会计电算化培训
电算化会计理论培训
仓库
采购部
供应商
会计部
收到货
做订单
运货物
兑支票
计 算 机 系 统
公用数据库
改变后的流程图
福特公司引入了公用数据库，采购订单进入数据库并送给供应商。当仓库管理员收到货物时，从数据库中调出相应的订单，两者相符则验收入库并自动开出支票，反之则拒绝收货。这样，发票及其它往来单据就不再需要了。使用该系统后，截掉75%的冗员，提高了效率、成本和质量方面都有极大改善。
运算公式的构成。表单元及坐标；运算符；表达式；
运算公式的设置方式；
函数；
3
单元公式
2
1
报表公式
公式中报表的表示
5
4
公式输入方法
报表审核与舍位平衡
01
表示单元。单元用它所在行、列标识来表示。
02
例：损益表第5张表页上的A6单元应表示为：“损益表”->A6@5 表示区域。
公式中报表的表示
单元公式的定义方法。单元公式可以格式状态下定义。
03
问题:修改凭证在哪一个子系统（模块），具体位置？
查询到相关未审核的凭证后，直接修改，并保存即可。
2、修改凭证
用友准备工作：
用户授权；（2）科目授权；
指定科目
金蝶准备工作：
授权
权限适用范围
出纳签字与凭证审核
用友权限设置
“系统管理”——“权限” 设置。
用友科目授权
总账——系统菜单——设置——数据权限分配
库存管理 存货管理 采购管理 销售管理 采购计划
UFO报表 决策支持 财务分析
01
现实企业中做账两种情况：单纯使用财务软件做账;第二种情况是使用ERP做账。
会计电算化培训报告
会计电算化培训报告培训地点：湖北工业大学培训项目名称：2016年度中等职业学校会计电算化专业骨干教师省级培训培训时间：2016年.*月*日—2016年.*月.日培训人姓名：韩方勇培训总结：很有幸，我参加了“2016年湖北省中职会计电算化骨干教师培训”，承接此次培训任务的学校是湖北工业大学，他们良好的办学氛围、精心的教学安排、敬业的师资队伍都给我留下了深刻的印象。
经过这短短的一个月的培训，我的专业能力和教学能力都有了较大的提升。
本次培训分为五大部分。
第一部分为“走进湖工大”，龚发云校长在湖北工业大学博学堂为全体培训学员介绍了湖工大的办学历史、办学成就及办学内涵。
重点介绍了湖北工业大学的人才培养模式和学科发展战略。
龚校长的精彩演讲让我深刻认识到大学文化的重要性，它是学校生存和发展的命脉。
“721”人才培养模式（70%应用型人才；20%复合型人才；10%创新型人才）就是湖工大大学文化的具体体现。
第二部分为“教育理论与教学方法”，李梦卿教授重点讲解了现代职业教育发展的要求和方向。
王俊教授主要讲了职业教育专业教学法。
这些职教理论和方法直接更新了我陈旧的职教观念，让我对新时代职业教育充满了信心，对职业教育神圣的使命感到自豪。
第三部分为“专业知识与技能训练”，这部分是培训的重点。
班主任代文教授讲解和主持了会计电算化学科概论、会计分岗实训。
王章渊教授讲解了会计基础实务技能。
胡定军、张旺峰两位老师组织了ERP沙盘实操。
武汉浙科的老师讲解了用友T3实务操作。
税友集团的老师进行了税务培训。
福思特软件公司进行了会计技能高考的培训。
这些实实在在的干货不仅补充了我在会计专业上知识体系的不足，而且还学到了各位老师不同的教学方法，特别是王章渊老师的“快乐教学”理念，让学生在轻松、快乐的环境中学会知识、探讨交流的方法非常值得借鉴。
会计实训平台是模拟企业真实业务环境的一套软件，学生以不同角色进行账务处理，能快速理解会计账务处理的流程及方法，它不仅能进行手工会计实务教学，还能进行电算化会计的业务处理。
会计电算化实训内容及过程
会计电算化实训内容及过程一、实训内容介绍会计电算化实训是指通过计算机等电子设备进行会计核算和财务管理的实践操作。
具体包括以下内容：1. 会计软件操作：学习并掌握常用的会计软件，如金蝶、用友等，了解其基本功能和操作流程。
2. 会计凭证录入：学习并掌握会计凭证的录入方法，包括手工录入和导入外部数据等。
3. 账务处理：学习并掌握账务处理方法，包括科目设置、账户管理、日记账、总账等。
4. 报表输出：学习并掌握报表输出方法，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
5. 数据备份与恢复：学习并掌握数据备份与恢复的方法，保障数据安全。
二、实训过程详解1. 实验前准备在开始实验前，需要做好以下准备工作：（1）选择合适的电脑设备和软件系统。
建议使用较新版本的Windows系统，并选择常用的会计软件。
（2）安装相应的驱动程序和软件。
根据所选设备和系统版本，下载并安装相应的驱动程序和软件。
（3）建立测试数据库。
在实验前，需要建立一个测试用的数据库，用于练习和测试各种操作。
2. 会计软件操作学习并掌握常用的会计软件，如金蝶、用友等，了解其基本功能和操作流程。
具体步骤如下：（1）打开会计软件。
双击桌面上的相应图标或通过开始菜单进入。
（2）新建账套。
在软件中选择“新建账套”，按照提示进行设置。
（3）设置凭证字号。
在软件中选择“设置凭证字号”，按照提示进行设置。
（4）录入基础数据。
包括科目设置、账户管理等。
3. 会计凭证录入学习并掌握会计凭证的录入方法，包括手工录入和导入外部数据等。
具体步骤如下：（1）手工录入凭证。
在软件中选择“手工录入凭证”，按照提示进行填写。
（2）导入外部数据。
将外部数据以Excel表格形式导入到会计软件中，并进行处理和调整。
4. 账务处理学习并掌握账务处理方法，包括科目设置、账户管理、日记账、总账等。
具体步骤如下：（1）科目设置。
在软件中选择“科目设置”，按照提示进行设置。
（2）账户管理。
在软件中选择“账户管理”，按照提示进行设置。
会计电算化实训报告（通用10篇）
会计电算化实训报告会计电算化实训报告（通用10篇）会计电算化实训报告篇1一、实习资料：1.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。
2.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。
设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，进行数据备份。
3.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。
二、学习中遇到的困难及解决方法：1.应注意：(1)账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)先设置科目再设置凭证类别。
(3)录入个人档案时必须先输入部门档案;2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的职责制。
能够指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。
同时也能够解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有贴合的凭证”，不能记账的凭证问题。
3.凭证类别设置。
利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不贴合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。
4.在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时能够通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。
畅捷教育会计电算化
畅捷教育会计电算化概述会计电算化是指通过计算机技术和软件应用，将传统的手工会计工作转移到电子平台上进行，以提高会计工作效率和准确性。
畅捷教育作为一家专注于教育培训的机构，提供了一套完整的会计电算化学习体系，旨在帮助学员掌握会计电算化的基础知识和操作技能，从而在实际工作中能够熟练运用计算机进行会计处理。
课程内容1. 会计电算化基础知识本课程旨在介绍会计电算化的基本概念和原理，帮助学员建立对会计电算化的整体认识。
课程内容包括：•会计电算化的定义和意义•会计电算化的发展历程•会计电算化的基本原理•会计电算化的优势和局限性2. 会计软件应用本课程将重点介绍当前市场上常用的会计软件，帮助学员了解不同软件的特点和功能，并进行实际操作体验。
课程内容包括：•会计软件的分类和选择•常用会计软件的功能介绍•会计软件的基本操作流程•会计软件的常见问题和解决方法3. 会计数据处理与分析本课程将深入介绍会计数据的处理和分析技巧，帮助学员掌握使用会计软件进行数据录入、整理和汇总的方法，并学习利用会计软件生成财务报表和分析报告的技巧。
课程内容包括：•会计数据的录入和调整•会计数据的汇总和分类•会计数据的分析方法和工具•会计数据的财务报表和分析报告生成4. 会计电算化实践案例分析本课程将通过实际案例分析，让学员将所学知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
课程内容包括：•会计电算化在企业中的实际应用•会计电算化在不同行业的实践案例•会计电算化在财务管理中的作用和效果•会计电算化实践中的常见问题和解决方法学习目标通过本次课程学习，学员将能够达到以下目标：1.掌握会计电算化的基础知识和原理，了解会计电算化的意义和发展历程。
2.熟练掌握常用的会计软件的基本操作流程，能够灵活运用不同软件进行会计处理。
3.掌握会计数据的处理和分析方法，能够有效利用会计软件生成财务报表和分析报告。
4.能够将所学知识应用到实际工作中，解决实际问题并提高工作效率。
会计电算化培训-第1章
第一章 会计电算化概述
第一节 会计电算化的概念及其特征 一、会计电算化的相关概念（★） 二、会计电算化的特征（★）
会计电算化的概念 及其特征
『正确答案』 C 『答案解析』选项A，会计电算化是会计信息化的初级阶段；选项D， 会计电算化是会计信息化的基础工作，而会计信息系统是ERP系统的子 系统，因此，会计电算化是ERP系统不可或缺的。
第一章 会计电算化概述
第一节 会计电算化的概念及其特征
一、会计电算化的相关概念（★）
（六）“可扩展商业报告语言”--XBRL
第一章 会计电算化概述 介绍会计电算化的概念、特点和发展；会计核算软件和企业管理软件ERP模块
及其功能；会计信息化的相关要求等 第二章 会计软件的运行要求 介绍计算机系统的硬件系统、软件系统、网络环境以及计算机安全等 第三章 会计软件的应用 介绍会计电算化基本流程、账务处理模块基本操作、其他功能模块操作，例如：
【例题·多选题】会计电算化的特征有（ A.人机结合 B.会计核算自动化、分散化 C.数据处理及时准确 D.内部控制多样化
）。
『正确答案』ACD 『答案解析』选项B，会计核算自动化、集中化。数据共享程度提高， 增强企业集中管控的能力。
第一章 会计电算化概述
第二节 会计软件的配备方式及其功能模块 一、会计软件的配备方式（★★）
『正确答案』ACD 『答案解析』选项B，是根据信息技术的影响程度划分的。
第一章 会计电算化概述
第一节 会计电算化的概念及其特征 一、会计电算化的相关概念（★）
会计电算化培训教程
教案2009 ~ 2010学年第一学期教学系部会计系教研室会计电算化教研室课程名称会计电算化专业、年级、班级08级高专会计一、二、三班主讲教师林文使用教材山东人民出版社教务处制教案编号： 1授课时间：学时2 教学课型：理论课实验课□上机课□习题课□其它□题目（教学章、节或主题）：第一章会计电算化概述第二章系统管理与企业应用平台项目第一节系统管理任务第三节系统管理任务教学目标（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握会计电算化的基本概念。
2、掌握用友ERP-U8的安装。
3、掌握增加操作员、建立账套、设置操作员的权限和修改账套。
4、了解系统管理在整个系统中的作用。
5、了解电算化会计信息系统与手工会计信息系统的区别和联系。
6、了解财务业务一体化的概念。
教学重点、难点：重点：会计电算化的基本概念、用友ERP-U8的安装、增加操作员、建立账套、设置操作员的权限和修改账套难点：建立账套和设置操作员的权限教学方式、手段、媒介：课堂讲授、演示，多媒体教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等）第一章会计电算化概述第一节会计电算化的概念一、首次提出“会计电算化”的时间1981年8月，在财政部、第一机械工业部、中国会计学会的支持下，由中国人民大学和长春第一汽车制造厂联合召开了“财务、会计、成本应用电子计算机问题讨论会”，在会上首次提出了“会计电算化”的概念。
企业类型：工业；行业性质：新会计制度科目；账套主管：周健；按行业性质预置科目（4）输入基础信息基础信息：对存货、客户进行分类（5）设置分类编码方案分类编码方案：科目编码级次：4222；客户分类编码级次：123；部门编码级次：122；存货分类编码级次：122；收发类别编码级次：12；结算方式编码级次：12 （6）数据精度默认。
4、设置操作员权限（1）账套主管：权限∣权限，选好操作员，选好账套，账套主管，单击[是]。
示例2.1：操作员：你自己；账套：300账套；账套主管，单击[是]。
《会计电算化通用教学软件》培训资料[1]
![《会计电算化通用教学软件》培训资料[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/653df9134431b90d6c85c72f.png)
《会计电算化通用教学软件》培训资料一、注册操作用户及建立账套（二）根据以下参数建立账套1、账套号：0012、账套名称：北京友联科技有限责任公司3、账套路径：F；/自己姓名4、账套启用日期：2006年01月5、单位名称：北京友联科技有限责任公司6、单位简称：友联科技7、企业类型：工业8、行业性质：新会计制度科目，按行业性质预置科目9、账套主管：赵超10、基础信息：存货、客户、供应商不分类，有外币核算11、分类编码方案：科目编码级次为4-2-2-2-2；其他采用默认值12、启用；固定资产、总帐、工资管理模版6、凭证类别：收、付、转7、币别种类：美元（USD），固定汇率，期初汇率7.5（2）、资产类别设置三、本月经济业务如下：（注意变换业务日期登录）（一）根据以下业务资料，以“王刚”的身份填制记账凭证1、1月3日销售部购买500元的办公用品，以现金支付。
（付单据一张，摘要为：购买办公用品）借：营业费用---办公费500贷：现金5002、1月5日销售部收到北京育新小学转来一张转账支票，支票号为113，金额30000元，用以偿还前欠贷款（付单据一张，摘要为收到货款）借：银行存款30000贷：应收账款---北京育新小学300003、1月5日财务部从工行提取现金9000元，作为备用金。
支票号为111。
（附单据一张，摘要：提现）借：现金9000贷：银行存款90004、1月7日，采购部采购电脑10台，每台不含税价为4000元，适用税率为17％，货款以银行存款支付，支票号114。
（附单据三张，摘要：购电脑）借：库存商品----硬件40000应交税金---应交增值税（进项税额）6800贷：银行存款468005、1月11日，收到大洋集团投资资金20000美元。
汇率1：7.7（附单据一张，摘要：收到投资）借：银行存款---中行存款154000贷：实收资本1540006、1月12日，采购部从深圳华光盛软件公司购入：“轻松英语”光盘500张，不含税价为10元，货税款暂欠，商品已验收入库。
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会计电算化
ISBN：978-7-81138-616-5
书名：会计电算化 2050
作者：薛飞.何福良.鲁利民
西南财经大学出版社
当前版次：201001
第一章会计电算化概述
一、单项选择题
1．实现会计电算化要求人工会计信息系统与计算机系统并行运行（）以上。
759052AD-6603-456E-BCBF-9FE1ECB7BB76
答案：A
2．在用友软件的总账系统中，一个账套至少需要（）个操作员。
E00BC790-66FE-4E55-933B-8CFB506C7CDC
A.1
B.2
C.3
D.4
答案：C
3．会计电算化系统中的要紧模块是（）。
EC7FD368-14AF-4AA4-9674-D61AC3EBABF7
A.应收应付款核算模块
B.成本核算模块
C.账务处理模块
D.会计报表生成与汇总模块
答案：C
4．会计电算化核算与手工核算在（）方面仍然是相同的。
58903B71-CF00-4703-8DFE-2BD035598257
A.会计核算形式
B.会计对象
C.会计监督方式
D.会计核算资料的形式与保存
答案：B
5．我国会计软件市场形成的重要标志是（）670D7B55-B9B9-4940-9F52-7E50D8887E63
A.我国会计软件多为通用软件
B.具有一套完善的会计软件评审方法
C.涌现一批较成熟的会计商品化软件
D.商品化软件多由专业软件公司开发。
答案：D
6．财政部在1994年颁布的《会计核算软件差不多功能规范》中，对会计核算软件合法性要求分为（）四个方面。
11D976C9-1F99-403D-99FA-6F597449C6DC
A.输入、处理、输出、存储
B.输入、输出、安全、完整
C.全面、规范、安全、迅速
D.输入、处理、输出、安全
答案：D
7．下列属于电算化会计岗位的是（）。
A5429D3C-6AB1-4FAE-AE77-6DAFD534A895
A.出纳
B.稽核
C.资金核算
D.凭证审核员
答案：D
8．早在（）年，中国会计学会在长春召开“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上就正式提出了“会计电算化”这一概念。
B12A4A1E-2C75-4C4B-957A-BFADDF120BE5
A.1979
B.1981
C.1983
D.1986
答案：B
9．即使实现了会计数据处理的电算化和高度自动化，仍然改变不了（）在数据处理过程中的主导作用。
F6F9998C-42CE-42FA-9520-7A81E2AB7622
A.数据处理技术
B.人
C.系统软件
D.应用软件
答案：B
10．确保防范计算机病毒应做到（）。
6A4A7E8C-1971-45EF-9572-53651B7DCF4C
A.使用公共软件和共享软件
B.用软盘引导系统
C.专机专用，专盘专用
D.系统盘中装入用户程序和数据
答案：C
11．财政部《会计电算化治理方法》规定，企业单位实施会计电算化必须具备的条件之一是，计算机会计核算与手工会计核算同时运行的时刻是（）以上
A69F86B0-728C-421D-A5FC-DB697884D828
A.3个月
B.6个月
C.一年
D.18个月
答案：A
二、多项选择题
1．会计软件选购中应该注意的几个重要问题包括（）。
0230CAE7-5B93-453D-AAB8-BC7B45A195A1
A.自定义功能
B.软件开发商的可靠性
C.财务报告能力
D.产品的价格
E.使用的方便性
F.产品的核心技术是否能够满足用户需要
答案：A、B、C、D、E
2．以下讲法正确的是（）。
25095F30-07DB-4B18-A72C-C56BED7EA9A2
A.计算机用于会计工作应该要尊重客观规律
B.计算机在我国会计应用中从单项数据处理扩展到完整的财会信息系统
C.通用化财会软件不应该设计得太死
D.会计信息系统的数据量大，数据结构复杂
答案：A、C、D
3．会计电算化系统具有的特点包括（）。
DF81FA8A-D0E9-4199-A383-2E7C2B731885
A.以电子计算机为计算工具，数据处理代码化，速度快，精度高
B.数据处理人-机相结合，系统内部操纵程序化，复杂化。