幼儿园美术课件大太阳
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幼儿园小班美术教案《太阳》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识太阳，了解太阳的特点和象征意义。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作能力，学会用简单的线条和色彩画出太阳。
3. 情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿热爱自然、热爱生活的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握画太阳的基本技巧，培养幼儿的手工制作能力。
难点：引导幼儿用丰富的想象力创作出独一无二的太阳作品。
三、教学准备：1. 教具：太阳图片、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
2. 材料：各种颜色的小纸片、彩条、珠子等。
四、教学过程：1. 导入：展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的特点，如圆形、光芒等。
2. 讲解：简要讲解太阳的象征意义，如温暖、光明等。
3. 示范：教师演示如何用画笔、彩泥等材料创作太阳，讲解绘画技巧。
4. 创作：幼儿根据自己的想象力，选择材料开始创作太阳作品。
5. 交流：邀请幼儿展示自己的作品，让大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学反思：本次教学活动幼儿参与度较高，大多数幼儿能顺利掌握画太阳的基本技巧。
在创作过程中，幼儿表现出丰富的想象力，作品各有特色。
但也有部分幼儿对绘画技巧掌握较慢，需要在今后的教学中加强个别指导。
总体来说，本次教学活动达到了预期的目标，幼儿在愉快的氛围中学习了太阳的知识，提高了手工制作能力。
六、教学拓展：1. 邀请幼儿分享在生活中见到的太阳，如早晨的太阳、傍晚的太阳等，让幼儿感受太阳的变化。
2. 引导幼儿讨论太阳对人类和地球的重要性，如提供光明、温暖等。
3. 延伸活动：组织幼儿进行户外写生，观察太阳在不间、不同天气下的变化。
七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察太阳，记录太阳在不间的位置和光芒。
2. 鼓励幼儿在家里尝试用其他材料和方式创作太阳，如剪纸、手工等。
八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对太阳知识的掌握情况。
2. 评价幼儿的作品，关注幼儿在创作过程中的想象力和手工制作能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和创作情况。
美术太阳ppt课件
详细描述
世界各国太阳美术作品各具特色，反映了不同地域和文化的独特魅力。从欧洲的油画到亚洲的浮世绘 ，从非洲的石雕到美洲的印第安艺术，都可以看到太阳作为重要主题的影子，展现了太阳在不同文化 中的象征意义和艺术价值。
太阳的美术创作实
05
践
如何画太阳
画太阳的步骤
首先，在画布上确定太阳的位置，然后使用圆形工具勾勒出 太阳的轮廓。接着，使用不同的颜色和线条来表现太阳的光 辉和热度。最后，添加细节和阴影，使太阳更加立体和生动 。
太阳的位置
总结词
太阳位于太阳系的球和其他 行星都围绕太阳公转。太阳系中所有 行星和卫星都受到太阳引力的影响， 维持着相对稳定的轨道运动。
太阳的作用
总结词
太阳为地球提供光和热，维持地球上的生命。
详细描述
太阳的光和热为地球上的生物提供了必要的能量和适宜的气候条件。植物通过光 合作用将太阳能转化为化学能，动物则依赖植物和其他食物来源获取能量。同时 ，太阳也是地球气候形成的主要因素之一。
美术太阳ppt课件
目 录
• 太阳的简介 • 太阳的美术表现 • 太阳的象征意义 • 太阳的美术作品欣赏 • 太阳的美术创作实践
太阳的简介
01
太阳的定义
总结词
太阳是太阳系的中心恒星，为地球提供光和热。
详细描述
太阳是一个由氢和氦等元素组成的巨大气体球，通过核聚变反应产生能量和光 。它拥有约109倍于地球质量的物质，并且是太阳系中最重要的天体之一。
太阳的摄影表现
拍摄角度
太阳的摄影表现可以通过不同的 拍摄角度来展现其魅力，如日出 日落时的低角度拍摄和晴天时的
垂直角度拍摄。
滤镜使用
滤镜的使用可以强化太阳的色彩 和光影效果，如渐变中性密度滤 镜可以用来制造日出日落时的渐
世界各国太阳美术作品各具特色，反映了不同地域和文化的独特魅力。从欧洲的油画到亚洲的浮世绘 ，从非洲的石雕到美洲的印第安艺术，都可以看到太阳作为重要主题的影子，展现了太阳在不同文化 中的象征意义和艺术价值。
太阳的美术创作实
05
践
如何画太阳
画太阳的步骤
首先，在画布上确定太阳的位置，然后使用圆形工具勾勒出 太阳的轮廓。接着，使用不同的颜色和线条来表现太阳的光 辉和热度。最后，添加细节和阴影，使太阳更加立体和生动 。
太阳的位置
总结词
太阳位于太阳系的球和其他 行星都围绕太阳公转。太阳系中所有 行星和卫星都受到太阳引力的影响， 维持着相对稳定的轨道运动。
太阳的作用
总结词
太阳为地球提供光和热，维持地球上的生命。
详细描述
太阳的光和热为地球上的生物提供了必要的能量和适宜的气候条件。植物通过光 合作用将太阳能转化为化学能，动物则依赖植物和其他食物来源获取能量。同时 ，太阳也是地球气候形成的主要因素之一。
美术太阳ppt课件
目 录
• 太阳的简介 • 太阳的美术表现 • 太阳的象征意义 • 太阳的美术作品欣赏 • 太阳的美术创作实践
太阳的简介
01
太阳的定义
总结词
太阳是太阳系的中心恒星，为地球提供光和热。
详细描述
太阳是一个由氢和氦等元素组成的巨大气体球，通过核聚变反应产生能量和光 。它拥有约109倍于地球质量的物质，并且是太阳系中最重要的天体之一。
太阳的摄影表现
拍摄角度
太阳的摄影表现可以通过不同的 拍摄角度来展现其魅力，如日出 日落时的低角度拍摄和晴天时的
垂直角度拍摄。
滤镜使用
滤镜的使用可以强化太阳的色彩 和光影效果，如渐变中性密度滤 镜可以用来制造日出日落时的渐
美术 太阳ppt课件
总结词
雕塑作品中的太阳通常以具象或抽象的形式表现，强调材质、形态和空间感。
详细描述
雕塑家通过塑造太阳的形象，将其融入作品之中，以表达特定的主题和情感。太阳的形态可以是具象 的，也可以是抽象的，强调材质的质感和空间的深度。雕塑家还会考虑太阳与周围环境的互动关系， 以及观众的视角和感受，以达到最佳的艺术效果。
太阳与民间艺术
民间绘画
在民间艺术中，太阳经常被赋予吉祥、幸福的象征意义。在年画、剪纸等民间绘画形式 中，太阳经常以拟人化的形象出现，如“福禄寿”三星中的寿星，手持宝扇，扇面绘有
太阳图案。
民族服饰
在许多民族的传统服饰中，太阳的图案被广泛应用。这些图案不仅具有装饰作用，还体 现了人们对自然的敬畏和对生活的美好愿望。如苗族服饰上的太阳花图案，寓意着丰收
常常被用来表达环保和可持续发展的理念。
历史背景
古代艺术
在古代艺术中，太阳经常被用作装饰 或象征。例如，在埃及的法老墓葬中 ，太阳图案被用来装饰墙壁和棺材； 而在古希腊的陶器上，太阳则被用来 装饰瓶身或作为图案的背景。
中世纪艺术
在中世纪的艺术作品中，太阳经常被 用作宗教画中的符号或背景。例如， 在描绘耶稣诞生的画作中，太阳经常 被用来代表神圣的光辉；而在描绘耶 稣升天的画作中，太阳则代表神圣的 力量。
美术中的太阳
目录 Contents
• 太阳在美术中的意义 • 太阳在美术作品中的表现形式 • 太阳在美术作品中的象征意义 • 太阳在美术作品中的文化意义 • 太阳在美术作品中的历史演变
01
太阳在美术中的意义
象征意义
生命与活力
能量与力量
太阳在许多文化中都是生命与活力的 象征，代表着生长、繁荣和希望。在 美术作品中，太阳经常被用来表达对 生命和未来的乐观态度。
美术《我的太阳》课件
作业
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课后作业 After-school work
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过程
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原来太阳还可以这样来表现：
请欣赏同龄人的作品：
你想画的太阳是什么 样的?请大胆的画出你 心中最美的太阳吧!
Art Teaching
教学
【绘画欣赏类教学】【创作作品类教学】
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教学目标 Teaching objectives
幼儿美术课太阳课件
05
太阳的课堂总结
学生作品展示与评价
展示学生作品
在课堂上，老师将展示学生的太阳画作，让 同学们互相欣赏和学习。
评价作品
老师将对学生的作品进行点评，指出优点和 需要改进的地方，帮助学生提高绘画技巧。
课堂收获与感悟
01
02
03
认识太阳
通过本节课的学习，学生 将更加了解太阳的形状、 颜色和特点，提高对太阳 的认识。
太阳与神话动物
让幼儿了解一些与太阳有关的神奇动物，如金乌、凤凰等，并尝试将这些动物形象融入自己的作品中 ，激发他们的创造力和想象力。
04
太阳的互动游戏
太阳的拼图游戏
总结词
培养观察和手眼协调能力
详细描述
准备各种形状的太阳拼图，让孩子们通过观察和尝试，将拼图正确地拼凑在一起，锻炼 他们的观察能力和手眼协调能力。
阴影
为了表现太阳与周围环境的关系，可以在太阳的下方或周围 添加阴影。阴影的颜色可以略深于太阳本身，以强调其立体 感和深度。
03
太阳的主题创作
太阳与自然景观
太阳与天空
引导幼儿画出太阳在天空中的位 置，以及太阳光芒与云彩的互动 关系，培养他们对自然景观的感 知和表现能力。
太阳与植物
鼓励幼儿描绘太阳照射下的植物 ，如向日葵、树木等，通过观察 和创作，培养他们对自然美的欣 赏和表达能力。
幼儿美术课太阳课件
目录 Contents
• 太阳的认知 • 太阳的绘画技巧 • 太阳的主题创作 • 太阳的互动游戏 • 太词
太阳是圆形的，通常被描述为黄色或橙色。
详细描述
太阳是太阳系的中心，是一个由氢和氦等元素组成的巨大气体球。从地球上看，太阳是圆形的，因为太阳和地球 之间的距离非常远，所以太阳看起来就像一个圆盘。太阳的颜色通常被描述为黄色或橙色，这是由于太阳表面温 度较高，使得太阳光呈现出这些颜色。
《暖暖的太阳》PPT课件中班美术
上色：运用水彩笔或油画棒等绘画工具，给太阳涂上丰富的色彩，表现太阳的温暖 和光芒。
作品绘画过程与技巧运用
• 细节处理：添加太阳的光芒、云朵等元素，丰富画面内容 ，增强视觉效果。
作品绘画过程与技巧运用
技巧运用
色彩搭配：运用对比色和邻近色等色彩搭配技巧，使画面色彩和谐统一 。
笔触运用：通过不同的笔触表现太阳的质感和光芒，增强画面的表现力 。
《暖暖的太阳》PPT课件中 班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 太阳的基本知识与特征 • 绘画太阳的技巧与方法 • 创作《暖暖的太阳》作品展示 • 太阳在艺术作品中的表现 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术启蒙
通过《暖暖的太阳》这一主题，引导幼儿接 触美术，激发对美术的兴趣和热爱。
作品成果展示与评价
成果展示：将孩子们的绘画作品制作成 PPT课件，进行课堂展示，让孩子们互 相欣赏、学习和交流。
表现力：评价孩子们的作品在表现主题 和情感方面的效果，以及画面的整体美 感。
绘画技巧：评价孩子们在绘画过程中对 色彩、笔触等技巧的掌握和运用情况。
评价
创意性：评价孩子们在创作过程中的创 意构思和想象力发挥情况。
画纸
选择较厚的画纸，避免 幼儿在绘画过程中弄破
。
调色盘
用于调色，保持画面整 洁。
太阳的绘画步骤与技巧
步骤一
画出圆形的太阳中心，可以用瓶盖等圆形物 品辅助画出。
步骤二
注意光芒的长短、粗细和颜色的深浅变化， 表现出太阳的立体感。
步骤三
选用红色、橙色、黄色等暖色调颜料，围绕 太阳中心画出光芒。
作品绘画过程与技巧运用
• 细节处理：添加太阳的光芒、云朵等元素，丰富画面内容 ，增强视觉效果。
作品绘画过程与技巧运用
技巧运用
色彩搭配：运用对比色和邻近色等色彩搭配技巧，使画面色彩和谐统一 。
笔触运用：通过不同的笔触表现太阳的质感和光芒，增强画面的表现力 。
《暖暖的太阳》PPT课件中 班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 太阳的基本知识与特征 • 绘画太阳的技巧与方法 • 创作《暖暖的太阳》作品展示 • 太阳在艺术作品中的表现 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术启蒙
通过《暖暖的太阳》这一主题，引导幼儿接 触美术，激发对美术的兴趣和热爱。
作品成果展示与评价
成果展示：将孩子们的绘画作品制作成 PPT课件，进行课堂展示，让孩子们互 相欣赏、学习和交流。
表现力：评价孩子们的作品在表现主题 和情感方面的效果，以及画面的整体美 感。
绘画技巧：评价孩子们在绘画过程中对 色彩、笔触等技巧的掌握和运用情况。
评价
创意性：评价孩子们在创作过程中的创 意构思和想象力发挥情况。
画纸
选择较厚的画纸，避免 幼儿在绘画过程中弄破
。
调色盘
用于调色，保持画面整 洁。
太阳的绘画步骤与技巧
步骤一
画出圆形的太阳中心，可以用瓶盖等圆形物 品辅助画出。
步骤二
注意光芒的长短、粗细和颜色的深浅变化， 表现出太阳的立体感。
步骤三
选用红色、橙色、黄色等暖色调颜料，围绕 太阳中心画出光芒。
幼儿课件中班美术《我心中的太阳》想象绘画课件
教学内容与方法
教学内容
讲解太阳的基本形状和特征；欣赏 不同风格的太阳绘画作品；引导幼 儿想象并创作自己心中的太阳。
教学方法
采用讲解、示范、欣赏、讨论等多 种方法相结合；注重启发式教学， 鼓励幼儿自由发挥想象力；关注个 体差异，因材施教。
02
太阳形象解读与启发圆形， 象征着完整和无穷无尽。
鼓励幼儿大胆尝试和表达
鼓励幼儿大胆使用颜 色和线条，表现太阳 的形态和光芒。
在幼儿创作过程中， 给予积极的反馈和鼓 励，增强自信心。
引导幼儿尝试不同的 绘画技法和表现方式， 如涂抹、点彩、线条 勾勒等。
05
作品展示与评价
作品展示方式及要求
展示方式
将幼儿们的作品悬挂在教室的墙壁上 或者摆放在展示台上，确保每个作品 都能被清晰地看到。
作品要求
鼓励幼儿们发挥想象力，创作出具有个 性和创意的太阳形象。作品可以是彩色 的，也可以是黑白的，重要的是能够表 达出幼儿心中的太阳。
评价标准及方法
评价标准
在评价幼儿作品时，应注重其创意性、表现力和色彩运用等方面。鼓励幼儿们 大胆尝试不同的绘画技法和材料，创作出独特的太阳形象。
评价方法
可以采用教师评价、幼儿互评和家长评价相结合的方式。教师可以从专业角度 给出建议和指导，幼儿之间可以互相欣赏和学习，家长则可以关注孩子的成长 和进步。
一步感受太阳的魅力。
开展太阳主题的科普活动，通过 讲解太阳的知识和播放相关视频， 让幼儿更加了解太阳对地球和人
类的重要性。
引导幼儿进行与太阳相关的音乐 或舞蹈表演，让幼儿通过不同的 艺术形式来表达对太阳的理解和
喜爱。
谢谢您的聆听
THANKS
家长可以引导幼儿观察不同时 间的太阳，让幼儿感受太阳的 变化和美丽，为幼儿的创作提 供更多灵感。
大班美术：向日葵PPT课件
12
1 三原色
13
2 间色
在两种原色之间调配出来的 颜色叫做间色。
三原色
橙色
紫色
绿色
14
3冷暖色
倾向红、黄、橙的色调为暖色调
倾向蓝、绿的色调为冷色调。
15
能带给人温暖、 热情、喜庆等 气氛的色彩
4
冷 暖色 暖 冷色 对 比 能带给人冰凉、
清爽、安宁等 感觉的色彩
16
2019/12/22
17
向日葵
永远陪伴着温特·凡·高
31
2019/12/22
32
8
9
十四朵向日葵 布面油画 100.5 x 76.5 cm 阿尔: 1889年1月 东京: Seiji Togo Yasuda 现代 艺术纪念馆 1
《花瓶中的十四朵向日葵》 以黄色调为主，加上一些 青色和绿色，奏响了一支 黄和绿的交响曲。画面运 用了装饰性的安排，由于 笔触有力，显得极富生命 力，是凡高同类作品中的 力作。
10
整个画面笼罩 在一种灿烂 耀眼的黄色调 中
在绿色背景的 衬托下，金黄 色的葵花 显得更加耀眼。
（用色）
11
两朵向日葵 巴黎 1887.8-9
特点：1、色彩上，在冷色背景的衬托下，金黄色的向日
葵更加耀眼，色彩对比更加强烈。
2、用笔上，粗犷，豪放，富有动感和节奏感的花瓣与
背景形成鲜明的对比。(笔触)
美术欣赏： 向日葵
1
2
特点：向日葵始终向着太阳生长，它生机勃勃，有顽强的生命力。
——生命的绿色，灿烂耀眼的黄色
3
一 感受色彩
凡高一生中画过许多幅《向日葵》， 用来装饰房间，还把整个房子都涂成了 跟《向日葵》一样的金黄色，可见他对 《向日葵》的痴迷程度了。
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在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、
朋友那样，生活在一起，日出而耕，日落而息，
生活过得既美满又幸福。人和动物也能和睦相
处。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、
光明和欢乐，经常面向天空磕头作揖，顶礼膜
拜。
可是，这样的日子过长了，这十个太阳就觉得
无聊，他们想要一起周游天空，觉得肯定很有
趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上
个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的
光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个
太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实
实地为大地和万物继续贡献光和热。
从此，这个太阳每天从东方的海边升起，
晚上从西边山上落下，温暖着人间，保持万物
生存，人们安居乐业。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大
文
地上的人和万物就受不了了。十个太阳像十个 大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧
字
死许许多多的人和动物。森林着火啦，所有的
引
树木庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火 中没有烧死的人和动物，猪方和能救命的
水和食物。 这时，有个年轻英俊的英雄大神
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
他们像小鸟那样栖息在一棵大树上。因为每个
文
太阳的形象中心都是只鸟，所以大树就成了他 们的家，九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，
字 引
另一个太阳则栖息在树梢上。 当黎明需要晨光来临时，栖息在树梢的太阳便 坐着两轮车，穿越天空，照射人间，把光和热
导
洒遍世界的每个角落。十个太阳每天一换，轮 流当值，秩序井然，天地万物一片和谐。人们
叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。
他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他
看到人们生活在火难中，心中十分不忍，便暗
下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离
苦海。
于是，后羿爬过了九十九座高山，来到了东海
边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。
后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄
准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太
阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡
地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天
文
上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到
字
这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。 这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其
引
它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，
导
后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发， 射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一
大太阳
班级设置：中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画，手工 8K 水彩笔 卡纸
传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东
方天帝的儿子。这十个太阳跟他们的母亲、天
帝的妻子共同住在东海边上。她经常把十个孩
子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，让