最新部编八年级上册常见病句类型及修改
八年级修改病句及答案
八年级修改病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
八年级修改病句及答案有哪些呢?下面是小编整理的八年级修改病句及答案，欢迎阅读八年级修改病句及答案11、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。
2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
"研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。
3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"。
4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
动宾不搭配，"听到城市"不通，应改为"听到……城市的名字"。
5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
主谓不搭配，"医院奔赴灾区"不通，应把主语改为"医院的医务工作者"。
6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
主谓不搭配，"破灭"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，应去掉"的色彩"三个字。
7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
主谓不搭配，"蕴藏量是地区之一"不通，应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。
8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。
初中常见八种病句类型
初中常见病句的八种类型一、语序不当1、词序不当。
例：学校开展与策划“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
修改：学校策划与开展“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
2、定语和中心语位置颠倒。
例：我国棉花的生产，长期不能自给。
（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）3、多层定语语序不当。
4、多层状语语序不当。
5、定语与状语位置颠倒。
例：（1）我们来了的消息传开了，村里的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。
修改：我们来了的消息传开了，村里的许多妇女、老人和孩子都跑来看我们。
（2）这次班会对怎样提高学习效率问题也交换了广泛的意见。
修改：这次班会对怎样提高学习效率问题也广泛地交换了意见。
6、关联词语的位置不当。
7、主客颠倒。
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
修改：中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
二、搭配不当句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有-定的约定性。
示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。
1.主谓搭配不当。
示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
修改：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
2.动宾搭配不当。
示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
修改：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
3.主宾搭配不当。
示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
修改：“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配4.修饰词与中心语搭配不当。
示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
)5.关联词语搭配不当。
示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
(“只要”改为“只有”。
)6.一面与两面搭配不当。
示例：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
修改：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。
部编版语文八年级上册修改病句专题课件
无主语，应去掉“由于”）
常见类型
表达方式
表方式 表时间、处所
通过......、经过.....、使、根据、按照、以、凭 随着、从、于、到、往、向、自从
表对象、范围 表原因 表被动
对、对于、关于、把、跟、与、和 由于...使、由于、因为、为 被、叫、让、给、使
诊断病句小妙招（三）
发现并列词不放过
发现句中有并列结构,即主要指动词并列、名词并列以及形容词并列等,看到“和”“并”“且”等字时看是否符合逻 辑、是否语序错位、是否搭配得当。 例: 1.我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率。(此句中“报纸、杂志”就属于“出版物”,这句话属于 并列名词搭配错误。)
2.谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。(反问句与多重否定句套嵌的句子,应去掉第 二个“不”字）
另外,有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用,它的后面往往不带否定词语，,如果带了，就注意所表达意思 是否正确。如：防止、禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。 例：为了避免不再发生考试作弊的现象,这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。(“学校对学生加强组纪律教育”的目 的是为了“避免考试作弊现象”,所以应删去“不”。）
诊断病句小妙招（一）
发现动词不放过
读到一个句子时，首先应该看该句中的动词是否带宾语，带了什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。 例： 他每年的发电量除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（词句中的动词输送和主语发电量不能搭配，可 把的发电量改为发的电。）
常见词语搭配
加强......建设 、作用；提高......水平；提高-----认识、效率。改善----态度 降低-----成本、风险；缩短----距离；召开 ----会议；组织（举办）-----活动；举行------典礼；培养-----能力、好习惯；看到 ----表演、演出；听到----歌声；引起------关注；获得------反响 谱写----篇章
八年级上语文病句修改及答案(K12教育文档)
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八年级上语文期末系统复习资料病句修改篇1修改下列病句。
（1）外边的吵闹声突然渐渐消失了.（2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
(3）他对自己能否学好电脑，充满了信心。
(4)通过这次实践活动，使我深受教育.（5）目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
(6）在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。
（7）家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
（8）从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。
（9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”……(10)如果在这个当儿,老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼……（11）目前,广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
2．按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。
②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。
③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制,只能听其自然发展。
④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东,一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。
⑤这就是大脑里抑制程度更深。
八年级上册语文 常见病句
• 3.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力 的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等 疾病的辅助治疗。 • 3. “具有……作用”动宾搭配不当，改为“功效” • • 4. 近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持 续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意 识在不断提高。 • 4. “社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可 改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断 增强”。 •
• 10. 市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、 危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市 建设的进程。 • 10. “加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为 “加快建设现代化大都市的进程。”； • • 11. 在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条 件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。 • 11. 关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于 “他”，“他”提到前边才合适； •
• ③主宾搭配不当 • 例：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会 成为发达的国家。 改：“工业和农业”不能成为“国家”
• ④一面与两面搭配不当 • 例：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 改：去掉“是否”
• 例：有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生 的标准之一。 改：去掉“有没有” （是否，能否，与否，有没有，能不能……）
• 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就 在毛泽东同志领导下大大改观。 • 6. “中国人民自从接受了马列主义思想之后”，话未完， 应继续说“中国人民”怎样。但后句说“中国的革命”， 应将“自从”移到句首，使逗号以前的部分变成句首状 语。 • 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整 体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可 喜一步。 • 7. 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅 看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且 看到了中国戏曲的整体进步”。
八年级语文病句专题
八年级语文病句专题修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
八年级语文病句专题有哪些呢?下面是整理的八年级语文病句专题，欢迎阅读八年级语文病句专题11、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
摆满改为坐满。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
生满改为开满;去掉白的、红的、黄的等。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
练习改为锻炼。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
心里改为脸上。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
猛烈改为踊跃。
6、异口同声地说：赞成!病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：赞成!7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
病句类型：搭配不当。
明确改为端正。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。
去掉《小学生学习报》。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
富强改为富裕。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
学习态度前添加端正。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。
去掉必须。
八年级语文病句专题21。
他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
2.只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
3.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
4.上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务，善于经常管理的专业化队伍。
5.这最后一天的劳动是同学们最紧张，最愉快，最有意义的一天。
6、全世界每天至少有五万人7、发展中国家每年大约有2500万人有2500多万人死于饮用不洁净的水或发展中国家每年有2500多万人死于饮用不洁净的水8、中国水利部日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭的问题9、最近的一项调查表明，饮用水质问题已经成为13亿中国人生存的尖锐问题。
病句类型初二语文上册知识点
病句类型初二语文上册知识点第1篇：病句类型初二语文上册知识点1、成分残缺（缺少主语、缺少宾语）①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去通过或者使，句子就有主语了。
②、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
改正：在流失后面补充的行为，这样句子就有了宾语了。
③、随着救援工作的紧张进行，*科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。
改正：在干预后面补充的方法，这样句子就有了宾语了。
总结：修改的一般方法--通读句子，找出缺少的或多出的成分，补上或者删掉。
2、搭配不当①、省委省*追认他为湖南省抗*救灾模范烈士等荣誉称号。
改正：将追认改为追授，或者删去等荣誉称号。
②、为了活泼毕业班同学的课余生活改正：将活泼改为活跃或丰富。
③、向全世界表现了*航天科学技术的成果。
改正：将表现改为展示。
总结：修改的一般方法--找出搭配不得当的词语，改换搭配得当的词语。
3、语序不当①、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
改正：将改正并认识调换为认识并改正。
②、经过精心筛选和广泛征集，2010年上海世博会将以海宝为吉祥物。
改正：将精心筛选和广泛征集调换为广泛征集和精心筛选。
③、我国成功地发*并研制了神舟七号载人航天宇宙飞船。
改正：将发*并研制调换为研制并发*。
④、大量地阅读优秀的文学未完，继续阅读 >第2篇：八年级语文上册病句类型知识点总结1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)①通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去“通过”或者“使”，句子就有主语了。
②这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
改正：在“流失”后面补充“的行为”，这样句子就有了宾语了。
③随着救援工作的紧张进行，*科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。
改正：在“干预”后面补充“的方法”，这样句子就有了宾语了。
总结：修改的一般方法--通读句子，找出缺少的或多出的成分，补上或者删掉。
(新人教部编八年级语文上册期末专题复习课件)《修改病句》
2.语句杂糅
上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十 多年的加拿大籍华裔作者之手。
（析：是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末 的"作者之手"）
【提醒：常见的介词有“对、通过、在、使、从、由于”等词，使句子 的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真 正主语后，才把多余的字、词删去。】
2.缺少谓语
原因：状语较长，省略了谓语中心语
中国人民为建设一个现代化的社会主义强国。
（析：句中主语是“中国人民”，状语是“为建设一个现代化的 社会主义强国”，句子缺少谓语。应在句子末尾加上“而努力” 作谓语）
（析:“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。）
7.一面与两面搭配不当。
例如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
（析:“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能 否”。）这样的两面词还有：是否、有没有、成败、好坏、优劣等。
（二）语序不当
1.逻辑语序不当
例如：学校通过并研究了新的规章制度。
例题解析
1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及 人与自然和谐相处的美好愿望。
B、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着 家园未来美好的远景。
C、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛 地学习外国先进的科学文化。
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中考常见病句类型及修改一网打尽一、成分残缺，缺主语。
1、看到老师们日夜辛苦的工作，使我很受教育。
改：删去“看到”或“使”。
2、.通过学习党的十四大文件，已经使我们对市场经济有了一定的认识，现在的关键是要敢于实践，敢于尝试。
改：删去“通过”或“已经使”。
4、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
改：删去“经过”或删去“使”。
4、当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声。
改：删去“当”或“使”。
5、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
改：删去“在”和“上”6、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
改：删去“从……中”。
二、成分残缺缺宾语。
1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
改：在句末加上“的行为”。
2、经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”。
改：在句末加上“的称号”。
3、小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。
改：句末加上“的道路”4、2009年10月1日，北京天安门广场阳光灿烂、繁花似景，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。
改：在句末加上“六十华诞”。
5、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控改：在句末加上“工作”。
三、搭配不当“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当”1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
改：删去“乌黑的浓云”。
2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
改：删去“注视”。
3、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
改：删去“动听的歌声”，或在“优美的舞姿”后加上“还浮现在我眼前”4、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
21世纪教育网改：在学习态度后的和字删去改为“端正了，”5．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。
改：把“和”改为“阅读很多学生家长的”四、一面与两面不对应1、有没有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。
改：在“低碳生活”后加上“能否”，或删去“没有”2、能否全面免除城市义务教育学杂费，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。
改：删去“能否”或在“是”后加上“能否”。
3、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
改：删去“是否”或在“现代人”后加上“是否具有”。
4、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
改：在“良好”前加上“是否具有”或删去“能否”五、主语和宾语意义上搭配不当1、．夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。
改：将“白马水库”与“夏天”对调2、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
改：将“深秋”与“岳麓山”对调3、中学生是青少年学习的重要阶段。
改：将“中学生”改为“中学阶段”4、九年五班的语文是全校最好的一个班级。
改：删去第一个“的”，将“语文”移到“全校”之后。
六、语序不当1、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
改：“保护”与“了解”对调。
2、无论是“精英文化”还是”大众文化”,都有一个发展、创新和继承的问题。
改：将“继承”移到“发展”之前。
3、.我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
改：将“解决、分析、观察”调整为“观察、分析、解决”4、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究沙尘来源。
改：将“调查研究沙尘来源”移到“制定出防沙措施”之前。
5、位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安，防止不法分子借机作案。
改：将“必须”移到“长期”之前。
6、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
改：将“广泛的”移到“交换”之前。
7、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
改：将“15项”移到“台湾同胞的”之后。
七、前后矛盾1.根据火星探测器传来的消息判断:火星上大约的确存在着甲烷气体。
改：删去“大约”或“的确”。
2．窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
改：删去：“突然”或“渐渐”。
3、全长1068.6公里的武广高速在工程上创造多项世界第一，并使广州至武汉的铁路运行时间由10小时缩短到不到3小时左右。
改：删去“不到”或“左右”。
4、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。
改：删去“不”。
5、假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
改：删去“不要”。
6、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
改：将三个“不可”删掉。
7、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
改：删去“不”。
8、为了防止“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
改：删去“不再”。
八、重复累赘1..英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。
改：删去“争先恐后”或“踊跃”。
2、小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。
改：删去“第一部”或“处女作”3、在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
改：删去“大约”或“左右”。
九、前后包容1、玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。
改：删去“和食物”。
2、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
改：删去“和广大班主任老师”。
3、源于新疆的沙尘在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国。
改：将“和”移到“东亚”之前，并删掉“中国”。
十、关联词语使用不当1、开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
改：把“就”改为“才”。
2、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观，有了明确的生活目标，生活才会变得充实而富有意义。
改：将“只要”改为“只有”。
3、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
改：把“却”改为“都”。
十一、句式杂糅1.经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。
改：删去“丢的”。
2.如何才能让全村老百姓都富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。
改：删去“在起决定作用”。
3、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
改：删去“是可想而知的”句末改为“？”十二、主客倒置1、这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。
改：把“这部电影”与“我”对调。
2、刘翔这个名字对中国人都很熟悉改：将“刘翔这个名字”和“中国人”对调。
3、《大雪无痕》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
改：把“《大雪无痕》这部电视连续剧”与“我”对调。
4、作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对我们充满了新鲜和好奇。
改：把“它对于我们”改成“我们对它”。
十三、表意不明1.昨天西北和华北的部分地区出现了扬沙天气。
改：在“西北”后面加上“地区”。
2.小李发现老张正在和他的战友谈话。
改：把“他”改成“老张”。
3、在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资的三四倍。
改：在工资前加上“月”。
4、经过这次有趣的实验，我爱上生物了。
改：在“生物”后面加上“课”，或在“生物”后面加上“这门学科”。
十四、否定与肯定搭配不当1、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
改：删去“没有”。
2、科学发展到今天，谁还会否认地球不是围绕太阳运行的呢？改：删去“不”。
3、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？改：删去“不”小练习：中考语文病句复习练习题1 下列各句没有语病的一句是( )A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
2 下列各句没有语病的一句是( )A、市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。
B、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。
C、跳高测验时小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来哎呀，真可惜，差一点没跳过去。
D、峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。
3 下列各句没有语病的一句是( )A、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。
B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。
D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。
4 下列各句没有语病的一句是( )A、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。
B、今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。
C、走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。
D、经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。
5 下列各句没有语病的一句是( )A、《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定：“荫”统读yìn。
B、中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。
C、当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。
D、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
6 下列各句没有语病的一句是( )A、经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。
B、英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。
C、南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。
D、他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。
7 下列各句没有语病的一句是( )A、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
B、随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。
C、从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。
D、各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。
8 下列各句没有语病的一句是( )A、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。
B、在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。
C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。