2018年中考语文第2篇现代文阅读一文学类文本阅读专题七小说阅读复习检测
专题七小说阅读复习检测小说阅读(一)一、[2017·台州]阅读下文，回答问题。
红色玻璃球[美国] 威廉·贝纳德①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。
在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。
②镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。
当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。
尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。
③“你好，巴里！今天过得怎么样？”④“你好，米勒斯先生。
我过得不错，谢谢。
这些豌豆看起来真新鲜。
”⑤“是的。
巴里，你妈妈身体好点没？”⑥“是的，正在好转。
”⑦“那就好。
你想要点什么？”⑧“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”⑨“你想带点回去吗？”⑩“不，先生。
我没有钱。
”⑪“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”⑫“哦——我只有几个刚赢来的玻璃球。
”⑬“是吗？给我看看。
”⑭“给，你看。
这个多漂亮。
”⑮“嗯，是这样的。
不过这是蓝色的，我想要个红色的。
你家里有红色的吗？”⑯“好像有。
”⑰“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。
”⑱“一定。
谢谢你，米勒斯先生。
”⑲每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。
她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。
除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。
为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。
就像巴里这次有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。
当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
⑳许多年以后，米勒斯先生去世了。
镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。
在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。
米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。
然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。
他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。
B21现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。
虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。
在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
(选自《中国学生必读的微型小说精选》，有改动)1．阅读小说，简要概括小说的两个主要情节。
(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．下列句中加点词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。
(4分)(1)每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑．．．．。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)然后，米勒斯太太满含热泪．．．．，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读第③～⑱段，指出这部分文字运用的描写方法，并分析其表达效果。
(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。
”为什么米勒斯先生是“最富有的人”？请联系全文谈谈你的理解。
(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2017·杭州模拟]阅读下文，回答问题。
车站食堂里的老人康帕乌斯托夫斯基 在迈奥尔的车站食堂的一角里，坐着一个清瘦的老人，生着满脸硬胡子。
里加湾的上空，冬天的暴风一阵阵呼啸而过，海岸上覆着很厚的坚冰，透过风雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。
显然这位老人是到食堂里来取暖的。
他什么也没有点，无精打采地坐在长椅上，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖里。
和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗，它蹲在老人的脚边哆嗦着。
在老人的邻座上，有一群年轻人，后脑勺绷得很紧，而且脸色通红地、大吵大嚷地喝着啤酒。
帽子上的雪融化了，雪水滴到啤酒杯里，漏到熏肠面包上。
不过，那些年轻人正在争论一场足球赛，所以没注意到这个。
当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时，这条狗忍不住了，它到小桌边，举起前脚，阿谀地望着年轻人的嘴。
“彼契！”老人轻轻地叫它道，“你多不害臊！彼契，你干吗去打扰人家？”可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因为举乏了，耷拉了下来。
等到两脚碰到潮湿的肚子上时，便忽然醒悟过来，又重新举了起来。
但是那些年轻人没注意它，他们正谈得津津有味，而且不时把冷啤酒倒到杯子里。
“彼契！”老人又叫，“喂，彼契！过来！”小狗很快地摆了几下尾巴，好像告诉老人它听见了，请他原谅，不过它一点办法也没有。
它不看老人，甚至完全背过身子去，它好像在说：“我自己知道这不好，不过你又不能给我买一块这样的面包。
”“唉，彼契，彼契！”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。
彼契又重新摇了一下尾巴，顺便哀求地看了老人一眼，它好像请求他别再叫它，因为它自己心里也不好受，若不是万不得已，它当然绝不会向陌生人讨的。
一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻人终于看见了这条狗。
“要吃的吗，狗崽子？”他问道，“你的主人在哪儿？”彼契欢喜地摇摇尾巴，看了老人一眼，甚至轻轻叫了一声。
“您是怎么回事，先生！”年轻人说，“您既然养狗就得给食吃，不然就不文明。
您的狗跟人家讨食吃，我们这儿有法律规定不许讨饭。
”那些年轻人哄堂大笑起来。
“净胡说八道，瓦尔卡！”其中一个人喊道，掷给狗一片香肠。
“彼契，不许吃！”老人喊道，他的脖子涨得通红。
小狗蜷缩起身子，耷拉下尾巴，回到老人身边来，甚至看都没看一眼香肠。
“一点渣儿都不许动他们的！”老人说。
他开始痉挛地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。
他走到柜台边，把几文零钱放到潮湿的台子上。
“来一块香肠面包！”老人哑着嗓子说。
女售货员在碟子里放了两块面包，递给了老人。
“只要一块！”老人说。
“您拿去吧！”女售货员低声说，“我不会因为您受穷的……”“谢谢！”老人说，“谢谢啦！”他拿起面包到月台上去了。
月台上一个人也没有，一阵暴风已经吹过，第二阵暴风正在刮来，不过离得还很远，甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上，看见微弱的阳光。
老人坐到长凳上，给了彼契一块面包，把另一块用灰色手帕包起来，藏在袋里。
小狗痉挛地吃着，老人看着它说道：“唉，彼契呀，彼契呀！真糊涂啊！”小狗没听他说话，它在吃东西。
老人看着它，用袖子揩着眼睛——风吹下了眼泪。
1．文章的结尾写到老人落泪，你觉得老人落泪的原因是什么？请联系全文概括回答。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．第一段画线句有什么作用？请简要分析。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下列句子中加点的词语表现了人物怎样的心理？请具体分析。
(4分) (1)“唉，彼契，彼契！”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤．．．．．．。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“彼契，不许吃！”老人喊道，他的脖子涨得通红．．．．。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“老人”是一个怎样的人？请结合全文内容简要分析。
(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小说阅读(二)一、[2017·宁波]阅读下文，回答问题。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编文学类文本阅读专题(含解析)
文学类文本阅读专题衡阳阅读下面的文章，完成下列小题。
广场上弹吉他的弟弟①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破古他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作，在我看，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。
但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
③他革一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿使传出了呻吟声。
到了午后，他居然起了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。
我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路，腿有点微瘸，看被教训得不轻。
④晚上弟弟回后种采飞扬，衣服也干干，看他下午不但没有挨打，生意好像也不错。
我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出，于是笑说：“你连一毛钱部没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的？”⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。
我常批评他：“白天的时间用在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。
我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。
在我看，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。
他还一本正经地说：“那些人开不像你想象的那样都是骗钱的！”⑦天气逐渐冷起了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。
像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。
2018年中考语文真题精选汇编文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题哈尔滨市阅读《偶遇》，回答后面小题偶遇①小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫“偶遇”。
小店开在一条古旧的街道上。
店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈……每一样，都是精致小巧的。
一间再普通不过的小屋，被装点得像童话。
让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。
年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。
退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉．．．．。
②那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇”。
那天突然撞见，欢喜莫名。
这样的相遇，不约定，带来惊喜。
后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。
与老妇人的优雅，竟十分的般配。
我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。
③也是这样的偶遇，在武汉。
文友拉我去逛光谷步行街。
天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。
确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。
可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。
④捏橡皮泥的，是个矮个子男人。
眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。
沧桑中却有种淡定的平和。
他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。
我蹲下去，看他捏。
他十指扭曲，严重残疾，却灵活。
手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。
再轻轻一按，一朵花开了。
⑤我挑起一枝，紫色，典雅大方。
想买。
他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。
我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。
他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。
一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。
他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。
⑥从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。
看见它，我总要想一想花后的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败．．．．．！⑦还是这样的偶遇，在云南。
最新-湖北省武汉2018中考语文 现代文阅读二复习 精品
湖北省武汉2018中考语文现代文阅读二五、（18分）【现代文阅读二】要求：（1）答案要跟着文本走，切忌跟着感觉走；（2）尽量用原句、原词、原意，忌主观臆断答题。
（3）“三要：要做完整的主谓句作答；要用书面语作答；要分项分点作答。
（4）“五不要”：不要单独用否定句作答；不要用比喻句作答；不要用问句作答；不要用指示代词作答；不要用口语作答。
13、要点概括：总原则（1）根据分值判断答题要点多少；（2）分条分点回答。
（1）概括文意——A、散文类：看标题、看开头、看结尾例题：五月供题《喜欢苏东坡》13、作者分别从哪两个方面来诉说她对苏东坡的倾慕？请简要概括。
答题：才华和人品（可以从文章第一段可以读出）四月调考卷《苦念北平》13、作者按照春夏秋冬的顺序“念”了北平的（）和（）。
答题：物和人。
（此题须在题干提示的春夏秋冬四个版块中比较，找出四个版块的内容的相同之处，再进行抽象作答）（2）概括段意——A、尽量用文中的关键词B、尽量简明、具体C、尽量把题目带进去（3）概括事例——A、要素要清晰：时间、地点、人物、事件B、事件要具体简明：既不空洞，又不繁琐C、填空题要跟示例的构词方式，句法完全一致，字数不一定相同。
例题：（元月调考卷《请系上保险绳》）13、仔细阅读文章，根据下面的内容提示理清故事情节。
答案：①看见窗外工地上那个在危险中（没系保险绳）工作的女人，刘雅的心很疼。
②想起自己的妈妈也在危险中工作，刘雅忧心忡忡。
③拿起电话嘱咐妈妈注意安全，刘雅这才放心。
④特地赶到工地叮嘱那位女工，刘雅心才放下。
（4）情感概括——A、要梳理层次，弄清情感变化过程；B、尽量用文中表示情感的原词；C、用同类词中最恰当的例题：（《你的眼泪，我的成人礼》）通读全文理清“我”心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。
（自信）——（震惊）——自责——感动14、词句理解（1）考查对特定词语的表达效果的理解——在句中的含义+词在句段中强调的意思+表达技巧上的效果+对表现主旨的作用（包括情感）。
部编版七年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)
部编版七年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。
该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。
②海洋约占地球表面积的71%，是巨大的生物资源库。
以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。
据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。
③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。
于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。
④除了够新，海洋药物还够“奇”。
据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。
⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。
进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA（食品药品监督管理局）或欧盟EMEA（欧洲药品评估局）批准上市。
到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。
⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。
⑦但向大海要“药”，并不容易。
⑧首先是采样难。
浙江专版2018年中考语文第2篇现代文阅读一文学类文本阅读专题八联读文本及其他复习检测
专题八联读文本及其他（一）[2017·湖州四中]阅读下面甲、乙两篇短文，完成题目。
【甲】我与地坛(节选)史铁生①要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
不能说，也不能想，却又不能忘。
它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。
它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
②如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。
有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。
我便到园子里去找那棵树。
我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。
但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。
有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。
有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。
有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平方米，空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，唯唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。
③必有一天，我会听见喊我回去。
④那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。
也可以想象是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。
还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。
浙江省宁波市2018年中考语文真题试题(含答案)
浙江省宁波市2018年中考语文真题试题考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页，有四个大题，20个小题。
满分为150分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累（21分）1．读下面诗句，完成题目。
（4分）夜深沉，庭宁静鸟巢也被睡眠lǒng hào ①着从踌躇的眼泪里从沉yín ②的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧(1)加点字“怯”的正确读音是( ▲)A．qièB．què(2)根据拼音写出相应的字词。
①lǒng hào ▲②yín ▲2．古诗文名句填空和选择。
(10分)(1)物是人非事事休，▲。
（李清照《武陵春》）(2) ▲，寒光照铁衣。
（乐府民歌《木兰诗》）(3)庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）(4) ▲，奉命于危难之间，尔二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）(5)《白雪歌送武判官归京》中的“▲，▲”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“▲，▲”则在乌云中现光明。
(6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( ▲)A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（王安石《元日》）3．给下列句中加点的词选择正确的义项。
（4分）(1)寡廉鲜．耻，而俗不长厚也。
（司马相如《喻巴蜀檄》）( ▲)A．少。
例陶后鲜有闻B．新鲜。
例芳草鲜美(2)苟．志于仁矣，无恶也。
（《论语》）( ▲)A．苟且。
2018年中考语文试卷全集分类汇编文学类文本阅读专题含解析
2018年中考语文试卷全集分类汇编文学类文本阅读专题含解析阅读下面的文章，完成下列小题。
黑夜中也健步如飞的人①大学四年，我听了无数次讲座和演讲。
在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。
有趣的是，这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。
从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑。
②现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想。
选秀节目的评委问：“你的梦想是什么？”台上的选手说：“唱歌给更多的人听。
”其实意思是：我想红。
成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。
③我们是多容易被词汇迷惑啊。
自从有了“成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马．．．．．．．”；自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：有朝一日，“大鸣大放．．．．。
．．．．”，路人皆知④一次，我在异地看了一部电影——《世界第一麦方》，梗概是：作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军。
“做最好的厨子”，这是电影对年轻人的励志教育。
说实话，看了之后，我颇为我们的梦想感到自豪，他们的梦想竟然这样“不入流”。
⑤后来，我见到一个报社的社长，他说他的儿子读了当地最好的大学，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了EMBA，等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说．“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。
现在，我要去实现我的梦想了。
”按照我们的猜测，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。
我听完这个故事，忙不迭地对社长表示同情，他却非常诧异，他说自己非常为孩子感到自豪。
⑥“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想；高学历的年轻人去做饭，他的父亲根为这种选择骄傲……这种种命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，或许这些才是正常的，不正常的是我。
⑦地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他们选择这项或那项职业，不是出于内心的热爱，生存环境才是他们选择的依据。
浙江省2018中考语文复习第二篇现代文阅读第一节文学作品阅读小说散文阅读讲解(含答案)
第二篇 现代文阅读第一节 文学作品阅读(小说、散文阅读)一、小说阅读二、散文阅读附表1：常见修辞手法一览表附表2：常见表现手法一览表1．(2017·嘉兴、舟山中考)阅读《搭车记》，完成下面各题。
搭车记邢庆杰小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。
每当在电影里看到警察说“我是警察”时，他觉得忒威风。
几年后，他终于实现了自己的夙愿，分到市公安局当了一名警察。
黎鸣家在两百里之外的农村。
回家时，先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。
从市内到县里，车十分钟一趟，很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。
黎鸣开始试着搭车，是在上班一年之后。
这一天，他站在回家的路口，学着港台片上警察的样子，拦住一辆面包车，然后出示了警官证说，我是警察，想搭你的车。
司机打量了一下他全身的警服，并没看他的证件，就痛快地说，上来吧。
上车后，通过交谈，才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的，在镇政府旁边开了一家饭馆，每隔几天开车去县城买一次菜。
到了镇上后，司机主动说，你离家还远，我送你吧。
从镇上到村里三公里的路程，步行需要半个小时，而坐车，五分钟就到家门口了，省了他以前的步行之苦。
第一次搭车，黎鸣觉出了搭车的好处，方便快捷，省时省力。
自此，每次回家，他都在县城搭车，而且每次都能如愿。
这更使他感觉到了当警察的优越性。
后来，黎鸣又从市内开始搭车了，从市里搭到县里，再从县里搭到镇上。
运气好的时候，还能直接从市里搭到镇上。
他搭的每一辆车，几乎无一例外地都把他送到家门口。
黎鸣对工作也很努力，几年后，被提拔为户政科副科长。
秋天的一个周六上午，黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上，想搭车回家。
一辆黑色的轿车缓缓驶过来，他招了招手，轿车在他面前停下了。
车停下后，黎鸣才看清，这是一辆 2.8 排量的“奥迪A6”。
他迟疑地放下了手，因为坐这种车的，不是领导，就是大老板，他以前可从不搭这么高档的车。
浙江省2018年中考语文试卷全集汇编文学类文本阅读
文学类文本阅读专题金华、丽水文学类文本阅读明子出师曹文轩夏日将近的一天晚上，三和尚慷慨解囊，请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。
回到窝棚后，三和尚点亮了四五支蜡烛，把小窝棚照得很明亮。
接着，他从门外搬进来一个很大的木头墩。
他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上，对明子和黑罐说：“我不想再留你们。
各人有各人的前程。
但谁能出师，总得有个说法，你们瞧见了，这是一个木头墩，还有一把斧头。
你们每人砍三斧头，谁能三斧头皆砍在一个印迹里，谁就可以离开我。
”他看了看明子和黑罐，“听明白了？”明子和黑罐点了点头。
烛光静静地照着。
三人沉默着，脸上的表情很严肃很认真，仿佛有人要进天堂或要进地狱，仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。
三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。
明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。
“谁先来？”三和尚问。
“黑罐先来吧。
”明子说。
三和尚说：“明子懂规矩。
黑罐大，理应让他先来。
”黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓起了斧头。
三和尚掉过头去，“噗噗”几口，将所有蜡烛吹灭。
他见黑罐半天没有动静，便叫道：“砍呀！”黑暗里终于响起“咚”的一声，又一声，再一声。
三和尚又重新点亮蜡烛。
烛光下的木头墩上，是三道清晰的斧痕。
黑罐把斧子搁下，垂头丧气地站到了一边。
三和尚把木头墩掉了一个头，又把斧头稳稳地放在上面。
一切停当之后，他看着明子，但不说话。
明子走上前去，一把搡起斧头。
三和尚又看了明子一眼。
明子稳稳地站着，只是一脸的平静，没有半点其他表情。
三和尚“噗噗”几口，又将蜡烛吹灭。
小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗。
只有三个人的喘息声，再无其他声响。
“砍呀，”三和尚催促道。
明子没有反应。
三和尚又等了一会，见仍无动静，便欲要大声地喊“砍”，然而这“砍”字刚吐出一半，只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。
那声音的节奏告诉人，砍者动作极其坚决，毫不犹豫。
三和尚重将所有蜡烛点亮。
烛光下，光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。
【浙江专版】2018年中考语文 第2篇 现代文阅读一文学类文本阅读专题六散文阅读复习检测
专题六散文阅读(一)一、[2017·丽水]阅读下文，回答问题.第一个告诉你下雪的人杨慧①有没有人告诉你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下.霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁.③可是对于孩子，这白色永远是快乐的.那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界.童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来.我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动.与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是.可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”.⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆.⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人.我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上.一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋.广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的.⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂.初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响.那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃.至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久.⑧多年以后，我也成为一位母亲.我的孩子和我一样热爱这北方的大雪.⑨春节，我带着孩子回老家.当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，嗒嗒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花.那一天，村庄如故，母亲却白发如雪.⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着.仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过.母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车.”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确.慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼.⑪母亲这一生几乎都是在劳动中度过的.夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服，贴补家用.东北的冬天天寒地冻，二十世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风.母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病.母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！⑫雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里.⑬这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤.雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天.⑭传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人.我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子.电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了.我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛.⑮如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节.(选自《文苑·经典美文》2017年第2期，有删改)1．本文写了母亲的哪几次“等待”？请简要概括.(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题.(4分) (1)可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为．．．．”.(句中的加点词有什么表达效果？)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久.(这句话表现了“我”此时怎样的心理？)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．有人说第⑪段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由.(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解.(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2017·杭州模拟]阅读下文，回答问题.母亲易碎李 磊①母亲进城来，怀里抱着一只瓷罐子.她把瓷罐子装在布袋子里，把布袋子吊在胸前，一路搂着、抱着进了城.瓷罐子里装满了豆子，豆子里埋着鸡蛋.当母亲把鸡蛋从豆子里翻出来时不小心打碎了一个.母亲心疼的表情，让我对那个碎蛋有了肝脑涂地的想法.②母亲进城前，在李庄种庄稼.这几年，她喜欢上了种豆子，红的、黄的、绿的，胖的、瘦的、扁的，是豆子她都要高看一眼.母亲在李庄种了七八亩豆地，她在豆地里劳作时，常常望着远方的城市说：“豆豆，我心疼的豆豆.”豆豆是她孙子的乳名.③城里的豆豆无人照顾，母亲便离开了她生活了几十年的村庄，一头扎进了城市.她和孙子豆豆的沟通，就是通过她带来的那些豆子.城里的豆豆刚开始识人辨物，对颜色敏感.母亲常常从老家装一罐豆子进城，然后让豆豆猜罐子里豆子的颜色.挺有意思也挺没有意思的游戏，祖孙俩玩了多年.有一年，母亲带豆豆回农村看她收获的豆子.她打开一只口袋，将满满一袋子绿豆倒在了地上，接着又将满满一袋子红豆倒了出来……最终，几种颜色的豆子混合成了色彩斑斓的河流.豆豆回城之后，她又将那些豆子按照颜色一一归类，重新回流到了袋子里.那是多大的工作量呀. ④这些年，母亲一直在豆豆和豆子们的家之间往返奔波.陪着她的就是那件旧瓷罐子.来的时候是一只盛满豆子、充满营养、富有生命力的瓷罐子；而回城时，却变得毫无生机、死气沉沉.母亲的心情也是一样，她将储备的心力带到城里，在豆豆那个孩子身上消耗干净，然后，再拖着疲惫的身子返回豆子的家.她已习惯了离不开豆豆的生活. ⑤在豆豆的家，豆豆和母亲一屋，瓷罐子也和母亲一屋.豆豆在母亲的床上，瓷罐子在母亲的床底下.母亲喜欢把她的心爱之物放在身边，伸手就能摸到，想看就能看到.母亲的心腔不大，自己心爱的东西受了委屈，心里就会五味杂陈.母亲不许我们训孩子，否则她要难过几天.而关于瓷罐子，母亲常常交代我们两件事：一是不要让瓷罐子闲着，二是不要在瓷罐子跟前大声说话.我想：也许瓷罐子跟人一样吧，腹中空空便会心浮气躁，心浮气躁注定存世不远；而不要在瓷罐子面前大声说话，那是因为瓷罐子单薄、易碎，性别偏女，受不了别人粗言粗语这样的委屈.⑥我们一直按照母亲的要求，善待身边每一件易碎的物品.可是这几年，还是有越来越多的器物离开了我们.有的是借故离开，而越来越多的是不辞而别.这一天，我只不过是埋怨了母亲一句：“怎么还是用豆子包馒头，能不能换点花样？”母亲习惯保持沉默，可那个瓷罐子却坐不住了，它开口说了话，“轰”的一声，厨房里发生了小小的“核爆”.我跑过去，看那个瓷罐子已花开遍地，一些挣脱束缚的红色豆子正努力朝远处翻滚.⑦这个受母亲器重多年的瓷罐子，为什么碎得毅然决然、不可挽留呢？我一直在寻找答案.有一天，母亲从李庄返回城市时忘了带钥匙，她竟趴在冰冷的楼梯上睡了一上午.我突然从母亲身上得到了答案：她们都太疲倦了，她们已承受不了这种两地奔波的生活，只不过瓷罐子的性子急了一些而已.1．对豆子和豆豆，母亲有怎样的付出？请结合文章内容加以概括.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．指出下列加点部分在文中的含义.(4分) (1)挺有意思也挺没有意思．．．．．．．．．．的游戏，祖孙俩玩了多年.________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)母亲习惯保持沉默，可那个瓷罐子却坐不住了，它开口说了话，“轰”的一声，厨房里发生了小小的“核．爆．”.________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．第⑤段中作者为什么详细交代关于瓷罐子的两件事？联系全文分析其作用.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．如何理解文章标题“母亲易碎”？请结合生活体验谈谈你的看法.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________散文阅读(二)一、[2017·南通]阅读下文，回答问题.魔 季张晓风①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了.唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面.等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏. ②山容已经不再是去秋的清瘦．．了，那白绒绒的芦花海也都退潮．．了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的.还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山.我慢慢走着，绿在我里，我在绿里.③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活.我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐篷.我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只是容膝的茅屋.我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋.真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！⑤忽然，走来一个小女孩.如果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了.她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地想逗她说几句话.⑥“你怎么不上学呢，凯凯？”⑦“老师说，今天不上学.”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学.”⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的.去念一册册的山，一行行的水.去速记风的演讲，又数骤云的变化.春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛.⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情.⑩我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么.终于没有说——我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了. ⑪慢慢地，她俯下身去，探手入溪.花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的，却又是不可捉摸的笑.我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童.我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结.⑫“凯凯.”⑬“嗯？”⑭“你在干什么？”⑮“我？”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋.忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣.她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了.⑰我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿.等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红.啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？⑱啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成一方小小的音乐匣子.他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类.啊，春天，这样的魔季！(选自《张晓风自选集》，有删改)1．阅读全文，概括文中实写的两幅主要画面.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请为第②段中加点词写一段赏析性批注.(4分) 山容已经不再是去秋的清瘦．．了，那白绒绒的芦花海也都退潮．．了.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．结合语境，理解第⑧段画线句的深刻含义.(3分)春天我们该到另一所学校去念书的.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章标题为“魔季”，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．第⑰段用了十个问号，可是读起来一点也不显得单调，反而别有韵味.仔细阅读这段文字，说说这样表达的作用，并分析其中蕴含的丰富情感.(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2017·济南历城区模拟]阅读下文，回答问题.香菜开花①香菜开花，居然也那么好看——我是很有些惊奇的了.②照理说，我应该见过香菜开花的.乡下人叫它，芫荽.③花在乡野最容易被埋没，那是因为多.乡下几乎没有一种植物不开花.野蔷薇、紫云英和野菊花，一开一大片，把香气散得到处都是，也无人去赏.农人们兀自．．在花旁劳作，浑然不觉.香菜开花，就更显得寂寂无名. ④然而现在不同.现在，它是在我的花池里开了花，让我忽略不得.⑤院门前的花池里，曾入住过一拨一拨的植物.有我特意栽种的，像月季、美人蕉和海棠.也有主动跑来的，如狗尾巴草、婆婆纳、荠菜和一年蓬.⑥只是，这棵香菜是什么时候来此安营扎寨的呢？不知.花池里本来长着一大丛茂密的海棠，都快把池子给撑破了.母亲来我家，看见，觉得浪费了，拔掉，栽上葱.母亲说：“葱多好啊，家有葱花，做菜不求人.”⑦葱却瘦，不情不愿的样子.每每看到它们，总让我觉得愧对它们，给它们浇淘米水，给它们施有机肥，还是不见它们茁壮起来.邻居看见，说：“这块地的肥力没了，怕是被原来那丛海棠给吸收了.”我想想，觉得有道理.从此，对它们不再过问.⑧那日，我站在小院门口，和邻居闲话，一瞥花池，竟看到了香菜.这太让我意外了.我走近了，弯腰细看，可不就是香菜！三棵，安居乐业在我的花池里，端出一副碧绿粉嫩的好模样.电话问母亲：“可有帮我种过香菜？”母亲答：“没有啊.”这更让我欢喜了，好吧，我当它是风吹来的礼物.⑨一日一日，它勤勉生长.葱们渐渐退居一隅，花池成了它的天下.⑩忽一日，它就开花了.想来它是早就蓄谋好了的，先是悄悄抽长，个头变高，终于婷婷起来，枝叶纷披.而后，它悄悄积攒着米粒似的小花苞，绿的，与绿叶子混在一起，不细看，还真看不出.一俟时机成熟，它便当仁不让地全部盛开，一头一身，全是细白的小碎花，满天星似的.隔着清风看过去，叶疏花细，很像蓝印花布上息着的那一朵朵.花中生花，五朵环抱，精巧秀气，每一朵，都当得了古典美.⑪于是，我有了一池的香菜花可赏.对着它，我有些感动，我们相识很多年了，我却是第一次见识它的花.从前的从前，它应该就是这么开着花的.以后的以后，它还将会这么开着花.有人赏或无人赏，对它来说，又有什么关系呢？它只管顺应着自然的法则，一路走下去，让生命按着生命的顺序成长.1．结合文章内容，说说首段的好处.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．品味语言，回答问题.(6分)(1)结合语境，品味第③段加点词的表达效果. 农人们兀自．．在花旁劳作，浑然不觉.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)从修辞手法的角度，赏析第⑩段画线句.想来它是早就蓄谋好了的，先是悄悄抽长，个头变高，终于婷婷起来，枝叶纷披.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．结合文章内容，谈谈你对结尾“从前的从前，它应该就是这么开着花的.以后的以后，它还将会这么开着花”这句话的理解.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．本文的写作手法和构思富有特色，结合文章内容，就其中一点，谈谈你的发现和见解.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________散文阅读(三)一、[2017·孝感]阅读下文，回答问题.拔掉心底的篱笆我小的时候学习成绩不错，但不知从哪里听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育运动方面，多半会很差.另外，那时的我常常感冒，这也更加让我确信我是个体质薄弱的人，不适合竞技类的运动项目.有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的.那天体育老师找到我问：你怎么没报项目？我把心底的担忧说了.体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且正常运转的，反倒有可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也使你在耐力方面更加出色，来试试吧.你完全能想象我当时有多高兴，我瞬间觉得心里有底了，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至还有些优势.那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻.我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名.高二时，学校进行文理分科.从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我自己渐渐承认了这个现实：我脑子不灵，不适合学数学.于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死.分科之后，教我们数学这一科的是在当地名声赫赫的泰斗级老师.有一次他问我：你语文成绩那么好，为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学.他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；另外，你刚刚的表达不准确，什么叫不擅长数学？数学领域分为代数、几何好多个部分，涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一些部分.我听到这段话别提有多高兴了，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”.那学期的考试，数学满分150，我拿了142分.参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办.说实话，我没法盲目地激励他.众所周知，人岁数一大，大脑会退化.后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年的计算速度及注意力方面确实是下降了，但脑细胞丝毫没有减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了并不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说.我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了.人很多的恐惧与心理障碍，都是自己给自己的，都是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆.你经历得越多，知道得越多，就有可能发现自己以前觉得是问题的地方，其实都不是问题.另一方面，可能这世界上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花.1．联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解.(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请梳理全文，完成下面的表格.(3分)(1)体育老师的话，刷新了我小时候的“常识．．”.(赏析加点词语)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”.(从语言风格的角度赏析句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“可能这世界上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．成长的过程中，我们不可避免地会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么.结合本文给你的启示说说该如何拔掉它.(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2017·滨州]阅读下文，回答问题.回 家丁立梅①父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家.②父亲有些意外，他根本没想到我能记着他的生日.他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿去赶来凑热闹的鸡.我把买给他的礼物——一件外套拿出来，让他穿上试试.他不好意思起来，装作不在意地说：“不就是个闲生日吗，买什么衣裳.”③我说：“爸，闲生日也要过，以后每年我都会给你过.”心下却黯然，父亲都72岁了，又有几个生日好过？ ④父亲却满足得“呵呵”笑起来.我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了波澜.我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹：“我家的二丫头特地请假回来给我过生日.不就是个闲生日吗，还给我又买衣裳又买蛋糕的.”⑤母亲不屑，说：“你爸就爱吹牛.”母亲的脸上，却堆满笑意——母亲也是欢喜的.⑥饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”⑦我笑着可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多.好在还有当下的日子，我可以弥补.⑧出门去，微风轻拂.午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其实，孩子也没见着几个.只有几条狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声.我以为，它们是寂寞了.⑨我去田间转悠.这里，那里，都曾留有我少年时的光阴.我在地里挑过猪草、羊草，掰过玉米，拾过棉花.我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、野蒿、黄花菜、苜蓿、菖蒲和苦艾.一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光在上面逗留了很久.⑩一个妇人在沟边锄草，身子都快弓到地上去了.她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的头发来——竟是那么老！记忆中，她辫一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞.⑪我站定看她，她也看我，许久，她“哎呀”一声：“这不是梅吗？”⑫我看着她笑，在心里找着话.说点什么好呢？我没找着.她大概也找不着要说的话，就从地里拔出一根白萝卜给我，说：“没有空心呢.”我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦擦，“咔嚓”咬了两口——小时候，我都是这么干的.我们。