北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义》课件(共3课时)
0.1时 (6分钟) 0.3时 (18分钟)
说说这节课你的收获
北师大版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.理解和掌握小数数位顺序表，认识小数 各个数位的计数单位及其进率关系。 2.理解并掌握小数末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变的性质。
还记得整数数位顺序表吗？ 整数数位顺序表
1角是1元的 10
1
1.11元 (1元1角1分)是什么意思？ 1 10
＝
0.1元 也可以写成0.1元
利用附页1，做一做，说一说。
1分是1元的 100
1
1.11元 1 100
＝ 0.01 元
也可以写成0.01元
1分米是几厘米？ 米是几分米？ 1米是几厘米？
1.11米 (1米1分米是什么意思？ 1厘米)
北师大版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.在认识小数现实模型（如元、角、分） 的基础上，通过分数理解小数的意义， 会进行十进分数与小数的互化。 2.结合寻找生活中的小数，体会小数与日 常生活的密切联系。
1. 1元＝( 10 )角 1米＝( 10 )分米
1角＝( 10 )分 1分米＝( 10 )厘米
0.01
小数的计数单位也是“满十进一”。
1.在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ 4 ）个0.1,0.025里面有（ 25 ） 个0.001。 ⑵14.24中，个位上的“4”表示（ 4 ）个（ 1 ）； 百分位上的“4”表示（ 4 ）个（ 0.01）。
2.看一看，填一填，说一说。
10 100 0.1
10 。 每相邻两个计数单位之间的进率是____
在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示 多少，再填一填。
十 百 千 百 十 个 分 分 分 位 位 位 位 位 位
说一说各个数位上 的2各表示多少。
2 2 2 2 2
1 2个 10 ,
2个0.1 。
2个
1 2个 1000 , 2个0.001 。
黑板有多长？ 黑板长2米多。 多出36厘米。
2米36厘米 0.36米 黑板长： ( 2.36 )米
36厘米等于 多少米呢？
1厘米 1 100 米 0.01米
36厘米 36 100 米 0.36米
把1米平均分成100份， 1份就是1厘米。
鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？
?千克
1千克＝1000克
1 1克＝ 1000 千克＝ 0.001 千克
( 12 ) 12克＝ 千克＝(0.012)千克 (1000) ( 500 ) 500克＝ 千克＝( 0.5 )千克 (1000) 鹌鹑蛋的质量是(0.012)千克，鸵鸟蛋的质量( 1.5 )千克。
1.量一量，填一填。
0.23米 0.17米 2.85米 1.1米
60 100 0.6
5元
5.00元
你发现了什么？
0.6
0.60
你又有什么发现吗？
3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂 一涂，再与同伴交流。
0.79 10.5
4.
52厘米＝( 0.52 )米 5.6米＝( 5 )米( 6 )分米 5元6角7分＝( 5.67 )元 1.35米＝( 1 )元( 3 )角( 5 )分
5. 0.3小时是多少分钟呢？想一想。 1时＝60分
( 3 ) 0.3＝ ( 10 )
1时 (60分钟)
1时 (60分钟)
0.3时＝( 18 )分钟
0.2
0.03
2
0.04
4.把附页2中的图减下来，涂一涂。
说说这节课你的收获
北师大版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.结合测量长度、质量等活动的具体情境， 体会把较小的度量单位转化为较大的度量 单位是产生小数的现实背景。 2.会用小数表示长度、质量等常见的量，进 一步体会小数在日常生活中的应用。
1 )， 10 也可以表示为( 0.1)；
其中的1份是( 3 其中的3份是( )， 10 也可以表示为( 0.3)；
1 )， 100 也可以表示为(0.01)；
其中的1份是( 23 )， 100 也可以表示为(0.23)； 其中的23份是(
想一想，填一填。 把“1”平均分成1000份，其中1份是 ( 1 )，也可以表示为 (1000) (0.001)；其中的59份是 ( 59 )，也可以表示为(0.059)。 (1000 ) 1 ( 100 或0.01) 1 ( 1000 或0.001)
1 ＝ 0.1 米 米 0.01 1米 10 100
1分米 1米
1厘米
0
1 1米1分米 1厘米 1分米是1米的 10 ，也可以写成0.1米。 1 1厘米是1米的 100 ，也可以写成0.01米。
1 10
＝ 0.1
1 0.01 ＝ 100
用数表示下面各图中的涂色部分。
1
把“1”平均分成10份： 把“1”平均分成100份：
？
( 10 或0.1) ？
1
1
？
1 10 100 1000
找一找生活中的小数，与同伴交流。
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。
3角 3分 3元 3厘米 3米 3分米
2.想一想，填一填。
7 10 47 100
0.7
0.47
0.061
61 1000
3.用数表示下面的涂色部分。 3.23 2.04
1元＝( 100)分 1米＝(100)厘米
2 元____ 5 角____ 3 分 2. 2.53元是____
5.70 元 5元7角是______
3 米____ 6 分米 3.6米是____
1.85 米 1米8分米5厘米是______
3.涂色部分占整个图形的几分之几？ 4.
3 5
5 8
4 7 3 7
利用附页1，做一做，说一说。
2.3米 0.8米
2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分米，骨骼重 113克。用小数怎么表示呢？ 1千克600克＝( 1.6 )千克 2米1分米＝( 2.1 )米 113克＝( 0.113 )千克
0.5厘米
3.
2厘米5毫米
？厘米
1毫米 ？厘米
2.5
0.1厘米
37.5
3.
0.51 3.6
1 100
, 2个0.01 。
认一认。 能不能用整数数位顺序 位位 位位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 „„ 之 一
小数计数单位间有什么关系？ 看一看，说一说。
十分之一 一
你能举例说明吗？
百分之一
十分之一
1
10个
0.1
10个
说说这节课你的收获
北师大版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.理解和掌握小数数位顺序表，认识小数 各个数位的计数单位及其进率关系。 2.理解并掌握小数末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变的性质。
还记得整数数位顺序表吗？ 整数数位顺序表
1角是1元的 10
1
1.11元 (1元1角1分)是什么意思？ 1 10
＝
0.1元 也可以写成0.1元
利用附页1，做一做，说一说。
1分是1元的 100
1
1.11元 1 100
＝ 0.01 元
也可以写成0.01元
1分米是几厘米？ 米是几分米？ 1米是几厘米？
1.11米 (1米1分米是什么意思？ 1厘米)
北师大版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.在认识小数现实模型（如元、角、分） 的基础上，通过分数理解小数的意义， 会进行十进分数与小数的互化。 2.结合寻找生活中的小数，体会小数与日 常生活的密切联系。
1. 1元＝( 10 )角 1米＝( 10 )分米
1角＝( 10 )分 1分米＝( 10 )厘米
0.01
小数的计数单位也是“满十进一”。
1.在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ 4 ）个0.1,0.025里面有（ 25 ） 个0.001。 ⑵14.24中，个位上的“4”表示（ 4 ）个（ 1 ）； 百分位上的“4”表示（ 4 ）个（ 0.01）。
2.看一看，填一填，说一说。
10 100 0.1
10 。 每相邻两个计数单位之间的进率是____
在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示 多少，再填一填。
十 百 千 百 十 个 分 分 分 位 位 位 位 位 位
说一说各个数位上 的2各表示多少。
2 2 2 2 2
1 2个 10 ,
2个0.1 。
2个
1 2个 1000 , 2个0.001 。
黑板有多长？ 黑板长2米多。 多出36厘米。
2米36厘米 0.36米 黑板长： ( 2.36 )米
36厘米等于 多少米呢？
1厘米 1 100 米 0.01米
36厘米 36 100 米 0.36米
把1米平均分成100份， 1份就是1厘米。
鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？
?千克
1千克＝1000克
1 1克＝ 1000 千克＝ 0.001 千克
( 12 ) 12克＝ 千克＝(0.012)千克 (1000) ( 500 ) 500克＝ 千克＝( 0.5 )千克 (1000) 鹌鹑蛋的质量是(0.012)千克，鸵鸟蛋的质量( 1.5 )千克。
1.量一量，填一填。
0.23米 0.17米 2.85米 1.1米
60 100 0.6
5元
5.00元
你发现了什么？
0.6
0.60
你又有什么发现吗？
3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂 一涂，再与同伴交流。
0.79 10.5
4.
52厘米＝( 0.52 )米 5.6米＝( 5 )米( 6 )分米 5元6角7分＝( 5.67 )元 1.35米＝( 1 )元( 3 )角( 5 )分
5. 0.3小时是多少分钟呢？想一想。 1时＝60分
( 3 ) 0.3＝ ( 10 )
1时 (60分钟)
1时 (60分钟)
0.3时＝( 18 )分钟
0.2
0.03
2
0.04
4.把附页2中的图减下来，涂一涂。
说说这节课你的收获
北师大版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.结合测量长度、质量等活动的具体情境， 体会把较小的度量单位转化为较大的度量 单位是产生小数的现实背景。 2.会用小数表示长度、质量等常见的量，进 一步体会小数在日常生活中的应用。
1 )， 10 也可以表示为( 0.1)；
其中的1份是( 3 其中的3份是( )， 10 也可以表示为( 0.3)；
1 )， 100 也可以表示为(0.01)；
其中的1份是( 23 )， 100 也可以表示为(0.23)； 其中的23份是(
想一想，填一填。 把“1”平均分成1000份，其中1份是 ( 1 )，也可以表示为 (1000) (0.001)；其中的59份是 ( 59 )，也可以表示为(0.059)。 (1000 ) 1 ( 100 或0.01) 1 ( 1000 或0.001)
1 ＝ 0.1 米 米 0.01 1米 10 100
1分米 1米
1厘米
0
1 1米1分米 1厘米 1分米是1米的 10 ，也可以写成0.1米。 1 1厘米是1米的 100 ，也可以写成0.01米。
1 10
＝ 0.1
1 0.01 ＝ 100
用数表示下面各图中的涂色部分。
1
把“1”平均分成10份： 把“1”平均分成100份：
？
( 10 或0.1) ？
1
1
？
1 10 100 1000
找一找生活中的小数，与同伴交流。
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。
3角 3分 3元 3厘米 3米 3分米
2.想一想，填一填。
7 10 47 100
0.7
0.47
0.061
61 1000
3.用数表示下面的涂色部分。 3.23 2.04
1元＝( 100)分 1米＝(100)厘米
2 元____ 5 角____ 3 分 2. 2.53元是____
5.70 元 5元7角是______
3 米____ 6 分米 3.6米是____
1.85 米 1米8分米5厘米是______
3.涂色部分占整个图形的几分之几？ 4.
3 5
5 8
4 7 3 7
利用附页1，做一做，说一说。
2.3米 0.8米
2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分米，骨骼重 113克。用小数怎么表示呢？ 1千克600克＝( 1.6 )千克 2米1分米＝( 2.1 )米 113克＝( 0.113 )千克
0.5厘米
3.
2厘米5毫米
？厘米
1毫米 ？厘米
2.5
0.1厘米
37.5
3.
0.51 3.6
1 100
, 2个0.01 。
认一认。 能不能用整数数位顺序 位位 位位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 „„ 之 一
小数计数单位间有什么关系？ 看一看，说一说。
十分之一 一
你能举例说明吗？
百分之一
十分之一
1
10个
0.1
10个
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最新北师大四年级下册第一单元《小数的意义(一)》课件
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。
2、把下面各图中涂色部分分别用分数和小数表示出来。
2 分数：（ 10 ） 小数：（0.2 ）
分数：（ 45） 100
小数：（0.45 ）
3、根据给出的小数，给下图涂色。
0.5
0.05
0.75
4、把下面的分数改成小数，小数改成分数。
0.6 ( 6)
（ 1） （1000）
，
也可以表示为（ 0.001）；其中的59份是 （ 59 ） ，
（1000）
也可以表示为（ 0.059）。
现在你知道了什么是小数么？
把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……， 取其中的一份或几份，可以用小数来表示。
一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几； 三位小数表示千分之几……
0.1 米 1米 10
1.11 米
1米 1分米 1厘米 1米
1厘米
1.11 米
1米 1分米 1厘米 1米
（
0.01
）米
=（
1 ）米
100
0.01 米 1米
100
回忆、比较：
（0.1 ）元= （ 110）元
（ 0.1）米 = （ 110）米
0.1
=
1 10
回忆、比较：
（
0.01
）元
=（
1 ）元
10
2 100
( 0.02 )
0.21 21 () 100
7 1000
( 0.007)
0.027 ( 27 ) 1000
277 1000
( 0.277)
5、在□里填上适当的分数或小数。
1
5
北师大版四年级数学下册《1.1 小数的意义(一)》PPT
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小数的意义（一）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 小数是十进制分数的一种表达形式， 十进制分数和小数之间可以互化。 2. 互化的方法：分母是10的分数可以用 一位小数表示，分母是100的分数可以用 两位小数来表示……以此类推。
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小数的意义（一）
再见
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小数的意义（一）
1.11元是什么意思？
1.11米是1米1分米1厘米。
1米
1分米
1分米是1米的 ������ ，也可以写成0.1米。
������������
1厘米是1米的 ������ ，也可以写成0.01米。
������������������
1厘米
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小数的意义（一）
2.22米是表示 2米2分米2厘米 3.75米是表示 3米7分米5厘米 9.81米是表示 9米8分米1厘米
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?
4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！
5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。
3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？
4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。
北师大版四年级数学下册《小数的意义(一)》小数的意义和加减法PPT
第三页，共二十八页。
知识点 小数的意义 利用教材附页1，做一做，说一说，1.11 元是什 么意思？1.11米呢？
1.11元是1元1角1分。
第四页，共二十八页。
理解 1.11 米表示的意义。 1米
1.11米是1米1分米1厘米。
第五页，共二十八页。
1分米 1厘米
知识提炼
1. 小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千
再连一连。
第二十三页，共二十八页。
第二十四页，共二十八页。
6. 你能用 0，5，7 和小数点组成多少个不同的 两位小数？（末尾不能为 0） 0.57 0.75 5.07 7.05
第二十五页，共二十八页。
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 小数的意义：用来表示十分之几、百Байду номын сангаас之几、 千分之几……的数叫作小数。
米。
第八页，共二十八页。
知识点 分数与小数的关系
用数表示右面各图中的涂色部分。
1
你知道它们该怎么表示吗？
第九页，共二十八页。
把“1”平均分成10份。
其中的1份是( )， 也可以表示为( 0.1) ；
其中的3份是( ) ， 也可以表示为( 0.)3；
第十页，共二十八页。
把“1”平均分成100份。
体的重量。
第十四页，共二十八页。
知识提炼
1. 分数与小数的互化：分母是 10，100，1000…… 的分数可以用一位小数、两位小数、三位小 数……表示；反过来，一位小数、两位小数、 三位小数……也可以用分母是 10，100，
1000……的分数表示。
第十五页，共二十八页。
小试牛刀
（选自教材P3 T2）想一想，填一填。
北师大版四年级数学下册《小数的意义(一)》小数的意义和加减法PPT
知识点 小数的意义 利用教材附页1，做一做，说一说，1.11 元是什 么意思？1.11米呢？
1.11元是1元1角1分。
第四页，共二十八页。
理解 1.11 米表示的意义。 1米
1.11米是1米1分米1厘米。
第五页，共二十八页。
1分米 1厘米
知识提炼
1. 小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千
再连一连。
第二十三页，共二十八页。
第二十四页，共二十八页。
6. 你能用 0，5，7 和小数点组成多少个不同的 两位小数？（末尾不能为 0） 0.57 0.75 5.07 7.05
第二十五页，共二十八页。
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 小数的意义：用来表示十分之几、百Байду номын сангаас之几、 千分之几……的数叫作小数。
米。
第八页，共二十八页。
知识点 分数与小数的关系
用数表示右面各图中的涂色部分。
1
你知道它们该怎么表示吗？
第九页，共二十八页。
把“1”平均分成10份。
其中的1份是( )， 也可以表示为( 0.1) ；
其中的3份是( ) ， 也可以表示为( 0.)3；
第十页，共二十八页。
把“1”平均分成100份。
体的重量。
第十四页，共二十八页。
知识提炼
1. 分数与小数的互化：分母是 10，100，1000…… 的分数可以用一位小数、两位小数、三位小 数……表示；反过来，一位小数、两位小数、 三位小数……也可以用分母是 10，100，
1000……的分数表示。
第十五页，共二十八页。
小试牛刀
（选自教材P3 T2）想一想，填一填。
北师大版四年级数学下册《小数的意义(一)》小数的意义和加减法PPT
北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义(三)》教学实用课件
在计数器上画一画，再填一填。
0.4
0.025
14.24
（1）0.4里面有（ 4 ）个0.1，0.025里面有（25）个0.001。
（2）14.24中个位上的“4”表示（ 4 ）个（ 1 ），百分
位上 的“4”表示（ 4 ）个（0.01）。
把相等的数连起来。
尝试完成下面的计算。
1
0.1
0.01
数学四年级下册（北师大版）
第1单元 小数的意义和加减法
第3节 小数的意义（三）
北京地铁10号线列车的最高运行速度约为 22.222米/秒，你知道像这样的小数每个数位上 的数表示的意义是什么吗？
小数是由哪几部分构成的？ 整数部分 小 小数部分 数 点
整数部分的数位从小数点开始向左第一位是 什么位？第二位、第三位……呢？
10
1
0.1
100
10
1
本节课你学到了什么？ 还有什么不明白的地方吗？
十位表示十分之几，百位表示百分之几， 千位表示千分之几……
你能不能将22.222在数位表中表示呢？
整数部分
小
数
小数部分
点
…
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
.
十百千万 分分分分… 位位位位
2 2 2 22
请制作小数数位表并在数位表上写出30.402
和0.98，完成后小组同学交流讨论每个数位上的
数表示的意义。
小熊商店和小狗商店里的毛巾每条标价分 别为5元和5.00元，你们去买的时候会选择哪一 家呢？为什么？
两家都可以，因为价格一样。
为什么5的末尾加上小数点后再添上两个0 大小不变呢？
5元=50角=500分，5.00元=500分
北师大数学四下《小数的意义》教学参考课件
多出1分米。
2分米。
用米作单位，不 够1米怎么办？
1
把1米平均分成10份。
20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
10
1分米
1 米 10
3分米
3 米 10
7分米
7 米 10
0.1米
0.3米
0.7米
把1米平均分成100份。
0 10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
0
1
2
3
4
5
6
1分米是一米的十分之一，写成小数是 0.1 米。 1厘米是一米的百分之一，写成小数是 0.01米。 1毫米是一米的千分之一，写成小数是 0. 001米。
毫米 10 厘米 10 分米
每相邻两个计数单位间的进 率是10。
多出1分米。
2分米。
1米2分米=1.2米
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
7 10
分数：（
34 100
）
小数：（ 0.34 ）
0.7
做一做
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1 10
= 0.1
0.01
3 10
= 0.3 0.06
0.014
分 母 是 10 、 100 、 1000…… 的 分 数 可 以 用
1 100 =
6 100 =
小数表示。
1 1000
= 0.001
14 1000 =
小数的计数单位是十分之一、
百分之一、千分之一…… 分别写作：0.1、0.01、
0.001……
7
8
9
10
2分米。
用米作单位，不 够1米怎么办？
1
把1米平均分成10份。
20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
10
1分米
1 米 10
3分米
3 米 10
7分米
7 米 10
0.1米
0.3米
0.7米
把1米平均分成100份。
0 10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
0
1
2
3
4
5
6
1分米是一米的十分之一，写成小数是 0.1 米。 1厘米是一米的百分之一，写成小数是 0.01米。 1毫米是一米的千分之一，写成小数是 0. 001米。
毫米 10 厘米 10 分米
每相邻两个计数单位间的进 率是10。
多出1分米。
2分米。
1米2分米=1.2米
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
7 10
分数：（
34 100
）
小数：（ 0.34 ）
0.7
做一做
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1 10
= 0.1
0.01
3 10
= 0.3 0.06
0.014
分 母 是 10 、 100 、 1000…… 的 分 数 可 以 用
1 100 =
6 100 =
小数表示。
1 1000
= 0.001
14 1000 =
小数的计数单位是十分之一、
百分之一、千分之一…… 分别写作：0.1、0.01、
0.001……
7
8
9
10
北师大版四下《小数的意义》PPT课件
01
02
如果用涂色的方法表示
下面的小数，应该涂几
5
份？
如果用涂色的方法表示下面的小数， 应该涂几份？
0.10
如果用涂色的方法表示下面的小数， 应该涂几份？
0.34
0.01
读出列小数
60
一．100
一．34
56
348
一．008
一．67
相邻两个计数单位之间的进率都是10
整数部分
小数点
小数部分
数
3 百分之一
01
里面有87个 ( )。
02
填空：
03
001或千分之一
01
里面有（
02
填空： ）。
03
7个0.1
1
2
175是由1个（
）、7个
（
）
1
和（
）个0.001组成的。
3
4
01
5
10里面有（ 10 ）个一
1里面有（ 10 ）个0.1
0.1里面有（ 10 ）个0.01
0.01里面有（ 10 ）个0.001
01
把下面的分数改写
成小数。
04
3
=0. 3
01
02 把下面的分数 改写成小数。
100
03
21
04
=0.21
把下面的分数改写成小数。 =0.9
01
把下面的分数 改写成小数。
03
89
02
1000
04
=0.089
思维训练
壹
45个0.1是（
）
贰
268个0.1是（
）
叁
1234×99的积是
（
新北师大版小学数学四年级下册第1单元 小数的意义和加减法：小数的意义(一)教学PPT
新知探究
用数表示下面各图中的涂色部分。
1张正方形的纸片，
平均分成100份，
其中的23份是
23 100
。
用小数表示就是0.23。
新知探究
想一想，填一填。
把“1”平均分成1000份，其中的一份是 （ （10100）），也可以表示为（0.001）；其中的 59份是（（105090） ）；也可以表示为（0.059）。
1米
1分米 1厘米
1分米是1米的
1 10
，也可以写成0.1米。
1厘米是1米的1010，也可以写成0.01米。 1米+0.1米+0.01米=1.11米
新知探究
说一说，1.11米是什么意思？
1米
1分米 1厘米
1.11米
1.11米是1米1分米1厘米
新知探究
用数表示下面各图中的涂色部分。
1张正方形的纸片，
新知探究
找一找生活中的小数，与同伴交流。
想一想，说一说！
巩固练习
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是 什么意思，再练一练。
1.39元
5.63元
3.04元
巩固练习
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是 什么意思，再练一练。
0.73米
3.25米 6.318米
3米
3分米
3厘米
课堂小结
通过今天的学习你收获了什么？
平均分成10份，
1
其中的1份是
1 10
。
用小数表示就是0.1。
新知探究
用数表示下面各图中的涂色部分。
1张正方形的纸片，
平均分成10份，
其中的3份是
3 10
。
用小数表示就是0.3。
北师大版四年级数学下册《小数的意义(一)》PPT
2.04
0.2 0.03
2
0.04
4.把附页2中的图剪下来，涂一涂。
通过今天的学习， 你有什么收获？
（1000）
也可以表示为（0.059 ）。
我发现
一位小数表示十分之几 两位小数表示百分之几 三位小数表示千分之几 ……
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。
2.想一想，填一填。
7 10100
0.47
61 1000
3.用数表示下面的涂色部分。
3.23
10
1厘米是1米的 1 ，也可以写成0.01米。
100
1厘米
用数表示下面各图中的涂色部分。
869715423 1100 101.284916735
用数表示下面各图中的涂色部分。 213 10.2031 100
把“1”平均分成1000份，其中1份是（ （10100） ）， 也可以表示为（ 0.001）；其中的59份是（ 59 ），
北师大版 四年级下册 第一单元
小数的意义（一）
1.11元是什么意思？1.11米呢？
1.11元是1元1角1分。 1角是1元的 1 ，也可以写成0.1元。
10
1分是1元的 1 ，也可以写成0.01元。
100
1.11元是什么意思？1.11米呢？
1.11米是1米1分米1厘米。 1米
1分米
1分米是1米的 1 ，也可以写成0.1米。
数学北师大四年级下册1.1小数的意义(一)完整课件
1、把下面分数改写成小数。
0.4
0.89
0.07
0.355
2、把下面小数改写成分数。
0.046 0.201
3.判断题
（1）0.03米就是3分米。 （2） 米写成小数就是0.56米。 （3）1元3角写成小数是0.13元。 （4） 升比0.024升多。
（×） （√） （×）
（×）
4.填一填
把“1”平均分成100份，其中的7份是 7 ，也可以 100
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法
一、知识回顾
（1）整数的计数单位有（ 个、十、百、千… ）， 相邻的两个计数单位之间的进率是（ 10 ）。
（2）1米=（ 10 ）分米. （3）1米=（ 100 ）厘米. （4）1米=（ 1000）毫米.
（5） 1 表示把一个整体平均分成（ 10 ）份，取了 其中的1（0 1 ）份。
3
（6） 100 表示把一个整体平均分成（ 100 ）份，取了 其中的（ 3 ）份。
1.11元是什么意思？ 1.11米呢？
1. 11元
1.11米
1元 1角 1分 1米 1分米 1厘米
不足1元和不足1米的部分，可以用小数表示。
这些部分可以用分数来表示吗？ 分数和小数之间有什么关系呢？
学习单1 学习单2
学习单1
10
1
10
100
1 100
0.1 0.01
学习单2 10
1 10
100
1 100
1米
0.1米
10厘.01米米
0.1 0.01
小结 它们分别是同一个数的不同表现形式。
画一画，0.1在哪里？
“1”
“1”
用数表示下面各图中的涂色部分。