社会主义核心价值观试题及答案
社会主义核心价值观与中国特色社会主义精神文明建设期末考试试题及答案
社会主义核心价值观与中国特色社会主义精神文明建设期末考试试题及答案第一部分：选择题1.下列哪个不是社会主义核心价值观的主要内容？A. 自由民主B. 社会公正C. 爱国敬业D. 诚信友善2.社会主义核心价值观的培育需要满足以下哪个条件？A. 法治社会B. 公共秩序C. 公民道德D. 社会主义市场经济3.以下哪个属于社会主义核心价值观的原则？A. 合理分配B. 社会和谐C. 私有制D. 不偏不倚4.中国特色社会主义精神文明建设的基本要求是？A. 物质文明先进B. 政治文明发展C. 科技创新D. 精神文明先进5.中国特色社会主义精神文明建设的核心内容是？A. 学习弘扬B. 社会公德C. 优秀传统文化D. 艺术创造第二部分：问答题1. 简述社会主义核心价值观的基本内涵，包括几个方面？社会主义核心价值观的基本内涵包括以下几个方面：1）富强民主文明和谐，体现了中国社会主义建设的目标和愿景；2）自由平等公正法治，强调社会公正和法治社会的重要性；3）爱国敬业诚信友善，提倡个人行为与国家和社会的利益相统一；4）全民培育和践行，强调全体人民共同培育和践行核心价值观。
2. 中国特色社会主义精神文明建设的主要内容和目标是什么？中国特色社会主义精神文明建设的主要内容包括：1）弘扬社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观；2）加强道德建设，提高社会道德素质；3）保护和传承中华优秀传统文化，传承中华民族的精神文明遗产；4）推动文化繁荣，培育社会主义先进文化。
目标是建设社会主义核心价值观引领下的精神文明，让社会主义核心价值观成为全体人民共同的思想道德观念，并体现在社会行为和社会制度中。
3. 你认为如何加强社会主义核心价值观的培育和践行？加强社会主义核心价值观的培育和践行可以从以下几个方面进行：1）教育引导：加强学校教育，推动社会主义核心价值观在学生中的传播和树立；2）媒体宣传：充分利用媒体渠道宣传核心价值观，形成深入人心的正能量；3）家庭教育：加强家庭教育，培养孩子正确的价值观念和行为习惯；4）法治建设：加强法治社会建设，强调法律和道德相结合；5）激励机制：建立激励机制，奖励践行核心价值观的个人和组织。
社会主义核心价值观练习题及参考答案
社会主义核心价值观练习题及参考答案一、选择题：（只选一个正确的答案，每题3分）1、党的十八大提出了社会主义核心价值观“三个倡导”，内容为倡导富强、（）、文明、（）；倡导自由、（）、公正、法（）；倡导爱国、（）诚信（）。
A．民主和谐平等法治敬业友善 B.和谐平等法治敬业民主友善 C. 民主平等和谐法制敬业友善 D.平等和谐平等法治敬业友善2、社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化要求、体现社会主义发展趋势和核心思想意识、（）的总和。
A．和谐观 B.稳定观 C.价值观 D.平等观3、新疆“三史”是指新疆历史、民族发展史和（）。
A．宗教史 B.改革史 C.民族发展史 E.宗教演变史4、新疆工作的总目标是社会稳定和（）。
A．跨越式发展 B.繁荣富强 C.富强民主 D.长治久安5、新疆工作的总体战略是依法治疆、团结稳疆和（）A．长期发展 B.长期合作 C.共同发展 D.长期建疆6、建设“四强”干部队伍是指政治上强、能力上强、作风上强和（）强。
A．理论上 B.素质上 C.业务上 D.心力上7、吐鲁番地区发展战略，建设“五个吐鲁番”是建设平安、生态、小康、智慧和（）的吐鲁番。
A．漂亮 B.健康 C.环保 D.美丽A．非法出版宣传B.非法民族活动C.违法犯罪活动D.非法宗教网络传播9、“一反两讲”是指反暴力、讲法制和（）。
A．讲政治 B.讲秩序 C.讲文明 D.讲理论10、文化工作发展的思路是文化普及、文化生根和文化（）A.品牌B.自信C.认同D.惠民11、社会主义核心价值观的基本内容是：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（）为核心的民族精神和改革创建为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
A．集体主义 B.爱国主义 C.社会主义 D.马克思主义12、社会主义核心价值观重在（）A．培育和践行 B.培育和实践 C.倡导和引导 D. 倡导和实践二、判断题：打对或错（每题4分）1、新疆的最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。
社会主义核心价值观试题及答案
政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题每道题只有一个正确选项1、社会主义核心价值观的24个字是 DA.民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C.民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——.AA、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取 C.爱岗敬业D.教书育人3、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则.CA.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱4、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念.AA.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国5、科学发展观的核心是.BA.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾6、_____________, 是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则.CA.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异,包容多样D.兼收并蓄7、________ 是人类发展的终极诉求.DA.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范 AA、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径是. CA.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义.AA.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师".这意味着教师要 DA.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来12、近年来,我国加大在海外举办__________ 学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用.B A.马列B.孔子C.英语D.汉语13、_________ 是社会主义核心价值体系的主题.CA.马克思主义指导思想B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义荣辱观14、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信.关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”.这是师德教育的——.AA、“双赢”协作原则B、和平共处原则 C.友好相处原则D.相互尊重原则15、__________,体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位,是立足社会层面提出的要求.BA.“富强、民主、文明、和谐”B.“自由、平等、公正、法治”C.“爱国、敬业、诚信、友善”D.“富强、和谐、自由、敬业”16、志愿服务,原指恭敬德交付、呈现,即不求回报地付出.___________ 是高尚的,是志愿服务精神的精髓. AA.奉献精神B.友爱精神C.互助精神D.进步精神17、一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力是.BA.发展B.创新C.教育D.人才18、推动“我们的节日”主题活动深入开展,________ 节期间,要突出团结、团圆、庆丰收的主题,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围.CA.清明B.端午C.中秋D.重阳二、多项选择题1、加强社会主义核心价值体系建设的重要意义,在于社会主义核心价值体系.ABCDA.指明了中国发展的前进方向B.凝聚了民族团结的力量C.提供了国家发展的强大动力D.奠定了社会和谐的思想基础2、中华民族传统文化源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求, 包含着中华民族最根本的精神基因,是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源.这包括以下理念.ABCDEA.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国E.重自强3、马克思主义是社会主义核心价值观的. CA、基础B、精髓C、灵魂D、依据4、要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意.ABCDA.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.作到公正与仁慈的结合5、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.这包括.ABA.毛泽东思想B.中国特色社会主义理论体系C.改革开放D.“一个中心,两个基本点”6、构建全新的法制观念,就是树立.ABCDA.权利义务观念B.自由平等的观念C.监督制约的观念D.法律至上的观念7、当代中国需要培育的国民心态包括.ABCDA.自尊自信B.理性科学C.务实进取D.开放宽容8、教师要成功进行自己的人格修养,必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略,即 ABA.在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B.充分认识教育事业的神圣价值,努力确立自己的职业理想C.精神高于一切D.教师职业神圣尊严三、判断题在题后括号内正确的划√,错误的划×1、职业道德是社会主义道德建设的重点.√2、法律是硬约束、道德是软约束,要做到“法以诛恶,德以劝善”,二者功能互补、相辅相成.√3、所谓“民无信不立”,“一言既出,驷马难追”,“千金一诺”等,无不强调宽容品德的高尚.×4、孔子曰：“政者正也,子帅以正,孰敢不正.”“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用. √5、“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题.×6、培育务实进取的国民心态,需要着力克服急功近利、贪大求全、炫富斗富、小富即安等不健康心态. √7、“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念.×8 、只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态,我们的社会才能形成善善相生的良性循环. √9、改革开放是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键.×10、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策. √11、以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求. √12、贫穷是产生社会矛盾的重要根源,而发展则是促进社会和谐的基础. √。
社会主义核心价值观试题及答案
政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题（每道题只有一个正确选项）1、社会主义核心价值观的24个字是（ D ）A.民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C.民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C.爱岗敬业D.教书育人3、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
(C)A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱4、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。
(A)A.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国5、科学发展观的核心是。
(B)A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾6、_____________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。
（C）A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异，包容多样D.兼收并蓄7、________ 是人类发展的终极诉求。
（D）A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（A ）A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径是。
（C）A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。
（A ）A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。
社会主义核心价值观考试题及参考答案
社会主义核心价值观考试试题一、单项选择题：1、（价值信念）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。
2、（友善）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。
3、执政方式、方法的转变是改革的一部分，毛泽东曾说中国共产党找到了摆脱政权周期性的方法，这种方法是：（实现社会民主）4、中国正处于复杂的转型期，对于这个时期的境况以下理解不正确的是：（精神文明建设良好，道德问题不再是当今社会的热点问题）5、根据习近平总书记“问题导向”的理念和要求，改革的目的是：（解决发展中存在的突出问题）6、社会主义的本质要求是：（公正）7、道德建设的重点，在于建立引人向善的社会机制，（政策和法律）保护好人，提升人的善性8、实现（富强、民主、文明、和谐），是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设的奋斗目标，是国家意志的价值呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。
9、十八届三中全会《决定》指出，（经济体制改革）是全面深化改革的重点。
10、树立公共道德典范权威的基本前提是政府和政府职员的道德品质必须首先合乎（社会伦理原则和道德规范）的基本要求。
11、价值观最基本的主体是（个人）12、十八届三中全会决定明确指出，要发挥（市场）在资源配置中的主体作用。
13、十八届三中全会《决定》指出，为确保依法公正行使审判权和检察权，我国将推动（省级以下）地方法院、检察院人财物统一管理。
14、在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。
以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确是（资本积累不是市场经济发展必须经历的过程）15、十八届三中全会《公报》指出的我国现阶段发展的总目标是（完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化）16、十八届三中全会《公报》指出要完善国有资产管理体制，国资委对国有资产的监督应以对（国有资本）监管为主。
2023年 社会主义核心价值观 选择题题库
2023年社会主义核心价值观选择题题库1．富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，对应的是（）。
A. 社会层面B. 个人层面C. 国家层面这道题的答案是“C”。
因为富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，属于国家层面的价值观。
2．自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，对应的是（）？A. 社会层面B. 个人层面C. 国家层面这道题的答案是“A”。
因为自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，属于社会层面的价值观。
3．爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，对应的是（）？A. 社会层面B. 国家层面C. 个人层面这道题的答案是“C”。
因为爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，属于个人层面的价值观。
4．社会主义核心价值观的基本特征是（）？A. 民族性、时代性和先进性B. 科学性、人民性和实践性C. 民族性、时代性和实践性这道题的答案是“C”。
因为社会主义核心价值观的基本特征是民族性、时代性和实践性。
5．把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程体现了核心价值观的（）？A. 引领作用B. 推动作用C. 教育功能这道题的答案是“C”。
把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程体现了核心价值观的教育功能。
6．下列选项中哪一项不属于核心价值观的生命力所在？（）A. 贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则B. 符合当代中国发展要求的创新实践成果C. 具有相对稳定性的道德规范和行为准则这道题的答案是“D”。
核心价值观的生命力在于它能够与时俱进，符合时代发展的需要，具有创新实践成果和相对稳定性。
因此，ABC 均正确。
7．以下哪个选项不是社会主义核心价值观的内容？（）A. 富强B. 和谐C. 发展这道题的答案是“ABC”。
社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
因此ABC均正确。
社会主义核心价值观的若干重要问题 试题及参考答案
一、判断题（10 道）国家崛起靠的是政治崛起和军事崛起，自身的核心价值观是否崛起无所谓。
正确错误2. 中国在有能力向世界传播自己的价值观之前，不可能成为真正的世界大国。
正确错误文艺复兴运动、启蒙运动、法国大革命运动、十月革命等等都推动了大国的思想解放，这些运动都是对大国崛起的一种精神洗礼，它们都为大国崛起准备了思想能源。
正确错误就算小国在价值观上大有作为，但也很难对别的国家有大的影响，大国没有一个好的价值观，也会对世界有很大的影响。
正确错误一个人对金钱过于贪婪和过度追逐，不仅会危害个人也会危害国家。
正确错误传统文化对马克思主义没有什么意义，在学习马克思主义时可以将其抛弃。
正确错误中国如果照搬美国的多党竞选、三权鼎立那一套，肯定是个动乱剧烈的局面。
正确错误新加坡是个小国，虽然有很好的核心价值观，但是多年来在国际竞争力的排行榜上都很落后。
正确错误反腐倡廉不抓不杀不行，要来硬的，但是树立社会主义荣辱观对反腐倡廉没多大用处。
正确错误要解决中国的问题必须要靠进口西方的那一套民主政治体制模式。
正确错误二、单选题（10 道）美国的核心价值观使它把（）看成是美国的一种天敌。
A. 个人主义B. 拜金主义C. 共产主义D. 利己主义（）是发展中国特色社会主义的强大动力。
A. 解放思想B. 改革开放C. 科学发展D. 社会和谐自由论，平等论，民主论，人权论，法制论，个人主义论，楷模论，救世论，世界领袖论，反共论是由（）提出的“十论”。
A. 德国B. 美国C. 韩国D. 日本核心价值观建设的实质是（）A. 塑造国家、培育公民、影响世界B. 培育公民、造就精英、影响世界C. 塑造国家、培育公民、造就精英D. 塑造国家、造就精英、影响世界极端个人主义思想膨胀，把集体主义看成是左的东西加以抛弃，有的盲目的认为发达国家都是搞个人主义，这是()A. 正确的B. 有道理C. 片面的D. 一种误解近年中国妄图分裂的地区没有（）A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 海南中国经济将于（）年内成为世界第一。
社会主义核心价值观试题及答案
政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题(每道题只有一个正确选项)1、社会主义核心价值观的24个字就是( D )A、民主、文明、与谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B、富强、民主、文明、与谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C、民主、文明、与谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、与谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标就是——。
(A)A、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取C、爱岗敬业D、教书育人3、“_______”就是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
(C)A、人的解放B、人的自由而全面发展C、公平正义D、自由博爱4、先秦时期就提出了“与而不同”、“与合中庸”、“政通人与”、“天人合一”、“协与万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。
(A)A、重与谐B、重伦理C、重民本D、重爱国5、科学发展观的核心就是。
(B)A、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾6、_____________, 就是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则。
(C)A、听任多样化的无序发展B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异,包容多样D、兼收并蓄7、________ 就是人类发展的终极诉求。
(D)A、民主法治B、公平正义C、诚信友爱D、人与自然与谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A )A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径就是。
( C)A、完善市场经济体制B、文化建设C、发展生产力D、制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路:中国特色社会主义主义。
(A )A、倡导“富强、民主、文明、与谐”B、倡导“自由、平等、公正、法治”C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D、倡导“富强、与谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业与热爱学生结合起来,她就就是一个完美的教师"。
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社会主义核心价值观和精神文明建设知识竞赛试题
一、单项选择题（每题2分,共40分）
1 、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想以____为核心的民族精神和以____为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成( )
A 、社会主义、与时俱进B、爱国主义、改革创新
C、爱国主义、团结奋斗
D、艰苦奋斗、与时俱进
2、“_____”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则
A、人的解放
B、人的自由而全面发展
C、公平正义
D、自由博爱
3、先秦时期就提出了“和而不同”“和合中庸”“政通人和”“天人合一”“协和万邦” 、等丰富多彩、意蕴深远的______理念
A、重和谐
B、重伦理
C、重民本
D、重爱国
4、科学发展观的核心是
A、发展
B、以人为本
C、全面协调可持续
D、统筹兼顾
5、____________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。
A、听任多样化的无序发展
B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥
C、尊重差异，包容多样
D、兼收并蓄
6、_____ ______是中国特色社会主义的根本任务
A、让一部分人先富起来
B、实现全体人民的共同富裕
C、人民当家作主
D、坚持政治协商制度
7、社会主义民主的本质是
A、人民当家作主
B、和平统一
C、坚持人民代表大会制度
D、解放和发展社会生产力
8、社会主义民主是社会主义_______文明的重要标志。
A、物质
B、精神
C、政治
D、生态
9、_______是人类发展的终极诉求
A、民主法治
B、公平正义
C、诚信友爱
D、人与自然和谐相处
10、推进人的自由全面发展的根本途径是
A、完善市场经济体制
B、文化建设
C、发展生产力
D、制度创新
11、推进人的自由全面发展的深层条件是（）
A、文化建设
B、发展生产力
C、素质教育
D、制度创新
12、美国“宪法之父”麦迪逊指出：既然人民和政府都不是天使，那么人民就需要政府管束，政府就需要人民监督。
这说明我们要树立的新的法制观念是
A、权利义务观念
B、自由平等的观念
C、监督制约的观念
D、法律至上的观念
13、职业道德的核心是
A、爱岗
B、敬业
C、奉献社会
D、孝敬父母
14、_______反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。
A、倡导“富强、民主、文明、和谐”
B、倡导“自由、平等、公正、法治”
C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”
15、“爱国、敬业、诚信、友善” 反映了“中国梦”的实现主体
A、中国特色社会主义主义
B、社会主义性质
C、公民的德性和品格
D、人民群众
16、近年来，我国加大在海外举办__________学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。
A、马列
B、孔子
C、英语
D、汉语
17、中国特色社会主义的总布局是
A、经济、政治、文化、社会建设“四位一体”
B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
C、社会主义初级阶段
D、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”
18、_______是社会主义道德建设的基本任务。
A、全面提高公民的科学文化素质
B、全面提高公民的道德素质
C、全面提高公民的身体素质
D、全面提高人民的综合素质
19、________是社会主义核心价值体系的主题
A、马克思主义指导思想
B、民族精神和时代精神
C、中国特色社会主义共同理想
D、社会主义荣辱观
20、_________是社会主义核心价值体系的基础
A、马克思主义指导思想
B、民族精神和时代精神
C、中国特色社会主义共同理想
D、社会主义荣辱观
二、多项选择题(每题3分,共30分)
1、“三个自信”包括 ( )
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、文化自信
2、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。
这包括以下理念 ( )
A、重和谐
B、重伦理
C、重民本
D、重爱国
E、重自强
3、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的 ( )
A、包容性、民族性
B、引领性、崇高性
C、时代性、传统性
D、和谐性、传统性
4 、马克思主义是社会主义核心价值观的 ()
A、基础
B、精髓
C、灵魂
D、依据
5、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。
这包括 ( )
A、毛泽东思想
B、中国特色社会主义理论体系
C、改革开放
D、“一个中心，两个基本点”
6、中国特色社会主义理论体系包括( )
A、毛泽东思想
B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想
D、科学发展观
7、胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”。
因为社会主义民主（）
A、能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性。
B、有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设
C、有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面
D、有利于促进生态文明建设
8、先进文化的功能重要体现在
A、教化功能
B、指引功能
C、实践功能
D、保障功能
9、人的全面发展的基本内涵包括
A、人的活动的全面发展
B、人的社会关系的全面发展
C、人的素质全面提高
D、人的个性的自由发展
10、社会主义自由平等人权的显著特点是
A、广泛性
B、公平性
C、民主性
D、真实性
三、简答题(每题10分,共30分)
1、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？
2、社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面？
3、法律面前人人平等的含义包括哪三个方面？
知识竞赛试题答案
一、单选
1-5 BCABC 6-10 DACDC 11-15 ACBAC 16-20 CDBCD
二、多选
1 ABCD
2 ABD
3 ABCD
4 ABC
5 ABC
6 ABCD
7 AC
8 ABC
9 ABD 10 ACD
三、简答
1是：（1）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
（2）增强国家软实力的根本要求（3）新形势下引领社会思潮、凝聚社会共识的必然要求
(4) 社会主义核心价值体系建设的最新发展
2国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐”
社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治”
个人层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
3（1）、公民的法律地位一律平等；
(2)、公民的合法权益都一律地受到法律保护，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究；
（3）、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。