1.3.1-4不等式恒成立问题的解法ppt课件
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恒成立问题的解法20141009

取值范围.
【解】
(1)令 F(x)= g(x)- f(x)= 2x3- 3x2- 12x+ k.
问题转化为 F(x)≥0 在 x∈[- 3, 3]时恒成立, 故解 [F(x)]min≥0 即可. ∵ F′ (x)= 6x - 6x- 12= 6(x - x- 2), 故由 F′(x)= 0,得 x= 2 或 x=- 1. ∵ F(- 3)= k- 45, F(3)= k- 9, F(- 1)= k+ 7, F(2)= k- 20, ∴ [F(x)]min= k- 45, 由 k- 45≥ 0,解得 k≥ 45, 故实数 k 的取值范围是[45,+∞ ).
3.极值只能在区间内取得,最值则可以在端 点处取得,有极值的不一定有最值,有最值的 也未必有极值;极值有可能成为最值,最值只 要不在端点处取必定是极值.
利用导数解不等式恒成立问题 利用导数研究某些函数的单调性与最值,可以解 决一些不等式证明及不等式恒成立问题,如利用 “f(x) < a 恒 成 立 ⇔ f(x)max < a” 和 “f(x) > a⇔f(x)min>a”的思想解题.
1:当 a 1,3 时,不等式 x 2 ax 2 0 恒成立,则 x 的范围为 .
x>-1或x<-2
对于一次函数f x kx b(k 0), x [m,n],有 f m 0 ; 1 f x 0恒成立 f n 0 f m 0 . 2 f x 0恒成立 f n 0
6+6a+ 3b=0 即 . 24+ 12a+ 3b=0
解得 a=-3,b=4. 3 2 (2)由(1)可知,f(x)=2x - 9x + 12x+8c, 2 f′ (x)= 6x -18x+ 12=6(x- 1)(x-2). 当 x∈ (0,1)时,f′ (x)>0; 当 x∈ (1,2)时,f′ (x)<0; 当 x∈ (2,3)时,f′ (x)>0.
高考数学复习考点知识专题讲解课件第18讲 导数与不等式 第2课时 利用导数研究恒成立问题

1<x≤e时,f'(x)>0,此时f(x)单调递增.∴f(x)的单调递减区间为(0,1),单调递增区间
为(1,e],f(x)的极小值为f(1)=1,无极大值.
课堂考点探究
变式题1 已知f(x)=ax-ln
ln
x,x∈(0,e],g(x)= ,x∈(0,e],其中e是自然对数的底数,
a∈R.
1
1
上的最大值为- ,f(x)在 ,2
2
2
上的最小值为ln 2-2.
课堂考点探究
变式题2 [2021·重庆八中模拟] 已知函数f(x)=ln
1 2
x- x .
2
(2)若不等式f(x)>(2-a)x2有解,求实数a的取值范围.
解:原不等式即为ln
1 2
ln
1
ln
1
x- x >(2-a)x2,可化简为2-a< 2 - .记g(x)= 2 - ,则原不等式
用导数研究函数的单调性或求最值,从而证得不等式,而如何根据不等式的结
构特征构造一个可导函数是用导数证明不等式的关键.
课堂考点探究
(2)可化为不等式恒成立问题的基本类型:
类型1:函数f(x)在区间[a,b]上单调递增,只需f'(x)≥0在[a,b]上恒成立.
类型2:函数f(x)在区间[a,b]上单调递减,只需f'(x)≤0在[a,b]上恒成立.
值的过程中常用的放缩方法有函数放缩法、基本不等式放缩法、叠加不等式
放缩法等.
课堂考点探究
探究点一
恒成立与能成立问题
例1 [2022·南京调研] 设函数f(x)=(x2-a)ex,a∈R,e是自然对数的底数.
1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法

§1.3.1一元二次不等式和简单高次不 一元二次不等式和简单高次不 等式的解法
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
复 习 目 标 及 教 学 建 议 基 知 双 能 规 础 识 基 力 律 训 练 要 固 提 总 点 化 升 结
2011-3-8
2
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
2011-3-8 16
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
(2)已知集合 已知集合A={x|(x+1)(2x-1)>0},B={x|x2+ax+b≤0},且 已知集合 > 且 1 全集U=R, ðU 全集 , (A∩B)={x|x>3或x≤ },求实数 、b的取值 > 或 ,求实数a、 的取值 2 范围. 范围
2011-3-8 4
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
2+bx+2>0的解集为(− 1 , 1) ,则a+b的值 2.若不等式 若不等式ax 若不等式 > 的解集为 则 的值
为 A.10 . 个根.
2 3
B.-10 .
C.14 .
(D ) D.-14 .
1 1 【解析】由已知得:a<0且- , 是ax2+bx+2=0的两 2 3
2011-3-8 3
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
基 础 训 练
1.设集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-5x+6≥0}, .设集合 , ( A) 则A∩B= A.{x|1≤x≤2或3≤x≤4} . 或 B.{1,2,3,4} . , , , C.{x|1≤x≤4} . D.R . 【解析】∵A={x|1≤x≤4}, 解析】 , B={x|x≤2或x≥3}, 或 , ∴A∩B= {x|1≤x≤2或3≤x≤4}. 或
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
复 习 目 标 及 教 学 建 议 基 知 双 能 规 础 识 基 力 律 训 练 要 固 提 总 点 化 升 结
2011-3-8
2
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
2011-3-8 16
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
(2)已知集合 已知集合A={x|(x+1)(2x-1)>0},B={x|x2+ax+b≤0},且 已知集合 > 且 1 全集U=R, ðU 全集 , (A∩B)={x|x>3或x≤ },求实数 、b的取值 > 或 ,求实数a、 的取值 2 范围. 范围
2011-3-8 4
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
2+bx+2>0的解集为(− 1 , 1) ,则a+b的值 2.若不等式 若不等式ax 若不等式 > 的解集为 则 的值
为 A.10 . 个根.
2 3
B.-10 .
C.14 .
(D ) D.-14 .
1 1 【解析】由已知得:a<0且- , 是ax2+bx+2=0的两 2 3
2011-3-8 3
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
基 础 训 练
1.设集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-5x+6≥0}, .设集合 , ( A) 则A∩B= A.{x|1≤x≤2或3≤x≤4} . 或 B.{1,2,3,4} . , , , C.{x|1≤x≤4} . D.R . 【解析】∵A={x|1≤x≤4}, 解析】 , B={x|x≤2或x≥3}, 或 , ∴A∩B= {x|1≤x≤2或3≤x≤4}. 或
含绝对值不等式的恒成立的问题

不等式
a>0
a=0
a<0
|x|<a
(-a,a)
∅
∅
|x|>a
(-∞,-a)∪(a,+∞)
(-∞,0)∪(0,+∞)
R
(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法
①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;
②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.
(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法
(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.
例2(2017·全国Ⅲ)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|.
(1)求不等式f(x)≥1的解集;
(2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空,求m的取值范围.
解(1)f(x)=
当x<-1时,f(x)≥1无解;
当-1≤x≤2时,由f(x)≥1,得2x-1≥1,解得1≤x≤2;
题型一 绝对值不等式的解法
题型二 利用绝对值不等式求最值
题型三 绝对值不等式的综合应用
例1(2017·全国Ⅰ)已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|.
①当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;
②若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围.
解①当a=1时,不等式f(x)≥g(x)等价于
x2-x+|x+1|+|x-1|-4≤0.(*)
当x<-1时,(*)式化为x2-3x-4≤0,无解;
当-1≤x≤1时,(*)式化为x2-x-2≤0,
从而-1≤x≤1;
当x>1时,(*)式化为x2+x-4≤0,
a>0
a=0
a<0
|x|<a
(-a,a)
∅
∅
|x|>a
(-∞,-a)∪(a,+∞)
(-∞,0)∪(0,+∞)
R
(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法
①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;
②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.
(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法
(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.
例2(2017·全国Ⅲ)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|.
(1)求不等式f(x)≥1的解集;
(2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空,求m的取值范围.
解(1)f(x)=
当x<-1时,f(x)≥1无解;
当-1≤x≤2时,由f(x)≥1,得2x-1≥1,解得1≤x≤2;
题型一 绝对值不等式的解法
题型二 利用绝对值不等式求最值
题型三 绝对值不等式的综合应用
例1(2017·全国Ⅰ)已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|.
①当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;
②若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围.
解①当a=1时,不等式f(x)≥g(x)等价于
x2-x+|x+1|+|x-1|-4≤0.(*)
当x<-1时,(*)式化为x2-3x-4≤0,无解;
当-1≤x≤1时,(*)式化为x2-x-2≤0,
从而-1≤x≤1;
当x>1时,(*)式化为x2+x-4≤0,
基本不等式

2
+2
C.a2+2+
)
4
2
D .a +
【解析】选D.
课件制作老师:胡琪
2
≥4
基本不等式应用
课件制作老师:胡琪
和化积
对勾型,直接用
1
1.函数 = + + 6( > 0)的最小值为( )
A.6
B.7
C.8
1
D.9
1
解析: = + + 6( > 0) ≥ 2 ⋅ + 6 = 8
2−2
A.有最小值1
C.有最小值-1
(
)
B.有最大值1
D.有最大值-1
课件制作老师:胡琪
和化积
12. =
A.8
可化为对勾型
2 +7+10
+1
> −1 最小值(
B.9
解:令 = + 1 > 0, =
)
C.10
2 +5+4
4
D.11
4
=+ +5≥2 × +5=9
3
1
3,则3-3x- ≤3-2
课件制作老师:胡琪
3,故选D.
和化积
可化为对勾型
7.若 ∈ 1, +∞ ,则 =
A.4
B.5
4
+
的最小值是___________.
−1
C.6
D.7
解析:∵ ∈ 1, +∞ ,∴ − 1 > 0,
∴ =+
4
+2
C.a2+2+
)
4
2
D .a +
【解析】选D.
课件制作老师:胡琪
2
≥4
基本不等式应用
课件制作老师:胡琪
和化积
对勾型,直接用
1
1.函数 = + + 6( > 0)的最小值为( )
A.6
B.7
C.8
1
D.9
1
解析: = + + 6( > 0) ≥ 2 ⋅ + 6 = 8
2−2
A.有最小值1
C.有最小值-1
(
)
B.有最大值1
D.有最大值-1
课件制作老师:胡琪
和化积
12. =
A.8
可化为对勾型
2 +7+10
+1
> −1 最小值(
B.9
解:令 = + 1 > 0, =
)
C.10
2 +5+4
4
D.11
4
=+ +5≥2 × +5=9
3
1
3,则3-3x- ≤3-2
课件制作老师:胡琪
3,故选D.
和化积
可化为对勾型
7.若 ∈ 1, +∞ ,则 =
A.4
B.5
4
+
的最小值是___________.
−1
C.6
D.7
解析:∵ ∈ 1, +∞ ,∴ − 1 > 0,
∴ =+
4
2022版新教材高考数学一轮复习第一章1.3等式不等式的性质与基本不等式课件新人教A版2021051

解析
(1)
(2)ab>ba
−
+
+
=
(+)-(+ )
(+ )
=
(-)
.
(+ )
因为 a>b>0,m>0,所以 b-a<0,a+m>0,
(-)
所以(+ )<0,即
(2)令
ln
f(x)= ,则
为 e<a<b,所以
−
+
<0,所以
+
1-ln
f'(x)= 2 ,当
ln
f(a)>f(b),即
<
+
.
+
x>e 时,f'(x)<0,所以 f(x)在(e,+∞)上单调递减,因
>
ln
⇒bln
a>aln b⇒ab>ba.
不等式的性质及应用
考点2
【例2】 (1)(2020北京海淀一模,4)已知实数a,b,c在数轴上对应的点如图所
3
4
5
A.a<b<c
C.c<a<b
答案 (1)D
B.c<b<a
D.b<a<c
(2)B
)
)
解析 (1)∵a,b∈(0,1),且 a≠b,则显然有 a+b>2 ,a2+b2>2ab.下面比
较 a2+b2 与 a+b 的大小.由于 a,b∈(0,1),∴a2<a,b2<b,∴a2+b2<a+b.故
(1)
(2)ab>ba
−
+
+
=
(+)-(+ )
(+ )
=
(-)
.
(+ )
因为 a>b>0,m>0,所以 b-a<0,a+m>0,
(-)
所以(+ )<0,即
(2)令
ln
f(x)= ,则
为 e<a<b,所以
−
+
<0,所以
+
1-ln
f'(x)= 2 ,当
ln
f(a)>f(b),即
<
+
.
+
x>e 时,f'(x)<0,所以 f(x)在(e,+∞)上单调递减,因
>
ln
⇒bln
a>aln b⇒ab>ba.
不等式的性质及应用
考点2
【例2】 (1)(2020北京海淀一模,4)已知实数a,b,c在数轴上对应的点如图所
3
4
5
A.a<b<c
C.c<a<b
答案 (1)D
B.c<b<a
D.b<a<c
(2)B
)
)
解析 (1)∵a,b∈(0,1),且 a≠b,则显然有 a+b>2 ,a2+b2>2ab.下面比
较 a2+b2 与 a+b 的大小.由于 a,b∈(0,1),∴a2<a,b2<b,∴a2+b2<a+b.故
含参不等式恒成立问题的解法标准版资料

第五页,共10页。
例2、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立(chénglì),求实数m的取值 范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立(chénglì),求实数x的取值
范解围(2). : 设g(m)=(-x2+x)m+(x2-x+3) (m[-2,2])
件为:
△=(m-1)2-12(I-m)<0 ,解得: -11<m<1;
当1-m<0时,即m>1, (*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为:
(1-m)•(-2)2+(m-1)•(-2)+ 3 >0
解得:
1<m<
3 2
综上可知: 适合条件的m的范围是:
-11<m
<
3 2
。
第七页,共10页。
练习 3.若不等式x2-kx+2>0,对x∈[-3,3]恒成
∴x 解得:
( 1<m_<,_C_<_)0________Δ_=_b__2-_4_a_c__<_0。
问题(wèntí)获解。
题,分类讨论。
△=(m-1)2-12(I-m)<0 ,
3、a≥f(x)恒成立的等价(děngjià)条件a是≥[:f (x)] max
_____________;
a≤[f (x)] min
题,分类讨论。 3、通过分离参数,将问题(wèntí)转化为a≥f(x)(或a≤f(x))恒
当t∈[0,1]时,不等式xt>x-1恒成立,求x的取值范围. 一、基础(jīchǔ)知识点:
例2、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立(chénglì),求实数m的取值 范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立(chénglì),求实数x的取值
范解围(2). : 设g(m)=(-x2+x)m+(x2-x+3) (m[-2,2])
件为:
△=(m-1)2-12(I-m)<0 ,解得: -11<m<1;
当1-m<0时,即m>1, (*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为:
(1-m)•(-2)2+(m-1)•(-2)+ 3 >0
解得:
1<m<
3 2
综上可知: 适合条件的m的范围是:
-11<m
<
3 2
。
第七页,共10页。
练习 3.若不等式x2-kx+2>0,对x∈[-3,3]恒成
∴x 解得:
( 1<m_<,_C_<_)0________Δ_=_b__2-_4_a_c__<_0。
问题(wèntí)获解。
题,分类讨论。
△=(m-1)2-12(I-m)<0 ,
3、a≥f(x)恒成立的等价(děngjià)条件a是≥[:f (x)] max
_____________;
a≤[f (x)] min
题,分类讨论。 3、通过分离参数,将问题(wèntí)转化为a≥f(x)(或a≤f(x))恒
当t∈[0,1]时,不等式xt>x-1恒成立,求x的取值范围. 一、基础(jīchǔ)知识点:
高中数学第三章不等式第2节一元二次不等式及其解法第1课时一元二次不等式的解法课件新人教A版必修54

若(x-m)(x-n)<0,则可得 m<x<n. 有口诀如下:大于取两边,小于取中间. (2)含参数的一元二次型的不等式 在解含参数的一元二次型的不等式时,往往要 对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”, 讨论需从以下三个方面进行考虑:
①关于不等式类型的讨论:二次项系 数 a>0,a<0,a=0.
(2)原不等式可化为(x-5)(x+1)≤0, 所以原不等式的解集为{x|-1≤x≤5}.
(3)原不等式可化为2x-922≤0,所以原不等式 的解集为xx=94.
(4)原不等式可化为 x2-6x+10<0,Δ=(-6)2
-40=-4<0,所以方程 x2-6x+10=0 无实根,又 二次函数 y=x2-6x+10 的图象开口向上,所以原 不等式的解集为∅.
(5)原不等式可化为 2x2-3x+2>0, 因为 Δ=9-4×2×2=-7<0,所以方程 2x2-3x+2=0 无实根,又二次函数 y= 2x2-3x+2 的图象开口向上,所以原不等 式的解集为 R.
解一元二次不等式的一般步骤 (1)通过对不等式变形,使二次项系数大于零; (2)计算对应方程的判别式; (3)求出相应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方 程没有实根; (4)根据函数图象与 x 轴的相关位置写出不等式的解集.
Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0
Δ<0
y=ax2+
bx+c
(a>0)
的图象
ax2+bx+c=0
(a>0)的根 ax2+bx+c>0 (a>0)的解集
或 x<x1} ax2+bx+c<0 (a>0)的解集
x<x2}
x1,x2
①关于不等式类型的讨论:二次项系 数 a>0,a<0,a=0.
(2)原不等式可化为(x-5)(x+1)≤0, 所以原不等式的解集为{x|-1≤x≤5}.
(3)原不等式可化为2x-922≤0,所以原不等式 的解集为xx=94.
(4)原不等式可化为 x2-6x+10<0,Δ=(-6)2
-40=-4<0,所以方程 x2-6x+10=0 无实根,又 二次函数 y=x2-6x+10 的图象开口向上,所以原 不等式的解集为∅.
(5)原不等式可化为 2x2-3x+2>0, 因为 Δ=9-4×2×2=-7<0,所以方程 2x2-3x+2=0 无实根,又二次函数 y= 2x2-3x+2 的图象开口向上,所以原不等 式的解集为 R.
解一元二次不等式的一般步骤 (1)通过对不等式变形,使二次项系数大于零; (2)计算对应方程的判别式; (3)求出相应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方 程没有实根; (4)根据函数图象与 x 轴的相关位置写出不等式的解集.
Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0
Δ<0
y=ax2+
bx+c
(a>0)
的图象
ax2+bx+c=0
(a>0)的根 ax2+bx+c>0 (a>0)的解集
或 x<x1} ax2+bx+c<0 (a>0)的解集
x<x2}
x1,x2
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①
对称轴为x a . 2
O
1
xa
2
2
a
≤
0
2
a≥0
f (0) ≥ 0
8②Oxa Nhomakorabea2③
O1 2
令f (x) x2 ax 1≥ 0,对称轴为x a . 2
1 2
0
f
a 2
( a) 2
1 2
≥0
1
a
0
x
a 2
a≥1
f
22 (1)≥0
5 2
≤
a
≤ -1
2
综上①②③,a
≥
-
5
2
9
例2.若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切xx (0,1 ]成立,
2
则a的最小值为
C (
)
A.0
B.-2
C.- 5 2
D.-3
法三:验证法:令f (x) x2 ax 1, 对称轴为x a . 当a=0时,f ( x) x2 1≥ 0在(0,1 ]恒成立。 2
2 当a 2时,f (x) x2 2x 1 (x 1)2在(0,1 ]恒成立。
由x (0,1 ], a ≥ (x 1 ).
2
x
Q (x 1 )在(0,1 ]上是减函数, x2
(x
1 x )max
5 2
a ≥- 5
2
7
例2、若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切xx (0,1 ]成立,
2 则a的最小值为 ( )
A.0 B.-2
C.- 5
D.-3
2
法二:令f (x) x2 ax 1,
2
4
2
10
例2、若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切xx (0,1 ]成立,
2
则a的最小值为
A.0
B.-2
()
C.- 5 2
D.-3
y
y2 ax
法四:原不等式可化为:ax ≥ -x2 1
o
11 x
设 y1
x2
1, xx
(0,1 2
],
y2
ax
在同一坐标系下作它们的图
象如右图:
由图可得:a ≥ 5 24
2
当a 5 时,f (x) x2 5 x 1,对称轴x 5 ,(0,1 ]是f (x)的
2
2
4
2
减区间,f ( 1 ) 0,故f (x) ≥ 0在(0,1 ]恒成立。
当a
2
3时,f
(x)
x2
3x
2
1,对称轴x
3 ,(0,1 ]是f
( x)的
2
2
减区间,f ( 1 ) 1 0,故在(0,1 ]上f ( x) ≥ 0不恒成立。
适合条件的m的范围是:
(-11,23 )
5
例1、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立,求实数m的取值范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立,求实数x的取值范围 .
解: (2) 设g(m)=(-x2+x)m+(x2-x+3) (m [-2,2])
令
y x
t
(t
>
0) ,
则
a
≥
1 2t 1 t2
(t > 0) 恒成立
又 令1+2t=m(m > 1),则
f(m)=
1
m (m21)2
m2
4m 2m
5
(m
4 m5 )
2
2
4 52
5 1 2
(当且仅当m= 5 时等号成立)
∴ a ≥ [f (x)] max=
5 1 2
即a ≥
5 1 2
14
三、方法小结:
15
四、练习题:
1、若不等式|x-a|+|x-1|>2 对x R恒成立,则实数a的取值
的思想,去解不等式的方法。
4
二、典型例题:
例1、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立,求实数m的取值范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立,求实数x的取值范围 .
解:(1)当1-m=0即m=1时, (*)式恒成立, 故m=1适合(*) ;
1、数形结合法:即对于一次函数型问题,利用一次函数 的图像特征求解;对于二次函数型问题,结合抛物线图 像,转化成最值问题,分类讨论。
2、对于f(x)≥g(x)型问题,
或利用数形结合思想转化为函数图象的关系处理; 或利用分离参数法,将问题转化为a≥f(x)(或a≤f(x))恒成立, 再运用不等式知识或求函数最值的方法,使 问题获解。
不等式转化为(x2 -1)m-(2x-1)<0, 令f (m) (x2-1)m-(2x-1)( 2 ≤ m ≤2)
13
例3、若不等式x +2 xy ≤a(x+y)对一切正数x、y恒成
立,则实数a的取值范围是 —————————。
解: 分离参数得:
a≥
x 2 xy xy
1 2
1
y yx x
恒成立
2
-1
a
2
5
4
y1 x2 1
11
练习1:若不等式x2 2mx 2m 1 0对满足 x [0,1]的所有实数x都成立,求m的取值范围。
答案:m 1 2
12
练习2.若不等式2x 1 m(x2 1)对满足 2 ≤ m ≤ 2的所有m都成立,求x的取 值范围。
分析:确定题目中的主元,化归成一次函数求解。
y
y
c
同理, aox2+bx+x c<0在R上恒成立的充要o 条件x是:
_a_=_b_=_0__或____a_<__0________。
C<0
Δ=b2-4ac<0
3
2.分离系数法: 把所给不等式中的参数a分离出来放在不等式一
边,其余项放在另一边构成函数f(x),利用 a≥f(x)恒成立的条件是:__a__≥_[f_(_x_)]_m_a_x __; a≤f(x)恒成立的条件是:_a__≤__[_f (_x_)]_m_i_n _
1
一、方法引入:
1.数形结合法 : (1)若f(x)=ax+b,x ∈[α,β],则:
f(x)>0恒成立
f()>0 f()>0
f(x)<0恒成立
f()<0
y f()<0
α
o
βx
2
(2)ax2+bx+c>0在R上恒成立的充要条件是:
a=b=0 或 a>0 __C_>_0________Δ_=_b_2_-4__a_c_<_0_。
g(-2)=3x2-3x+3>0 则 g(m)>0恒成立
g(2)=-x2+x+3>0
x R
即
1 13 2
<
x
<1
13 2
∴
x
(
1
13 2
,1
13 2
)
6
例2.若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切x (0,1 ]成立, 2
则a的最小值为 ( )
A.0 B.-2
C.- 5
D.-3
2
法一:不等式可化为ax ≥ -x2 1,
当1-m>0时,即m<1 ,(*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为: △=(m-1)2-12(I-m)<0 ,解得: -11<m<1;
当1-m<0时,即m>1, (*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为: (1-m)•(-2)2+(m-1)•(-2)+ 3 >0
解得: 综上可知:
1<m<
3 2