教师服务意识心得体会
新时代教师心得体会
新时代教师心得体会新时代教师心得体会（通用11篇）我们有一些启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
应该怎么写才合适呢？下面是为大家整理的新时代教师心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
新时代教师心得体会篇1法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。
当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。
如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。
教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。
这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。
的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。
“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。
服务意识的心得体会
服务意识的心得体会在工作和生活中，服务意识是每个人都需要具备的一项重要素质。
良好的服务意识不仅可以提升工作效率，还能促进良好的人际关系，给他人带来积极的影响。
通过自己的实际经验和观察，我深切体会到了服务意识的重要性和它对个人和社会的积极影响。
首先，服务意识是一种积极主动的心态。
在与他人交往中，我们要始终保持主动提供帮助的心态。
无论是工作中的合作伙伴，还是生活中的亲朋好友，我们应该时刻关心他人的需求，并主动为他们提供帮助与支持。
举个例子，有一次我在公司中遇到了一个技术问题，我主动向同事寻求帮助，他们热心地帮我解决了问题。
这次经历让我明白，只要我们心怀服务意识，我们就能与他人建立良好的合作关系，并且得到更多的帮助和支持。
其次，服务意识需要细心体察他人的需求。
我们应该不仅关注他人表面上的需求，更要用心去洞察他们内心真正的需求。
只有真正了解他人的需求，我们才能更好地为他们提供服务。
比如，有一次我去一家餐厅用餐，服务员主动询问我的口味偏好，并给我一些建议。
在我犹豫的时候，他们还详细介绍了每道菜的特色和口感。
这种细心体察和主动提供服务的行为给我留下了深刻的印象，也使我更加愿意光顾这家餐厅。
此外，良好的服务意识也需要我们善于沟通与倾听。
与他人的良好沟通可以增进相互之间的了解，帮助我们更好地为他人提供合适的服务。
在与他人交流时，我们应该耐心倾听他们的意见和建议，避免以自我为中心的态度。
只有通过有效的沟通与倾听，我们才能更好地满足他人的需求。
例如，有一次我在购物时遇到了一位热情的店员，她不仅向我介绍了商品的特点，还耐心回答了我提出的问题。
这种积极沟通和倾听的行为让我感受到了店员的真诚服务，也增强了我对这家店的信任。
最后，良好的服务意识还需要我们以身作则，树立良好的榜样。
作为服务意识的传递者，我们应该始终保持积极向上的态度，并用自己的言行影响他人。
通过自身的努力和表现，我们可以成为他人学习的对象，激励他们也具备良好的服务意识。
服务意识心得体会(精选4篇)_服务意识培训心得体会
服务意识心得体会（精选4篇）_服务意识培训心得体会服务意识心得体会（精选4篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：心得体会服务意识增强服务意识、坚持秉公办事才能优化工作作风濮阳市第三人民医院崔英杰学段书记、王市长等市领导的讲话，深感鼓舞，高昂的士气油然而生，对濮阳的明天充满了美好憧憬和向往。
“一创双优”集中教育活动不是落脚点，也不是终点站，关键在于如何根本上优化全市各级干部的工作作风，从日常工作的点滴出发为群众办实事、为事业出贡献、为城市美形象。
而提高服务意识、坚持秉公办事才能优化工作作风，这两点是优化工作作风的基础，两者相辅相成、密不可分。
增强服务意识，办实事办好事。
一创双优活动要以各级领导干部立足本职岗位，服务群众、服务濮阳的自主性实践为主要内容，激励各级领导干部带头学习、带头查摆、带头整改、带头付诸实践，把热爱家园与培养朴实的敬业精神相结合，用实际行动重树各级领导干部在人民群众中的良好形象，为实现富裕、和谐、美丽的濮阳做出应有贡献。
我们要牢记我们手中的权利是为人民服务的，不是用来处处设卡、来满足自己私欲的。
我们要牢牢树立树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高服务质量。
我们要紧紧围绕“一创双优”集中教育活动要求，联系自身工作实际，争做“四个表率”，即争做立足本职、建功立业的表率；争做心系群众、服务濮阳的表率；1 争做弘扬正气、严明纪律的表率；争做树立形象、共建和谐的表水。
坚持秉公办事，出效益树形象。
温家宝总理曾说过“民不思吾严而思我廉，民不畏我威而畏我公”。
工作中秉公办事不仅关系个人和单位的形象问题，更是直接影响到单位的管理成效。
我们作为医疗服务单位，在履行自身工作职责时，如果以私人标准看人办事，就不会公正，人们也不会信服。
我们要做到秉公办事，关键在于要处于公心地考虑问题，遇到矛盾的时候，秉着对公负责的态度，以国家、集体和大局利益为重，协调好公私利益关系。
有关做新时代合格教师心得体会精选五篇
有关做新时代合格教师心得体会精选五篇人生哪能多如意，万事只求半称心。
我们做不到让每个人都满意，只要问心无愧就好。
我们相信付出就有收获，付出最怕没有收获，自己做事情出心出力了，收获快乐就满足了。
76范文精心整理了有关做新时代合格教师心得体会精选五篇，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文！有关做新时代合格教师心得体会精选五篇【一】在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手:一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，德者师之魂。
教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。
干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。
只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。
为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。
要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，x能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有问题的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。
所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。
服务意识个人心得体会
服务意识个人心得体会作为一名服务业从业者，我深刻体会到了“服务意识”的重要性。
服务意识，不仅仅是一种职业道德，更是一种生活态度。
在单位的工作中，以及个人的生活中，都需要时刻保持服务意识，以实现最好的结果。
首先，要实现服务意识，就要从自己的内心出发，保持真实感受。
这个真实，不仅仅是指心里所想的，更是指所做的事情要真实可靠。
只有这样，才能让顾客放心的去信任和认可我们的服务。
久而久之，这种信任和认可也会逐渐转化为口碑和忠诚度。
中心思想，就是以顾客为中心。
以顾客为中心，对于很多企业可能是口号，但是对于我们服务工作人员，则应该是无微不至的行动。
在工作中，我们应该时刻关注顾客需求，做到随时随地为顾客服务，为顾客解决问题。
无论是尊重顾客的意见，还是为顾客的需求量身打造服务，都要始终以顾客为中心。
突出重点，则是服务意识的另一方面。
服务工作中，我们经常会面临复杂的情况，信息量庞杂，需要在短时间内帮助顾客解决问题。
在这种情况下，我们应该要敏锐的抓住重点，理清信息，系统化思考，快速解决。
只有这样，才能将顾客对我们尤为认可，也能推广长远的企业发展。
思考是服务意识的核心，不能简单的举行一些表象的服务，要注重服务的实际效果，即要考虑到顾客的反馈，多角度思考，深层次的调研数据，提升服务的质量，获得更多的客户满意度。
调整服务策略，在未来的服务中更好的帮助顾客解决问题。
遣词造句准确、简练，是一篇文章必须具备的两大要素。
不管是与顾客交流，还是在文献阅读的时候，都必须要保持准确，简洁。
这样才能让自己的想法更加清晰、直接的与顾客，领导进行沟通交流。
结构严谨、条理清晰，让文章具有一定的逻辑性。
客户对我们提出了一些关心和疑虑，我们对我们的回答，将不同而集中的信息有条理的展现出来，能够让客户更容易从中获得实际且有系统性的信息。
最后，表达真实、感人，让我们的服务留下深刻的印象。
真情流露，真情可感，让我们的服务不再只局限于表层，而是深入人心，让顾客记住，留存回忆。
加强服务意识 锤炼责任作风心得体会
加强服务意识锤炼责任作风心得体会一、勇于担责，坚持主动服务服务工作中，我们要树立责任意识，勇于担当，主动出击。
无论是面对客户还是同事，我们都应尽力提供帮助和支持。
在与客户交流时，我们要积极倾听他们的需求，并及时解决问题。
同时，我们还应主动关注客户的反馈，不断改进服务质量。
二、细致入微，注重细节一个良好的服务体验往往建立在细节上。
我们应该注重细节，从小事做起。
比如，我们要注意言行举止的规范，以及服务环境的整洁和舒适。
在处理事务时，我们要仔细核对资料，防止出现错误和疏漏。
只有在细节上精益求精，才能给客户留下深刻的印象。
三、积极沟通，做好沟通桥梁良好的沟通是服务工作的关键。
我们要学会倾听，理解客户的需求和意见。
在与客户交流时，要保持积极的态度，以亲和力和耐心与客户进行沟通。
同时，我们还要及时传达信息，确保信息畅通，消除误解。
只有良好的沟通才能建立起客户的信任和信心。
四、持续研究，不断提升服务工作是一个不断研究和提升的过程。
我们应该保持研究的热情，不断提升自己的专业知识和服务技能。
通过培训和研究，我们可以更好地为客户提供有价值的服务，也能够更好地应对各种挑战和问题。
只有保持研究和进步，才能在服务中不断创新和发展。
五、团结协作，共同成长团队的力量是无穷的，我们要善于团结协作，共同成长。
在服务工作中，我们要与同事之间建立良好的合作关系，互相支持和帮助。
通过分享经验和交流意见，我们可以互相研究，为客户提供更全面的服务。
只有团结协作，才能更好地完成工作任务，实现个人和团队的共同成长。
六、坚持专业道德，树立良好形象作为服务人员，我们应该时刻坚持专业道德，树立良好的形象。
我们要秉承诚信、专业和客观的原则，处理工作中的各种问题。
同时，我们还要注重形象修养，保持良好的仪表和形象。
只有坚持专业道德，才能赢得客户的信任和尊重。
以上是我总结的加强服务意识和锤炼责任作风的心得体会，希望能对我们的服务工作有所帮助。
让我们一起努力，提供更优质、高效的服务！。
2023年增强服务意识个人心得体会6篇
2023年增强服务意识个人心得体会6篇第1篇示例：增强服务意识需要我们时刻牢记服务宗旨，即“以人为本、服务至上”。
服务意识是我们为他人提供服务时的思想和态度。
只有深入理解服务宗旨，才能真正将服务意识融入行动中，体现出对他人的尊重和关怀。
在工作中，要时刻关注顾客的需求和反馈，耐心倾听，及时处理问题，积极解决疑难情况，确保顾客满意。
增强服务意识需要我们具备较强的服务能力和技巧。
只有不断提升自身的专业技能和职业素养，才能更好地为他人提供优质的服务。
在工作中，我们要注重学习和培训，努力提高自身的服务品质和水平。
要善于沟通协调，灵活应对各种问题，保持良好的工作状态和心态，全力以赴完成各项任务。
增强服务意识需要我们始终坚守诚信原则。
在服务过程中，我们要注重诚实守信，做事情要有底线，言行一致，信守承诺，增强自己在他人心中的信任度。
只有做到真诚待人，才能获得别人的认可和支持。
在工作中，我们要尽职尽责，不图虚名，真诚待人，发扬诚信精神。
在2023年，我将继续加强服务意识，通过实际行动践行“以人为本、服务至上”的宗旨，持续提高服务能力和水平，始终坚守诚信原则，深刻认识到服务的本质，努力为他人提供优质的服务。
相信在不断的学习和提升中，我将成为一名更加优秀的服务人员，为实现更美好的明天贡献自己的力量。
【中文辅助】第2篇示例：增强服务意识意味着更加注重细节。
在工作中，细节往往决定了服务的质量。
只有将每一个环节都把握好，才能做到全方位的服务。
在与客户沟通时，要注意语言的用词和表达方式，以及姿势和微表情的细节。
只有通过关注这些细节，我们才能真正做到更好地为客户提供服务。
增强服务意识也需要我们更加注重与人的沟通与互动。
在与客户、同事甚至领导的交流中，我们需要善于倾听，理解对方的需求和意见，并能够及时做出回应和调整。
要知道，一句简单的“谢谢”或者“请”都可能成为增进彼此间关系的契机，让工作氛围更加融洽。
在平时的工作中，我们还需要培养一颗平和的心态。
师德师风四有好教师心得体会范文(8篇)
师德师风四有好教师心得体会范文（精选8篇）心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的师德师风四有好教师心得体会范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风四有好教师心得体会1对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。
每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、坚持正确的方向在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点；宣传知识来源于实践的观点。
告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。
师德师风四有好教师心得体会2在x年x月x日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风培训，我积极参与活动，让我受益颇深。
现就学习培训情况谈几点个人体会。
一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。
二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。
三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。
教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。
久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。
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教师服务意识心得体会教师服务工作心得体会1抱怨是人的一种不满心态最好的诠释，他像幽灵一样到处游荡、扰人不安。
抱怨让我们将关注点放在自己看人、接物的表层面上，因此，当我们抱怨时，我们就远离了自己想要的东西，而且抱怨越多，距离越远。
目前，就教师而言，存在以下几种抱怨：抱怨自己，不开发自己的潜能；抱怨工作，不获得工作的乐趣；抱怨他人，不赢得他人的尊重；抱怨家人，不获得家庭的幸福；抱怨压力，不获得前进的动力；抱怨环境，不获得成功的奥秘；抱怨挫折，不为未来铺就道路；抱怨当下，不活在快乐氛围里。
作为教师，我们应该如何面对呢？不抱怨工作，获得工作的乐趣。
“有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落。
”如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。
喋喋不休的抱怨，注定于事无补。
若想拥有美好生活，就要抛弃抱怨，学会享受工作中的乐趣。
好工作，不如好心情。
俗语说得好：好工作不如好身体，好身体不如好心情。
确实，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。
如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢，那么纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无功的。
因为他们没有好心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。
教师也是如此，倘若我们每天没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快的学习呢？高尔基曾说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园；工作如果是强制的，那么人生就是地狱”。
一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是他的工作有多糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。
在日常生活当中，不少老师一边抱怨工作任务太多、难度太大，一边却有时间跟别人闲聊、娱乐，无非是想为自己的懒惰和不上心寻找各种托词和借口。
没有本事，但是可以勤快些，到位些，晚上休息的时候回忆当天所作所为，有时候，自己会露出开心的笑脸，因为有大家的力顶，学生又进步了。
别让热忱远离你。
卡耐基说过：“岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。
”可见，热忱是保持心灵滋润的必需品，在现实生活中，一个人一旦远离对工作的热忱，就容易心生抱怨。
相反，如果你能永葆一颗热忱的心，怀着这样的心情去工作，那么，无论你遇到什么样的工作任务，就不会感到疲惫、消沉、抵触。
没有消极的情绪，你自然也不会对工作产生怨念。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，而产生更多的不快，教育是一种智慧，教师要具备育人的智慧。
放下压力，让快乐与我们相伴。
每天繁琐与琐碎的工作之余，我们会不自觉的发一些牢骚和抱怨的声音，现在的学生，家长难管、难教、难配合，但作为教师，我们应该及时的调整心态，因为累与不累，其实完全取决于自己的心态。
正如心灵的房间，不打扫，就会落满尘埃，蒙尘的心，会变得更加灰暗和迷茫，作为教师每天面对家长学生都要经历开心和不开心，他们都会在心里一一落户，事情一多，就会杂乱无章，然后心乱了，有些消极的情绪和不愉快的记忆，就会使人萎靡不振，所以打扫尘埃，告别烦乱，把一些无所谓的痛苦扔掉，给快乐腾出空间，把事情理顺，才能使压力变为动力，使我们的工作因充实而精彩。
放下狭隘，让宽容与我们相随。
心宽，天地就宽，在工作中，无论与同事，还是家长相处，都难免有磕磕碰碰，或者小矛盾，这是我们必须学会换位思考，善待他人，让自己少一点抱怨，多一些宽容和尊重，宽容是一种美德，宽容别人，也就是给自己的心灵让路，只有在宽容的世界里，才能远离偏见，才能奏出人与人之间的生命之歌。
放下懒惰，让梦想与我们同行。
反思以往的工作，也曾迷失过，这就是所谓的职业倦怠，就像没有备课就去教室上课，学生一个不经意的问题让自己尴尬，看到别人取得的优秀成绩，往往怨天尤人，却不反思自己。
教师不仅传道授业解惑，还应有对学生生命的陪伴和提携，身为教师的我们，应让心灵时刻沐浴在温暖的阳光下，把学生相处看做是生命的缘分，把每天的教学当作生命历程的独特体验，试想，如果每个学生都怀揣梦想，都能享受童年的简单幸福，那么三尺讲台的我们也能有大作为，狭小的教师也会海阔天空。
心若在，梦就在。
生命需要梦想，有梦想才会有激情，相信能集快乐，宽容，梦想于一身的我们一定能创作出五彩缤纷有滋有味的教育。
希望我们充满正能量，虽忙碌着，却也享受着工作的幸福！教师服务工作心得体会2在去年11月份，我校为了提高名教师的辐射作用，促进学校教育教学和教育科研水平的快速提高，为名教师提供展示自己才能的平台，提高潜能教师的专业水平和综合素质。
学校组织了“名教师结对子”的活动。
在这一次难得的机会中，我和蔡婉真老师结为友好对子。
通过这一个多学期的结对子学习，使我受益匪浅，现从以下几方面谈谈自己的些许心得：1、关心、爱护潜能教师，热心帮助潜能教师加强师德修养和提高业务能力。
作为一位名教师，在教育教学的经验和信息技术的能力方面，其实都还有很多欠缺的地方。
因此，只有自身不断学习，不断提高，才能去指导潜能教师的教学工作。
在课余时间，我经常翻阅一些新课改方面的理论书籍。
在平时的教学中，我做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的重点、难点、疑点，主动查找相关的资料解决问题。
2、从教学常规入手，对潜能教师的教学严格要求。
备课作为课堂教学的基础和前提，是提高课堂教学质量的关键和保证。
我们采用分工合作的集体备课形式，备课项目齐全，教学步骤详尽，教学方法与措施得当，教学反思分析到位。
在课堂教学方面，知识点的把握，能力点的确定较为恰当；教学理念先进，运用多媒体合理，课堂充满活力，张弛有度。
教法灵活，课堂氛围和谐，能从教学过程发展的实际情况出发动态地调控教学，教学语言富有感染力。
作业批改是教师教学工作的重要组成部分，我们可以从中发现教学不足、了解教情学情，从而修正，弥补。
要求精心布置作业，认真批改作业和及时反馈与订正，多层次巩固课堂教学。
3、经常深入到被指导教师教学活动之中，向潜能教师传授成功的教学经验和先进的教学方法。
我了解到潜能教师在上课时会遇到一些常见问题，然后在课后帮她及时解决。
同时，根据新课标理念，指导她在教学过程中要体现学生的主体地位，激发学生热情和积极性，引导学生形成正确的人生观和价值观。
4、充分发挥和挖掘潜能教师的内在优势，促进潜能教师尽快成为名师。
蔡老师为人处事，热情大方、真诚自信；爱岗敬业，关心、爱护全体学生；蔡老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，课堂富有激情与活力。
她的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，如行云流水，课堂气氛好，真正地做到了让学生在快乐的氛围中学习。
常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到教学工作中去。
5、坚持每月至少听蔡老师一节课。
我感到师徒结对子就像一条无形的纽带联结在我与蔡老师之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而教学互长，双赢共进。
给蔡老师评课时，在理论上进行指导，与她反复研讨每一个教学环节，每一句评价语言都尽量做到悉心琢磨，使她明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现语文课堂教学要求。
另一方面，有针对性的反馈她本人没有意识到的优点和缺点，从而起到肯定或否定的效果，让她以后可以有意识地进行调整。
我校提供的名教师结对子的平台，对我以后的教育教学工作的意义重大，使我终身受益。
在此，我对学校给予的支持和帮助表示衷心的感谢！教师服务工作心得体会3" 冷遇见了暖，便有了雨；冬遇见了春，便有了岁月；人遇见了人，便有了生命。
"细嚼温情之语，顿悟：世间一切，都是遇见。
一年前的遇见还记忆犹新。
在区教育局师徒结对仪式上，当两位年轻教师带着甜甜的微笑站在我面前时，一股清新活泼又带有淡淡青涩的味道扑面而来，我仿佛看到了二十年前的自己，年轻真好！彼此交谈中，我又深感责任之大，压力之大。
她俩都是本科毕业生，知识储备远胜于我，我高于她们的只是丰富的教学经验，要想当好她们的师傅，我得不断学习，才不负"导师"这一称号。
我又仿佛看到我们仨从此一起研课，一起听课，一起学习……遇见原来如此神奇，与君初相识，犹如故人归。
王婷，大同市平城区二十九校的语文老师兼班主任，20xx年毕业于晋中学院，同年参加工作。
她讲课精于教学的技巧，充满着机智，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。
整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序。
20xx年由她执教的《我和祖父的园子》获城区优质课特等奖，并同年在城区语文中心教研组活动中做公开课，广受好评；20xx年获市级优秀指导教师和城区优秀班主任称号。
教育格言：教育的根是苦的，但其果实是甜的。
庞凯娇，平城区29校语文老师兼班主任，20xx年毕业于太原师范学院,同年参加工作。
教育格言：教育贵于薰习，风气赖于浸染。
在职期间，她用儿童视角，和学生对话交流，形成了"有诗、有画、有情"的教学风格。
让孩子们浸润在诗的意境、美的画面和爱的怀抱中，感受语言，积累语言，学会优美地表达，享受优雅的人生。
曾获得城区新教师说课一等奖和城区教学设计三等奖。
总感叹指缝太宽，时间太瘦，不经意间时光已悄然逝去一年。
静心捕捉碎影，采撷收获，顿觉感动多多。
感动于"教学的倔劲".两位年轻教师虽教学经验不够丰富，但其身上的韧劲和倔劲着实让我佩服。
平时为了备好一节课，他们会不厌其烦做好多次的修改，要么与我微信沟通，要么查阅各种资料，要么直接到我办公室请教。
一月一次的听评课活动更是我们切磋的好时机，她们会认真倾听，认真领悟，认真反思。
还会把这段时间教学上的一些收获和困顿一并抛出，这岂是一次小教研？着实一次三人教学盛宴！我感动着，也欣喜着，更收获着，有你相随，夫复何求！感动于"温良的品格".总看到她俩与学生如朋友般交流；总看到她俩与同事如亲人般相处；总看到她俩在荣誉面前淡泊、沉静；总看到她俩在教研活动时的谦逊与执着。
她俩，如菊淡雅，但又泼泼洒洒。
忘不了在凛冽的寒风中把我这个"师傅"请进教室，忘不了听评课后送至校门外我们握着的手久久不松，忘不了亲临十校听观摩课的认真与虚心，更忘不了一起磨课时爽朗的笑声……我感动着，也学习着，更骄傲着，感谢一路有你！感动于"良好的教育情怀".在物欲横流、人心浮躁的今天，她们作为九零后的年轻人，能始终把握住生活的小船和理想的风帆，守得住初心，耐得住清贫，抵得住诱惑，始终坚守教育情操。
透过她俩脸上恬静的笑容，我仿佛看到了一批批学子沐浴幸福的阳光茁壮成长。
两位徒弟自身素养很高，有顺应时代的教育理念，也有符合儿童发展的教学手段，还有兢兢业业的教育担当，更有勇于创新的教育魄力。
从他们身上我也仿佛看到年轻时候的自己，有理想、有责任、有情怀、有冲劲。