认识文化多元性30页PPT
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第三课第一框 世界文化的多样性(共27张ppt)(精编课件).ppt
若继续任由这些民族文化失传，三个少数民族会面 临什么样的命运？为什么？
精品课件
民族文化：历史发展的产物、人民智慧的结晶 a.维系社会生活 b.维持社会稳定 c.本民族生存与发展的精神根基
精品课件
在文化激荡和时代发展过程中，世界文化多样性面 临哪些挑战？
精品课件
精品课件
精品课件
二、如何尊重文化多样性？
“过洋节”有 什么看法？
精品课件
你知道哪些文化遗产？
精品课件
这些文化遗产呈现出什么样的文化特色？
精品课件
（2）文化遗产 作用： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志； 对研究人类文明演进、展现世界文化多样性 有重要作用； 是人类共同的文化财富。
精品课件
一、文化的多样性
2.含义
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
感恩节始于1621年，那年秋天，远涉重洋来到美洲 的英国移民为了感谢上帝赐予的丰收，狂欢三天。
开门节是傣族等民族的传统节日，这时正逢稻谷收 割完毕，也是庆祝丰收的节日。
精品课件
不同国家、民族的节日有哪些不同点？ 为什么会呈现这样的特征？
相传那一天地狱大门打开，阴间 的鬼魂会放禁出来。所以人们纷 纷在七月，举行设食祭祀、诵经 作法、放莲花灯，以超度孤魂野 鬼，或祈求鬼魂帮助去除疫病和 保佑家宅平安。
你参加过婚礼吗？ 你见过的婚礼流程主要有哪些？ 现代婚礼流程有什么特点？
精品课件
2 17
第二单元 文化传承与创新
精品课件
第三课 文化的多样性与文化传播
第一框 世界文化的多样性
精品课件
自主学习：教材P28-31
1.民族节日和文化遗产的作用？ 2.文化遗产与自然遗产的区别？ 3.什么是文化多样性？ 4.文化多样性的地位？ 5.文化多样性形成的原因？ 6.文化的个性与共性的辩证关系？
精品课件
民族文化：历史发展的产物、人民智慧的结晶 a.维系社会生活 b.维持社会稳定 c.本民族生存与发展的精神根基
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在文化激荡和时代发展过程中，世界文化多样性面 临哪些挑战？
精品课件
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二、如何尊重文化多样性？
“过洋节”有 什么看法？
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你知道哪些文化遗产？
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这些文化遗产呈现出什么样的文化特色？
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（2）文化遗产 作用： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志； 对研究人类文明演进、展现世界文化多样性 有重要作用； 是人类共同的文化财富。
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一、文化的多样性
2.含义
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
感恩节始于1621年，那年秋天，远涉重洋来到美洲 的英国移民为了感谢上帝赐予的丰收，狂欢三天。
开门节是傣族等民族的传统节日，这时正逢稻谷收 割完毕，也是庆祝丰收的节日。
精品课件
不同国家、民族的节日有哪些不同点？ 为什么会呈现这样的特征？
相传那一天地狱大门打开，阴间 的鬼魂会放禁出来。所以人们纷 纷在七月，举行设食祭祀、诵经 作法、放莲花灯，以超度孤魂野 鬼，或祈求鬼魂帮助去除疫病和 保佑家宅平安。
你参加过婚礼吗？ 你见过的婚礼流程主要有哪些？ 现代婚礼流程有什么特点？
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2 17
第二单元 文化传承与创新
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第三课 文化的多样性与文化传播
第一框 世界文化的多样性
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自主学习：教材P28-31
1.民族节日和文化遗产的作用？ 2.文化遗产与自然遗产的区别？ 3.什么是文化多样性？ 4.文化多样性的地位？ 5.文化多样性形成的原因？ 6.文化的个性与共性的辩证关系？
文化的多样性与文化传播知识结构(ppt 38页)
（1）文化多样性 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能 的区别，这些都是文化多样性的表现。但,相对于世界 文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族 文化的多样性。
文化的多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化多样性的表现
语言文字
宗教信仰
文化多样性
民居建筑、 风俗习惯等
三、尊重文化的多样性
（二）怎样做到尊重文化的多样性？
１、对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，
相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进 人类文明繁荣进步。
2、应遵循的原则：各民族文化一律平等的原则
（1）要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个 性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣
你知道以下是哪些民族节日吗?
民族文化是民族身份的重要标志
藏
印
族
度
雪
胡
顿
里
节
节
彝 族 火 把 节
傣 族 泼 水 节
异彩纷呈，交相辉映
回族：开斋节
少 数 民 族 传 统 节 日
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
异彩纷呈，交相辉映
圣诞节
西 方 传 统 节 日
复活节 万圣节
感恩节
探究:
从这些民族的不同节日中，你 能感受到民族文化的哪些不同？ （可以举例说明）
一、异彩纷呈、交相辉映
1、民族节日
(1)含义： 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德
伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)地位（作用）： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族
感情的集中表达。
(3)功能： 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同
文化的多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化多样性的表现
语言文字
宗教信仰
文化多样性
民居建筑、 风俗习惯等
三、尊重文化的多样性
（二）怎样做到尊重文化的多样性？
１、对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，
相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进 人类文明繁荣进步。
2、应遵循的原则：各民族文化一律平等的原则
（1）要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个 性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣
你知道以下是哪些民族节日吗?
民族文化是民族身份的重要标志
藏
印
族
度
雪
胡
顿
里
节
节
彝 族 火 把 节
傣 族 泼 水 节
异彩纷呈，交相辉映
回族：开斋节
少 数 民 族 传 统 节 日
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
异彩纷呈，交相辉映
圣诞节
西 方 传 统 节 日
复活节 万圣节
感恩节
探究:
从这些民族的不同节日中，你 能感受到民族文化的哪些不同？ （可以举例说明）
一、异彩纷呈、交相辉映
1、民族节日
(1)含义： 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德
伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)地位（作用）： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族
感情的集中表达。
(3)功能： 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同
文化3.1世界文化的多样性(共30张ppt)
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定 的重要作用，是 本民族生存与发展的精神根基 。 （2）尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异， 遵循各民族文化一律平等的原则，，尊重差异，理 解个性，和睦相处
（3）共同促进人类文明繁荣进步，共同促进世界 文化的繁荣，
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” ----费孝通
（2）尊重文化多样性是实现 世界文化繁荣的必然要求。
各民族的文化都以其鲜明的民 族特色丰富了世界文化，共同 推动了人类文明的发展和繁荣
2.处理世界文化多样性应遵循的原则
（1）原则：各民族文化一律平等的原则
（2）要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平 相处，共同促进世界文化的繁荣
1、为什么要尊重文化多样性
问题：(1)你如何看待这样一件事情？
(2)这对我们对待“文化多样性”有什么启示？
1.对待文化多样性的正确态度—既要认同本民族文化，又
要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多 样性，共同促进人类文明繁荣进步。原因：
（1）尊重文化多样性是发展 本民族文化的内在要求。
尊重文化多样性，首先要尊重 自己民族的文化，培育好、发 展好本民族文化
3.文化是民族的,也是世界的
（1）文化是民族的： 各民族都有自己的文化 个性和特征。（个性）
（2）文化是世界的： 各民族文化都是世界 文化中不可缺少的色 彩（共性）
（3）文化是世界性和 民族性的统一
（个性与共性统一）
原因：各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不同，又 决定了各民族文化之间存在着差异。
2.文化多样性的表现：
宗教信仰
语言文字
思想理论
民居建筑、 风俗习惯等
文化多样性
（3）共同促进人类文明繁荣进步，共同促进世界 文化的繁荣，
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” ----费孝通
（2）尊重文化多样性是实现 世界文化繁荣的必然要求。
各民族的文化都以其鲜明的民 族特色丰富了世界文化，共同 推动了人类文明的发展和繁荣
2.处理世界文化多样性应遵循的原则
（1）原则：各民族文化一律平等的原则
（2）要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平 相处，共同促进世界文化的繁荣
1、为什么要尊重文化多样性
问题：(1)你如何看待这样一件事情？
(2)这对我们对待“文化多样性”有什么启示？
1.对待文化多样性的正确态度—既要认同本民族文化，又
要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多 样性，共同促进人类文明繁荣进步。原因：
（1）尊重文化多样性是发展 本民族文化的内在要求。
尊重文化多样性，首先要尊重 自己民族的文化，培育好、发 展好本民族文化
3.文化是民族的,也是世界的
（1）文化是民族的： 各民族都有自己的文化 个性和特征。（个性）
（2）文化是世界的： 各民族文化都是世界 文化中不可缺少的色 彩（共性）
（3）文化是世界性和 民族性的统一
（个性与共性统一）
原因：各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不同，又 决定了各民族文化之间存在着差异。
2.文化多样性的表现：
宗教信仰
语言文字
思想理论
民居建筑、 风俗习惯等
文化多样性
世界文化的多样性ppt
引导社会观念
通过学校教育、社会教育和远程教育 等多种形式，加强对于文化多样性的 宣传和教育。
为年轻一代提供更多的文化教育和培 训机会，培养具有全球视野的文化人 才。
通过媒体、文艺作品等渠道，引导公 众对于文化多样性的认识和尊重。
非物质文化遗产保护
普查与登记
开展非物质文化遗产的普查和登记工作，建立完善 的非物质文化遗产数据库。
02
文化的多样性体现
语言多样性
语言是文化的重要载体之一，不同的 语言代表着不同的文化和思维方式。
世界上有几千种语言，其中一些语言的使 用人数只有几百人甚至几个人。
语言多样性也体现在一个国家或地 区内的不同方言和少数民族语言上 。
饮食多样性
饮食文化是文化的重要组成部分，不同的文化背景下的饮食口味、饮食习惯和食材使用方式也不同 。
04
文化多样性的保护与传承
政策保护与支持
制定相关法律法规
制定和实施有关文化多样性的法律法 规，保障文化传承和发展的权益。
设立专门机构
成立专门的文化保护机构，负责推动 文化多样性的保护与传承工作。
保护知识产权
加强对于文化创新和传统知识的知识 产权保护，鼓励创新和传承。
教育培养与引导
强化文化教育
培养文化人才
人类文明的丰富性
文化多样性是人类社会的重要财 富，它为我们提供了丰富多彩的 文化资源，丰富了人类文明的内 涵。
社会稳定与和谐
文化多样性可以促进社会稳定和 谐，不同文化之间的相互了解和 尊重可以减少文化冲突和矛盾， 有助于建立和谐的社会关系。
经济与文化产业
文化多样性可以为经济发展提供 广阔的市场和商机，特别是在文 化产业领域，不同文化背景的消 费者对于文化艺术产品有着不同 的需求和偏好，这为文化产业的 发展提供了更多的机遇。
《文化的多样性》课件
全球化加速了文化的流通和碰撞，
但也带来了文化同质化、文化价
值观的冲突等问题。
3
全球化对文化的保护
各国可通过政策、法律、文化创 意等方面促进文化多样性的保护 和传承。
文化多样性的倡导者
UN ESCO
联合国教科文组织致力于保护和促进世界各地区、各种族群的文化多样性。
联合国
联合国通过国际文化合作和教育项目促进文化多样性和可持续发展。
3
文化多样性的未来
文化多样性需要得到全球社会的共同努力和保护，更好地为人类的共同发展、繁 荣和和平服务。
族群文化差异
宗教文化差异
不同族群的文化差异形成了 多元的民族文化，包括宗教、 婚姻、服饰、食品等方面。
宗教信仰对文化的塑造产生 了深刻的影响，如艺术、教 育、法律等方面。
全球化对文化多样性的影响
1
全球化的定义
全球化是指世界上的国家、企业、
全球化对文化的挑战
2
文化、社会等在一定程度上融合、 互相交流、互相影响的趋势。
文化的多样性
在这个多元、多样的世界中，我们需要了解和尊重不同的文化。
概述
1 什么是文化多样性
文化多样性是指不同地区、群体、种族、宗教、历史和语言等方面的文化差异和多样性。
2 为什么文化多样性重要
文化多样性是人类共同的财富，促进了文化交流和经济发展，同时保护了人权和尊严。
文化的多元性
地域文化差异
不同地区的地理、自然和历 史环境形成了各具特色的地久的历史和文 化，有着众多的民族、语 言和地域特色，同时也受 到了西方文化的影响和冲 击。文化多样性从一个侧 面反映了中国传统文化的 多元、包容和开放。
总结
1
文化多样性的价值
世界文化的多样性(原创课件,共21张PPT)
世界文化的多样性
一、文化多样性的表现:民族节日和文化遗产
汉族传统节日
少数民族传统节日
回族：开斋节
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
西方传统节日
圣诞节
复活节
感恩节
万圣节
1.文化多样性的表现之一：民族节日的多样性
A、民族节日的地位：
是一个民族历史文化的长期积淀。 B、民族节日的作用： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展 示，也是民族情感的集中表达。
2.文化多样性的表现之二：文化遗产的多样性 A、文化遗产的含义：
文化遗产：纪念物、建筑物、遗迹等 自然遗产：地形、生物、景观等 含文化、自然的双重遗产：黄山等
B、文化遗产的地位：
一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
C、文化遗产的意义：
对于研究人类文明的演进、世界文化的多样 性具有独特作用。
我国已拥有各类世界遗产39处
（2）文化的民族性与世界性（个性与共性）： 文化既是民族的又是世界的
三、尊重文化的多样性
近年来，“洋节日”在我国越来越受欢迎。 父亲节、母亲节、感恩节、愚人节、情人节、 圣诞节已经成为了中国的热门节日。这些节日 让人们学会了感恩，丰富了我国人民的生活。 但同时，我国传统的节日如清明、端午等却很 “冷”，甚至很多人认为年味没有以前浓了。
体验高考：
（2010.安徽卷）截至2009年10月，我国已有昆曲、
端午节等29个项目被联合国教科文组织列入《世界 非物质文化遗产代表作名录》，跃居世界第一。重 视文化遗产的保护是因为（ B ） （1）文化遗产是维系人类生存和发展的基础 （2）文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 （3）保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 （4）保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）
一、文化多样性的表现:民族节日和文化遗产
汉族传统节日
少数民族传统节日
回族：开斋节
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
西方传统节日
圣诞节
复活节
感恩节
万圣节
1.文化多样性的表现之一：民族节日的多样性
A、民族节日的地位：
是一个民族历史文化的长期积淀。 B、民族节日的作用： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展 示，也是民族情感的集中表达。
2.文化多样性的表现之二：文化遗产的多样性 A、文化遗产的含义：
文化遗产：纪念物、建筑物、遗迹等 自然遗产：地形、生物、景观等 含文化、自然的双重遗产：黄山等
B、文化遗产的地位：
一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
C、文化遗产的意义：
对于研究人类文明的演进、世界文化的多样 性具有独特作用。
我国已拥有各类世界遗产39处
（2）文化的民族性与世界性（个性与共性）： 文化既是民族的又是世界的
三、尊重文化的多样性
近年来，“洋节日”在我国越来越受欢迎。 父亲节、母亲节、感恩节、愚人节、情人节、 圣诞节已经成为了中国的热门节日。这些节日 让人们学会了感恩，丰富了我国人民的生活。 但同时，我国传统的节日如清明、端午等却很 “冷”，甚至很多人认为年味没有以前浓了。
体验高考：
（2010.安徽卷）截至2009年10月，我国已有昆曲、
端午节等29个项目被联合国教科文组织列入《世界 非物质文化遗产代表作名录》，跃居世界第一。重 视文化遗产的保护是因为（ B ） （1）文化遗产是维系人类生存和发展的基础 （2）文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 （3）保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 （4）保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）
31世界文化的多样性PPT课件
（1）含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具 特色。 （2）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是 人类文明进步的重要动力。
22
文化是民族的
中国功夫
文化是世界的
•中国功夫展示了中华民族独特的文化并走向 世界说明了什么?
23
2、文化是民族的，又是世界的（为什么）
（1）由于世界各民族的社会实践有共性和普遍的规 律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和 普遍规律。（文化是世界的）
20
自学指导二
请阅读课本P31内容，思考下列问题。
（要求：5分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答 案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）
二、透视文化多样性
1、文化多样性的含义、地位
（了解）
2、为什么说文化是民族的，又是世界的？
（理解并识记）
21
二、透视文化多样性
1.文化多样性的含义和地位：
25
三、尊重文化多样性 1、如何尊重文化多样性？（重点）
（1）正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：
14
自然遗产部分：湖南武陵源历史风景名胜区、
九寨沟风景区、四川黄龙和四川大熊猫栖息地、 云南三江并流，中国南方喀斯特
15
黄 山
泰 山
乐山
文化和自然双重遗产部分：泰山、 黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山昆曲和古琴两种艺术被评为 人类口头遗产和非物质遗产。
16
非物质文化遗产
17
2、文化遗产 (1)地位：
每个国家、每个民族都有自己独特 的文化（文化具有差异性——个性）。 民族文化是一个民族区别于其他民族的 独特标识。
22
文化是民族的
中国功夫
文化是世界的
•中国功夫展示了中华民族独特的文化并走向 世界说明了什么?
23
2、文化是民族的，又是世界的（为什么）
（1）由于世界各民族的社会实践有共性和普遍的规 律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和 普遍规律。（文化是世界的）
20
自学指导二
请阅读课本P31内容，思考下列问题。
（要求：5分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答 案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）
二、透视文化多样性
1、文化多样性的含义、地位
（了解）
2、为什么说文化是民族的，又是世界的？
（理解并识记）
21
二、透视文化多样性
1.文化多样性的含义和地位：
25
三、尊重文化多样性 1、如何尊重文化多样性？（重点）
（1）正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：
14
自然遗产部分：湖南武陵源历史风景名胜区、
九寨沟风景区、四川黄龙和四川大熊猫栖息地、 云南三江并流，中国南方喀斯特
15
黄 山
泰 山
乐山
文化和自然双重遗产部分：泰山、 黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山昆曲和古琴两种艺术被评为 人类口头遗产和非物质遗产。
16
非物质文化遗产
17
2、文化遗产 (1)地位：
每个国家、每个民族都有自己独特 的文化（文化具有差异性——个性）。 民族文化是一个民族区别于其他民族的 独特标识。
3.1世界文化的多样性(共33张PPT)
1.你知道我们新疆的维吾尔族、哈萨克族等民族 都有哪些传统节日吗？ 2.汉民族都有哪些传统节日？这些节日有什么重 要性？ 3.西方国家各民族有哪些传统节日？
连一连（从古诗词中感悟民族节日）
表现
我国已拥有世界文化遗产55处
我国目前有自然遗产14处，文化遗产37处，双重遗产4处，共55处（2019年7 月的数据）。去年中国良渚遗址成功申遗，超越意大利，成为拥有世界文化遗 产最多的国家。
思考：
文化与政治相互交融，某些国家借助文化渗 透的方式，行文化霸权主义之实，企图削弱别 国的民族文化，以推行强权政治。你对此有何 评价？
自学课文（教材第28-33页）
一、异彩纷呈，交相辉映
1.民族文化的重要性 2.民族文化充满魅力的表现：民族节日、文化遗产。
二、透视文化多样性
1.文化多样性的含义和重要性。 2.文化多样性的表现 3.形成民族文化多样性的原因 4.世界文化与民族文化的关系
三、尊重文化多样性
1.对待文化多样性的态度 2.尊重文化多样性的原因 3.尊重文化多样性应遵循的原则
各抒己见：：
1.对于那些面临失传的古老民族文化，有人认为应该顺 其自然让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？请说出 理由。如果不同意，请提出可行的建议。
2.对文化遗产我国还存在重申遗轻保护、 过度开发的错误倾向。你能否举例说明？
第31届里约奥运会会徽
计简约而引人注目。奥运会会徽从整体 上看是象征"东京"的字母"T"。残奥会会徽则为竖等号，寓意着平等。