2019中考语文复习第二轮古诗文阅读专题八文学文化常识与名著阅读备考指南课件

资料省2019届中考语文专题复习第2部分古诗文阅读课标40首古诗词曲梳理及训练课件.ppt

【主题思想】通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠闲自得的心境，反映出诗人鄙弃官场，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
1.（2014·贵州遵义）（1）你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？淡泊名利。（意思表达清楚即可）（2）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？ “见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情，符合作者 “悠然”的情趣。（意思表达清楚即可） 2.（2012·湖北随州）（1）既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。心远地自偏（2）“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？ “悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心境。
1.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。 2.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 _登__楼__远__眺__的感慨，抒发了_凭__今__吊__古__，__怀__才__不__遇__（__理__想__破__灭__，__孤__寂__沉__郁__）_的思想感情。 3.“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。 4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉感、压抑感和孤独感。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ ①与友人的惜别之情；②积极乐观的人生态度。 2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。 “辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。

2024年中考语文二轮复习专题八文学文化常识课件(共76张PPT)

导析:D 何大学问是小说《蒲柳人家》中的一位人物，是虚构的，不是真实存在的，不是运用写实的笔法来表现的人物。
4.(2023滨州)下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是(3分)( A ) A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表。我们在初中课本上学过他的《记承天寺夜游》《江城子·密州出猎》《卜算子·咏梅》《水调歌头》《定风波》。 B.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。如周敦颐的《爱莲说》和韩愈的《马说》。 C.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”，发表自己的见解时常说“拙见”。 D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。
导析:C “古稀”指“70岁”，“知天命”或“半百”指的才是“50 岁”。
(时间:25分钟满分:40分)
1.(2023齐齐哈尔)下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是(3分) (C) A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、比、兴。 B.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青” 指史册，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。 C.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。 D.普希金，俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《吉檀迦利》《致大海》等。
专题八文学文化常识
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2019浙江中考语文复习课件：自主读背复习手册文学常识与传统文化(共66张PPT)

7.《聊斋志异》：清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。 8.《儒林外史》：清代吴敬梓创作的长篇小说 , 是我国古代讽刺文学的典范。 9.鲁迅：现代作家, 代表作有散文集《朝花夕拾》, 小说集《呐喊》《彷徨》, 散文诗集《野草》等。 10.老舍：现代作家, 代表作有长篇小说《骆驼祥子》等。
如贤家 ( 称对方 ), 贤郎 (称对方的儿子 ), 贤弟 (称对方的弟弟)。仁, 表示爱重, 应用范围较广。如称同辈友人中长于自己的人为仁兄, 称地位高的人为仁公等。⑤称年老的人：丈、丈人(后来指妻父), 又称“泰山”, 妻母称丈母, 又称 “泰水” 。 ⑥对尊长者和用于朋辈间的敬称有：君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。⑦称谓前加“先”表示已逝。称死去的母亲：先妣、先慈。称已死的有才德的人：先贤。
语文
文学常识与传统文化
一、初中重要作家作品知识 1.《诗经》：中国最早的一部诗歌总集, 分“风” “雅” “颂”三部分。其名篇有《关雎》《蒹葭》等。 2.诸子百家：儒家主要代表人物有孔子和孟子等, 《论语》是儒家经典著作之一 , 由孔子的弟子及再传弟子编写 , 与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”；道家主要代表人物是老子和庄子。
22.《名人传》：法国作家罗曼· 罗兰创作的人物传记作品, 包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫· 托尔斯泰传》。 23.《格列佛游记》：英国作家乔纳森 · 斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。 24.《简· 爱》：19 世纪英国著名女作家夏洛蒂· 勃朗特的代表作。
二、传统文化 (一)古代称谓 ◆谦称 ①自称：愚、鄙、敝、卑、窃、臣、仆。②帝王自称：孤、寡、不谷。③读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖。④古代官吏自称：下官、末官、小吏。⑤古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄。⑥其他自谦：尊长者自称“在上”, 晚辈自称“在下”, 老人自称“老朽、老夫”, 女子自谦“妾”。

2019届江西中考语文课件专题8-古诗文积累.pptx

PK中考
专题8 古诗文积累
考点聚焦
古诗文积累对初中生的要求是：“诵读古代诗歌...... 注意积累、感悟和运用，提高自己的文学品味。”背诵《义务教育语文课程标准》规定的优秀古诗文，在考查中要求：一、识记准确，理解正确；二、书写正确、工整、
规范；三、按要求灵活选择运用古诗文名句。
考点聚焦
考点一：直接型默写要求学生写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对
联想到与之相关的句子，或由某个作者名、作品名联想到某一名
句。
名师点拨
4.回环积累：就是先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快一些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记
的速度就慢一些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不
会忘记。 5.抄读积累：就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又有提高积累效率。
名师拨
2.理解到位
理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干，不能从课文中筛选出准确的答案。这就要求同学们在平时以教材和教参为基础，多从几个角度去理解句子，把握某些句子在文中的地位，把握能体现作者思想感情的句子。
3.灵活运用
要把课程标准中要求背诵的篇目烂熟于胸，尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。做题时根据试题中所给的语境作具体分析，选择恰当的句子进行填写。
注意检查，避免失分。
名师点拨
考点二：理解型默写
特点：不仅考查考生的记忆能力，还考查对诗文的理解能力；
要求考生不仅会背能写，而且必须对试题、对诗文内容有较准确和深入的理解，否则，也会导致不知道写什么或回答时写错诗文句子的错误。应试技巧：弄清题意，按题目要求的指向在理解的基础上予以
解答。对题目中的限制语一定要读清是哪篇文章，要抓住题目

2019年中考语文复习：文学常识与名著阅读ppt课件(57页)

)(3分) A
A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎
而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
B.(宋江一行)转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人。 C.张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。
考查内容
1.《诗经》文学常识
热考篇目(人物)
2.诸子百家
题型
考点
分值
A.《初中重要作家作品知
识》(《中考说明》附录四 )中的文学常识；
3.史传 4.陶渊明、“唐宋八大家”、鲁迅、老舍、安徒生、莫泊桑、契诃夫、雨果 5.四大名著 7.《儒林外史》 6.《聊斋志异》选择题填空题
作家作品人物形象作品体裁故事情节
示例 1：《草房子》中的桑桑，他在油麻地小学的最后一段时间里，脖子上长了一个肿块(鼠疮)，经历了生死考验。在四处求医过程中，他感受到了父母亲、温幼菊、纸月、柳柳等周围的人对他真诚的关爱和帮助，把喝药看成是一件悲壮而优美的
事情，不再恐惧，变得更加善良，也更刚强。感悟：①生命的
美好庄严(优雅)。②亲情友情的可贵。③要坦然面对磨难，不要悲观失望。④要坚持，相信奇迹Байду номын сангаас发生。
A.《在海底平原上散步》
C.《沉没的大陆》
B.《价值千万的珍珠》
D.《章鱼》
示例一：选A.《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号(鹦鹉螺号)，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看
见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。

(达州专版)2019中考语文积累与运用8文学常识和名著阅读复习课件

考查类型一对文学常识表述正误的判断
这种试题经常是以选择题的形式出现，考查的内容较丰富，涉及的都是一些名篇中的作者、作品及其
内容等，解答这类题主要靠平时的记忆和积累。
[2018· 本溪]下列文学常识表述有误的一项是( A ) A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。《关雎》选自《诗经· 秦风》。 B．白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。我们学过他的《钱塘湖春行》。 C．《陋室铭》的作者是刘禹锡。“铭”是一种文体，原指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。这种文体一般都是押韵的。 D．《邹王讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根据史书编辑的，共有三十三篇。
《朝花夕拾》 (4) 曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上……
(1) 贝多芬 (3)
(2)
保尔
唐僧
(4) 长妈妈
【解析】本题考查的是《名人传》《钢铁是怎样炼成的》等四部名著中的人物。
(1)《水浒传》：一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造
了一群行侠仗义的英雄形象
(2)《骆驼祥子》：旧社会最底层平民辛酸故事的真实
写照
(3)《钢铁是怎样炼成的》：这是一部闪烁着崇高理想
主义光芒，激励过无数中国人积极进取的文学作品。
【解析】这是中考试题中常见的题型。要求能对课标和教材要求阅读的名著从主题思想、主要内容、艺术特色等方面做全面的掌握，这也正是本题在题干中提出的要求。关于这一点有一个复习建议，就是要认真对待教材附录中对名著的介绍。如果学生将名著导读的标题做一下改写，不就是本题的答案了吗？在完成这类题目时，要充分用好自己的知识积累。

2019年中考语文复习：文学常识与名著阅读ppt课件(57页,全站免费)

考查内容
热考篇目(人物)
题型
考点
1.《诗经》
2.诸子百家
3.史传
A.《初中重要作家作品知
文学
4.陶渊明、“唐宋八大家”、鲁迅、老舍、安
识》(《中考说明》附录四
常识
徒生、莫泊桑、契诃夫、雨果
)中的文学常识；
5.四大名著
6.《聊斋志异》
7.《儒林外史》
选择题填空题
作家作品人物形象作品体裁故事情节
高频考点
1.掌握课文涉及的重要作家、作品和文学常识。 2.了解课程标准推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。 3.概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格。 4.对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。 5.说出自己阅读文学名著的感受与体验。 6.按要求向他人推介某一部文学名著。 7.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等。 8.品析文学名著的某个语言片段。
分值
2—3分
1.《朝花夕拾》
A.《语文课程标准》附录2 3. 《骆驼祥子》
《关于课外读物的建议》涉及 5.《红星照耀中国》
名著的中外名著的内容；
7.《傅雷家书》
9.《艾青诗选》
阅读
B.《初中生名著阅读推荐书目》 11.《儒林外史》
(《中考说明》附录5)的作品( 13.《小王子》
共25部)
15.《三国演义》
【解析】A.本句出自《观潮》，作者是宋代的周密；B.本句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵；C.本句出自《儒林外史》，作者是清代的吴敬梓；D.本句出自《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中。
3.(2018温州)瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是( B) (3分)

(达州专版)2019中考语文八下二名著阅读与综合性学习复习课件

4．名著阅读。 (1)下列表述有误的一项是( D ) A．傅雷，我国著名的翻译家，文艺评论家，也是一位严厉、尽责的父亲。 B．傅雷翻译了法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品，如《高老头》《欧也妮· 葛朗台》等。 C．傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没有终点的马拉松赛跑。 D．傅雷教育儿子的信条是：随遇而安。
2．下列表述有误的一项是( D ) A．阿西莫夫，美国科普作家，提出“机器人三定律”。 B．柳宗元与唐代韩愈，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。 C．魏学洢，明朝末年的著名散文作家。 D．庄子，战国时期伟大的思想家，儒家学说的主要创始人。
Байду номын сангаас
【解析】庄子是道家学派的重要代表人物。
[学生用书P31]
1．下列表述有误的一项是( B ) A．马克· 吐温，美国作家，作品有《竞选州长》《汤姆· 索亚历险记》等。 B．《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 C ．利奥波德，美国科学家、生态学家和环境保护主义者。 D．韩愈，唐代文学家、哲学家，是“唐宋八大家”之首。
【解析】《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
3．下列表述有误的一项是( D ) A．白居易，唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，号香山居士，有“诗魔”和“诗王”之称。 B．杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 C．苏轼，北宋著名文学家、书法家、画家。 D．陆游，字务观，号放翁，北宋爱国诗人。
【解析】陆游是南宋爱国诗人。
2．以“倡导低碳生活”活动为例，可设置以下活动内容： (1)课堂讨论：围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题展开 (2)确定宣传主题：小组合作撰写宣传标语 (3)我们组的宣传标语为：________ (4)小组合作制作宣传手抄简报 (二)本学期综合性学习需要积累的主要内容 1．低碳的相关知识； 2．吟诵并积累古诗词(古诗词名句是积累的重点)； 3．积累“以和为贵”的经典事例。

2019中考语文自主读背复习手册文学常识与传统文化课件

聚合物电池参数
哎呀，说起聚合物电池，这玩意儿可真是个神奇的东西。

你知道吗，我最近买了个新手机，里面就是用的聚合物电池。

这电池啊，跟我们以前用的那种老式电池可不一样，它更轻、更薄，而且容量还大。

我今天就来跟你好好聊聊这聚合物电池的参数，让你也长长见识。

首先，咱们得说说这电池的容量。

我那手机电池的容量是4000毫安时，这可比我以前用的那手机电池大多了。

容量大意味着啥？意味着你能用更长时间，不用老是担心手机没电。

我那天出门，从早到晚，一直在用手机，结果回家一看，电量还有30%呢。

这要是以前，早就得找充电宝了。

然后，咱们得聊聊这电池的电压。

聚合物电池的电压一般在3.7伏左右，这个电压对于手机来说刚刚好。

电压太高，手机受不了，太低，又带不动手机。

所以，这3.7伏，真是个黄金电压。

接下来，咱们得说说这电池的充电循环次数。

我那手机电池的充电循环次数是500次，这意味着你可以充放电500次，电池的性能才会有明显的下降。

这可比我以前用的那种电池强多了，以前那种电池，充个100次，性能就不行了。

最后，咱们得说说这电池的安全性。

聚合物电池的安全性比老式电池高多了。

它不会因为过充、过放、过热而爆炸或者起火。

我那天不小心把手机掉水里了，拿出来擦干，电池一点事都没有，照样能用。

总之，这聚合物电池啊，真是个好东西。

容量大、电压稳定、充电循环次数多、安全性高。

我以后买手机，还得选这种电池的。

你呢，是不是也对这聚合物电池感兴趣了？下次换手机，也可以考虑考虑这种电池的手机哦。