生态文明从我做起
生态文明,从我做起
生态文明，从我做起我们生活在同一片蓝天下，我们同住一颗美丽的星球上。
地球是是人类的居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
地球是茫茫宇宙间唯一艘有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？如今，我们赖以生存的家园正遭受着威胁：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应、化学污染日益严重等问题不断出现，作为一名学生，保护生态环境是我们不可推卸的责任。
倡导生态文明，建设绿色家园，从我做起，从身边的小事做起。
“一粥一饭，当思来之不易。
一丝一缕，恒念物力维艰”。
首先作为一名大学生，应该养成勤俭节约的好习惯，节约资源。
现在大学校园里大部分人为了不那么麻烦，吃饭的时候都选择打包带走而不是自己带饭盒。
这种现象弥漫在校园里，不仅使大学校园多了很多白色污染，也让我们吃的不健康。
研究表明吃不完的饭菜用一次性塑料盒带、叫外卖用一次性塑料饭盒盛装、来不及食堂的食物也用一次性塑料盒外带这现象极危害到人体的健康，塑料盒进行实验后发现遇到乙酸乙酯，瞬间融化。
而化学家指出，烹饪中所有的料酒和醋，生成的产物就是乙酸乙酯，盛装到一次性塑料饭盒后，饭盒的塑料很可能会迁移食物中被吞入到人体。
所以我们应当尽量少使用一次性塑料饭盒或者不使用一次性饭盒，这样既能节约资源又能防止塑料盒对我们人体的危害。
美好的环境每个人都喜欢，但美丽的环境来自我们每个人的共同的努力与文明的做法。
学生应该做的的就是维持美丽整洁校园环境以及寝室整洁。
最近学校推出了“共建文明寝室”的政策，就是把宿舍楼的每个楼层的垃圾桶清空，然后给每个宿舍发垃圾袋，这是为了让每个学生自觉养成不乱扔垃圾的好习惯。
当这个政策实行之后，我们可以看到宿舍楼的每层都很整洁，而且宿舍楼每层楼代替原先摆放垃圾桶的花卉也是一如既往的青翠，让人觉的心情舒畅，再也闻不到垃圾的臭味了！在大学校园学习，学生们就应该让自己的学习环境变的整洁美丽。
平时我们需要做的就是垃圾一定要入娄，不要乱扔垃圾！同时爱护好身边的一草一木，不要随便吐痰，乱拔花草树木，争做文明学生。
生态文明的宣传口号三篇
【导语】建绿⾊地球，享绿⾊⽣活。
下⾯是整理发布的“⽣态⽂明的宣传⼝号三篇”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇⼀】⽣态⽂明的宣传⼝号 1、保护环境，珍爱⽣命。
2、让河⽔碧绿，让蓝天蔚蓝。
3、绿⾊环保，共建家园。
4、保护环境，世界环保。
5、⽣态⽂明，从我做起。
6、让⽂明之花到处开放。
7、世界因绿⾊⽽闪亮！ 8、⼩草微微笑，请您⾛正道。
9、全命的绿⾊，你我要共建！ 10、我爱花草，花草爱我。
11、你我的⽣态，地球的绿⾊。
12、保护⽣态，每⼈有责。
13、保护⽣态就是保护⽣命。
14、环境爱护，从⾝边做起。
15、少⽤⼀张纸，种上⼀棵树。
16、保护地球，⼈⼈有责。
17、⼤家齐动⼿，共建美好明天。
18、保护环境，共建绿⾊家园。
19、保护绿化，从我做起。
20、美好家园，共同建造。
21、百业要兴，环保先⾏。
22、地球是我家，环境靠⼤家。
23、保护环境就是保护家园。
24、保护树⽊，⼈⼈有责。
25、财富享三代，⽣态富万事。
26、爱护绿化，保护环境。
27、⽣态⽂明，从娃娃抓起。
28、关爱动物，拒绝野味。
29、沙画地球，不要沙化地球 30、少⽤⼀张纸，多植⼀棵树。
31、⽣态地球，和谐家园。
32、保护地球妈妈是我们的责任。
33、爱花、爱树，爱我们的校园。
34、同在蓝天下，共爱⼀个家。
35、垃圾不乱丢，废品要回收。
36、让我们亲近⽂明，⼀路同⾏。
37、⽤⽂明⾏动共创⽣态家园。
38、菱湖是我家，⽂明考⼤家。
39、种⼀棵树，等于救⼀个⼈。
40、做⽂明学⽣，创和谐校园。
41、⽣态⽂明，我们同⾏。
42、少扔垃圾，地球就会少⽣病。
43、节约⽤⽔，从点滴做起。
44、珍惜星球，还它本⾊。
45、环境⼈⼈爱，美景天天在。
46、节约⼀滴⽔，地球更美丽。
47、爱护花草树⽊，⼈⼈有责。
48、和谐社会，共营和谐地球。
49、⽣物和⼈类是平等的。
50、绿来⾃您⼿，美来⾃我⼼。
关于生态文明倡议书7篇
关于生态文明倡议书7篇关于生态文明倡议书精选篇1全体中小学生：2月28日，《穹顶之下》在各大视频网站播出之后，引起不少网民的关注。
讲述了空气污染的罪魁祸首，找到了引起污染的根源。
面对环境问题愈发严峻，“保护环境，人人有责”，作为中小学生的一员，向全体中小学生发出以下倡议：1、积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。
正视当前大量生产、大量消耗、大量浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。
2、净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。
爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。
多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。
为能源的节约做出贡献，把我们的校园美化得像个花园一样；还要从日常生活中的点点滴滴做起，如：坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮；在节假日里，选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识......同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。
让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧！关于生态文明倡议书精选篇2亲爱的市民朋友们：9月份是我市环保宣传月，主题为“开展绿色环保行动，推进生态文明建设”。
大家都知道，保护生态环境、建设生态文明是一项系统工程，需要全市人民的共同参与和共同努力。
为此，我们5家单位联合发出“倡导生态文明，共建绿色家园”倡议：一、增强环保意识，倡导生态文明。
大力宣传普及环境保护知识，提高公众的生态环保意识；增强环保技能，营造浓厚的舆—论氛围和良好的社会环境。
倡导生态、文明、健康的生活方式，用我们的实际行动影响身边的人，改善我们周围的生态环境。
二、积极参与行动，减少环境污染。
积极参与生态文明镇（村）、绿色社区、节约型机关、绿色学校（宾馆、企业）、绿色家庭创建活动；积极参与清除环境污染、保护生态环境的志愿服务活动。
生态文明从我做起主题班会15篇
生态文明从我做起主题班会15篇生态文明从我做起主题班会（篇1）活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
活动准备1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的`垃圾分布情况。
2、投影片数张，投影仪。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、组织交流调查周围环境情况1、师：这几天，我们对周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4～5人作介绍)2、打出投影片。
师：在草地上我们发现了什么?在操场上我们发现了什么?在教室里我们发现了什么?除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西?3、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师：为什么这些地方总是有垃圾?二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做?三、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。
师：工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该怎样向工人叔叔学习呢?四、教师出示各种材料，让幼儿操作师：把你们的想法，好的主意，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。
五、教师介绍“回收箱”，引出新的问题师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是专门用来放可以回收的废品的。
出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。
六、活动延伸向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。
生态文明从我做起主题班会（篇2）活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。
文明从我做起班会主题教案7篇
文明从我做起班会主题教案7篇文明从我做起班会主题教案篇1生态文明，从我做起——“生态文明建设主题班会”教案一、歌曲导入：1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。
2. 教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?3. 学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。
二、环保知识小竞答：本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。
1. 同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。
”2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来”3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。
大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放……4. 教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。
三、保护环境，人人有责：1. 教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。
2. 学生讨论交流感受。
3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。
(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。
仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
这些数字给大家什么启示呢?学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。
生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林……保护环境人人有责。
四、我们的环保宣言：1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。
生态文明从我做起主题班会教案三篇
生态文明从我做起主题班会教案三篇节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
下面是带来的三篇生态文明从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!生态文明从我做起主题班会教案1《生态文明，从我做起》主题班会活动目的：1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。
活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动步骤：一、地球在哭泣。
二、生态文明我们在行动：1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音)。
2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。
让他们在班上讲述环保真实故事。
3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。
三、低碳环保倡议。
活动和过程：班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。
请主持人上场。
一、地球在哭泣。
管芯羽：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。
邱芸：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。
其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。
生态文明从我做起
生态文明从我做起
生态文明从我做起
地球是我们的家园，我们有责任和义务去爱护她，保护她。
而首先就是要保护还地球上的植物,可是有许多人认为只有在植书节那天才会想起种一些植物和保护花草树木,假如说一年只要求植一次树甚至还不能坚持的话,那么我们的生活环境将会变成什么样呢?我能够想象出将会是荒凉,光秃秃的一片,几乎什么绿色都没有的世界,凶恶的风沙，疯狂的洪水就会轻易的摧毁我们的家园。
所以,我们应该每年多植树,想一想,如果我们每人每年多植几棵树,那么我们天天生活在一个天然大氧吧内，哪是多么幸福呀！
所以，我们应该从我做起，保护自然环境，多植树，从身边的小事做起，节约水电等能源，生活中多用环保用品，如果不这样做的话，迟早有一天我们人类就会像灭绝的恐龙一样了，所以，保护环境，人人有责。
现在我们就行动起来吧！从小事做起，从生活中的点滴做起，保卫地球，保卫我们的家园。
保护环境从我做起宣传语
保护环境从我做起宣传语1. 绿色生活，从我做起！2. 爱地球，爱生命，保护环境，人人有责。
3. 生态优先，环保先行。
4. 别等到失去才后悔，保护环境，从我做起。
5. 地球只有一个，珍爱生命，保护环境。
6. 千万别以为只有大事情才能改变世界，环保从小事做起。
7. 生态文明，人类未来。
8. 美丽的地球，需要我们共同守护。
9. 为了自己的未来，让我们一起保护地球吧！10. 从身边的小事做起，让环保成为我们的日常。
11. 别让环境问题成为我们后悔的原因，让我们行动起来。
12. 做一个环保达人，让我们的地球更美好。
13. 绿色出行，文明环保。
14. 生态环保，让我们的明天更美好。
15. 环保需要大家共同努力，让我们一起行动。
16. 坚持绿色，共创美好。
17. 保护环境，就是保护我们的子孙后代。
18. 小小行动，大大改变，保护环境从我做起。
19. 让我们的生活环境更加美好，从环保做起。
20. 没有绿色就没有未来，请保护环境。
21. 垃圾分类，让生活更美好。
22. 美丽的环境需要我们一直守护，做环保的先锋。
23. 家园就是地球，让我们共同保护它。
24. 手牵手，环保同行。
25. 别把环境当作理所我们需要共同保护它。
26. 环保是人类的共同责任，让我们做好自己的一份。
27. 别等到后悔，让我们从现在做起，共同保护地球。
28. 别再让污染伤害我们的家园，让我们一起行动起来。
29. 做有良心的消费者，选择环保产品。
30. 没有保护环境就没有健康的生活，从我做起，爱护地球。
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《生态文明》主题班会
二（3）班
一、活动目的：
1. 配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。
2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。
3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
二、活动准备：ppt课件
三、活动过程
（一）活动基本情况
1. 地点：教室
2. 主持人：班主任
3. 参与者：全班同学
（二）活动程序
1、地球在哭泣。
2、活动思考。
3、低碳环保倡议。
（三）活动纪实
1.导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？
这样，请同学们看两个视频，然后再回答。
师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。
我们的地球正在遭受着苦难。
幻灯显示“全球十大问题内容”。
身边的环境师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？
学生讨论列举。
视频三：身边不文明行为
学生讨论说说自己的体会在、感受。
3.思考：我们应该怎么做？
人类，你将走向何方呢？
我们能做到：
节水为荣节约粮食节用电器
珍惜纸张保护动物回收资源
植树造林少吃口香糖不盲目攀比
不乱扔废弃物爱护公物选购绿色食品
不购买过分包装物品不使用一次性物品
做一个环保宣传者做一个环保自愿者。