部编版七年级上册语文《期末测试卷》带答案

部编版语文四年级上学期
期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一．你认识下面的生字吗？查字典,把拼音写在后面的（）里。

【5分钟】（5分）玺（）馁（）赫（）罟（）逦（）二．日积月累（38分）
1．根据拼音、语境写字词。

（10分）
（1）支付宝还款收费,chāo guò( )2000元的部分àn zhào( )0.1%收取服务费。

（2）5G来了,qī dài()“无人jià shǐ( )”的人要失望了,kǒng pà( )你还得考jià照。

2. 选择正确答案的序号填在( )里。

（6分）
（1）下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.照相．(xiàng) 弯曲．(qǔ) 笨拙．(zhuó)
B.家雀．(qiǎo)儿宁．(nìng)可花圃．(pǔ)
C.角．(jiǎo)色倾．(qǐng)斜投降．(xiáng)
D.田埂．(gěng) 铁钉．(dīng) 骨髓．(suí) （2）根据语境,选择合适的词语。

A．神通广大B．大义凛然C．神机妙算D．刚正不阿
①面对敌人的绞架,李大钊（）,毫无惧色。

②诸葛亮（）,巧“借”东风打胜仗。

3．下面句子中加点的词语能不能去掉,为什么？（3分）
触着墙的,细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。

4．我会背,还会填。

(6分)
（1）炎帝,名。

《精卫填海》
（2）“智能之士, , 。

”告诉我们有智慧和才能的人,不学习就不会有所成就,不提问就不会获得知识。

（3）有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不如旁观者清楚。

宋代诗人苏轼《题
西林壁》中的诗句“, 。

”就说明了
这个问题。

5．照样子,改写句子,再按要求回答问题。

（8分）
（1）例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

A．卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。

B．改写之后的句子和原句在表达上有什么不同？
（2）例：文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

A．①吃过晚饭,爷爷便讲起《水浒》来,他的声音时高时低,偶尔略一停顿,突然又大声讲了起来,一会儿便吸引来了许多小听众。

②
B．第①和第②句在表达上分别有什么特点？
6. 读下面的词语,你想到了什么画面？请你选择其中一个具体描述,并说一说你是用什么方法想象的。

（5分）
人山人海腾云驾雾冰天雪地鸦雀无声哄堂大笑
方法：
三．口语交际。

（5分）
如果是你的朋友遇到了下面的情况,要设身处地地想一想他的心情,然后再考虑怎样安慰他。

请你选一种情况,用合适的方式进行安慰,写下来。

情景一：期末考试过后,小丽发现自己本来会做的一道题却做错了,白白丢了10分。

她难过地痛哭起来,说：“都怪我太马虎了,我要是认真一点儿就好了。

”
情景二：圆圆同学是五（6）班的班长,这次参加学校的大队委竞选,仅以三票之差落选了。

放学后,其他同学都回家了,只剩她自己愣愣地坐在教室里发呆……
四．阅读理解（24分）
材料一：（6分）
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰：“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

1.给下面字或词选择正确的解释。

（2分）
①尝：（） A.品尝 B.曾经②竞走：（） A.争着跑过去 B.快走
2.请你用自己的话讲讲这个故事。

（4分）
材料二：（18分）
相信
许多年前的一个平安夜,我静静地躺在床上。

我不让被子发出一丝声响,连呼吸也又慢又轻,我正等待一个声音——圣诞老人雪橇上的铃声。

一个小伙伴说：“根本没有圣诞老人。

”但我相信一定有。

那天深夜,我真的看到一列名叫“极地特快”的火车正稳稳地停在我家门口。

我穿上拖鞋,披上睡袍,蹑手蹑脚地走下楼,出了家门。

列车长热情地把我拉上了车。

车上坐满了孩子,他们都穿着睡衣或睡袍。

窗外,远处的城镇和乡村闪烁着星星点点的灯光。

极地特快开始朝着北方飞速行驶。

当火车轰隆隆地驶过寂静的密林时,饿狼在游荡,白尾兔吓得躲了起来。

火车翻越了一座座高山,那山高得好像我们一伸手,就能摸到月亮。

我们坐在里面,像是在玩过山车,攀上山峰,穿越山谷。

最后,来到了北极。

北极,是一座大城市。

它孤零零地矗立在地球的顶端,城里到处都
是制造圣诞玩具的工厂。

列车长告诉我们,“圣诞老人要在那儿送出第一份圣诞礼物,给你们中的一个人”。

我知道,我想要什么,就能得到什么。

我最最想要的,是圣诞老人雪橇上的银铃。

我说出我的愿望后,圣诞老人笑了。

他拥抱了我一下,然后把银铃高高举过头顶,大声说：“第一份圣诞礼物！”
一回到极地特快里,我把手伸进口袋里,可是只摸到了一个洞。

银铃丢了,我的心都碎了。

火车开到我家的时候,我伤心地告别了其他孩子。

圣诞节的早上,有人突然发现圣诞树后面有一个小盒子。

盒子上写着我的名字,里面装的是那个银铃！还有一张纸条,
我摇了摇银铃,它发出了极为美妙的声音,我和妹妹还从来没听到过这样的声音。

可是妈妈却说：“噢,真可惜。

”
“是啊,”爸爸也说,“这个银铃坏了。

”
我摇银铃的时候,爸爸和妈妈什么都没有听到。

——节选《极地特快》有删改
五．习作展示。

（25分）
学校是同学们成长的乐园,每天在这里发生着各种各样的事情。

请你选一件印象深刻的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。

写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎
参考答案
一．你认识下面的生字吗？查字典,把拼音写在后面的（）里。

【5分钟】（5分）玺（xǐ）馁（něi）赫（hè）罟（gǔ）逦（lǐ）
二．日积月累（37分）
2．每词1分,共5分。

（1）超过按照（2）期待驾驶恐怕
2．每空2分。

（1）（ B ）（2）①（ B ）②（ C ）
3．（2分）不能去掉。

（1分）因为“逐渐”这个词语写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,这样表达更准确。

（2分）
4．(6分)（1）炎帝之少女,名曰女娃。

（2）不学不成,不问不知。

（3）不识庐山真面目,只缘身在此山中。

5．（8分）
（1）A．卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉,没有厚厚的衣服,没有喷香的食物,也没有亲人的疼爱。

（2分）
B．改写之后的句子凸显卖火柴的小女孩什么都没有。

（2分）
（2）A．②吃过晚饭,爷爷便讲起《水浒》来,他的声音抑扬顿挫,一会儿便吸引来了许多小听众。

（2分）
B．第①句表达具体生动；第②句表达简洁明了。

（2分）
6.（5分）想象画面,略；（4分）方法：例, 联系生活实际,调动自己的多种感官(答案不唯
一)（1分）
三．口语交际。

（5分）略
四．阅读理解（25分）
材料一：（6分）
1.（2分）①尝：（ B ）②竞走：（ A ）
2.略
材料二：（19分）
1.共5分。

身为小男孩的“我”坚持相信圣诞老人的存在,终于在一个圣诞节前夜赢得了回报,坐着极地特快去拜访传说中的圣诞老人,最后终于如愿以偿得到了圣诞老人的银铃。

（3分）
方法言之有理即可。

（2分）
2.（2分）急切（紧张、期待）的心情（意思接近或言之有理即可）
3.（2分）当火车轰隆隆地驶过寂静的密林时,饿狼在游荡,白尾兔吓得躲了起来。

火车翻越了一座座高山,那山高得好像我们一伸手,就能摸到月亮。

我们坐在里面,像是在玩过山车,攀上山峰,穿越山谷。

4. （2分）C
5.（3分）我和妹妹相信圣诞老人的存在。

（合理即可）
6.共4分,每个问题2分。

略只要不与已有的题重复,并且是从不同的角度提出的两个问题即可。

（可以针对课文内容、课文的写法、课文中得到的启示等角度）
五．习作展示。

（25分）略。