毕业论文写作中存在问题浅析
毕业论文写作中的争议性问题与观点阐述
毕业论文写作中的争议性问题与观点阐述毕业论文是大学生在完成学业的重要任务之一，它要求学生对某个特定的主题进行深入的研究，并在论文中提出自己的观点和发现。
然而，在写作过程中，往往会出现一些争议性问题。
本文将探讨毕业论文写作中存在的一些争议性问题，并对这些问题的各种观点进行阐述。
1. 研究方法选择的争议在撰写毕业论文之前，我们需要选择一种适合自己研究主题的研究方法。
然而，对于选择哪种研究方法存在一些争议。
有些人认为定量研究方法是最为科学和可靠的，因为它能够提供实证性的数据支持。
而另一些人则认为定性研究方法更为灵活和具有深度，能够揭示研究主题的内在本质。
针对这一争议，可以有两种观点的阐述。
一方面，支持定量研究方法的人认为，通过大量的数据收集和统计分析，可以更加客观地得出结论。
他们认为，定量研究方法能够排除个体主观意见的干扰，更加准确地反映事实。
另一方面，支持定性研究方法的人则认为，定性研究方法能够深入地挖掘问题的内在含义，揭示出不同主体的观点和经验。
他们认为，单纯的数值分析可能无法全面覆盖研究主题的复杂性。
2. 保持学术原创性的争议在撰写毕业论文时，学术原创性是非常重要的，也是容易引发争议的问题之一。
毕业论文需要提供新的观点和研究成果，而不是简单地复制和重复他人的研究。
然而，在实际写作中，有些学生可能会存在与他人的研究太过相似的问题。
对于学术原创性的争议，可以分为两个观点进行阐述。
一方面，支持严格要求学术原创性的人认为，对于任何已经发表的观点和研究成果，都应该进行严格的引用和注明。
他们认为，只有保持对他人研究的尊重，并且对自己的研究成果进行充分的准备和论证，才能确保毕业论文的学术水平。
另一方面，有些人则认为，学术界存在着重复研究和相似观点的现象，并且这种情况在某些学科领域尤为普遍。
他们认为，在写作过程中，可以参考和借鉴他人的观点和研究成果，但需要注明出处并确保自己的研究独特性。
3. 论文结构和格式的争议毕业论文的结构和格式是其书写风格与规范的重要组成部分。
医学硕士研究生毕业论文质量问题浅析
医学硕士研究生毕业论文质量问题浅析方红娟;钟历勇【摘要】硕士研究生毕业论文的设计和写作是医学院教学工作的一个重要环节,其质量优劣是检验医学生综合素质和医学院教学质量的主要依据.本文分析了医学院硕士研究生毕业论文中存在的常见问题及论文质量影响因素,对如何提高研究生论文质量提出合理化建议.通过激发内在动力,提升学生科研素质;加强师生有效沟通,提高学生培养效率;强化论文过程管理,确保硕士学位论文质量.医学院硕士研究生论文写作水平及科研水平的提高将带动医学事业的发展.%The writing and preparation of a master degree thesis constitute a touchstone of the teaching practice of medical schools,with its quality being a key indicator for both the competence of the medical students at large and the education quality of the school in question.Based on an analysis of the problems found and their influencing fac-tors,the paper rational on proposed improvement of theses quality. These indude potentials of the students by en-hancing their research competence; enhancing the guidance by effective communications between tutors andstudents;supervising process of paper writing and guidance to ensure the quality of these theses.Better research pa-per levels and research capacities of master degree postgraduates at medical schools in general will promote the de-velopment of medical science.【期刊名称】《基础医学与临床》【年(卷),期】2017(037)010【总页数】3页(P1504-1506)【关键词】硕士研究生;毕业论文;质量问题;对策【作者】方红娟;钟历勇【作者单位】首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科,北京100050;首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科,北京100050【正文语种】中文【中图分类】R394医学生硕士学位论文作为其硕士3年专业学习和科研工作的全面总结，是反映其研究成果和代表其学术水平的重要文献资料，是硕士研究生培养质量最直观的体现[1]。
思考法学毕业论文中存在的问题和改进建议
思考法学毕业论文中存在的问题和改进建议一、成人法学专业毕业论文存在的问题1.论文选题的随意性。
国家标准GB7713-87对学术论文学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献的定义是“某一学术课题在实验性、理论性和观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。
”包括成人法学专业在内的毕业论文应归属学术论文的范畴，具备学术性、专门性和创新性的特征。
当前很多成人法学专业的学生并没有认识到毕业论文的实质和意义，在选题上或者把他人的论文题目直接套用，或者把工作总结报告拿来，或仅凭个人的理解而随意确定，或者对别人的论文采用拿来主义等等，都忽视了毕业论文的特性和选题的规范性，没有立足于个人的专业知识、实贱经验、当前法学研究和社会实际情况，来设计和构思论文的选题。
这种随意性选题导致的只能是重复性、抄袭性、空洞性的毕业“作业”，完全背离了成人法学专业毕业论文分析法学专业毕业论文存在的问题和提升途径电大法学专业毕业论文存在的问题分析和思考从司法资格考试看高校法学专业人才的培养开放教育本科法学专业网上实践教学初探法学本科学生专业实习模式透视与转换对电大法学专业课程设置的调查与分析理工科院校法学专业实践教学体系研究法学专业本科实习的检讨与实践探索宪法学专业化与生活中的宪法问题关于法学专业教学方法的思考的目的和宗旨。
2.论文写作的基础不足。
成人法学毕业论文的要求可以定位是进行专业性、学术性论文的写作训练，初步尝试做学术性的研究，学习科研论文的一般方法和规范，能做到的是对某个选题的现有成果进行学习、归纳，在梳理资料的基础上，做一些描述性的工作，表达自己的看法。
本科毕业论文选题和写作中存在的问题及对策
建段落间逻辑关系。
对未来毕业论文选题的展望和建议
拓展研究领域
随着科技和社会的发展，新的研究领域不断涌现。未来本 科毕业论文选题应更加关注这些新兴领域，以培养出更多 具有创新精神的人才。
强化理论与实践结合
尽管理论知识对于毕业论文写作至关重要，但实践应用同 样重要。未来选题应注重理论与实践的结合，使学生能够 学以致用。
创新来提高论文质量。
02
研究方法不科学
有些学生可能对研究方法缺乏了解，导致其方法选择不当或操作不规范
。解决办法是加强方法论教育，引导学生掌握各种研究方法的适用场景
和操作流程。
03
论文结构不合理
有些学生的论文结构混乱，逻辑不严谨，使得读者难以理解其主题。解
决这个问题的方法是重视论文的谋篇布局，指导学生如何组织段落、构
选题与专业关联度不高
总结词
毕业论文选题与所学专业关联度不高，业论文题目与所学专业的关联度不高，偏 离了专业方向，这不仅可能使得研究缺乏深度和广度，也可 能导致研究结果缺乏实际应用价值。
02
毕业论文写作中存在的问 题
论文结构不合理，逻辑不清晰
现象
论文整体结构混乱，章节之间 缺乏连贯性，导致读者难以理
详细描述
有些学生选择的毕业论文题目过于宽泛，涵盖了过多的内容和领域，使得研究 难以深入，不够聚焦。这不仅增加了研究的难度，也可能导致研究质量下降。
选题陈旧，缺乏创新性
总结词
毕业论文选题陈旧，缺乏创新性和前瞻性。
详细描述
有些学生选择的毕业论文题目过于陈旧，已经被前人反复研究过，缺乏新的研究 价值和意义。这使得研究难以有新的发现和贡献。
对策
要加强对文献的筛选和引用，确 保引用的文献质量高、学术性强 。同时，要遵守学术规范，引用
电大汉语言文学毕业论文写作存在问题探究
电大汉语言文学毕业论文写作存在问题探究摘要：毕业论文作为电大远程开放教育实践环节中的一项重要内容,由于多种原因的存在导致了许多问题的滋生，本文以汉语言文学专业为例，针对毕业论文中出现的问题及原因进行简单的探究与浅析。
关键词：电大汉语言文学毕业论文问题毕业论文的写作是电大远程开放教育教学实践中的一项重要内容，是为了能系统的检验学生的学习成果,考察其运用本专业的专业知识分析问题,解决问题的能力，是对其综合能力的一项评定。
但是由于电大教育本身的特殊性,使其在写作质量上出现良莠不齐,整体水平趋于形式的情况，令人堪忧。
现以汉语言文学专业为例解析其论文中出现的问题。
一、现今电大汉语言文学毕业论文写作中存在的问题(一）论文选题针对性差选题是毕业论文中最关键的一环，它直接决定了后面的开题与写作，甚至于影响整篇论文质量的好与坏。
论文选题针对性差是因为很多学生都没有做好充足的资料收集与整理,对于所要去阐述的选题都是观其形不通其义，随便抄袭照搬，没有自己的独立见解，也没有其创新意识,只是流于形式。
选题的针对性差也由于学生对其本身专业的理解程度不够深,立意比较浮夸，不能着眼于现实，这就导致其文章空洞，词语不通,自身难以驾驭。
论文的选题一定要从本专业的专业知识入手，这样才能使其观点明确有针对性。
(二)思想上不够重视电大学员都是社会人士,本身都有其各自的工作，并不是简单的在校学生,所以其对于毕业论文写作是不够重视的。
在思想上存在着敷衍，在态度上是无所谓,这就使其论文变成了一种形式，就相当于平时的作业一般，变得无关紧要。
思想的不重视，行动上就不会去认真的完成,于是毕业论文就流于形式了.（三）论文格式不规范普遍学生会认为我已经修满学分，毕业不过就是个时间问题，论文只不过就是个过程，于是也不去认真的了解论文的格式与要求，只是凭着想当然的去写作，这样的结果就是论文肯定是不合格的.由于电大教学本身的特殊性，并没有对其论文写作开设专门的课程辅导,也由于学生多教师少等原因，在学校方面就存在着不足与缺憾，很多学生专科并不是汉语言文学专业的，对论文的写作也没有针对性的学习，写作知识的匮乏,让其对论文的选题、格式都处于陌生的茫然状态，不知该从何入手。
毕业论文写作中存在的主要问题
毕业论文写作中存在的主要问题引言：毕业论文是高校学生完成学业的重要环节，也是对其所学知识和能力的综合考核。
然而，许多学生在论文写作过程中常常会遇到各种问题。
本文将分析毕业论文写作中存在的主要问题，并提供相应的解决方案。
一、选题问题1. 选题不合适：很多学生在选题时不够理性和目标明确，常常盲目跟风或者选择过于宽泛的课题。
解决方法：- 充分了解自己的研究兴趣和专长，选择与自己所学专业相关且有一定创新性的研究方向。
- 向导师咨询意见并听取建议，在选择研究课题时遵循专业导向并进行适当限定。
2. 难以找到合适的研究领域：有些学生难以找到新颖、有价值、可行性强的研究领域，导致后续工作难以展开。
解决方法：- 关注当前领域前沿动态，阅读相关文献和学术期刊，寻找尚未完全开发的研究空白。
- 与导师、同学或其他专业人士进行交流和讨论，争取多方面的意见和建议。
二、文献综述问题1. 缺乏对已有研究成果的全面了解：一些学生在撰写文献综述部分时缺乏系统性和深度，主要集中于少数几篇文章。
解决方法：- 根据选题，明确需要考察哪些方面的相关文献，并结合文献数据库进行全面检索与搜集。
- 阅读与选题关联性较高的文献，并做好笔记整理，将不同文章之间的联系与区别进行梳理。
2. 注重数量而非质量：有些学生可能会被要求引用一定数量的文献，但他们并未对这些引用的内容进行适当筛选和评估，导致论文质量不高。
解决方法：- 对每篇引用的文献进行评估，包括作者背景、来源权威性以及方法合理性等方面。
- 引用具有代表性、可靠性较高且对当前课题起到重要作用的文献。
三、结构安排问题1. 开始难以给出清晰而具体的研究问题：有些学生可能在论文开篇时无法明确表达自己的研究问题及其意义，导致后续章节难以有序展开。
解决方法：- 仔细分析选题并阅读相关文献，明确研究课题的内容、目标和意义。
- 在引言部分明确阐述研究背景、目的和研究问题，并提出假设或研究目标。
2. 缺乏清晰的逻辑结构：一些学生在撰写论文时因未能合理安排章节和段落之间的逻辑关系而使得整篇论文缺乏连贯性。
会计学专业毕业论文写作中存在的问题及对策研究
会计学专业毕业论文写作中存在的问题及对策研究内容摘要：毕业论文是电大远程开放教育教学过程中的重要组成部分，是检查学生学习成果、评价教学质量的重要环节。
本文以培养会计学专业应用型人才为教学目标，通过对论文指导过程中发现的问题，分析其原因，探讨解决问题的途径，以此来推动会计学专业毕业论文质量的提高。
关键词：毕业论文，问题，原因，对策毕业论文是电大远程开放教育教学过程中的重要组成部分，是检查学生学习成果、评价教学质量的重要环节。
经过几年的探索和实践，大兴分校毕业论文工作取得了一定的成绩，也涌现出了一批优秀论文。
但是，在毕业论文的指导过程中，我们也发现了有些学生在写毕业论文的过程中仍存在一些问题，值得我们进行研究。
一、存在的问题1、选题不认真：撰写毕业论文首先是从选题开始的，选题是写毕业论文的第一步。
题目的难易度适中、题目的大小合适，题目的内容与自己的实际工作结合的紧密或被自己所熟知，论文才能写的好。
而有的学生在布置论文的初期，不进行资料的收集、整理等准备工作，也不考虑自己的专业特长和工作实际，等到了规定交选题的时间，盲目的选题，对自己所选的题目没有进行认真的思考，因此，造成有的学生选择的题目难度太底，有的学生选择的题目过大或过于陈旧。
2、题目更换频繁：由于选题不认真，到撰写论文时无资料可查，没有实际内容可写，只好更换题目。
在我今年指导的16个本科学生中有9个在交来初稿的时候就更换了题目。
另外，有的学生是写完了初稿甚至是第二稿，需要进行修改时，不会修改或者是不愿意修改而更换题目。
题目的频繁更换说明学生没有从始至终按照一个方向进行潜心研究，不利于论文的写作，更谈不上论文质量的提高；同时也加大了指导教师指导的工作量，使论文的整体质量受到影响。
3、抄袭想象时有发生：在论文的指导和答辩的过程中，时常会发现有的学生的论文是从网上（或杂志上）全篇下载的或杂志上全篇抄袭的，还有的学生的论文是由几篇文章拼凑在一起的，没有自己的观点和看法。
毕业论文存在的主要问题与建议评语
毕业论文存在的主要问题与建议评语毕业论文存在的主要问题与建议评语近年来，毕业论文一直是大学生毕业的重要标志之一。
完成一篇高质量的毕业论文不仅是对学生学习能力和专业素养的一次综合考验，也是对其毕业培养目标的检验。
然而，我们也不得不承认，在毕业论文的撰写过程中，存在着一些主要问题，如写作能力不足、研究深度不够、数据分析不准确等等。
本文将深入分析这些问题，并提出相应的建议。
首先，很多学生在撰写毕业论文时面临着写作能力不足的问题。
他们可能没有良好的写作基础，缺乏对学术论文结构和语言规范的理解，导致论文的表达方式不够准确和流畅。
此外，一些学生也存在语法错误、拼写错误等表达问题，这在一定程度上影响了论文的整体质量。
针对这一问题，建议学校可以提供更加全面的写作培训，包括论文写作的规范要求、结构搭建、论证逻辑等方面的指导。
学校可以设立写作中心，培养专业写作导师，通过一对一的指导和写作课程，帮助学生提升写作能力。
其次，一些学生在毕业论文的研究过程中存在研究深度不够的问题。
他们可能只停留在对已有研究成果的描述和整理，没有深入分析和探讨问题的关键点。
这导致论文的研究意义和贡献度不高，缺乏独立思考和创新性。
面对这一问题，建议学生在选择论文课题时，要选择具有一定研究深度和挑战性的课题，通过广泛阅读相关文献，补充学术素材，扩展研究视野，提高对问题的理解和把握。
同时，学生可以积极参与学术讨论和学术会议，与他人交流思想和观点，从而提升自己的研究能力和思辨能力。
再次，一些学生在进行数据分析和实证研究时存在不准确的问题。
他们可能没有充分掌握统计分析方法，对数据处理和结果解读不够准确和系统，这导致研究结论的科学性和可靠性受到质疑。
为了解决这一问题，学校可以增加统计学相关课程的教学资源，提供详细的数据分析方法和软件使用的指导。
此外，学生可以利用网络资源和在线课程，补充自己的数据分析知识和技能。
同时，学生可以与指导老师和同行进行沟通和合作，及时解决数据分析过程中的问题。
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题目：毕业论文写作中存在问题之浅析姓名：学院：专业：年级：学号：指导老师：二○一二年五月目录1、毕业论文写作的基础工作不到位 (2)1.1对选题不够重视 (2)1.2写作前的检索文献、资料投入的时间和精力不足 (3)1.3不能按要求撰写开题报告 (3)2、毕业论文写作没有遵循毕业论文选题原则 (3)2.1论文选题不具有主客观条件 (3)2.2论文选题没有根据所学学科和专业，拘泥于套用学院或系里提供的论文题目 (3)2.3论文选题没有联系实际，缺乏现实意义 (4)3、没能根据论题需要收集和处理材料 (4)3.1材料使用缺乏分析评价，堆砌材料 (4)3.2无法充分使用材料 (4)3.3选用他人材料不做文献引用、注释，抄袭现象时有发生 (4)4、毕业生缺乏撰写专业论文必要的知识和能力 (4)5、选题中存在的问题 (4)5.1专业不对口 (5)5.2脱离自己的工作实际 (5)5.3选题没有新意 (5)5.4选题过窄或过小 (5)6、语言太枯燥，缺乏艺术感染力 (5)7、格式混乱 (5)8、指导教师要求不严，指导流于形式 (5)9、论文普遍缺乏科学性 (6)10、改进本科学生毕业论文写作的建议 (6)10.1强化指导教师和学生对毕业论文写作重要性的认识 (6)10.2通过多种形式对学生毕业论文写作进行针对性辅导 (6)10.3鼓励学生自主选题 (7)10.4指导教师切实负起责任，严格要求，精心指导 (7)10.5科学组织论文答辩程序，严把毕业论文答辩关 (7)摘要：毕业论文写作是本科院校实现其培养目标的重要教学环节，在提高和检查毕业学生综合运用理论知识，分析和解决问题以及科学研究的能力等方面，有着不可替代的作用。
因此，做好毕业论文工作，对提高学生的全面素质有着重要意义。
对于本科学生毕业论文写作，无论是在学生对毕生论文的写作态度，还是学生在毕业论文的写作能力以及毕业论文的质量等方面，都存在着不少问题，如何找到产生问题的原因，并对毕业论文写作进行改进，是本科院校教学和实践活动中亟待解决的问题。
关键词：毕业论文写作问题建议引言：毕业论文的写作，是大学本科教育中不可忽视的一个重要环节。
对学生来说，撰写毕业论文是对自己知识水平、综合能力的检测；对教师而言，学生毕业论文质量的优劣，也在很大程度上反映出教学效果的好坏、教学质量的高低。
因此，学生写作毕业论文过程中存在的问题，既要引起学生的重视，更应促使教师对自己的教学进行反思，并由此探讨教学改革的新路子，真正把素质教育落到实处。
近年来，在本科生的毕业论文中，高质量的毕业论文总是不多，平时学习成绩差的学生的论文固然难以令人满意，有些成绩好的学生的毕业论文也不尽如人意。
这种现象不能不引起人们的深思。
考察学生毕业论文的写作过程，我们会发现一些普遍存在的问题。
1、毕业论文写作的基础工作不到位做好毕业论文写作的基础工作，是毕业论文写作中具有关键作用的第一步，从多年来指导学生毕业论文的实际情况看，写作的基础工作不到位，主要表现在以下几方面：1.1对选题不够重视毕业论文的选题方式大体有四种：一是由任课教师将课题交院系，院系将各教师上交的课题汇总后统一公布，由学生自选；二是院系将撰写毕业论文的学生分配给指导教师，指导教师根据自己所从事的课题研究，结合学生的学识、能力和水平拟出毕业论文的研究课题；三是学生参加学校某部门的科研攻关集体或科研小组并开展工作，其研究课题可作为其毕业论文的选题；四是如学生对本专业围的某些问题实实在在下过一番苦功钻研，可由学生自报课题。
1.2写作前的检索文献、资料投入的时间和精力不足不能快速、有效地检索和浏览与个人研究兴趣和导师研究方向相关的资料，直接影响毕业论文选题的围、写作和指导的难度以及毕业论文的质量。
1.3不能按要求撰写开题报告开题报告是关于毕业论文选题与如何实施写作的论述性报告，通过撰写开题报告这一环节，促使学生开展前期调查研究工作。
有许多学生竟然将开题报告放到了整个毕业论文撰写的最后阶段，使开题报告成了一个完全形式化的东西，失去了其应有的意义。
2、毕业论文写作没有遵循毕业论文选题原则正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要的意义和作用。
选题是毕业论文写作的起点，又决定着毕业论文写作的成败。
正如爱因斯坦所言，提出问题往往比解决问题更重要。
一般而言，毕业论文选题应遵循以下原则：一是可行性原则，即作者对某一论题是否有可能如期按质按量完成的衡量标准；二是专业性原则，也就是选题应当与学生所学专业挂钩，要在本专业领域选择具有一定理论意义和应用价值的论题；三是科学性原则，所谓科学性，是指毕业论文的选题一定要符合最基本的科学原理与客观实际，简而言之，就是要有充分的理论根据和事实依据。
明确了选题的原则之后，就在理论上对选题有了大致的了解和把握，但是实际操作中，主要存在如下3 个问题：2.1论文选题不具有主客观条件既不考虑自己的实际水平，又不考虑写作的时间和论题的宽泛程度，写作时无法掌握选题的途径和方法，等提交时间快要到时，勉强拼凑完成了事，无理论意义和应用价值可言。
2.2论文选题没有根据所学学科和专业，而是拘泥于套用学院或系里提供的论文题目由于选题并不符合学生熟悉的学科和专业，学生对所选论题并未进行过仔细系统的思考和研究，结果往往是论文选题远远超出学生自己的写作能力，只好去网上复制、粘贴甚至去抄袭充数。
2.3论文选题没有联系实际，缺乏现实意义毕业论文的题材非常广泛，本科毕业生选择论题时，必须结合专业实习，选择对现实有借鉴意义和指导作用的论题，但不少学生论文脱离现实，有些选题过于旧没有时效性。
另外，选题重复现象严重，随意性较强。
3、没能根据论题需要收集和处理材料写作材料是指作者为完成毕业论文所收集的运用于论文中的一系列理论、事实和依据。
“巧妇难为无米之炊”，一语道破了占有资料对于毕业论文写作的重要性，但学生在毕业论文写作材料使用过程中，经常会出现以下问题：3.1材料使用缺乏分析评价，堆砌材料有些同学虽然能够搜集到很多的材料，但是在材料使用的环节中，因缺乏分析评价，未能突出对课题有较大贡献的材料，使用一些与毕业论文写作无关的材料，模糊了主题，造成材料堆砌现象。
3.2无法充分使用材料部分同学在论述观点时，不能充分利用现有的材料，造成材料的严重浪费现象，最后导致论文的质量不高，容空泛。
3.3选用他人材料不做文献引用、注释，抄袭现象时有发生一些同学在选用他人的材料后，由于粗心大意，或者缺乏这方面的训练和意识，并没有在正文中注释，也未在正文后的参考文献中列出，有抄袭嫌疑，有可能严重侵犯他人著作权，违反知识产权法。
4、毕业生缺乏撰写专业论文必要的知识和能力由于不少院校教学过程中并没有安排与专业论文写作相关的课程或讲座，再加上学生三年学习过程中很少研读和写作专业论文，因此在毕业时不少学生对如何撰写毕业论文可谓是一无所知，既不了解毕业论文写作的意义，也不知晓毕业论文写作过程和毕业论文的结构、格式，更谈不上有多少写作能力了。
其结果是学生毕业论文的质量很难达到教学要求。
5、选题中存在的问题选题就是要从无奇不有的大千世界中选择研究对象, 也就是通常所说的研究课题。
选题就是选择什么作为研究的对象, 也就是写什么。
选题上的失误主要有以下几点：5.1专业不对口毕业论文属专业论文,它要求学员研究和探讨所学专业中的理论问题或现实问题。
可是, 有的论文同专业不对口和不接轨。
毕业论文背离专业 是选题上的一大忌。
5.2脱离自己的工作实际自己的工作实际是自己最熟悉的实际, 是理论联系实际的最实在之处。
可是 有的学员脱离了自己的工作实际, 去写自己不熟悉的实际, 往往闹出笑话来。
5.3选题没有新意有的论文选题是老题老作, 没有丝毫的探索性和创造性。
5.4选题过窄或过小有的论文仅仅写某一小企业或小单位的基本情况和存在的问题及其所采取的对策和措施。
6、语言太枯燥，缺乏艺术感染力一位伟人说过, 理论是灰色的, 生活是常青之树。
毕业论文是专业性的科研论文，其用语不少是专业术语，同丰富多彩的社会生活和多彩多姿的语言相比起来, 显得抽象和枯燥。
7、格式混乱有些学员把书写、标点、引文、附注都当作枝节小事，无关紧要。
有的书写潦草，叫人难以辨认。
有的乱用标点符号,特别是引号、括号和书名号的前半部分写在最后一格里，后半部分却写在第一格里，破折号也只占一格。
引文和注解不规。
标题的序号颠三倒四，小序号套大序号，打乱读者的思路。
8、指导教师要求不严，指导流于形式指导老师要求不严，主要是出于两方面的考虑：一是部分教师对本科毕业生论文写作思想上不重视，认为本科毕业生论文写作水平有限，能够达到毕业论文写作的基本要求就可以了，于是放松了对学生的要求；二是学生就业压力很大，此时指导教师就会考虑，学生经过三年的学习，课程成绩都已经达到了要求，如果毕业论文不让学生通过于心不忍，所以在学生面临严峻就业形势的情况下，也不好意思频繁地催促学生，更谈不上严格要求学生，甚至于不少学生毕业论文一眼就能看出是东拼西凑的，但指导教师也让通过了，只是毕业论文成绩要稍低一些，比如评定成绩为“中”或“及格”，部分指导教师认为，“总不能让那么多学生因论文成绩不合格而无法毕业”。
9、论文普遍缺乏科学性毕业论文的科学性要求它所表述的容具有可靠性，绝不允许凭主观臆断或个人好恶随意地取舍素材或得出结论。
具体地说，一是论据要确凿、详实，有说服力。
这就要求作者既要大量地查阅资料和周密地进行调查，又要认真地研究资料，以最充分、最真实有力的论据作为立论的依据。
二是在文字表述上，要求准确、简明、精练，不含糊其辞，还要通俗易懂;对文中引用的各种专用名词、术语在语义上的涵和外延要有全面、正确的理解，不可望文生义，妄加解释。
10、改进本科学生毕业论文写作的建议为加强本科学生毕业论文写作教学管理，提高学生毕业论文的质量，实现本科学校的培养目标，针对本科毕业论文写作过程中存在的问题，笔者提出以下改进本科学生毕业论文写作的建议。
10.1强化指导教师和学生对毕业论文写作重要性的认识在尚未明确取消毕业论文写作的情况下，无论是指导教师还是学生，都应当把毕业论文写作放到一个重要的位置上，认识到毕业论文写作是完成学科教学容的重要步骤，是全面检验学生综合素质与实践能力的主要手段，是学生毕业资格认证的重要依据。
从以往的经验和现实的情况看，即便将来毕业生不是主要从事研究工作，专业写作能力的强弱同样会影响到其择业和未来的职业生涯。
10.2通过多种形式对学生毕业论文写作进行针对性辅导如前所述，在本科学校的课程安排中，大多没有专业论文写作方面的容（课程或讲座），再加上其他原因，学生在三年的大学学习中除关心教学计划安排的课程是否通过，学分是否修够之外，一般很少去研读专业性的论文，学生对如何撰写专业论文知之甚少。