美丽家乡 美丽校园主题班会
六年级主题班会教案-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会教案-美丽校园我的家天涯海角勿忘她活动目的本次主题班会的目的是为了引导孩子们爱护自己的家园，了解中国的优秀传统文化和爱国精神，意识到珍视校园环境、保护自然资源、节约粮食的重要性。
通过本次活动，让孩子们增强班集体凝聚力，培养团结合作和爱国奉献精神。
活动流程班会前准备在班级微信群中发送通知，提醒家长帮助孩子们准备代表自己班级的美丽校园实践成果、节约粮食、爱国故事、民族文化等方面的资料。
老师从中挑选出代表性的报告，作为本次活动的主题演讲。
活动过程1.开场与主持–主持人向全体同学介绍本次班会的主题、目的、意义和流程，以便孩子们快速进入状态。
–在主持人的带领下，全体同学齐声唱响国歌。
2.自我介绍和班级介绍–每位同学介绍自己的名字、爱好、优点等方面，并简短介绍自己的家乡和班级。
–班级公共场所、班级文化活动、班级荣誉、集体活动等方面的介绍。
3.美丽校园分享–孩子们展示自己班级的美丽校园实践成果：如班级公共场所的打扫、校园废纸收集、水、电等资源的节约方案，普及绿化植被等校园保护环境的知识。
–孩子们通过班级互动的方式呈现，如播放视频、PPT等流程的介绍。
4.节约粮食分享–孩子们介绍自己在家中如何节约粮食，如合理安排餐桌布置、合理搭配菜品、善用剩饭剩菜做成新鲜菜式等方面。
–孩子们通过家庭拍摄的照片、简单的演讲、互动的方式将节约的文化融入生活。
5.爱国故事观摩–学生们观摩优秀爱国故事的片段，了解中国的传统文化和爱国精神。
–学生们共同学习、研讨相关的名人和事件，深入了解传统文化和未来文化的转变。
6.民族文化展示–学生们介绍自己地方的民俗文化，如民间艺术形式、传统节日、特有习俗等等。
–通过孩子们展示的照片、视频、互动的方式分享自己发现的城市特色、人文风情等方面的知识和经历。
7.活动总结–主持人对本次班会活动进行总结，感谢孩子们和家长们的积极参与。
–鼓励孩子们积极参与班级活动，共同努力创建美丽、温馨的学习和成长的家园。
美丽校园主题班会教案4篇
美丽校园主题班会教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园，增强集体荣誉感和归属感，我们计划开展一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会。
通过此次活动，让学生从不同角度发现校园的美，培养他们积极向上的心态和爱护校园环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解校园的历史和文化背景，增强对校园的认同感。
2. 培养学生发现校园美的能力，提高审美情趣。
3. 强化学生的集体荣誉感，激发他们爱护校园环境的热情。
4. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学内容1. 校园历史与文化2. 校园景观与建筑3. 校园植物与生态环境4. 校园活动与特色5. 爱护校园，从我做起四、教学过程1. 准备阶段：搜集校园历史、文化、景观、植物等相关资料，制作PPT和宣传海报。
2. 实施阶段：（1）主持人开场，介绍班会主题和目的。
（2）观看校园风光视频，让学生初步感受校园的美。
（3）分小组介绍校园历史、文化、景观、植物等，展示PPT和宣传海报。
（4）开展校园美摄影比赛，让学生分享自己眼中最美的校园瞬间。
（5）进行“爱护校园，从我做起”的签名活动，引导学生自觉维护校园环境。
3. 总结阶段：教师点评活动，强调学生应珍惜校园时光，为校园美好明天努力。
五、教学评价1. 学生对校园历史、文化、景观、植物等方面的了解程度。
2. 学生参与活动的心态和表现，如团队协作、表达能力等。
3. 学生对爱护校园环境的认识和行动，如签名承诺、日常行为等。
通过本次班会，希望学生能够更加珍惜校园生活，努力成为校园美的创造者和守护者。
美丽的校园我的家主题班会教案六、教学活动1. 开展“我是校园小导游”活动，让学生自愿参与，向其他同学介绍自己喜欢的校园景点，增加学生对校园的了解和热爱。
2. 举办“校园环保创意大赛”，鼓励学生提出保护校园环境的创意方案，培养学生的创新意识和环保意识。
3. 组织“校园植物认养活动”，让学生选择自己喜欢的植物进行认养和照料，增强学生对校园生态环境的责任感。
美丽家乡美丽校园主题班会PPT课件
活动二：“对镜看自己”：
“不是我扔的垃圾 我为什么要捡拾”？
活动三：“榜样感召” Nhomakorabea活动四：“你我共行动”
你我弯弯腰 校园更美丽”活动倡议书 亲爱的老师们、同学们：
你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是 一个垃圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环 境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校 园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰， 让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 此时，你的心情怎样呢？校园，是我们学习工作的 重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和 同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一 个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点 的环境中学习、生活。所以，我代表班级向全校的 老师和同学们发出如下倡议：
简单地说，就是因为环境发生了不利于 人类生存和发展的变化，出现了环境问题。 最主要的环境问题有四个：
1、 生态平衡遭到破坏 2、 环境污染严重
3、 保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求
4、 我们只有一个地球
活动一：锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁 的环境不和谐的音符？
可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 3、 保护环境是我国全面建设 一、 什么是环境？ 环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。 存在而变得更美丽、更整洁！ 活动二：“对镜看自己”： 所以，我代表班级向全校的老师和同学们发出如下倡议： 就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。 1、 生态平衡遭到破坏 我们相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。 活动三：“榜样感召” 所以，我代表班级向全校的老师和同学们发出如下倡议： “不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？ 活动四：“你我共行动” 卫生工作要做好，校园清洁很重要。 亲爱的老师们、同学们： 活动二：“对镜看自己”： 二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁 ，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。
《美丽的校园,我们的家》主题班会设计方案
美丽的校园，我们的家主题班会设计方案前言在繁忙的都市生活中，我们很容易忽视身边的美好事物。
特别是我们的校园，它不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
本次主题班会旨在让我们重新认识美丽的校园，珍惜它，爱护它，让每个人都能感受到校园的魅力。
班会目标1.增强学生对校园环境的认识和爱护意识。
2.培养学生热爱校园、珍惜资源的情感。
3.通过实践活动，提高学生的环保意识和团队协作能力。
班会内容环节一：校园美景展示1.老师带领学生游览校园，欣赏校园美景，并讲解校园的历史和文化。
2.邀请摄影爱好者分享他们捕捉到的校园美丽瞬间，展示校园的魅力。
环节二：校园环保知识讲解1.老师为学生讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等方面的知识。
2.邀请环保专家进行线上讲座，让学生了解环保的重要性。
环节三：环保实践活动1.分组进行环保实践活动，如垃圾分类整理、绿化种植、环保宣传等。
2.鼓励学生发挥创意，设计和制作环保宣传海报，提高环保意识。
环节四：班会总结与表彰1.总结班会收获，强调环保的重要性。
2.对在环保实践活动中表现优秀的小组和个人进行表彰，鼓励大家继续努力。
班会流程设计图实施方案与时间表1.准备阶段（1-2周）：选取班会主题，设计班会内容和流程，准备相关资料和物资。
2.实施阶段（3-4周）：按照设计好的班会流程进行实施，确保每个学生都参与到活动中来。
3.总结阶段（5-6周）：对班会活动进行总结，表彰优秀小组和个人，同时进行后续的环保实践活动安排。
可能遇到的问题及解决方案1.参与度不高：鼓励学生积极参与活动，设置有趣的环节和奖励机制来提高参与度。
2.配合度不够：加强团队建设，提高学生的团队协作意识。
3.时间安排冲突：合理安排活动时间，避免与其他课程的冲突。
如遇特殊情况，可适当调整时间表。
评估方法与标准1.参与度评估：统计每个学生参与活动的次数和表现，以及他们对环保知识的掌握程度。
2.成果展示评估：对学生在实践活动中的成果进行展示和评价，包括垃圾分类整理的效果、绿化种植的成活率、环保宣传的影响力等。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：美丽的校园我的家2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生了解和认识校园环境，培养学生的环保意识。
2. 培养学生热爱校园，珍惜校园资源，积极参与校园环保活动的情感。
3. 提高学生团队合作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 校园环境介绍2. 环保意识教育3. 热爱校园，珍惜资源4. 团队协作，共同参与5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园环境，引导学生关注校园的美景。
2. 新课导入：讲解环保意识的重要性，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 案例分享：分享一些校园环保活动的例子，让学生感受到环保的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何热爱校园，珍惜资源，并提出具体的行动措施。
5. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，其他小组成员进行评价和补充。
6. 总结：教师对学生的讨论进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与校园环保活动。
7. 反思：让学生思考自己在校园中的行为是否环保，如何改正不环保的行为。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生表现：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作、分享、评价等。
3. 学生作业：检查学生课后作业，看是否能够将课堂上学到的知识运用到实际生活中。
六、教学延伸1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生将课堂上学到的知识付诸实践。
2. 开展校园环保知识竞赛，测试学生对环保知识的掌握程度。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环保领域的最新动态和科技成果。
七、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标。
2. 教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
3. 教师要关注校园环保工作的实际情况，不断改进教学内容，使之更贴近学生的实际需求。
美丽家乡主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们对家乡的认识和热爱，提高同学们的环保意识，激发同学们为家乡建设贡献力量的热情，我校决定开展“美丽家乡”主题班会活动。
本次班会旨在让同学们了解家乡的历史、文化、自然风光和经济发展，培养同学们的家乡情怀，同时倡导同学们从自身做起，保护家乡环境，共同建设美丽家乡。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“美丽家乡”主题班会，希望大家能够积极参与，共同感受家乡的魅力。
2. 家乡介绍（1）历史与文化由历史老师介绍家乡的历史沿革、文化底蕴以及著名历史人物。
（2）自然风光由地理老师介绍家乡的自然风光，如山川、河流、湖泊等。
（3）经济发展由经济老师介绍家乡的经济发展状况，如产业结构、重点项目等。
3. 家乡变化邀请一位曾经在外地工作、现在回到家乡发展的校友分享家乡近年来的变化，让同学们了解家乡的发展历程。
4. 环保倡议由环保志愿者代表发表环保倡议，倡导同学们从自身做起，保护家乡环境。
5. 互动环节（1）家乡美景摄影展展示同学们拍摄的家乡美景照片，让同学们更加深入地了解家乡的美。
（2）家乡美食分享邀请同学们分享家乡特色美食，增进同学们对家乡的了解和热爱。
6. 结束语主持人：亲爱的同学们，家乡是我们共同的家园，让我们携手共建美丽家乡。
希望大家能够牢记今天的班会内容，将家乡的美好传递给更多的人。
六、班会总结本次“美丽家乡”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对家乡有了更加深入的了解，增强了家乡情怀，激发了为家乡建设贡献力量的热情。
同时，同学们也认识到保护环境的重要性，纷纷表示要从自身做起，为家乡的绿色发展贡献力量。
以下是部分班会记录：1. 历史老师：同学们，我们家乡有着悠久的历史，自古以来就是兵家必争之地。
在漫长的历史长河中，涌现出许多英勇善战、智慧过人的英雄人物。
开展美丽的家乡班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学记录人：XX一、班会背景随着我国经济的快速发展和城乡一体化进程的加快，家乡的变化日新月异。
为了让学生更加了解家乡的历史、文化和现状，增强对家乡的热爱和自豪感，本次班会以“美丽的家乡”为主题，旨在通过分享家乡的美景、美食、民俗等，激发同学们对家乡的热爱之情。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们班会的主题是“美丽的家乡”。
家乡是我们成长的摇篮，是我们的根。
希望通过这次班会，让大家更加了解家乡，热爱家乡。
2. 视频展示播放一段家乡风光宣传片，展示家乡的美丽景色、悠久历史和独特民俗。
3. 同学分享（1）家乡美景分享同学们纷纷分享自己家乡的美丽景点，如山水风光、历史文化遗迹等。
同学A：我的家乡有著名的山水景区，如XX山、XX湖，那里山清水秀，空气清新，是休闲度假的好去处。
同学B：我家乡有一座古老的寺庙，名叫XX寺，它历史悠久，香火旺盛，吸引着无数游客前来参观。
（2）家乡美食分享同学们介绍家乡的特色美食，如特色小吃、传统名菜等。
同学C：我家乡有一种特色小吃，叫做XX饼，它外皮酥脆，内馅鲜美，是家乡人最喜爱的美食之一。
同学D：我家乡的传统名菜有XX红烧肉、XX炖鸡等，味道鲜美，令人回味无穷。
（3）家乡民俗分享同学们讲述家乡的传统民俗，如民间艺术、节庆活动等。
同学E：我家乡有一种民间艺术，叫做XX剪纸，它精湛的技艺和独特的风格吸引了无数游客。
同学F：我家乡的XX节庆活动非常热闹，届时，人们会穿上盛装，载歌载舞，共同庆祝这个美好的节日。
4. 互动环节（1）家乡知识问答班主任：接下来，我们进行一个家乡知识问答环节，请大家踊跃参与。
问题1：我国著名的XX山脉位于哪个省份？答案：XX省。
问题2：我国四大名楼之一的XX楼位于哪个城市？答案：XX市。
（2）家乡祝福墙同学们在祝福墙上写下对家乡的美好祝愿，共同为家乡的未来发展献上祝福。
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简单地说，就是因为环境发生了不利于 人类生存和发展的变化，出现了环境问题。 最主要的环境问题有四个：
1、 生态平衡遭到破坏 2、 环境污染严重
3、 保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求
4、 我们只有一个地球
活动一：锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁 的环境不和谐的音符？
活动二：“对镜看自己”：
“不是我扔的垃圾 我为什么要捡拾”？
活动三：“榜样感
召”
活动四：“你我共行动”
你我弯弯腰 校园更美丽”活动倡议书 亲爱的老师们、同学们：
你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是 一个垃圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环 境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校 园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰， 让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 此时，你的心情怎样呢？校园，是我们学习工作的 重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和 同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一 个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点 的环境中学习、生活。所以，我代表班级向全校的 老师和同学们发出如下倡议：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。 二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾， 不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清 洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主 动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。 四、在食堂内不乱扔残渣废纸，随时注意保持食堂清洁卫生。
卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园 垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每 一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园 一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
五年级一班 宣誓人：张浩
活动五：爱校护校我签名、我行动
结束语：
同学们！让我们真正行动起来，每天都来弯弯腰，为创造美好 校园环境奉献我们的爱心和力量！让校园因为有你，有我们每个人的 存在而变得更美丽、更整洁！愿弯弯腰精神能够注入我们实验每个人 的心田！愿弯弯腰行动成为实验校园一道最美丽的风景！不要旁观， 加入弯腰者的行列吧！
九曲湾小学六（3）班主题班会 2 017.11.24
一、 什么是环境？ 二、为什么要保护环境？
环境是人类进行生产和生活的场所，是人 类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国 环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影 响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改 造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、 土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗 迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城 市和乡村等。”