深圳市西乡中学垃圾分类示范学校验收自评报告

垃圾不落地，西中更美丽

一、学校概况

深圳市西乡中学创办于1969年，是一所公办完全中学。现有初、高中两部，在校师生5994人，教职工492人。初中部老校区位于西乡河畔龙珠山下，占地面积3.2万平方米，现有45个教学班，在校学生2318人；高中部新校区于2010年9月投入使用，地处大铲湾旁碧海片区，占地面积7.1万平方米，现有61个教学班在校学生3184人。西乡中学办学47年来，获全国科技体育传统校、全国航空特色学校、全国西部教育顾问先进单位、广东省国家示范性高中、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代技术教育实验学校、深圳市教育系统先进单位、深圳市高中教学先进单位、深圳市园林式花园式单位、深圳市素质教育体育特色学校、深圳市（跆拳道、毽球）高水平运动项目学校、宝安区文明单位等百余项荣誉。中、高考成绩稳步攀升，保持着“低进高出、高进优出”的质量特色，跆拳道、航模、毽球、田径、美术、舞蹈、民乐等特色教育享誉全国，被誉为“深圳基础教育的一面旗帜”。

近年来，我校认真贯彻“坚持科学发展，重视环境保护，践行垃圾分类，建设美丽校园”的办学原则，以生活垃圾分类和减量示范学校创建为契机，扎实有效开展垃圾分类工作，进一步提升了师生的文明素质，推动了环境保护工作步伐。

二、创建中的主要措施

1、成立领导小组，健全相关制度

为了全面有效开展创建“生活垃圾分类示范学校”，学校领导高度重视，把这项工作放在学校重要议事日程上。学校成立了以蔡景贤校长为组长，分管副校长朱中友、谢志辉为副组长的生活垃圾分类和减量工作领导小组，形成了包括主管体育卫生后勤的学校领导、德育处主任、教学处主任、总务处主任、各级长等为成员组成的工作组。学校根据《生活垃圾分类制度实施方案》，制定了校园清洁卫生制度和学生操行评分管理规定，并将师生的生活垃圾分类和减量知识与行为规范纳入日常管理中。

2、分析我校现状，制定创建方案

学校创建“生活垃圾分类示范学校”领导小组全体成员认真学习示范学校创建各项指标，对我校现状进行深入分析，根据实际情况制定详细有效的创建方案:

2018年4—5月份，召开生活垃圾分类和减量示范学校工作会议，对各成员进行责任分工，制定相关制度，组织全校师生学习生活垃圾分类和减量知识，提高垃圾分类思想认识，做好全校师生创建生活垃圾分类示范学校宣传发动工作。

2018年5—9月，采取多种形式广泛宣传创建生活垃圾分类示范学校的目的和意义，强化垃圾分类意识，使全体师生充分认识创建生活垃圾分类示范学校的重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。

2018年9—10月，各组员按照创建生活垃圾分类示范学校工作目标及职责分工，落实各项工作，做好相关资料整理工作，接受评审领导小组督导检查。

2018年10—11月，严格按照《宝安区中小学生活垃圾分类示范学校评估指标体系》进行自查、整改，接受评审小组考核验收。

2018年11月，对创建生活垃圾分类示范学校的工作进行全面总结评估，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。

3、建立详细台账数据，践行垃圾分类管理

学校食堂和物业管理处分别建立学校垃圾分类和减量台账数据，每日进行登记，每月进行统计。工作领导小组定期检查台账数据，查看台账中垃圾是否进行了分类，垃圾总量是否逐渐减量。由于有了动态管理数据，极大方便了垃圾分类和减量的推行。

4、师生共学垃圾分类，养成良好行为习惯

我校利用宣传展板、黑板报、橱窗、海报、电子屏、国旗下讲话、宣传手册、校园网等各种形式，加强垃圾分类知识的宣传；我校团委组织各班以垃圾分类为主题开展班会活动；德育处向全校师生发出垃圾分类倡仪书，让全校师生真正行动起来，随时做到垃圾分类和减量；各年级班主任向家长群转发生活垃圾分类和减量致家长一封信，让学校辐射家庭，从而带动整个社区实行垃圾分类。全校共制作宣传展板4个，张贴大小宣传海报1000余张，发放宣传手册400余份。

在创建过程中，我校邀请宝安区天使志愿者服务中心讲师林招生对师生进行了一场生动的生活垃圾分类和减量培训。林老师先从深圳生活垃圾产生巨增开始，逐渐引出垃圾的危害和进行垃圾分类的重要意义，接着重点详细地讲解如何进行垃圾分类，全校师生听得很认真，纷纷表示要践行垃圾分类，倡导绿色低碳文明的生活方式。

5、实施校园垃圾分类工程，配置分类收集容器。

我校在初中部教学区配置一组金属可回收垃圾桶和有害垃圾桶，在高中部教学区和生活区各配置一组金属可回收垃圾桶和有害垃圾桶，在垃圾房配置一组塑料可回收垃圾桶和害垃圾桶。校园内其他区域如食堂、楼梯出入口、办公室、卫生间都配置了相应分类收集容器。

6、垃圾分类渗透，课堂生动亮丽

我校根据自身实际和教育要求，开发一系列特色课程，并由相关任课老师渗透到每周环保科学课中去。在课堂教学过程中，老师经常把垃圾分类和减量知识、资源循环利用和保护环境融入到课堂教学中，垃圾分类成为课堂中最热烈的讨论话题，点燃学生深厚的兴趣，成为教学中一道亮丽的画面。

7、源头减量从我做起，绿色就餐低碳办公

学校提倡从源头减量，号召师生纸张双面打印或书写，使用可以更换笔芯的笔，不使用一次性纸杯等一次性用品。发扬节约用水用电的精神，离开室内记得切断电源或关水龙头。落实不使用一次性餐具的承诺，按需取食，减少浪费，践行光盘行动。

三、主要成绩和特色

1、主题班会齐开展，垃圾分类我先行

2018年5月21日和10月22日下午5点10分，深圳西乡中学各班级班主任利用学校班会课积极开展垃圾分类和减量知识宣传，为迎接我校生活垃圾示范学校创建收到了良好效果。首先，班主任按照生活垃圾分类减量要求，从生活垃圾认识、生活垃圾分类、生活垃圾减量、生活垃圾处理四个角度，详细生动地讲解了垃圾分类减量的整个过程。学生们在学习垃圾分类知识后，也感觉到垃圾分类的重要性，积极表示要在生活中对垃圾进行分类和减量。接着，班主任给学生们播放垃圾分类的小视频，生动有趣的小视频再次加深了学生垃圾分类减量的印象，起到了有效宣传的作用。接着，班主任认真的讲解了《环保酵素》的制作过程和作用意义，倡导学生回家后在家里与家人一起制作环保酵素，让垃圾循环利用。最后，班主任按照《宝安区生活垃圾分类示范学校创建指引手册》，要求学生积极倡仪垃圾分类和减量，