教育管理学真题试卷

2001教育管理学试卷

一、解释名词（每题5分，共30分）

非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔

二、简答题

1.简述依法治教的种种表现。（10分）

2.试论教育管理学的研究方法。（10分）

三、论述题

1.试分析教师管理的基本法律制度。（20分）

2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。（30分）

2000教育管理学试卷

一．概念题（每题5分

，共20分）

教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资二．简答题（每题6分，共30分）

1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。

2、试分析科层制组织理论。

3、请列举教育管理的方法。

4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。

5、简述巴纳德关于组织要素的理论。

四、论述题（每题25分，共50分）

1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。

2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。

03《教育管理学》

一名词解释（5×6＝30）

教育管理原则科层组织巴纳德教育行政法规判例法

二简述题（4×15＝60）

1 简要说明人际关系理论

2 简述教育行政功能

3 简述学校德育管理的特点

4 简述政策制定模式

三综述题（2×30＝60）

1 谈谈学校管理中的最佳决策和满意决策

2 试述教师专业发展问题

2002年教育管理学试卷

一、名词解释（每题5分，共40分）

教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化

二、论述题

1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分）

2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。（15分）

3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分）

2004年教育管理学

一、名词解释：

行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论

二、简述题：

1、法约尔管理思想之主要内容？

2、教育政策的意义何在？

3、教学管理的内容？

4、教育科研管理的主要程序？

三、综述题：

1、简述依法治教的种种表现。

2、试分析学习型组织理论及其在学校管理中的应用。

０４年试题管理学

一、概念题（每题６分，共３０分）

１、管理２、控制３、决策４、成功管理模型５、直线职能制组织结构

二、简答题（每题１２分，共６０分）

１、梅奥（）的《工业文明中的人》一书奠定了人际关系理论的基础，简析梅奥在该书中提出的新见解。

２、汤普森（James Thompson）关于组织的三种协调方式。

３、简析反馈控制。

４、计划在管理工作中的作用和地位。

５、分析领导的影响力基础。

三、论述题（每题３０分，共６０分）

１、论述什么是目标管理？如何实施目标管理？

２、论述管理创新的内涵，并请举例说明。

05年教育管理学试卷

考生注意：无论以下试题中是否有答题位置，均应将答案做在考场另发的答题纸上（写名题号）。

一、简答题（每题15分，共90分）

1 教育行政体制的类型。

2 西蒙的决策理论。

3 科层组织特点及其在学校管理中的表现。

4 学校以人为本的管理的及其表现形式。

5 某一个你所熟悉的中外教育家的教育管理思想。

6 校园文化建设。

二、综合问答题（每题30分，共60分）

1 试分析教育管理过程中管理理念与管理经验的关系。

2 请论述教育政策与教育法律对于教育管理工作的指导意义。

０５年试题管理学

一、概念题（6’）

１、管理的法律方法２、管理的属性３、伦理管理的特征４、组织文化及其特征５、滚动计划法

二、简答题（12’）

１、简析林德布洛姆的“渐进决策模式”

２、简述影响管理幅度的主要因素

３、简述适度控制的要求

４、简述管理学上，改进沟通的途径

５、简述创新与维持的关系及其作用

三、论述题

１、赫伯特。A。西蒙认为“决策以价值和事实为前提”，请结合案例说明这句话的含义

２、试述波特和劳勒的激励模式并分析其在现代管理中的意义

06教育管理真题

名词解释：稷下学社非正式组织教育行政机关教育规章教师资格证制度简答：1.教育法规定的设置学校的条件

2.教育领导者的角色主要是什么

3.简述教育政策制定模式中的渐进模式

论述：有人说，应该将大量企业管理理论和方法引入教育管理之中，对此谈谈你的看法

06管理学：

名词解释：《管子》管理二重性《科学管理原理》行为科学

杰布雷斯夫妇董事会《第五项修炼》头脑风暴法简答：1.正式组织与非正式组织的区别

2.管理与领导的区别与联系

3.价值链管理与供应链管理的区别

论述：1.是首诗，让你谈谈他对管理的启示

2.周三多的人本原理观点：职业是企业的主体；职工参与是有效管理的关键；是人性得到完美的发展是现代管理的核心。选择一个方面加以阐述，并举例

07年《教育管理学》试题：

一、概念题（每题5分，共45分）

1教育管理学 2教育决策 3教育行政许可 4彼得原理 5校长职级制 6德育管理目标

7组织发展（OD） 8《不让一个儿童落后法》 9教学质量管理

二、简述题（每题15分，共45分）

1简述《中华人民共和国教育法》规定的学校义务

2简述班集体建设应当着力抓好的四项工作

3简述中小学实行校长负责制的法律和政策依据

三、论述题（每题30分，共60分）

1论述我国教育管理体制实施“地方负责，分级管理”改革的基本背景和主要标志。

2A校领导班子开会讨论未来5年学校发展规划，在几个小时的会议过程中，王副校长不时接听手机，并进进出出处理他分管的那一摊事务。事后有人问王副校长为何不积极为学校的发展战略出谋划策，王答：孔子说过，不在其位，不谋其政。校长拍板决策，决策后我将尽力贯彻，副校长的定位就是如此。请对王副校长的观点作出评论。

07年《管理学》试题

一、概念题（每题6分，共30分）

1领导 2组织设计 3“管理科学”学派 4行为决策学 5责任原理

二、简述题（每题12分，共60分）

1请简要阐述中国传统管理思想对今天的管理实践具有哪些启示。

2何谓效果、效率和效益？人类一切活动为何要遵循效益原理？

3简述组织文化的要素、功能与塑造途径。

4请简要分析决策过程包括几个阶段，以及影响决策的几个因素。

5有效沟通的障碍有哪些？应如何克服？

三、论述题（每题30分，共60分）

1请论述激励相容原则在现代管理中的运用，并举例说明。

2请谈谈管理伦理在管理实践中有什么样的价值及障碍。

08年教育管理学

一、概念题（每题6分，共30分）

1、领导科学

2、教学评价

3、校本研修

4、质量拨款模式

5、教师人事行政业务

二、简述题（每题15分，共60分）

1、蔡元培在教育管理方面有哪些重要的主张？

2、简述教育行政体制的均权化趋势。

3、德育管理组织工作的基本内容有哪些。

4、简要阐述教育政策制定中的团体模式。