人教版八年级道德与法治下册知识归纳
八年级下册道法知识点总结,人教版
八年级下册道法知识点总结,人教版第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第一侧边公平就是社会平衡的“天平”1、对公平的理解：相同时代，相同社会，相同阶层的人对公平的认知都就是相同的①公平是社会生活中的一个重要主题。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
②公平就是一种美德，这种美德晓得在特定环境中如何行动，晓得在何种情况下如何搞就是最出色的。
③公平是在比较中产生的。
④公平就是相时的，没绝对的公平。
一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，否则，就不公平。
2、社会合作相处中，如果受不公平看待，可以产生怎样的'心理和犯罪行为？这种心理和犯罪行为存有什么危害？人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和犯罪行为并使人与人之间信任感减少，引致彼此关系恶化，合作难以为继;可以对经济产生有利影响，甚至可以由此增添一系列社会问题，影响社会的长治久安。
3、公平会给人们的生活和社会带来什么影响？（公平对社会稳定和发展有哪些作用?）存有了公平，社会就可以为人的发展提供更多公平的权利和机会，每个社会成员的存活和发展才存有确保;存有了公平，我们才可能将通过正直劳动，获得自己奖赏的东西，满足用户自己的合理希望，从而充分调动自身的积极性。
这样，整个社会就可以人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同促进社会持续发展。
第二框维护社会公平1、我们应如何面对现实生活中的不能公平现象？(p104--105)面对生活中的不公平，①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平;②公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。
我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念;③我们要敢于同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手2、你看见以下不公平现象，你应怎么做？当有人恃强凌弱时：路见不平，拔刀相助当有人弄权渎职侵吞公款时：举发揭露当有人排斥异已、处事不公时：仗义执言、主持公道，对受害者伸出援助之手3、什么样的合作才就是较好的合作？为什么？以公平为基础的合作才是良好的合作。
八年级下册道德与法治必背知识点
八年级下册道德与法治必背知识点第一单元坚持宪法至上★知识点1 宪法的地位是什么?宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
★知识点2 我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
★知识点3 我国宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
★知识点4 宪法如何保障国家权力属于人民?(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。
★知识点5 人权的实质内容和目标是什么?人自由、平等地生存和发展。
知识点6 人权的广泛范畴是什么?(1)人权的主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)人权的内容广泛：包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
★知识点7 我国如何尊重和保障人权?(1)立法方面：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
(4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(5)宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
★知识点8 宪法为什么要规范权力运行?(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民。
八年级道德与法治下册第1_2课知识点总结新人教版
八年级道德与法治下册：第一课1.我国的国家性质（P4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.现阶段我国的人民范围及地位（P4）包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
地位：都是国家和社会的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权力。
3.什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(P5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。
4.人民和公民区别？（P6）①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。
②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
5.我国公民的权利是如何得到保障的(P7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
6.我国公民的基本权利有哪些？(P9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化、权和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点（第一单元坚持宪法至上）1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
新人教版八年级下册政治知识点总结
新人教版八年级下册政治知识点总结新人教版八年级下册政治知识点总结第一单元：1.我国的国家性质：我国是以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，由工人阶级领导。
2.现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，以及拥护社会主义、祖国统一的爱国者。
不属于人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.人民是国家和社会的主人，拥有平等地享有管理国家和社会事务的权力。
4.公民权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，公民的基本权利是宪法规定的公民权利。
5.人民是政治概念，公民是法律概念，中国公民指具有中国国籍并依据宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
6.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来，司法保障是通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、公民的基本权利覆盖政治、经济、文化等各个领域，包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利等。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书，普通法律则根据宪法进一步规定公民的具体权利。
8、公民在行使权利时应该尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，并以合法方式行使权利。
9、在行使的权利时，公民不得利用此来侮辱、诽谤他人，也不得利用此教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
11、道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
我国公民必须遵守的基本道德规范有爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
12、公民必须履行义务，因为我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。
人教版八年级下册政治知识点
人教版八年级下册政治知识点面对学习八年级政治知识和生活道路上的困难，不用埋怨，不要不满，带着一腔热血和满满的激情去战胜，相信，我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
店铺为大家整理了人教版八年级下册政治知识点，欢迎大家阅读!人教版八年级下册政治知识点(一)终身受益的权利1、受教育与我们每个人息息相关，它不公是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。
2、对于正在接受九年义务教育的中学生来说，正确认识自己的受教育权，了解我国法律对公民受教育权的保障作用，有助于提高我们依法维护自己受教育权的能力，有助于增强我们履行受教育义务的自觉性3、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
4、教育对个人的作用：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。
一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。
5、教育对国家的意义：对于民族、国家来说，教育成就未来。
6、受教育权的含义：受教育是一项基本的人权。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。
7、义务教育的含义：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
8、义务教育的特征：①具有强制性。
由国家强制力保证其推行和实施;②具有公益性。
即不收学费、杂费。
公益性是与免费性联系在一起的。
③具有统一性。
在全国范围内实行统一的义务教育。
其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
9、我国为什么要普及义务教育?为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
2022八年级下册人教版道法书知识点知乎
2022八年级下册人教版道法书知识点知乎
以下是2022年人教版八年级下册的《道法》课程简要知识点：
1. 道德：道德是社会文明的基础，包括公德、私德、家庭美德、职业道德等，是个人与社会互动和协调的规范。
2. 中国传统美德：包括忠诚、正直、勤劳、友爱、诚信、谦逊、尊老爱幼、孝顺等。
3. 公民道德：公民应该具有的品德和行为准则，如遵守法律法规、爱国爱民、尊重他人、诚实守信等。
4. 社会责任：个人应该履行的社会责任，如保护环境、支持公益事业、关注弱势群体等。
5. 青少年成长和道德：青少年应该树立正确的人生观、价值观和世界观，遵守道德规范，礼貌待人，自律自强，积极向上地成长。
6. 道德教育实践：家庭、学校和社会都应该为青少年提供正确的道德教育，通过道德榜样教育、道德情境教育等方式引导青少年树立正确的道德观念。
以上是对《道法》课程简要知识点的概括，具体内容可以根据教材和老师的要求进行学习和掌握。
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八年级下册知识归纳第一课 维护宪法权威1、为什么说宪法是公民权力的保障书？（1）宪法规定国家权力属于人民：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
（2）宪法规定国家尊重和保障人权：尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
2、宪法怎样确认国家权力属于人民的？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
（我国的国家性质） 我国宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
广大人民通过人民代表大会行使国家权力（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。
3、人权的实质内容、目标、主体是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
人权的主体非常的广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
4、为什么说宪法是治国安邦的总章程？（1）宪法组织国家机构（2）宪法规范权力运行 5、人民是怎样行使当家做主权力的？选举人民代表组成 产生 人民人民代表大会行使管理国家、维护 国家行政机关 社会事务的各项权力国家检察机关国家审判机关国家监察机关6、宪法如何组织国家机构的？（1）我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
（2）我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。
（3）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
（4）我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则”。
国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
7、国家机关及其工作人员如何行使宪法和法律赋予的权力？（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
凡不按照法定程序行使的行为， 都是违法行为。
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课 保障宪法实施 1、我国宪法的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
2、为什么说宪法是我国的根本大法？（为什么要重视宪法教育，维护宪法的尊严？为什么让宪法精神在青少年心中生根发芽，开花结果？） ①宪法是公民权利的保障书。
②宪法是治国安邦的总章程。
③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
⑤宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。
⑥宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
⑦宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。
3、我国怎样加强宪法监督工作？（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
（4）增强公民的宪法意识4、国家通过哪些途径和方式来增强人们的宪法意识的？ （1）设立国家宪法日（2）建立宪法宣誓制度（3）建立五四宪法历史资料陈列馆（4）建立宪法主题公园 （5）组织宪法朗诵活动（6）进行宪法宣传活动5、我们如何增强宪法意识？（1）学习宪法着重领会宪法原则和精神。
同时，还应积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
（2）认同宪法认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
（3）践行宪法我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；维护宪法的权威，同妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为作斗争。
第三课公民基本权利1、宪法规定公民的基本权利有哪些？（1）政治权利和自由。
包括选举权和被选举权、政治自由和监督权（2）人身自由。
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。
包括财产权、劳动权、物质帮助权受教育权、文化权利。
（4）其他权利。
包括平等权、宗教信仰自由和妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、选举权和被选举权需要具备哪些条件？（1）年满十八周岁（2）未被剥夺政治权利（3）具有中国国籍的人我国公民3、（1）选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利（2）人身自由是公民最基本、最重要的权利（3）政治自由是指我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由（4）监督权是指我国公民对于任何国家机关和国家机关工作人员有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
（5）公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（6）公民的私有财产不受侵犯。
（7）公民的文化权利包括：科学研究的自由、文化艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
4、国家通过哪些方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行科学文化活动？（1）表彰科学研究（2）组织艺术表演（3）修建阅览室5、公民如何依法行使权利？（1）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
6、公民的维权方式有哪些？公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
7、我国调解的方式主要有哪些？我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
第四课公民基本义务1、我过宪法规定，公民的基本义务有哪些？（1）遵守宪法法律（2）维护国家统一和全国各民族团结（3）维护国家安全、荣誉和利益。
（4）保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税（6）劳动的义务（7）受教育的义务（8）夫妻双方实行计划生育的义务（9）父母抚养教育未成年子女的义务（10）成年子女赡养扶助父母的义务等2、我国实行怎样的兵役制度？我国实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。
兵役分为现役和预备役。
3、我国公民权利和义务的关系如何？（1）我国公民的权利和义务是相统一的。
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
伞公民的某些权利同时也是义务。
（2）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
4、我们应怎样对待法定义务？（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
（2）违反了法定义务，须承担相应的法律责任。
法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
5、违反法定义务的行为须承担怎样的责任？公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
第五课我国基本制度1、我国的基本经济制度是什么？我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2、国民经济成分：国有经济公有制经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分国民经济个体经济非公有制经济私营经济外资经济3、公有制经济的地位：公有制经济在国民经济中居主体地位，是社会主义经济制度的基础4、国有经济的地位及作用：地位：在我国，国有经济是国民经济的主导力量。
作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
5、集体经济的作用及国家态度作用;发展、壮大集体经济，对于广泛广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
态度;鼓励、指导和帮助集体经济的发展6、非公有制经济的作用和态度：作用：非公有制经济在支撑经济增长、增长税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
态度：鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
7、我国基本经济制度的优越性：我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
8、人民代表大会制度的地位和基本内容：地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民大表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
9、人大代表的职权和义务：职权：①依法审议各项议案和报告②表决各项决定③提出议案和质询案义务：①人民群众保持密切联系②听取和反映人民群众的意见和要求③努力为人民服务，对人民服务，并受人民监督10、人民代表大会的职权;立法权、决定权、监督权、任免权全国人民代表大会的职权，前面加上最高11、实施人民代表大会制度的意义：（1）人民代表大会制度符合中国国情和实际（2）体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴（3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
12、坚持人民代表大会的方式、方法、途径：（1）坚持中国共产党的领导（2）保证和发展人民当家作主（3）全面推进依法治国（4）坚持民主集中制13、我过的基本政治制度有哪些？（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国的政党制度）（2）民主区域自治制度（3）基层群众自治制度14、多党合作的基本方针是什么？多党合作的基本方针是长期长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。