幼儿园安全教育教案全集定稿版
安全教育教案幼儿园全部(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解基本的安全知识，包括交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、防拐骗安全等。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 增强幼儿对突发事件的应对能力。
4. 培养幼儿良好的安全行为习惯。
二、教学对象幼儿园全体幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 多媒体课件2. 安全教育图片或视频3. 模拟演练道具（如消防器材、交通标志等）4. 安全教育故事书五、教学过程（一）导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引导幼儿思考：我们生活中有哪些地方需要注意安全？2. 幼儿分享自己的安全知识。
（二）基本安全知识教育1. 交通安全- 教师通过图片或视频，向幼儿展示交通规则，如过马路要走斑马线、红灯停绿灯行等。
- 演示正确过马路的方法，让幼儿跟随模仿。
- 设置模拟交通场景，让幼儿在实际操作中学习交通规则。
2. 消防安全- 教师讲解火灾的危害，以及发生火灾时应该如何应对。
- 介绍消防器材的使用方法，如灭火器、消防栓等。
- 演示火灾逃生技巧，如弯腰低头、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 用电安全- 教师讲解家庭用电的注意事项，如不玩插座、不触碰电线等。
- 演示正确使用电器的技巧，如关掉电源后再拔插头等。
4. 食品安全- 教师讲解食品安全的重要性，以及如何选择健康食品。
- 演示正确洗手的方法，以及如何辨别食物是否变质。
5. 防拐骗安全- 教师讲解如何防范陌生人，以及遇到陌生人时应如何应对。
- 演示与陌生人交流的技巧，如告诉家长或老师等。
（三）安全演练1. 消防演练- 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生技巧。
- 演示如何使用灭火器，让幼儿了解消防器材的使用方法。
2. 拐骗演练- 教师模拟拐骗场景，让幼儿学会如何应对陌生人的诱惑。
- 演示与陌生人交流的正确方式，如告诉家长或老师等。
（四）总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在安全演练中的收获和感受。
幼儿园安全教育教案范本(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解安全的基本知识，掌握一些常见的自我保护方法。
2. 技能目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 情感目标：使幼儿树立安全意识，养成良好的安全习惯。
二、教学内容1. 交通安全2. 防火安全3. 防溺水安全4. 防拐骗安全5. 饮食卫生安全三、教学对象幼儿园中班幼儿四、教学时间1课时五、教学准备1. 交通安全、防火安全、防溺水安全、防拐骗安全、饮食卫生安全的相关图片或视频。
2. 幼儿安全手册。
3. 幼儿园安全知识问答卡片。
六、教学过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是安全？安全的重要性是什么？2. 幼儿分享自己的看法，教师总结：安全是我们生活中非常重要的一件事，我们要时刻注意安全，保护自己。
（二）交通安全教育1. 教师展示交通安全图片或视频，让幼儿了解红绿灯、斑马线、人行道等交通安全标志。
2. 教师讲解过马路时的注意事项，如：走人行横道、看红绿灯、不追逐打闹等。
3. 组织幼儿进行模拟过马路游戏，巩固交通安全知识。
（三）防火安全教育1. 教师讲解火灾的危害，以及如何预防火灾。
2. 教师演示灭火器的使用方法，让幼儿了解灭火器的操作步骤。
3. 组织幼儿进行火灾逃生演练，培养幼儿的自救能力。
（四）防溺水安全教育1. 教师讲解溺水事故的危害，以及如何预防溺水。
2. 教师演示游泳时的安全注意事项，如：不私自下水游泳、不玩水等。
3. 组织幼儿进行防溺水知识问答，巩固防溺水知识。
（五）防拐骗安全教育1. 教师讲解拐骗事故的危害，以及如何预防拐骗。
2. 教师演示如何识别陌生人，以及如何拒绝陌生人的邀请。
3. 组织幼儿进行防拐骗角色扮演游戏，提高幼儿的自我保护意识。
（六）饮食卫生安全教育1. 教师讲解饮食卫生的重要性，以及如何预防食物中毒。
2. 教师演示正确的洗手方法，让幼儿了解保持手部卫生的重要性。
3. 组织幼儿进行饮食卫生知识问答，巩固饮食卫生知识。
安全教育的教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大班教学目标：1. 了解基本的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在日常生活中遵守安全规则的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 基本的安全知识教育。
2. 培养幼儿的安全习惯。
教学难点：1. 如何让幼儿在游戏中学习安全知识。
2. 如何让幼儿将所学安全知识应用到实际生活中。
教学准备：1. 教学课件：安全知识图片、视频等。
2. 安全教育手册。
3. 游戏道具：安全标志、交通标志等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师带领幼儿做“手指游戏”，活跃气氛，引入安全教育主题。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”二、基本安全知识教育1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解以下安全知识：a. 交通安全：过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。
b. 防火安全：不玩火，不靠近火源，遇到火灾要拨打119。
c. 防溺水安全：不私自下水游泳，不玩水。
d. 防骗安全：不轻信陌生人，不跟陌生人走。
e. 防食物中毒：不吃过期、变质的食物。
2. 教师带领幼儿进行互动，提问幼儿对安全知识的掌握情况。
三、安全习惯培养1. 教师讲解在日常生活中如何遵守安全规则，如：a. 上学、放学要按时回家，不私自外出。
b. 玩游戏时要遵守游戏规则，不伤害他人。
c. 不乱动电器、燃气等危险物品。
2. 教师带领幼儿进行角色扮演，模拟在日常生活中遵守安全规则的场景。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全知识的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学安全知识告诉家人和朋友。
第二课时一、复习导入1. 教师带领幼儿回顾上一节课所学内容。
2. 教师提问：“小朋友们，你们还记得哪些安全知识呢？”二、安全教育游戏1. 教师带领幼儿进行“安全知识大揭秘”游戏，游戏规则如下：a. 教师出示一张安全标志图片，幼儿说出对应的名称和含义。
b. 教师出示一个安全标志实物，幼儿说出对应的名称和用途。
幼儿园安全教育教案全部(3篇)
一、教学目标1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 增强幼儿的应变能力，学会在紧急情况下保护自己。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学内容1. 交通安全2. 防火安全3. 防盗安全4. 防拐骗安全5. 防触电安全6. 防食物中毒安全7. 紧急疏散演练四、教学时间2课时五、教学准备1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 模拟情境道具4. 紧急疏散演练路线图六、教学过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：我们身边有哪些潜在的安全隐患？2. 幼儿自由发言，教师总结并引入安全教育主题。
（二）教学内容1. 交通安全（1）教师展示交通安全标志图片，让幼儿认识并说出标志的含义。
（2）模拟情境：过马路、乘车等，让幼儿学会遵守交通规则。
2. 防火安全（1）教师讲解火灾发生的原因及预防措施。
（2）模拟情境：发现火灾，学会拨打火警电话119，并采取正确的逃生方法。
（三）活动环节1. 安全知识问答：教师提问，幼儿抢答，巩固所学知识。
2. 安全标志接力赛：幼儿分组，每组选出一名代表，根据教师出示的标志图片，找到对应的标志。
第二课时（一）复习1. 教师提问，复习第一课时所学内容。
2. 幼儿回答，教师点评。
（二）教学内容1. 防盗安全（1）教师讲解家中、公共场所的防盗知识。
（2）模拟情境：遇到陌生人敲门，学会如何应对。
2. 防拐骗安全（1）教师讲解如何识别和防范拐骗行为。
（2）模拟情境：遇到陌生人邀请，学会拒绝并寻求帮助。
3. 防触电安全（1）教师讲解触电的危害及预防措施。
（2）模拟情境：发现有人触电，学会如何救助。
4. 防食物中毒安全（1）教师讲解食物中毒的原因及预防措施。
（2）模拟情境：遇到食物中毒，学会如何处理。
（三）紧急疏散演练1. 教师讲解紧急疏散演练的目的和注意事项。
2. 幼儿按照预先设定的路线进行疏散演练。
3. 教师点评，总结演练过程中存在的问题，并提出改进措施。
幼儿园全体安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解基本的安全常识，增强幼儿的安全意识。
2. 学会自我保护的方法，提高幼儿的应急处理能力。
3. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，确保幼儿在园内的安全。
二、教学内容1. 交通安全2. 消防安全3. 防拐骗4. 食品安全5. 电器安全6. 游戏安全7. 卫生安全三、教学时间一课时四、教学准备1. 多媒体课件2. 安全教育图片3. 演示道具（如：消防器材、交通标志等）4. 安全教育小册子五、教学过程（一）导入1. 教师通过提问，引导幼儿思考什么是安全，以及安全的重要性。
2. 幼儿自由发言，分享自己了解的安全知识。
（二）交通安全教育1. 教师通过图片和视频，向幼儿展示交通安全标志和规则。
2. 幼儿跟随教师学习交通安全知识，如：过马路要左右看、红灯停绿灯行等。
3. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，巩固所学知识。
（三）消防安全教育1. 教师向幼儿介绍火灾的危害，以及预防火灾的方法。
2. 教师演示灭火器的使用方法，并邀请幼儿上台尝试。
3. 幼儿学习火灾逃生技能，如：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
（四）防拐骗教育1. 教师通过案例分享，让幼儿了解拐骗的危害。
2. 教师教授幼儿防拐骗技巧，如：不和陌生人走、不和陌生人透露个人信息等。
3. 幼儿进行防拐骗情景模拟，提高自我保护意识。
（五）食品安全教育1. 教师向幼儿介绍食品卫生的重要性，以及如何辨别食品是否安全。
2. 教师讲解食品中毒的症状和预防措施。
3. 幼儿学习正确的饮食卫生习惯。
（六）电器安全教育1. 教师向幼儿介绍电器的使用方法和注意事项。
2. 教师演示如何正确使用电器，以及如何避免触电事故。
3. 幼儿进行电器安全知识问答，巩固所学知识。
（七）游戏安全教育1. 教师向幼儿讲解游戏安全的重要性，以及如何避免游戏中的危险。
2. 教师组织幼儿进行安全游戏，如：跳绳、捉迷藏等。
3. 幼儿分享自己在游戏中的安全经验。
（八）卫生安全教育1. 教师向幼儿介绍个人卫生的重要性，以及如何保持良好的卫生习惯。
幼儿园安全教育教案完整(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解安全的重要性，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握基本的安全知识和技能，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的安全行为习惯。
二、活动对象幼儿园大班幼儿三、活动时间1课时四、活动准备1. 教学课件或图片2. 安全教育故事书3. 安全标志图片4. 安全小道具（如：交通信号灯、灭火器等）5. 互动游戏道具五、活动过程（一）导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引起幼儿对安全的兴趣。
2. 提问：你们知道什么是安全吗？安全对我们来说重要吗？（二）基本内容1. 安全知识教育a. 交通安全：通过图片和视频，让幼儿了解过马路时要走人行横道，看红绿灯，不要在马路上玩耍。
b. 消防安全：讲解火灾发生的原因，教授灭火器的使用方法，让幼儿知道火灾发生时要迅速逃生，不乘坐电梯。
c. 防拐骗安全：教育幼儿不跟陌生人走，不透露个人信息，遇到危险时要寻求帮助。
d. 饮食安全：教育幼儿不吃过期、变质的食物，不乱吃野果、野菜等。
2. 安全技能培养a. 教授幼儿正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
b. 培养幼儿独立穿衣、系鞋带的技能，提高自理能力。
c. 教授幼儿正确的上下楼梯方法，避免拥挤、踩踏事故。
3. 安全行为习惯养成a. 教师通过榜样示范，让幼儿学习遵守规则，如排队、不推不挤等。
b. 通过情景模拟，让幼儿在模拟情境中学会如何应对危险。
（三）互动游戏1. 安全知识竞赛：将幼儿分成若干小组，每组回答关于安全的问题，答对者得分，最后得分最高的小组获胜。
2. 安全标志连连看：将安全标志图片打乱顺序，让幼儿将相同的标志配对，提高幼儿对安全标志的认识。
（四）总结1. 教师总结本次安全教育的主要内容，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，养成良好的安全行为习惯。
六、活动反思1. 教师在活动中要注意观察幼儿的反应，根据幼儿的兴趣和接受能力调整教学内容。
2. 活动结束后，教师应与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园安全教育教案(精选5篇)
幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
幼儿安全教育教案完整版(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解基本的交通安全知识，知道过马路要遵守交通规则。
2. 技能目标：学会在日常生活中运用交通安全知识，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重，增强安全意识。
教学重点：1. 了解基本的交通安全知识。
2. 学会过马路时的安全行为。
教学难点：1. 幼儿能够将交通安全知识运用到实际生活中。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
教学准备：1. 交通标志图片、视频、实物（如红绿灯、斑马线、安全岛等）。
2. 交通安全知识卡片。
3. 幼儿歌曲《过马路》。
教学过程：一、导入1. 教师出示交通工具图片，引导幼儿说出自己喜欢或常用的交通工具。
2. 提问：在乘坐交通工具时，我们应该注意什么呢？二、基本内容1. 讲解交通安全知识a. 教师出示交通标志图片，讲解各种交通标志的含义。
b. 通过视频或实物展示，让幼儿了解红绿灯、斑马线、安全岛等交通安全设施。
c. 教师讲述过马路、乘车时的安全行为，如：走人行横道、看红绿灯、排队上车等。
2. 情景模拟a. 教师组织幼儿进行情景模拟，模拟过马路、乘车等场景。
b. 幼儿在模拟过程中，运用所学交通安全知识，展示过马路时的正确行为。
3. 安全知识卡片游戏a. 教师将交通安全知识卡片发给幼儿，让幼儿找出与交通安全相关的卡片。
b. 幼儿分组进行游戏，看哪个小组找出的卡片最多。
三、巩固练习1. 教师提问：在日常生活中，你还知道哪些交通安全知识？2. 幼儿分享自己了解的交通安全知识。
四、总结与反馈1. 教师总结本次课程的主要内容，强调交通安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在课堂上的收获，提出自己在日常生活中遇到的交通安全问题。
五、课后作业1. 教师布置课后作业，让幼儿回家后向家长讲述今天学到的交通安全知识。
2. 家长监督幼儿在日常生活中遵守交通安全规则。
教学反思：本节课通过讲解、情景模拟、游戏等多种形式，让幼儿了解了基本的交通安全知识，提高了幼儿的自我保护意识。
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幼儿园安全教育教案全集精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。
准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗为什么我们能不能这样做2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么我们应该怎样去做”①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
幼儿园安全教育教案授课内容:安全用电活动目标1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2.学习词汇：插头、插座、触电。
活动准备挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。
活动过程1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
提问：(1)天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办？(2)天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？(3)房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？(5)在我们生活中，还有那些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
电在什么时候会发脾气伤人呢请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗(1)请幼儿取出画面（一）观察：小熊用剪刀在剪电线。
提问：这只小熊做的对不对这样做会怎样为什么根据画面（一）引导幼儿思考、讨论：①如果你家有破损的电线怎么办？②如果马路边有断电线落在了地上，你需要通过这里，怎么办？③能不能把电线放在靠近炉子的地方使用为什么(2)幼儿取出画面（二）观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。
提问：这只小老鼠在干什么他这样做对不对会发生什么问题根据画面（二）引导幼儿思考、讨论：①如果电源插座已损坏，还能不能用？②如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办？(3)幼儿取出画面（三）观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。
提问：这微笑朋友在干什么这样做会怎样根据画面（三）讨论:①一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗为什么应该怎样做②器内不小心弄进了水，还能不能用为什么怎么办（4）请幼儿取出画面（四）观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。
根据画面（四）讨论：①夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。
②电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用？幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做？4.游戏《摸口袋》。
老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
幼儿园安全教育教案授课内容：如何防雷电和安全用电活动目标：1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备：课件《如何防雷电》活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。
仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的躲在哪里3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
（2）不可以躲在电线杆下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头（原来是小芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电：（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
（2）、不用湿手触摸电源开关。
（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
幼儿园安全教育教案授课内容：家用电器活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。
2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。
3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。
活动准备：1、家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：1、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。
(1)这是什么？(2)它们怎样才能工作，它们都需要什么？(3)许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们有一个共同的名字叫“家用电器”。
2、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。
(1)使用家用电器首先要注意什么通电源时要注意什么总结：在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。
(2)组织大家讨论各种家用电器的使用方法。
(3)想一想，使用家用电器时，还要注意什么？(4)教师引导幼儿逐一迁移生活经验进行讲述。
3、引导幼儿打开幼儿用书，看图说说：图上的小朋友在干什么这样做安全吗为什么让幼儿与同伴交流，树立安全用电的意识。
幼儿园安全教育教案活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
（1）这些图片上的人怎么啦他们怎么会这样的你被烫伤过吗（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤（5）还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。
千万不能随意拨弄烫伤的地方。
如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
幼儿园安全教育教案活动目标：1．知道种特殊的电话号码及其作用。
2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
3．具备初步的自救意识。
重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢它对我们的生活有什么样的帮助呢打了这个电话什么车子会出现谁会出现他们会做什么依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3．游戏“怎么办，做什么”。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。
这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢谁出现了他们来做什么（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。