技术试验类型的划分不是绝对的，有时同 样的试验，因为目的的不同，也可以从不同的类型来 理解。
二、技术试验的方法
问题:
如果你想买十斤苹果， 而水果店有三个可供你选择 的品种，你会怎么做？
1.优选试验法
运用数理统计方法，选定若干次典型意义的试 验，逻辑地推出全面试验所达到的最佳效果。
思考：
同学们还经历过其他的优选试验吗？
2.模拟试验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。 模拟试验可以通过缩小或放大比例来模拟所设 计的现场效果。
一、什么是技术试验？
在技术活动中，为了某种目的所进行的 尝试、检验、优化等探索性实践活动。
• 讨论：为什么要进行技术试验呢？
通过上面的例子我们知道：技术试 验是研究不可缺少的基本方法和手段 ，它对技术应用的实现起到有力的保 障作用，通过技术试验，可以使设计 得以改进和完善，将设计的风险和失 误降到最低。这就是为什么要进行技 术试验的原因。
高中通用技术技术试验及其方法教案（大全五篇）
高中通用技术技术试验及其方法教案（大全五篇）第一篇：高中通用技术技术试验及其方法教案第二章技术世界中的设计第三节技术试验及其方法一、教学内容分析本节课讲的《技术试验及其方法》是《通用技术》苏教版第二章第三节内容，也是全书的重点之一。
技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视，它是解决技术问题的一个重要方法，也是技术设计过程中的一个重要环节。
技术试验具有很丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质，培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。
通过引导、体验、交流、协作、评价等教学过程，让学生明白技术试验往往会经历一个曲折的过程，技术试验不可能一帆风顺。
二、教学对象分析因为在日常生活中，也存在着一些技术试验的事例，学生们并不陌生，应有所体会。
且通过第一章和第二章前两节内容的学习对技术和设计的相关知识有了一定程度的储备，为新知识的建构打好了基础，作好了铺垫。
但学生对什么是技术试验，及有那一些具体的技术试验并不了解。
虽然学生在物理、化学、生物的学习中，已对科学实验有了一些了解，但技术试验与科学实验不同，它是技术活动中的探索性实践活动。
学生对技术试验和科学实验的区别可能有一定的困难。
三、教学目标1、知识与技能①知道什么是技术试验；②了解技术试验的方法和分类；③使学生能从生活、学习中的案例中分析出所用的试验方法，并能根据不同的试验内容选择适当的试验方法；④明白技术试验的重要性。
2、情感目标让学生在技术试验中体验学习乐趣，引导学生创造、思考、观察的能力，形成认真严谨的态度、一定的创新精神和实践能力；使学生能利用技术的相关知识分析和解决实际问题，让他们有一种成就感，增强对技术未来的信心；并积极培养学生爱国主义热情和增强民族自豪感。
四、教学重难点1、重点：①理解技术试验的重要性。
②技术试验的方法。
2、难点：①对技术试验类型的理解。
②如何体验简单的技术试验。
五、教学策略与方法情景引入，充分的利用案例，以通过航天航空为主线案例分析，观察、思考和讨论，让学生正确理解为什么要进行技术试验及掌握技术试验的分类。
高中通用技术技术试验及其方法课件.ppt
高中通用技术技术试验及其方法课
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件
•马上行动
亲自动手试 一试纸张的 结构造型与 强度的关系
高中通用技术技术试验及其方法课
42
件
试验纸张的结构造型与强度的关系
• 试验目的：试验纸张的结构造型与强度的关系 • 试验准备：A4卡纸3张、砝码、直尺、剪刀、
瞬间胶水等
• 试验步骤： • 试验记录： • 试验总结：
高中通用技术技术试验及其方法课
3
件
案例分析（P36)
无论哪个国家在发 射每一种应用卫星 之初，都要发射一 些技术试验卫星。
美国就是发射了12 颗技术试验卫星后 才掌握了卫星回收 技术的。
技术试验卫星
高中通用技术技术试验及其方法课
4
件
发射时间：1999年11月20日6时30分7秒 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈 搭载物品： 中华人民共和国国旗等
高中通用技术技术试验及其方法课
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神 舟 一 号
高中通用技术技术试验及其方法课
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神舟二号
发射时间： 2001年1月10日1时0 分3秒 飞行时间/圈数： 6天零18小时/108圈 试验项目： 我国第一艘无人飞船。
高中通用技术技术试验及其方法课
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件
发射时间：
2002年3月25日
神
22时15分 飞行时间/圈数：
舟 6天零18小时/108
高中通用技术技术试验及其方法课
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“杂交水稻之父”袁隆平在试验 田
高中通用技术技术试验及其方法课
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预测试验
预测被试对象状态的变化及产生的后 果。
高中通用技术技术试验及其方法课
高一通用技术备课精品课件优选技术试验及其方法
技术试验定义
技术试验是在人为控制条件下， 对研究对象进行观测、测量、分 析和处理，以验证假设、探究规 律、解决问题的一种科学方法。
技术试验目的
通过技术试验，可以验证技术方 案的可行性、可靠性和安全性， 评估技术性能，优化技术设计， 为技术创新提供科学依据。
技术试验分类与内容
技术试验分类
根据试验目的和对象的不同，技术试验可分为性能试验、可靠性试验、03
技术试验中的数据处理和分析
介绍了技术试验中数据的收集、整理、处理和分析方法，以及如何利用
数据进行决策。
学生对本次课程感想和建议收集
学生对技术试验的理解更加深入，对 试验方法和步骤有了更清晰的认识。
部分学生建议增加一些实际案例的分 析和讨论，以便更好地理解和应用所 学知识。
学生认为本次课程内容丰富，讲解生 动，对技术试验的实践操作有很大帮 助。
结合学生兴趣和实际需求，选择与学生生活、社会热点相关的主题，如“智能家居 控制系统设计”、“环保材料性能检测”等。
根据学校特色和资源优势，设计具有地域文化特色或校本特色的活动主题，如“当 地特色手工艺品制作技术探究”、“校园环境监测与改善方案设计”等。
提供必要资源和支持，引导学生自主完成实践活动
提供必要的试验器材 、材料和工具，确保 学生实践活动顺利进 行。
素。
失败案例剖析及教训汲取
案例一
某学校尝试引入VR技术进行历史教学，但由于技术成熟度不足、教学内容与形式不匹配 等问题，未能达到预期效果。
案例二
某在线教育平台试图通过大数据分析来优化课程推荐，但由于数据质量不佳、算法模型不 准确等原因，导致用户满意度下降。
教训汲取
失败的技术试验往往源于技术本身的不成熟、应用场景的不合适、用户需求的不明确或试 验过程的不严谨等问题。在进行技术试验时，应充分评估技术的可行性、适用性和可靠性 ，确保试验目标与实际应用需求相匹配。
高中通用技术《技术试验及其方法》
模拟淋雨
虚拟试验法：
利用计算机技术来 虚拟现实中的技术设 计原形并进行试验的 方法。
通过扩大和强化试验的对象的作用，以提高试 验效率的方法。测定某一品牌地板的耐磨性，抗压性；
检测钢铁的硬度。
高温高湿试验
盐水喷雾试验
强化坏路行驶试验
盐水搓板路试验
移植试验法
在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素 从一物移植到另一物进行试验的方法。如用动物试 验非典疫苗 。 2003-10-03：加拿大健康研究协会1日宣布， 对非典型性肺炎疫苗的研制即将进入动物试验阶 段。这是世界上迄今首次就非典疫苗研制发布的 利好消息。 2003-11-23 ：来自中国国家食品药品监督管 理局消息指出,经过6个多月的努力,中国SARS疫苗 研究获重大突破。动物试验显示,疫苗不仅能完全 抵抗SARS病毒的攻击,而且没有毒副作用。
移植试验法稳定性舒适度结构强度亲自坐在椅子上感受一下放一些重物在椅子上看是否能承受用手左右晃一晃看是否稳定请的测试内容和相应的试验方法连起来从以上的试验中我们知道技术试验是从多方面多角度地检验材料产品性能的技术手段试验方法也不局限于上面提到的5种方法同学们也可以在实践中自己总结出更多的试验方法
技术试验及其方法
在技术发展的漫长过程中，人们总结了许 多技术试验的方法。这些方法有着各自的 特点，同时也有着各自的使用范围和作用。 下面选择常用的5种方法加以介绍。
技术试验的方法
• 优选试验法 • 模拟试验法 • 虚拟试验法 • 强化试验法 • 移植试验法
优选试验法：运用数理统计的方法，选定 若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部 试验所达到的最佳效果。例如不同品种棉花的
神 舟 三 号
发射时间：2002年3月25日22时15分 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 试验项目：“神舟”三号是一艘正样无人 飞船，飞船技术状态与载人状态完全一致。
《技术试验及其方法作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《技术试验及其方法》作业设计方案第一课时一、实验目的本作业的主要目的是让学生了解并掌握技术试验的基本方法和步骤，培养学生的实验设计和数据分析能力，提高学生的实验操作技能和科学素养。
二、实验内容1. 实验一：测量光谱仪的分辨率通过使用光学仪器测量不同波长的光谱线，计算出光谱仪的分辨率，并进行数据分析。
2. 实验二：用扫描电子显微镜观察样品表面形貌使用扫描电子显微镜观察不同样品的表面形貌，并比较不同样品的差异，进行数据分析和图像处理。
三、实验步骤1. 实验一：1) 准备实验仪器和样本。
2) 调整光谱仪的相关参数，记录实验数据。
3) 计算光谱仪的分辨率。
4) 分析实验数据，撰写实验报告。
2. 实验二：1) 准备样品和扫描电子显微镜。
2) 调整扫描电子显微镜的参数，观察样品表面形貌。
3) 比较不同样品的表面形貌差异。
4) 进行图像处理和数据分析。
5) 撰写实验报告。
四、实验材料和仪器1. 光谱仪2. 标准光源3. 不同波长的光谱线样品4. 扫描电子显微镜5. 不同样品五、实验要求1. 严格按照实验步骤进行实验操作。
2. 认真记录实验数据，并进行数据分析。
3. 注意实验仪器的使用和保养。
4. 实验过程中注意安全，严禁私自操作和调整仪器。
六、实验报告1. 实验报告应包括实验目的、方法、结果、讨论和结论等内容。
2. 实验数据应以表格或图表形式展示。
3. 实验报告要求清晰、准确，语言简洁明了。
七、评分标准1. 实验操作规范性和准确性2. 数据记录完整性和准确性3. 数据分析和图像处理能力4. 实验报告撰写规范性和科学性通过以上设计方案，学生将能够全面了解技术试验及其方法的基本概念和操作步骤，提高实验设计和数据处理能力，为将来的科学研究和实验工作打下坚实基础。
第二课时一、设计目的本作业设计旨在帮助学生掌握技术试验及其方法的基本概念和操作技能，培养其实验设计与分析能力，提高其解决问题的能力和实践操作技能。
二、设计内容1. 实验名称：分析钢材的硬度2. 实验原理：通过硬度测试来了解钢材的硬度值，探究不同材质的钢材之间的硬度差异。
高中通用技术技术试验及其方法精PPT课件
第10页/共18页
试验报告撰写 注意：１．试验报告的文字应力求简明扼要。
２．试验记录应该完整和真实。 ３．记录内容应包括实验的全过程。实验现 象反常时，应做出明显标记，做详细记录。 ４．为了数据准确，试验应重复次。 5．技术试验完成后要分析和总结试验结论。
第三节 技术试验及其方法
案例分析
《当核材料接近临界值》
犹太裔加拿大科学家：斯洛廷 第6页/共18页
邓稼先与核弹试验
1979年9月13日的空 投核试验，降落伞未打开， 导致核弹落地未爆炸，却 撞成碎片。
期间，他为了找到试 验失败原因，不让别人去， 自己却进入事故地点察看。
最终导致英年早逝。
中国科学家：邓稼先
案例阅读P41
《纸张的结构造型与强度的关系的试验报告》
第11页/共18页
请每个同学以小组活动的形式设计试验 报告：
试验项目
双面胶和502对纸 张的粘接强度对比试验。
提供： 弹簧测力器 、双面胶、502胶水、A4纸、 手工卡纸、夹子等。
第12页/共18页
试验交流
试验过程、结论与第一次试验相比的试验感受。
思考：
技术试验在设计中有什么作用？
第13页/共18页
四、技术试验在设计中的作用
在技术活动中，技术试验是必不可少 的。在技术设计后期，进行综合性的整体 试验可为设计的评价提供准确、客观的依 据，同时也可发现问题、深化认识、推动 技术设计的发展。
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本章小结
技术世界异彩纷呈，技术发展突飞猛进，设计在 其中起着举足轻重的作用。设计是技术进步的关键。
试验交流
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我们每天看到的中央和其他省市的电视节 目都是通过通讯卫星传送的，而每天的天气 预报则是根据气象卫星测出的，这些卫星在 投入正式运营以前都要经过一系列的试验。
【案例分析1】技术试验卫星
技术试验卫星是进行新技术试验或为应用 卫星进行试验的卫星，人造卫星在发射上 天前必须经过一系列的地面试验，以考验 卫星的技术性能，但是地面试验毕竟不同 于天上，在地面上试验完了还必须上天试 一试，无论哪个国家在发射每一种应用卫 星之前，都要发射一些技术试验卫星。
还可以根据试验的性质不同分类
如物理性能试验 ；化学性能试验；生化性能 试验
应当注意到，对技术试验类型的划分不是绝 对的，有时同样的试验，因为目的不同，也可 以从不同的类型来理解。
在技术发展的漫长过程中，人们总结了许 多技术试验的方法。这些方法有着各自的 特点，同时也有着各自的使用范围和作用。 下面选择常用的5种方法加以介绍。
技术试验及其方法
这是用等长等宽的硬纸制作的折线形、 正三角形、圆形、十字形的几种纸张模 型，哪一种模型的承重能力更强?
取一张硬纸板放在各种模型上，再将重物分别 放于其上。就可以观察相同纸张的不同模型所 承受的不同压力，从中探究纸张模型的承重能 力随着结构的变化情况。
技术试验及其方法
学习目标
知识与技能：1、理解技术试验的概念，了解技术试验的重要性. 2、理解技术试验的分类原则，以及按目的分类中的几种技术试验 类型。 3、使学生能从生产生活中的案例中分析出所用的试验方法。 过程与方法：学会简单的技术试验方法，形成初步的技术试验能 力 情感态度与价值观：培养学生实事求是、严谨负责的科学态度， 形成富有责任感的技术价值观
教学重点 了解技术试验的重要性及技术试验的方法
教学难点
对技术试验方法具体内容的理解
什么是技术试验
技术试验：技术活动中为了某种目的所进 行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。 技术试验是技术发明、技术革新、技术推 广等活动中的一项重要内容。
我们现在已经能够运用新材料、新工艺和 现代科学技术制造出许多高精尖的机器设 备。就拿飞行器来说，经过短短一百多年 的努力，我们已经从最简单的飞行器发展 到飞向太空的宇宙飞船，而这一系列的发 展过程，都要经过一系列的科学技术试验 才能完成 。
思考：中国经过多少次技术试验才实现载 人航天？
发射时间：1999年11月20日6时30分7秒
神 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈 舟 搭载物品： 一是旗类，中华人民共和国国 一 旗等 号
神舟二号
发射时间： 2001年1月10日1时0 分3秒 飞行时间/圈数： 6天零18小时/108圈 试验项目：我国第一 艘正样无人飞船。
检测钢铁的硬度。
高温高湿试验
盐水喷雾试验 强化坏路行驶试验
盐水搓板路试验
移植试验法
在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素 从一物移植到另一物进行试验的方法。如用动物试 验非典疫苗 。
2003-10-03：加拿大健康研究协会1日宣布， 对非典型性肺炎疫苗的研制即将进入动物试验阶 段。这是世界上迄今首次就非验 工业试验 国防试验 科学试验
2.按目的分类
性能试验 优化试验 预测试验 信息试验
性能试验：通过改变 所给的条件，测量试 验对象的状态变化并 分析其原因，明确试 验对象的性能或性能 故障。如对产品的高、 （低）温试验；震动 颠簸试验；高温持久 性能试验；安全帽冲 击吸收性能试验等。
2003-11-23 ：来自中国国家食品药品监督管 理局消息指出,经过6个多月的努力,中国SARS疫苗 研究获重大突破。动物试验显示,疫苗不仅能完全 抵抗SARS病毒的攻击,而且没有毒副作用。
请的测试内容和相应的试验方法连起来
稳定性
亲自坐在椅子上感受一下
舒适度 结构强度
放一些重物在椅子上,看是否 能承受
Ａ、性能试验B、预测试验C、优化试验D、信息试验
× 判断题
3、技术试验 在产品设计的过程中可有可无。（ ）
连线题
模拟试验法
将橘子从长江以南运到长江以北种植
优选试验法
汽车碰撞试验
虚拟试验法
检测产品的抗压性能
强化试验法
计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效
果
移植试验法
水稻的对比试验
模拟试验法：通过再现的形式来模拟 现实发生情况的方法。模拟试验还可 以通过缩小（放大）比例模拟所设计 的现场效果。
大 坝 水 利 试 验
模拟侧翻
汽 车 碰 撞 试 验
模拟淋雨
虚拟试验法：
利用计算机技术来 虚拟现实中的技术设 计原形并进行试验的 方法。
通过扩大和强化试验的对象的作用，以提高试 验效率的方法。测定某一品牌地板的耐磨性，抗压性；
技术试验是技术活动的一项重要内容，是 技术设计的科学依据。可为设计的评价提 供准确、客观的数据。在世界技术史上， 也有过分自信、忽略技术试验而酿成悲剧 的例子。
【案例分析2 】阿什塔比拉大桥的垮塌.
【案例分析3】魁北克大桥坍塌
思考3：从以上案例能给我们什么启示呢?
阿什塔比拉河桥垮塌的悲剧是怎么造成的，怎样才 能避免这种悲剧再次发生？
发射时间：2002年3月25日22时15分 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 试验项目：“神舟”三号是一艘正样无人
神 飞船，飞船技术状态与载人状态完全一致。 舟 三 号
送模拟人 上天试验
神舟四号
发射时间：2002年12月30日0时40分 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 搭载物品：除了大气成分探测器等19件设备已经 参加过此前的飞行试验外，其他的空间细胞电融 合仪等33件科研设备都将是首次“上天”。等等。
技术试验的方法
• 优选试验法 • 模拟试验法 • 虚拟试验法 • 强化试验法 • 移植试验法
优选试验法：运用数理统计的方法，选定
若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部
试验所达到的最佳效果。例如不同品种棉花的
对比试验；在钢里加入某种元素以制造特种钢的 时候，要用优选试验法测定加入某种元素的量。
成袁 隆 平 与 杂 交 水 稻 的 育
思考1：为什么飞船载人前先送“模拟人”上天试
验？为什么卫星在投入正式运营以前都要经过一系 列的试验？在技术活动中为什么要进行技术试验？
通过技术试验可以验证试验是否成功， 是发现问题、探究规律、优化技术的一个 重要途径。
思考2：你在日常生活中接触了哪些技术试 验?它与科学实验有什么不同？
青霉素皮下注射试验 ；疫苗的接种试验；杂交水
无论什么产品,大到航天飞机,小到吃穿用的生活用品, 设计制造出来的产品都要进行一系列的试验,来检验 你的设计是否合理,性能是否达到要求。通过技术试 验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和 失误降到最低。
马上行动
李宁同学自己做了个小板凳，他要做两个小试验 来检验小凳的承重力和稳定性，你认为他的试验 合理吗？
稻试验；芒果嫁接移植试验； 大桥通车试验；汽 车破坏性碰撞试验；测量材料的强度、硬度等； 原子弹试验；核试验等
科学实验：我们在物理、化学、生物中所进行的 实验，是对事物的客观规律和现象进行观察、分类、 归纳、演绎、推理、验证的科学过程，是一种科学 探究活动。 技术试验：技术试验是为了全面考核产品质量和 性能的稳定性可靠性，获取大量技术数据，经过分 析综合得出产品的使用质量的基本水平及其极限的 状况的过程，是一种创造性的技术活动。比如风洞 试验，飞机试飞试验，农业高新技术试验等。
1.在小凳上逐步加重物，把重物将小凳压垮前的 一次重力记录为小凳的承重力。
2. 在小凳上固定一个特制的挡风屏障用电风扇在 一定距离之外吹风，电扇由远及近移动，风力由 小变大，记录屏障连同小凳一同倒下时电风扇与 小凳之间的距离以及电风扇的风力。
不同用途的产品,其功能不同,用途不同，用来检 验的方法也有所不同。
优化试验：对试验对象 进行条件优化或条件组 合。如风扇在无霜冰箱 上的性能优化试验；农 业中不同品种的对比试 验。
预测试验：通过试验，预测对象的状态变 化和产生的后果。如通过老化试验预测零 件老化后的结果；太空天气预报。
信息试验：通过测量、采集、识别和处理 信息来影响试验效果。如全球鹰无人侦察 机信息试验。
用手左右晃一晃,看是否稳定
小结
技术试验及其重要性 技术试验的种类 技术试验的方法
练习
选择题
1、将橘子从长江以南运到长江以北种植的试验为（D ）
A .优选试验法B.模拟试验法C.强化试验法D.移植试验法
2某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，对所生产的 水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于 （A）
发射时间：2003年10
月15日9时整
飞行时间/圈数：21小
时/14圈
搭载物品：除了中国 神 舟
飞天第一人杨利伟外， 五
“神舟”五号载人飞
号 成
船返回舱内还搭载有 功
一面具有特殊意义的
返 回
中国国旗、一面北京
2008年奥运会会徽
旗…… 等等。
我国宇宙飞船载人前试验飞行次数
中国神州号： 4次 神州1号 1999年 11月20日 神州2号 2001年 1月10日 神州3号 2002年 3月25日 神州4号 2002年 12月30日 前苏联载人前飞船试验次数： 共7次 美国载人前飞船试验次数： 共8次