六年级数学上册 分数除法应用题 1课件 人教新课标版
祝贺你 加3分 你真棒 加4分 你真棒 加5分
②
东风拖拉机厂今年上半年生产拖拉机850台，
40 ÷ 80%=50(万千克)
③
正好完成了全年任务的 5 ，全年计划生产拖 9 拉机多少台？
为民食品商店九月份营业额中的5%教了营业
850 ÷ 9
5
= 1530（台）
④
税，交的营业税是945元。九月份营业额是多
945 ÷ 5%=18900(万千克)
少元？
②
2 5
30吨
看 图 列 式
①
火车
“1”
？千米
是火车速度的
自行车
1 4
15千米
？吨 2 30÷ 5 =75（吨）
1 15÷ 4 =60（千米）
3 7
⑸
⑹
二、口头列式，并说出结果：
1 1 （12× 4 =3） ⑴ 12的 是多少？ 4 1 （6÷30= 5 ） ⑵ 6是30的几分之几？ 2 2 ⑶ 60的 是多少？ （60 × 5 =24） 5 1 ⑷ 一个数的 是5，这个数
4
1 是多少？ （5÷ =20） 4
返回2
学校图书室原有故事书1400本,
分数除法应用题
教学目标
• 1．复习与分数除法相关的知识，掌握分数 除法应用题的结构特征及数量关系。 • 2．能正确解答有关的分数除法应用题。 • 3．提高同学们分析、解答应用题的能力。
分数除法应用题 分数除法应用题
复习 新课 练习
一 、读题说出单位“1”，关系式
⑴ 黑兔是白兔的
⑵
⑶ ⑷
3 黑兔的 4 相当于白兔 5 甲数的 是乙数 6 1 甲数是乙数的3 3 2 苹果树占果园面积的 5 7 钢笔的价钱等于书的 8
新买故事书 840本 ？本
原有故事书 3 原有故事书本数×5 =840
解:设原有故事书本数为x, 列方程得 3 X× = 840 5 3 X= 840÷ 5
解法二:
3 5 840÷ 5 =840x 3 =1400(本) 答:原有故事书1400本。
X= 1400
⑴学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书 840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？
幸运选择
下面4道题，请任选一道或几道计算， 做对者，有给你一个奖励，有的没 有，试试你的运气如何？（限时2分钟）
加2分
①
实验小学六年级评出三好学生 12名,正好是六 2 年级学生人数的 25 。六年级有学生多少人? 2 12 ÷25 = 150（人） 南郊蔬菜基地去年收各种蔬菜40万千克，相当 于今年计划80%，今年计划产量是多少万千克？
返回2
用去了多少米 2 ⑴一条绳子长28米，用去了 ，__________? 7 ⑤ 28× 2 7 正好是 2 ⑵一条绳子用去8米,_________, 7 这条绳子长多少米?
把下面的应用题补充完整,并选 择相应的算式：
① 8÷ 2 7 用去几分之几 ⑶一条绳子长28米，用去了8米,____________? ③8÷28 2 ① 8÷ 7 ④ 28÷8 ② 28÷ 2 7 ⑤ 28× 2 7 ③8÷28 ⑥ 8× 2 7
840÷1400= 3 5
⑵学校图书室原有故事1400本,新买的故事书 是原有故事书的 3 ,新买故事书多少本？
3 1400× 5 =840(本)
5
⑶学校图书室新买故事书840本,是原有故事 书的 3 。图书室原有故事书多少本?
5
840÷ 3 =1400(本) 5
相同点：
⑴ 都有三个量 （新买故事书本数，原有故事书本数，新买 故事书是原有故事书的几分之几） ⑵ 都是把原有故事书本数看作单位“1” 不同点： ⑴ 已知的和未知的不一样。 ⑵ 解答方法不一样。 （①和③用除法， ②用乘法 ）
新买故事书840本
新买故事书是原有故事书的几分之几？
3 答：新买故事书是原有故事书的 。 5
3 840÷1400= 5
学校图书室原有故事1400 本,新买的故事书是原有故 事书的 3 ,新买故事书多少 5 本？
3 1400× =840(本) 5
答：新买故事书是原有故事书的840本。
?
解法一:
学校图书室新买故事书840本,是原有 3 故事书的 .图书室原有故事书多少本? 5 3 是原有故事书的 5
合集下载
人教新课标六年级上册数学 分数除法 课件
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.312:07:1512:07Apr-213-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。12:07:1512:07:1512:07Saturday, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:07:1512:07:15Apr il 3, 2021
•分数除法
2021/3/20
1
旧知复习
说出各算式的意义和计算结021/3/20
2
隧道长900米
一辆小轿车穿过隧道用了 3 分，他平均每分 4 行驶多少米？
想一想 如何解决这个问题？
2021/3/20
3
隧道长900米
一辆小轿车穿过隧道用了 3 分，他平均每分 4 行驶多少米？
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时7分15秒12:07:1521.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时7分21.4.312:07Apri l 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时7分 15秒12:07:153 April 2021
根据：路程÷时间＝速度
2021/3/20
4
隧道长900米
一辆小轿车穿过隧道用了 3 分，他平均每分 4 行驶多少米？
900÷ 3 ＝ 4
整数除以分数怎么 计算呢？
2021/3/20
5
2021/3/20
6
2021/3/20
7
2021/3/20
8
3 900÷ 4
＝900÷3×4
2021人教版六年级数学上册《分数除法》公开课课件.ppt
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
94
一个一数个除数以的分倒数数的一商 一定定比比原这来个的数数小大。。
你发2110现÷ 了490 什么规律吗？
6÷1
72
8
÷
1 3
2 5
÷4
7 10
÷
8
2 5
÷4
7 10
÷
8
商小于被除数
11 ÷ 9
20 40
8
÷
1 3
6÷1
72
商大于被除数
列式计算：
2 7
的
12是几分之几？
5 9
是
13的多少倍？
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
4 5
乘一个数是130，这个数是多少？
在括号里填上适当的数。
（1）
4 5
，2 5
，（
），210 ，（
），（
）。
（2）12
，3 4
，9 8
，
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
【优质课件】六年级上册数学精品课件-第三单元《分数除法应用题一》 人教版
M 第三单元 ath
M分数除法例4 ath
目录
复习旧知 学习新知 课堂练习
第一部分
复习旧知
找出下列句子中的单位“1”
1、棉田的面积
占
全村耕地面积的
2 5
2、小军体重
是
爸爸体重的
3 8
1 3、故事书的本数 比 图书总数多3
4、汽车的速度
相当于
飞机速度的
2 5
根据条件写出数量关系
1、白兔的只数占总只数的
4 1、甲是乙的 5 ，甲是15，求乙
3 2、A 占 B 的 4 ，B是20，求A
3、故事书的
3 8
相当于
科技书
，
科技书的数量是200，求故事书
第三部分
课堂练习
难度：
我国幅员辽阔，东西距离大约5200千米，
是南北距离的
52 55
，我国南北距离多少千米？
人造卫星的速度大约是8千米/秒，是
பைடு நூலகம்
宇宙飞船的
57 40
，宇宙飞船的速度是
多少千米/秒？
难度：
小红家买来一袋大米，
吃了
5 8
，还剩15千克。
这袋大米原来有多少千克？
难度：
一杯约250毫升的牛奶里面 含每有 天钙所需130钙克质，的占38一，个一成个年成人 年人每天所需要的的钙质是 多少克？
一杯约250毫升的牛奶里面 含 每有 天钙 所需130钙，质占的一38个，成年人 一个成年人每天所需要的的
第二部分（2）
直观了解
4 已知儿童的体内水分占了人体体重的 5 ，小 明的体重是35千克，那么小明体内的水分多重？
人体体重
单位“1”已知
体内水分
M分数除法例4 ath
目录
复习旧知 学习新知 课堂练习
第一部分
复习旧知
找出下列句子中的单位“1”
1、棉田的面积
占
全村耕地面积的
2 5
2、小军体重
是
爸爸体重的
3 8
1 3、故事书的本数 比 图书总数多3
4、汽车的速度
相当于
飞机速度的
2 5
根据条件写出数量关系
1、白兔的只数占总只数的
4 1、甲是乙的 5 ，甲是15，求乙
3 2、A 占 B 的 4 ，B是20，求A
3、故事书的
3 8
相当于
科技书
，
科技书的数量是200，求故事书
第三部分
课堂练习
难度：
我国幅员辽阔，东西距离大约5200千米，
是南北距离的
52 55
，我国南北距离多少千米？
人造卫星的速度大约是8千米/秒，是
பைடு நூலகம்
宇宙飞船的
57 40
，宇宙飞船的速度是
多少千米/秒？
难度：
小红家买来一袋大米，
吃了
5 8
，还剩15千克。
这袋大米原来有多少千克？
难度：
一杯约250毫升的牛奶里面 含每有 天钙所需130钙克质，的占38一，个一成个年成人 年人每天所需要的的钙质是 多少克？
一杯约250毫升的牛奶里面 含 每有 天钙 所需130钙，质占的一38个，成年人 一个成年人每天所需要的的
第二部分（2）
直观了解
4 已知儿童的体内水分占了人体体重的 5 ，小 明的体重是35千克，那么小明体内的水分多重？
人体体重
单位“1”已知
体内水分
最新人教版数学六年级上册《分数除法应用题》PPT课件1教学内容
12 ÷225 = 150（人）
南郊蔬菜基地去年收各种蔬菜40万千克，相当
于今年计划80%，今年计划产量是多少万千克？
40 ÷ 80%=50(万千克)
东风拖拉机厂今年上半年生产拖拉机850台，
正好完成了全年任务的 5 ，全年计划生产拖
拉机多少台？
9
为民食品8商5店0 九÷月95份营=业15额3中0（的5台%）教了营业
返回2
把下面的应用题补充完整,并选 择相应的算式：
⑴一条绳子长28米，用去了2 ，_用_去__了_多__少_米__? ⑵一条绳子⑤用28去×8米27 ,_正__好_是__7_72__,这条绳子长多少米?
⑶一条绳子①长8÷2827米，用去了8米,__用_去__几__分_之__几__?
③8÷28
①8÷27 ④ 28÷8
人教版数学六年级上册《 分数除法应用题》PPT课件
1
教学目标
1．复习与分数除法相关的知识，掌握分 数除法应用题的结构特征及数量关系。
2．能正确解答有关的分数除法应用题。 3．提高同学们分析、解答应用题的能力。
分分数数除除法法应应用用题题
复习 新课 练习
一 、读题说出单位“1”，关系式
⑴ 黑兔是白兔的 3
答：新买故事书是原有故事书的840本。
?
学校图书室新买故事书840本,是原有
故事书的 3 .图书室原有故事书多少本?
5
是原有故事书的 3
5
新买故事书
原有故事书
解法一:
3
原有故事书本数×5 =840
解:设原有故事书本数为x, 列方程得
X×
3 5
=
840
X= 840÷
3 5
X= 1400
南郊蔬菜基地去年收各种蔬菜40万千克，相当
于今年计划80%，今年计划产量是多少万千克？
40 ÷ 80%=50(万千克)
东风拖拉机厂今年上半年生产拖拉机850台，
正好完成了全年任务的 5 ，全年计划生产拖
拉机多少台？
9
为民食品8商5店0 九÷月95份营=业15额3中0（的5台%）教了营业
返回2
把下面的应用题补充完整,并选 择相应的算式：
⑴一条绳子长28米，用去了2 ，_用_去__了_多__少_米__? ⑵一条绳子⑤用28去×8米27 ,_正__好_是__7_72__,这条绳子长多少米?
⑶一条绳子①长8÷2827米，用去了8米,__用_去__几__分_之__几__?
③8÷28
①8÷27 ④ 28÷8
人教版数学六年级上册《 分数除法应用题》PPT课件
1
教学目标
1．复习与分数除法相关的知识，掌握分 数除法应用题的结构特征及数量关系。
2．能正确解答有关的分数除法应用题。 3．提高同学们分析、解答应用题的能力。
分分数数除除法法应应用用题题
复习 新课 练习
一 、读题说出单位“1”，关系式
⑴ 黑兔是白兔的 3
答：新买故事书是原有故事书的840本。
?
学校图书室新买故事书840本,是原有
故事书的 3 .图书室原有故事书多少本?
5
是原有故事书的 3
5
新买故事书
原有故事书
解法一:
3
原有故事书本数×5 =840
解:设原有故事书本数为x, 列方程得
X×
3 5
=
840
X= 840÷
3 5
X= 1400
人教新课标数学六年级上册《分数除法应用题》PPT课件
人教新课标六年级数学上册
分数除法应用 题
教学目标
• 1．使同学们进一步掌握分数除法应用 ． 题的结构特征及数量关系。 题的结构特征及数量关系。 • 2．能正确解答有关的分数除法应用题。 ．能正确解答有关的分数除法应用题。 • 3．提高同学们分析、解答应用题的能 ．提高同学们分析、 力。
学校图书室新买故事书840本 学校图书室新买故事书840本，，是黄师傅每 个 张师傅每天做零件
5 天做的 3 ，是李师傅每天做的 1 ，
三人每天一共做多少个？ 三人每天一共做多少个？
4
4 1
谢 谢！
看图口头列式， 看图口头列式，并用一句话概括题中 的等量关系
“1” 1 火车： 火车：
运走30吨 运走30吨 ？千米
？吨
自行车： 自行车：
每小时15千米 每小时 千米
30÷ ÷
15÷ ÷
2 1.一条路50千米 一条路50千米， 修了多少千米？ 1.一条路50千米，修了 ，修了多少千米？ 5 2 2.一条路修了50千米 一条路修了50千米， 这条路全长多少千米？ 2.一条路修了50千米，修了 ,这条路全长多少千米？ 5 2 3.一条路50千米，修了 3.一条路50千米， 千米，还剩多少千米？ 千米，还剩多少千米？ 一条路50千米 5
1.六年级有女同学50人 占全年级人数的20%， 1.六年级有女同学50人，占全年级人数的20%，— 六年级有女同学50 20% ———。 。 2.六年级有女同学50人，————。男同学人数 2.六年级有女同学50人 。 六年级有女同学50 是女同学的百分之几？ 是女同学的百分之几？ 5 3. ———— ， 白兔只数是黑兔的 3 。——？ ？
3 是原有故事书的 5
，图书室原有故事书 图书室原有故事书
分数除法应用 题
教学目标
• 1．使同学们进一步掌握分数除法应用 ． 题的结构特征及数量关系。 题的结构特征及数量关系。 • 2．能正确解答有关的分数除法应用题。 ．能正确解答有关的分数除法应用题。 • 3．提高同学们分析、解答应用题的能 ．提高同学们分析、 力。
学校图书室新买故事书840本 学校图书室新买故事书840本，，是黄师傅每 个 张师傅每天做零件
5 天做的 3 ，是李师傅每天做的 1 ，
三人每天一共做多少个？ 三人每天一共做多少个？
4
4 1
谢 谢！
看图口头列式， 看图口头列式，并用一句话概括题中 的等量关系
“1” 1 火车： 火车：
运走30吨 运走30吨 ？千米
？吨
自行车： 自行车：
每小时15千米 每小时 千米
30÷ ÷
15÷ ÷
2 1.一条路50千米 一条路50千米， 修了多少千米？ 1.一条路50千米，修了 ，修了多少千米？ 5 2 2.一条路修了50千米 一条路修了50千米， 这条路全长多少千米？ 2.一条路修了50千米，修了 ,这条路全长多少千米？ 5 2 3.一条路50千米，修了 3.一条路50千米， 千米，还剩多少千米？ 千米，还剩多少千米？ 一条路50千米 5
1.六年级有女同学50人 占全年级人数的20%， 1.六年级有女同学50人，占全年级人数的20%，— 六年级有女同学50 20% ———。 。 2.六年级有女同学50人，————。男同学人数 2.六年级有女同学50人 。 六年级有女同学50 是女同学的百分之几？ 是女同学的百分之几？ 5 3. ———— ， 白兔只数是黑兔的 3 。——？ ？
3 是原有故事书的 5
，图书室原有故事书 图书室原有故事书
六年级数学上册 分数除法应用题 1课件 人教新课标版
945 ÷ 5%=18900(万千克)
少元？
②
2 5
30吨
看 图 列 式
①
火车
“1”
？千米
是火车速度的
自行车
1 4
15千米
？吨 2 30÷ 5 =75（吨）
1 15÷ 4 =60（千米）
3 7
⑸
⑹
二、口头列式，并说出结果：
1 1 （12× 4 =3） ⑴ 12的 是多少？ 4 1 （6÷30= 5 ） ⑵ 6是30的几分之几？ 2 2 ⑶ 60的 是多少？ （60 × 5 =24） 5 1 ⑷ 一个数的 是5，这个数
4
1 是多少？ （5÷ =20） 4
返回2
学校图书室原有故事书1400本,
返回2
用去了多少米 2 ⑴一条绳子长28米，用去了 ，__________? 7 ⑤ 28× 2 7 正好是 2 ⑵一条绳子用去8米,_________, 7 这条绳子长多少米?
把下面的应用题补充完整,并选 择相应的算式：
① 8÷ 2 7 用去几分之几 ⑶一条绳子长28米，用去了8米,____________? ③8÷28 2 ① 8÷ 7 ④ 28÷8 ② 28÷ 2 7 ⑤ 28× 2 7 ③8÷2买故事书是原有故事书的几分之几？
3 答：新买故事书是原有故事书的 。 5
3 840÷1400= 5
学校图书室原有故事1400 本,新买的故事书是原有故 事书的 3 ,新买故事书多少 5 本？
3 1400× =840(本) 5
答：新买故事书是原有故事书的840本。
?
解法一:
学校图书室新买故事书840本,是原有 3 故事书的 .图书室原有故事书多少本? 5 3 是原有故事书的 5
六年级上册数学_分数除法应用题人教版(37张ppt)精品课件
分数除法的应用
经典例题
对比练习。
(1)六(1)班有女生
30
人，男生是女生的3，男生有多少人 5
(2)六(1)班有女生
30
人，女生是男生的3，男生有多少人？ 5
经典例题
对比练习。 (1)六(1)班有女生 30 人，男生比女生少25，男生有多少人？
(2)六(1)班有女生 30 人，女生比男生少25，男生有多少人？
有两箱橘子，第一箱橘子的质量是第二看箱作的54。如果从 第一箱取出 8 kg 放入第二箱，两箱“橘1”子一样重，
这两箱橘子原来各有多少千克？
8×2÷54－1＝64(kg)
64×45＝80(kg)
8 × 2 ＝ 第 二 箱 × 54－1 , 求出第二箱的质量
答：第一箱橘子原来有 80 kg，第二箱橘子原来有 64 kg。
甲车从A 城市到B 城市要行驶2 小时，乙车从B 城市到A 城市要行驶3小时。
两车同时分别从A 城市和B 城市出发，几小时后相遇？
现在两队合种，5 天能种完吗？
加工一批零件，师徒两人一起加工需要4小时完成，如果师傅单独加工需要6小时完成，徒弟单独加工需要多少小时完成？
用“转化法”解答和(差)倍问题
两人合作，几天能挖完？
用“转化法”解答和(差)倍问题 如果两个泄洪口同时打开，几小时可以完成任务？
提升点 解答既有合作又有独做的工程问题
甲、乙两个车间生产一批校服，甲车间单独做8天完 成，乙车间单独做10天完成，甲、乙两个车间合 作4天后，余下的由乙车间单独做，还要多少天完 成任务？
工程问题
为了解决下雨天行人在人行道上行走容易湿鞋的问题 ，厦门市将人行道铺的地砖改为透水砖。在铺一段 地面时，如果吴师傅先铺5小时，剩下的两人一起 铺，还需要多少小时铺完？
经典例题
对比练习。
(1)六(1)班有女生
30
人，男生是女生的3，男生有多少人 5
(2)六(1)班有女生
30
人，女生是男生的3，男生有多少人？ 5
经典例题
对比练习。 (1)六(1)班有女生 30 人，男生比女生少25，男生有多少人？
(2)六(1)班有女生 30 人，女生比男生少25，男生有多少人？
有两箱橘子，第一箱橘子的质量是第二看箱作的54。如果从 第一箱取出 8 kg 放入第二箱，两箱“橘1”子一样重，
这两箱橘子原来各有多少千克？
8×2÷54－1＝64(kg)
64×45＝80(kg)
8 × 2 ＝ 第 二 箱 × 54－1 , 求出第二箱的质量
答：第一箱橘子原来有 80 kg，第二箱橘子原来有 64 kg。
甲车从A 城市到B 城市要行驶2 小时，乙车从B 城市到A 城市要行驶3小时。
两车同时分别从A 城市和B 城市出发，几小时后相遇？
现在两队合种，5 天能种完吗？
加工一批零件，师徒两人一起加工需要4小时完成，如果师傅单独加工需要6小时完成，徒弟单独加工需要多少小时完成？
用“转化法”解答和(差)倍问题
两人合作，几天能挖完？
用“转化法”解答和(差)倍问题 如果两个泄洪口同时打开，几小时可以完成任务？
提升点 解答既有合作又有独做的工程问题
甲、乙两个车间生产一批校服，甲车间单独做8天完 成，乙车间单独做10天完成，甲、乙两个车间合 作4天后，余下的由乙车间单独做，还要多少天完 成任务？
工程问题
为了解决下雨天行人在人行道上行走容易湿鞋的问题 ，厦门市将人行道铺的地砖改为透水砖。在铺一段 地面时，如果吴师傅先铺5小时，剩下的两人一起 铺，还需要多少小时铺完？
六年级上册数学试题-分数乘除法应用题对比练习 (共48张PPT) 人教新课标
语文小组多 1 。语文小组有多少人？
4
画线段图： ？
语文小组： 数学小组：
比语文小组多
1 4
60人
语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数
语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数
解：设语文小组有x人。
x+
1 4
x=60
(1+
1 4
)x=60
x=60÷
5 4
x=48
答：语文小组有48人。
先比较，再解答。
（1） 学校图书室有文艺书600本，科技书 的本数是文艺书的 3 。科技书有多少本？
4
文艺书的本数×
3 4
＝科技书的本数
600×
3 4
＝
（2）学校图书室有科技书450本，是文艺书
的 3 。文艺书有多少本？
4
文艺书的本数×
3 4
＝科技书的本数
？×
3 4
＝450
对比练习：
一件西服原价180元，现在的价格比 原来降低了 2 ，现在的价格是多少元？
5
65 1 32（5 只） 5
答：略。
一堆大米有6吨，吃了
2 3
，还剩多少吨？
一堆大米有6吨，吃了 2 吨 ，还剩多少吨？
3
基本练习
1、某车间有女工60人，女工人数是男工的 3
有多少人？
8
60 3 16（0 人）
8
，男工
答：略。
2、某车间女工人数比男工少100人，女工人数是男工
的 3 ，男工多少人？ 8
X× ＝ 25 X ＝ 25÷
58
X＝25 ×5 X＝40 答：上衣的价格是40元。
六年级上册数学课件 分数除法解决问题(人教版) (共38张PPT)
5 8
χ＝32
三、巩固练习，提升认识
1. 学校足球队一共有30人，比篮球队的人数多
1 5
，篮球队有多少人？
“1”
篮球队人数： 足球队人数：
？人
多1 5
预设1：
解：设篮球队有x人。 1
x＋ 5 x＝30 6 x＝30 5 x＝25
30人
预设2：
解：设篮球队有x人。 （1 ＋ 1 ）x＝30 5 6 x＝30 5 x＝25
6
12
3.一种电视机现价2400元，比原价降低了1 ，这种电视机 9
原价多少元？
单位“1”
3
1、科技书的本数占图书总数 的 。
（图书总数） （
3 5
5
）=（科技书的本数）
找出下列分率句中的单位“1”， 并列出等量关系式。
单位“1”
2、汽车的速度相当于
飞机速度
的1 5
。
（飞机速度） （
1 5
）=（汽车的速度 ）
找出下列分率句中的单位“1”， 并列出等量关系式。
单位“1”
3、六一班男生人数比 女生人数
）看作单位 “1”，如果黑兔的只数用χ表示，
（1）西瓜的质量比苹果重 1 。 4
这句话是把（ 苹果的质量 ）看作单位“1”，
西瓜质量是苹果的（ 1 +
1 4
=
5 4
）。
课前热热身
学校合唱队有男生20人，女生比男生
多 1 ，合唱队女生有多少人？ 5
方法2①020124(人)
5
方法② 20（11）24(人) 5
多
1 6
。
（女生人数） （1+
1 6
）=（男生人数
人教新课标(2021-2022秋)六年级数学上册《分数除法》优质课件
作业：
作业本P24 方法丛书P28 口算P21
2 4 5 763 0 1Βιβλιοθήκη .6 4 152 (4 5 )
7
6
(1 1 ) 6 62 7
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
分数除法
例3：
方法1：
1 2
×3 ＝
3（片） 2
12÷ 3＝12× ＝28（天）
2
3
方法2： 12÷ 1＝12× ＝224（次）
2
1
24÷3＝8（天）
请你用综合算式表示，并写出计算过程。
12 ( 1 3) 2
12 1 3 2
做一做：
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、