2020年助教暑假实践报告
关于助教的实习报告3篇
助教的实习报告关于助教的实习报告3篇随着个人的文明素养不断提升，报告十分的重要，报告具有成文事后性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的助教的实习报告3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助教的实习报告篇1暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生，我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。
在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进行授课活动；从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥善处理一些突发状况，我的确学到了很多，尤其是增长了许多的经历，这说长不长说短不短的两个月，是我在教育之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。
从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经历了从student 到student teacher 再到teacher的成长过程。
作为助教，我们的作用是很大的。
因为我们计划并且操作一堂课。
课前，我们根据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。
课中，我们全程陪同，翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。
最后的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因为外教只上一个半小时。
这一部分也有lesson plan, 而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半小时里，我们要帮助小朋友们复习巩固他们所学的知识，同时融入warm up, game, song and dance多种元素。
通常英语角是在整个课的最后半小时，这个时候小朋友们基本上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。
好吧，现在让我来简单介绍一下我是如何开始和结束一堂课的吧。
上午10点，开始上课。
玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以“游戏”为基本活动的教学活动，更贴近3—6岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。
早晨10点之前，我已经早早来到了教室，手中拿着今天上课需要用到的卡片，包括上次课所学内容和今天要学习的内容，还有lesson plan和一些辅助上课的道具，比如彩色的球，、会叫的卡通大榔头等等。
助教实习报告5篇
助教实习报告5篇助教实习报告篇1第二天,天气不像预料中那样好.滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒.幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着.其他的孩子,该是被家长留在了家里吧.雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来.同伴们还没到,看着空空荡荡的教室.我拨通了电话.结果是,上午,我们的计划泡汤.下午的我们,精神出乎意料的好.或许是因为雨过天晴后的好心情,也或许是因为不甘心就那样浪费了一个上午,觉得该更努力吧.这个下午,过得很惊喜,过得很震撼.人人都说,孩子的创造力是最不该被无知扼杀的.以前是听听就算了,可就在这一天,我们是领略得淋漓尽致.为了迎合我们的主题,下午,结合最近孩子们看得火热的动画片,关于世博吉祥物海宝的故事,我们让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住.教室并没有炸开了锅,而是静悄悄的没有动作. 我们有些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反应.老师告诉我们,他们毕竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的.画画是在静静的情况下进行的.他们并不怎么讨论,反而只是个画个的.可是交上来的画作在同桌之间却很相似,虽然没有讨论,还是互相“借鉴”了一下呢!不论如何,我们还是为他们那丰富的想象力而折服.有的在房子外观上花了心思,有的则考虑到了房子的外部环境.这一些,都被我们收录在了相片里.通过这一个下午,孩子们也有了兴趣来好好了解海宝,了解世博,这对于我们明天的讲授工作好好地做了基础,也恐怕是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧?助教实习报告篇2不知是过了几天,那是我们的活动结束后的一天.我,碰见了一个小女孩儿.我们走在大街上,就那样,四目相对着.彼此都没有说话,只是看着.就那样四目相对间,看到了幼儿园里我们有些澎湃,兴奋的心.一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日忙碌的补习课程...一切显的是那么的悠闲。
关于助教暑期社会实践报告
关于助教暑期社会实践报告关于助教暑期社会实践报告(精选4篇)关于助教暑期社会实践报告篇1第一、服务态度至关重要。
做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得的利润就必须提高销售量。
这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。
第二、创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。
根据不同层次的消费者提供不同的商品。
去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。
这些年货是去年所没有的。
现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。
父亲确实有经商头脑。
第三、诚信是成功的根本。
今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。
下联：您的满意是我最大的愿望。
横批：诚信为本。
成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。
我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。
第四、付出才有收获。
虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。
他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢？我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。
他们的辛苦可想而知。
有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。
我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。
通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。
2024助教社会实践报告(9篇)
2024助教社会实践报告（9篇）2024助教社会实践报告（通用9篇）2024助教社会实践报告篇1关爱生命，关爱自我；心系生命，维护自我，让一切风险远离我们！这个社区规划不大，坐落在胡同里面，并且居委会的房子也是木质构造的。
我们费了好大的气力，一路讯问了那么多的人才找到啊，真是不易。
社区设备不太好，大会室面积也不大，到那发现横幅没拉，只能迁就了；但我们没抛弃，两人磋商后照样要好好讲的，由于我们是为小学生服务的，平安最主要。
授课内容分一下几步：一、添加地动常识，学习汶川大地动，稍作解答地动来时逃生的办法，并奉告若何挽救自我。
二、有层次地选择性地讲，防止长而不精；我们做现场扮演自救办法，添加兴趣性。
三、设了很多互动环节，如抢答送礼品等。
四、与其他队友沟通学习，添加学生自我扮演环节，现场模仿，让学生们学会晤临风险时该若何应付，进步才能。
今日来的学生的春秋条理又纷歧，我们没有很好地带动他们一同互动。
能够大一点就如许，不太喜好扮演吧，可以了解，这是我们做的欠好当地。
今日来的学生不多，规律只能说过得去。
同窗们照样比拟听话，不让吵就不敢了，这点还要增强治理。
刚开端本人讲的声响不够嘹亮，到中心好了。
我和林颖分工，所以讲的比拟顺畅。
现场状况反映优越：1、发放查询问卷，学生们认真填写，收受接管率100%。
2、教师情愿与我们系坚持共建单元。
3、学生们对互动环节评价遍及好，兴趣教育目标到达。
天色比拟热，一世界来，人也落空了一点生机。
不论若何，我们照样要坚持完成任务，多教育生们一点常识，维护本人。
社区前提欠好，我们没怨，相反我们很好地完成宣讲。
我和队友协作兴奋，团结、相互帮助，正因如斯，我们顺畅地完成理论任务，今日又是美妙而又酷热的一天。
2024助教社会实践报告篇2这个暑期是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了_乡__小学。
在村长的支持下，走访调查了整个__村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
助教暑期社会实践报告范文（二篇）
助教暑期社会实践报告范文一、实践背景和目的近年来，我国高等教育迅速发展，学校为了提高学生的社会实践能力和综合素质，纷纷组织学生参加暑期社会实践活动。
作为一名助教，我意识到自己需要加强对学生的教育和管理，因此决定参加暑期社会实践，提升自己的能力。
本次实践的目的是了解社会实践的方法和技巧，培养对学生的关爱和教育理念，提高自己的管理能力。
二、实践内容和过程本次实践我选择到一所中学担任助教，主要工作是帮助老师管理学生，辅导他们的学习和生活。
在实践过程中，我首先与学生建立了良好的关系，与他们交流，了解他们的需求和困惑。
我发现学生普遍存在学习方法不正确、自律性不强、沟通能力差等问题，我利用课余时间与他们进行交流和辅导，帮助他们树立正确的学习观念和培养良好的学习习惯。
其次，在管理方面，我通过与学生的交流和观察，了解到他们的个性特点和需求，在不干涉他们的自主性的前提下，合理安排和管理他们的学习和生活。
我教给他们如何合理规划时间，制定学习目标，并及时检查和反馈他们的学习情况。
通过这样的管理方式，我发现学生的自律性和学习动力明显提高。
最后，我还积极参与学校组织的各种活动，比如公益活动、学科竞赛等。
这些活动既锻炼了我的组织能力和协调能力，也增加了学生对我的认同感和信任感。
三、实践收获和体会通过这次实践，我深深体会到作为一名助教的责任和使命。
在实践过程中，我真切地感受到了教育的力量，看到了学生的进步和成长，这让我感到非常欣慰和满足。
首先，我学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。
在与学生交流的过程中，我发现学生往往只是需要一个倾听和理解的对象，他们对于自己的问题和困惑都需要得到及时的回应和指导。
因此，我在与学生交流的过程中注重倾听和理解，给予他们正确的引导和建议。
其次，我学会了如何合理安排和管理学生的学习和生活。
通过与学生的交流和观察，我能够更好地了解他们的需求和困惑，并根据他们的个性特点进行合理的安排和管理。
这样的管理方式既能够发挥学生的自主性和积极性，又能够保证学习的效果和效率。
助教社会实践报告范文（通用11篇）
助教社会实践报告助教社会实践报告范文（通用11篇）转眼难忘的社会实践生活就已结束了，这段时间里有进步，也有不足，不妨坐下来好好写写实践报告吧。
你想知道实践报告怎么写吗？下面是小编为大家整理的助教社会实践报告范文（通用11篇），希望对大家有所帮助。
助教社会实践报告篇1很多大学生在刚走出大学校门的时候，就以为自己已经具备了一些经验。
其实那不是经验，而只是一些知识。
经验并不能在书本上学会，而是要在实践中获得。
相信大家都很清楚校园与社会的巨大差别，这就要求我们利用假期步入这社会大课堂，从实践中学习，在实践中成长。
一、实习的目的和意义1、让自己所学的知识更牢固，扩大自己的知识面，让自己在学校学到的知识更好的与实践相结合，调和理论与实践的关系。
2、提升自己的交际能力，学会与别人沟通，培养勇气，积累经验，增加自己的阅历。
助教这份工作看似简单，但是与学生的沟通，与老师的沟通，与家长的沟通都需要技巧。
3、使自己进一步了解社会，毕业后能更好地融入社会生活，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
4、及时认识到自己的缺点和不足，明确自身定位，制定学习计划，不断提升自己。
二、实践内容20xx年8月，我怀着紧张而又激动的心情来到了X学校，这是一所针对初中、高中学生的补习学校，平日里周六周末也会上课，但报周末班的学生比较少，寒暑假一到人就多了起来。
我原来也在这里补过课，跟办补习班的李老师很熟悉，所以很轻松的就找到了这份助教工作。
作为一名助教，我的工作主要是帮助老师接待前来咨询的学生和家长，让他们对学校有更深的了解；在校外做招生宣传；及时与学生沟通，向老师反映情况，帮助学生解决问题；帮助老师维持教学秩序；在学生有困难的时候及时予以解答等。
“凡是想则容易，做则难”。
还真是如此。
早晨六点十分起床，七点到校整理教室与办公室，等待老师和学生的到来。
八点开始上课。
我会在不同的教室听一两节课，这样可以让我了解熟悉学生所学内容，另一方面还有助于我与学生尽快建立良好关系。
暑期社会实践助教报告
暑期社会实践助教报告暑期社会实践助教报告(精选4篇)暑期社会实践助教报告篇1这是我上了大学以后的第一个暑期社会实践，前思后想，结合自己多方面的情况，包括个人专业，爱好等，我决定在家乡小学展开助教活动。
七月二十日下午，我手持学校的推荐信走进了我的母校：青川中心校的大门。
正值假期，校园内并没有太多的人往来，盛夏里的校园，郁郁葱葱，百花争艳，分外美丽。
这片土地，见证了我的整个少年时代，然而走在校园，我却找不到一丝当年的痕迹，再也不是当年那个简陋的乡村小学了!我的母校她迅速的成长着。
在校长室里，我见到了平易近人的靳恩龙校长。
靳校长不到四十岁，和蔼可亲，当得知我也是此小学的毕业生时，他特别开心，给了我很多鼓励和赞赏，让我很是感动。
我特意向靳校长打听了当年教过我的恩师们，得知除了五年级时教我语文(教学案例，试卷，课件，教案)的闫老师外，其他老师大都被调到别处或是已经退休了。
因为是暑假期间，我没能当面见到我当年的恩师，觉得很是遗憾。
在我向靳校长说明了来意之后，靳校长说非常欢迎具有专业知识的人才在学校内进行实践学习，并给我了很多建议和帮助。
经过安排，靳校长决定让我担任暑期英语(教学案例，试卷，课件，教案)特长班助教一职，于八月一日开始工作，八月十六日结束。
青川中心小学的前身是李家庄小学和青川小学。
两所小学与20XX 年9月合并，现在已经颇具规模。
四层教学楼内教室宽敞明亮，窗明几净。
各种教学设施，娱乐场所，操场一应俱全，和城镇小学相比，已是不相上下。
学校现共有教师25名。
全部受过专业教育，平均学历在中专以上。
其中20-40岁的教师12名，40-50岁的教师13名，可以说是活力四射的年轻与经验丰富的成熟相得益彰，取长补短，分配十分合理。
学校内学生都来自与周边农村，共涵盖了大屯，青川，川中，川寺，围子，李家庄，杨家庄，许家庄，吴家东河，花石桥十个区域。
学校共设一到五年级，每个年级两个班，每个班大约50名学生。
在教学过程中，多媒体教学占总体教学的50%。
助教教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言作为一名助教，我有幸参与了本学期的教学实践活动。
在这段时间里，我深刻体会到了教师工作的艰辛和教学方法的多样性。
以下是我对助教教学实践的一些总结和反思。
二、教学实践内容1. 课程简介本学期，我协助教授主讲了一门专业课程《XXX》。
该课程主要涵盖了XXX领域的理论知识、实践技能和创新思维等方面的内容。
课程旨在培养学生的专业素养，提高学生的实践能力，为学生的未来职业发展奠定基础。
2. 教学目标（1）使学生掌握XXX领域的理论知识，提高学生的专业素养。
（2）培养学生的实践能力，使学生能够将理论知识应用于实际工作中。
（3）培养学生的创新思维，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、教学实践过程1. 课前准备（1）查阅相关教材和资料，了解课程内容，熟悉教学大纲。
（2）制作PPT，设计教学课件，确保教学内容清晰易懂。
（3）编写教案，明确教学目标、教学重点和难点。
2. 课堂教学（1）导入新课，激发学生的学习兴趣。
通过提问、案例分析等方式，引导学生关注课程内容。
（2）讲解重点难点，采用多种教学方法，如讲授、讨论、演示等，使学生掌握理论知识。
（3）结合实际案例，引导学生分析问题，提高学生的实践能力。
（4）鼓励学生参与课堂讨论，培养学生的创新思维。
3. 课后辅导（1）解答学生在课堂上提出的问题，帮助学生巩固所学知识。
（2）针对学生的个体差异，提供个性化的辅导，帮助学生克服学习困难。
（3）组织课后复习，帮助学生梳理知识体系，提高学习效果。
四、教学实践反思1. 教学方法（1）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（2）结合实际案例，培养学生的实践能力，使学生能够将理论知识应用于实际工作中。
（3）关注学生的个体差异，提供个性化的辅导，提高学生的学习效果。
2. 教学效果（1）学生对课程内容感兴趣，课堂氛围活跃。
（2）学生在课堂讨论中积极参与，提出有价值的观点。
（3）学生在课后辅导中能够巩固所学知识，提高学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
助教暑假实践报告经过两年时光的洗礼，我真正成为了羽翼渐丰的大学生，对社会和人生有了更多的见解。
满是欢欣的迎来了大学第二个暑假的同时，我也是有些忧虑的，因为暑假不仅意味着学习生活上的休整，而且意味着再一次向暑期实践挑战。
经过大一暑期实践的磨练，我衷心的将这次暑期实践视为一个能够磨砺自身，接触社会的良好契机，并期望自己可以通过此次机会进一步正确的认识自己，定位自身，发现自己的不足并加以改正。
怀着这样的想法，期中考试刚结束，我就主动从辅导员老师那里取得了合肥 __的电话号码，后与负责招聘教师助理的老师联系。
安排好面试时间后，我非常兴奋，第二天下午早早的就来到了 __东门分校。
在经过简短的介绍和谈话，接待我的老师向我介绍了VIP助教工作要求和工作内容。
在了解了大概后，我忍不住犹犹豫豫的问道了工资待遇。
接待的老师非常诚恳的告诉我，暑假兼职助教的并没有工资，只是每天会发交通和吃饭补助。
虽然对待遇有些失望，但我想到 __传奇般的发展历程，就不禁想一探究竟。
于是隔天便填写了正式的应聘书。
现在回头一看，我觉得十分汗颜。
作为大二学生，我的社会经验、工作经验甚少，却自恃大学生的身份对工作待遇要求甚高。
现在我才体会到了，冰冻三尺非一日之寒，想要成功，必要务实，努力。
按照招聘老师的提示，几天后，我早早的来到了位于屯溪路的 __美屯校区。
恰好从前我在这个校区上过课，可是这一次却是以另一个身份跨入了大厅，当时感觉非常微妙。
在脖子上挂上了工作牌后，我终于开始了作为VIP助教的暑期实践。
工作的头两天算是试用期，我由另一名早我几天来的兼职助教带领着，逐一熟悉VIP区的教师、学院和我的工作内容。
其实VIP助教的工作是十分轻松的。
另一名助教告诉我，每天只要7点50上班，6点半下班，给学生听写、检查作业。
除却工作，一天下来，还能有不少时间看看书，和助教、教管聊聊天。
这样惬意的日子却没持续几天。
因为开了新的魔鬼营，另一个助教被调走，我开始全权负责VIP的助教工作。
这时正是学生上课的高峰期，VIP一对一的学员超过60，平均每天有20个学生要听写，而且还要帮教管到每个VIP教室送签到表。
于是，每天，我从8点开始，在4楼和2楼之前不停地奔走。
结果忙得要死，还被主管批评，说我不够热情。
平时缺乏锻炼的我本就腰酸背痛，听到她的话后顿时很恼火，心烦之下，不禁兴起了退却之意。
但是我想，退却不就代表了失败，不就是承认自己的无能吗？最终，我还是咬牙坚持了下来。
我尽己所能，对老师热情恭敬，对学生耐心有礼。
终于在7月底的VIP助教评分中获得了较高的分数，并与经常上课的学生建立了亦师亦友的真挚友谊。
在工作快结束的时候，主管请包括我在内的三位兼职助教吃饭。
她对其他的两位助教说，你怕我，你也怕我，然后她对我笑着说，我知道你开始也怕我。
这个时候我也对她笑了，因为我开始明白，如果一丝不苟的完成自己的工作，我又何惧之有？的确，在这白驹过隙的一个月间，我学到了很多书本上没有的知识与技能，也完成了自己积累社会经验的初衷。
我在 __的一个月，不仅体会到了它强大的企业精神，而且看到了这个传奇般的企业的种种缺陷。
在这里，我深深地体会到了，传奇虽是传奇，却是真真正正由人缔造的。
而有人的地方就有缺陷，有尊卑，但更多的却是缺陷间的互补，尊卑表面下的秩序。
我学会了如何待人接物，如何跟不同身份、不同观念的人相处，如何在繁忙中保持对工作游刃有余。
我学会了不卑不亢，但是，我最大的收益却并不在此。
我觉得，我最大的收获是学会了敬业奉献。
不管在怎样的岗位上，或是处于怎样的环境，胜不骄败不馁与不卑不亢这两句总是应验的。
同时，人要有责任心，对自己的工作兢兢业业，恪尽职守。
懒散畏缩的人是不会懂得全力而为之，更不可能成功的。
这就是我在暑期实践中最好的所得。
X级X专业x班XXXXXXXXXXX助教暑假实践报告 [篇2]在后面彩画的课上，我发现学生进步的很快。
通过前几次的讲解以及作业的点评，学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。
总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。
初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。
到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。
现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。
随着教育的不断改进，中国的教育方式也在发生着变化，大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。
所以说现在对于画室的学生，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。
“沟通”一词，在生活和学习中是经常听到的。
有很多的成功或失败者也是与沟通有关。
为了让画室学生能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特别安排了一个沟通的时间。
我对学生们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。
学生们一听，都非常的积极而且也提问了很多的问题。
从学生们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分学生不是很了解高考中专业考试究竟靠什么，标准是什么。
鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，很多学生听完后觉得很是简单，我就再三强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不可掉以轻心，应该把基础的知识掌握牢固并且能灵活的运用。
这样才会在考场中取得好成绩。
其二，很多学生比较关心一些高等院校的录取原则、招生计划以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应该在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简单得跟他们讲了一下。
有时候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。
短短5天的社会实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。
看似简单的实践活动却让我收获很大。
首先，通过社会实践锻炼了我的胆识，提高了我的自信心。
以前无论做什么事情我都很害怕，特别是站在台上面对那么多的陌生脸孔，而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。
每天面对如此之多的学生，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地批评他们的不对。
这更加练就了我的胆量提高了我的自信心，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的快乐。
在后面彩画的课上，我发现学生进步的很快。
通过前几次的讲解以及作业的点评，学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。
总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。
初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。
到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。
现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。
随着教育的不断改进，中国的教育方式也在发生着变化，大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。
所以说现在对于画室的学生，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。
“沟通”一词，在生活和学习中是经常听到的。
有很多的成功或失败者也是与沟通有关。
为了让画室学生能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特别安排了一个沟通的时间。
我对学生们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。
学生们一听，都非常的积极而且也提问了很多的问题。
从学生们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分学生不是很了解高考中专业考试究竟靠什么，标准是什么。
鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，很多学生听完后觉得很是简单，我就再三强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不可掉以轻心，应该把基础的知识掌握牢固并且能灵活的运用。
这样才会在考场中取得好成绩。
其二，很多学生比较关心一些高等院校的录取原则、招生计划以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应该在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简单得跟他们讲了一下。
有时候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。
短短5天的社会实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。
看似简单的实践活动却让我收获很大。
首先，通过社会实践锻炼了我的胆识，提高了我的自信心。
以前无论做什么事情我都很害怕，特别是站在台上面对那么多的陌生脸孔，而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。
每天面对如此之多的学生，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地批评他们的不对。
这更加练就了我的胆量提高了我的自信心，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的快乐。
其次，通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。
我们的专业(绘画)本来就是一门纯艺术的学科，这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。
实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围，每天看到学生的作业让我懂得作为一名老师应该掌握那些知识和技能。
作为教育人员必须是理论和实践相结合并且结合的水平要高，否则就不会把学生教好。
我想：山工艺推出的暑期社会实践活动，正是和现在教育的一致性，迎合新的教育思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践的相结合，我觉得这应该就是山工艺先走一步的缘故，从而取得的成就也是客观的!助教暑假实践报告 [篇3]今天上完了最后一天课，在这之后感想颇多！回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己内容仅供参考。