二年级数学上册第六单元用7的乘法口诀求商课件2苏教版
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苏教版二年级数学上册 (用7的乘法口诀求商)表内乘法和表内除法课件
课堂练习
想想做做
10.一本56页的故事书。 （2）小红每天看8页，几天可以看完？ 56÷8＝7（天） 答：7天可以看完。
课堂练习
想想做做
10.一本56页的故事书。 （3）小明和小红，谁看得快？
小明8天，小红7天。 8＞7
答：小红看得快。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了用8的乘法口诀求商。 计算除法，可以根据乘法口诀来想。
课堂练习
想想做做
5. 从2，5，7，14，35中任选3个数，写出两道乘 法算式和两道除法算式。
2×7＝14 7×2＝14 14÷2＝7 14÷7＝2
5×7＝35 7×5＝35 35÷5＝7 35÷7＝5
课堂练习
想想做做
6.
42颗
每串穿6颗，一共可 以穿成多少串？
42÷6＝ 7 （ 串） 答：一共可以穿成7串。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
有的乘法口诀可以计算两道除法算式，如 二八十六。 有的乘法口诀可以计算一道除法算式，如 八八六十四。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
7×8＝ 56 56÷7＝ 8 56÷8＝ 7
课堂练习
想想做做
2. 根据一句8的乘法 口诀说出两道除法 算式。
六八四十八。
48÷6＝8 48÷8＝6
课堂练习
想想做做
3. 64÷8＝ 8 32÷4＝ 8 48÷8＝ 6 40÷8＝ 5
8÷1＝ 8 56÷8＝ 7 24÷3＝ 8 16÷8＝ 2
16÷2＝ 8 48÷6＝ 8 40÷5＝ 8 24÷8＝ 3
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
苏教版二年级上册数学表内乘法和除法二用7的乘法口诀求商 教学课件
4 × 7＝28
35 ÷ 7＝5 42 ÷ 7＝6 21 － 7＝14
8
用49元可以买多少个计算器？
7元一个
49 ÷ 7 ＝ 7 （个）
8
有28朵鲜花，可以扎成这样的几束？
28 ÷ 7 ＝ 4（ 束 ）
9
42棵白菜，每篮装6棵，需要几个篮子？
每篮装7棵呢？
42 ÷ 6 ＝ 7 （个）
42 ÷ 7 ＝ 6 （个）
想：（ 四 ）七二十八
扎4个花环，平均每个花环有几朵？
28÷4＝ 7（ 朵 ） ×
想：四（ 七 ）二十八
1 6×7＝ 42 42÷6＝ 7 42÷7＝ 6
六七四十二
想一想，再计算。
7×1＝ 7 7÷7＝ 1 7÷1＝ 7
7×5＝ 35 35÷7＝ 5 35÷5＝ 7
一七得七
五七三十五
2
根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。
28 ÷ 4 ＝ 7（个）
5 一共有42个足球，分给1~6个年级，每个年级分几个？ 42 ÷ 6 ＝ 7（ 个）
6
离艺术节开幕还有35天， 再过几个星期艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （个）
7
在 里填上＋、－、×或÷。
5 × 7＝35 24 － 7＝17
5 ＋ 7＝12
7 × 7＝49 21 ÷ 7＝3
开火车 5×7＝35 9÷3＝ 3 12÷6＝ 2 16÷4＝ 4
7×7＝49 2×7＝14 15÷3＝5 24÷6＝4
乘法口诀填空。
（五）七三十五 （七）七四十九 （六）七四十二
（二）七十四 （四）七二十八 （三）七二十一
（二）七十四 （五）七三十五 （八）七五十六
一共做了28 朵花。
35 ÷ 7＝5 42 ÷ 7＝6 21 － 7＝14
8
用49元可以买多少个计算器？
7元一个
49 ÷ 7 ＝ 7 （个）
8
有28朵鲜花，可以扎成这样的几束？
28 ÷ 7 ＝ 4（ 束 ）
9
42棵白菜，每篮装6棵，需要几个篮子？
每篮装7棵呢？
42 ÷ 6 ＝ 7 （个）
42 ÷ 7 ＝ 6 （个）
想：（ 四 ）七二十八
扎4个花环，平均每个花环有几朵？
28÷4＝ 7（ 朵 ） ×
想：四（ 七 ）二十八
1 6×7＝ 42 42÷6＝ 7 42÷7＝ 6
六七四十二
想一想，再计算。
7×1＝ 7 7÷7＝ 1 7÷1＝ 7
7×5＝ 35 35÷7＝ 5 35÷5＝ 7
一七得七
五七三十五
2
根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。
28 ÷ 4 ＝ 7（个）
5 一共有42个足球，分给1~6个年级，每个年级分几个？ 42 ÷ 6 ＝ 7（ 个）
6
离艺术节开幕还有35天， 再过几个星期艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （个）
7
在 里填上＋、－、×或÷。
5 × 7＝35 24 － 7＝17
5 ＋ 7＝12
7 × 7＝49 21 ÷ 7＝3
开火车 5×7＝35 9÷3＝ 3 12÷6＝ 2 16÷4＝ 4
7×7＝49 2×7＝14 15÷3＝5 24÷6＝4
乘法口诀填空。
（五）七三十五 （七）七四十九 （六）七四十二
（二）七十四 （四）七二十八 （三）七二十一
（二）七十四 （五）七三十五 （八）七五十六
一共做了28 朵花。
苏教版二年级上册数学《用7的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法说课教学复习课件
用8的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
3. 64÷8＝ 8 32÷4＝ 8 48÷8＝ 6 40÷8＝ 5
8÷1＝ 8 56÷8＝ 7 24÷3＝ 8 16÷8＝ 2
16÷2＝ 8 48÷6＝ 8 40÷5＝ 8 24÷8＝ 3
用8的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
4. 8÷1＝ 8 8×1＝ 8
8÷2＝ 4 8×2＝ 16
42 ÷ 7 6 颗
（教材P73想想做做5）
49 ÷ 7 7 排
5.
（教材P73想想做做6）
6.
35 ÷ 7 5 个
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
这节课我学习了用7 的乘法口诀求商。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
利用乘法口诀求商时可以根 据算式想有关的乘法口诀，看缺 少乘数几，商就是几。
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
课前导入
把口诀补充完整。 五八（ 四十 ）
（ 六八 ）四十八
用8的乘法口诀求商
课前导入
算一算，再说说用的哪句口诀。
4×8＝ 32
3×8＝ 24
8×4＝32
8×3＝ 24
口诀 四八三十二 口诀 三八二十四
用8的乘法口诀求商
探究新知
4
16厘米
把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪 成8段呢？
16÷2＝ 8 （厘米） 商各是多少？你是 16÷8＝ 2 （厘米） 怎样想的？
6单元 表内乘法和表内除法（二）
用7的乘法口诀求商
苏教版数学二年级上册
课件
情境导入
用2～6的乘法口诀求商的 方法，我们已经掌握了。用7 的乘法口诀怎样求商呢？
7的乘法口诀求商(课件)苏教版二年级上册数学
从28里连续减去7，减（ 4 ）次后变为0？ 28÷7＝4
这节课学习了什么内容? 你知道怎样用7的口诀求商吗?
28÷4＝ 7（朵） 四（七 ）二十八
四七二十八
4×7＝28 7×4＝28 28÷7＝4 28÷4＝7
1.
42
7
6
六七四十二
7 1 7
一七得七
35 5 7
五七三十五
2. 根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
活动要求： 1.小老师挑选口诀，其余学生说算式。 2.小助手把除法算式写在口诀边上。
3. 28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
扎4个花环，平均每个 花环有几朵花？
小组合作：
1.说一说：列式计算并说出列式根据。 2.算一算：交流计算方法。 3.比一比：比较两题有什么相同和不同的地方。
一共做了
例2 28朵花。
每7朵花扎成一个花环， 可以扎几个花环？
28÷7＝ 4（个） （ 四 ）七二十八
扎4个花环，平均每个 花环有几朵花？
7÷1＝ 7 42－7＝ 35 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35 + 7＝ 42 42÷6＝ 7
4.
42颗
每串穿6颗，一共可 以穿成多少串？
42÷6＝7（串）
42颗
平均穿成7串，每串 穿多少颗？
42÷7＝6（颗）
5.
一共有49块，能拼几排？ 49÷7＝7（排）
6. 再过几个星期
艺术节开幕？
35÷7＝5（个）
➢苏教版小学数学二年级(上册)
7的乘法口诀求商
电梯从1层到2层大约需要7秒钟，那从1层到7层大约 需要几秒钟？
6×7＝42（秒）
你能背诵7的乘法口诀吗？
苏教版二年级上册数学《用7的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法教学说课复习课件
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
7.
一共有49块，能拼几排？
49 ÷ 7 ＝ 7 （排） 答：能拼7排。
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
8. 再过几个星期 艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （个） 答：再过5个星期艺术节开幕。
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
9.
2月份有几个星期？
28 ÷ 7 ＝ 4 （个） 答：2月份有4个星期。
7×3＝ 21
口诀 四七二十八 口诀 三七二十一
用7的乘法口诀求商
探究新知
2
每7朵花扎成 一个花环，可 以扎几个花环？
28÷7＝ 4 （ 个）
想：（四）七二十八
扎4个花环， 平均每个花环 有几朵花？
28÷4＝ 7 （ 朵）
想：四（七）二十八
用7的乘法口诀求商
探究新知
你能背出1-7的乘法口诀吗？
用7的乘法口诀求商
例2
一共做了 28朵花。
每7朵花扎成一个花环， 可以扎几个花环？
扎4个花环，平均每个 花环有几朵花？
小组合作：
1.说一说：列式计算并说出列式依据。 2.算一算：交流计算方法。 3.比一比：比较两题有什么相同和不同的地方。
一共做了
例2 28朵花。
每7朵花扎成一个花环， 可以扎几个花环？
28÷7＝ 4（个） （ 四 ）七二十八
3. 28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
7÷1＝ 7 42－7＝ 35 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35 + 7＝ 42 42÷6＝ 7
4.
42颗
每串穿6颗，一共可 以穿成多少串？
苏教版二年级数学上册6 用7的乘法口诀求商课件
课堂小结
今天你学会了什 么？
你又有了什么新的 收获？
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
（七）七四十九 （六）七四十二
（二）七十四 （四）七二十八 （三）七二十一
复习导入
2.口算，并说说每题是怎样算的。
30÷5
10÷5
24÷4
12÷6
6÷3
18÷3
情境导入
28÷7= （ ）
28÷4= （ ）
探究新知
28÷7= 4 （个）
×
想:（四）七二十八
28÷4= 7 （朵）
×
想:四（七）二十八
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
二年级上册数学课件-用7的乘法口诀求商 苏教版(共11张PPT)
用7的乘法口诀求商
学习目标
1.经历探索用7的乘法口诀求商方法的过程，初步理解 和掌握用口诀求商的方法，能正确计算相应的除法算 式。
2.联系除法的含义解决相应的实际问题。
自学指导
现在请大家打开课本72页例2. 思考：（1)、例2告诉我们的条件是什么？要解决什么问题？
（2）求“可以扎几个花环”就是把28朵花按每几朵一份去分，所以用什么方 法计算？用28除以几？
（3）求“平均每个花环有几朵花”就是把28朵花平均分成了几份，求每份有 几朵。所以用什么方法计算？28除以几？
（4）计算28÷7要用哪句口诀，商为什么是4？ （5）计算28÷4要用哪句口诀，商为什么是7？ （6）怎样利用7的乘法口诀求商？不同的除法算式可以用同一句口诀求商吗？
2
每7朵花扎成 一个花环，可 以扎几个花环？
21÷7＝ 3 35÷7＝ 5 42÷6＝ 7
4.
42颗
每串穿6颗，一共可 以穿成多少串？
42÷6＝ 7 （ 串）
42颗
平均穿成7串，每串 穿多少颗？
42÷7＝ 6 （ 颗）
5.
一共有49块，能拼几排？
49 ÷ 7 ＝ 7 （ 排）
6.
再过几个星期
艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （ 个）
当堂训练
28÷7＝ 4 （ 个） 想：（ 四）七二十八
扎4个花环， 平均每个花环 有几朵花？
28÷4＝ 7 （ 朵）
想：四（ 七）二十八
1.
42
7
35
7
1
5
6
7
7
2. 根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
三七二十一。
21÷3＝7 21÷7＝3
3. 28÷7＝ 4 1 49÷7＝ 7
学习目标
1.经历探索用7的乘法口诀求商方法的过程，初步理解 和掌握用口诀求商的方法，能正确计算相应的除法算 式。
2.联系除法的含义解决相应的实际问题。
自学指导
现在请大家打开课本72页例2. 思考：（1)、例2告诉我们的条件是什么？要解决什么问题？
（2）求“可以扎几个花环”就是把28朵花按每几朵一份去分，所以用什么方 法计算？用28除以几？
（3）求“平均每个花环有几朵花”就是把28朵花平均分成了几份，求每份有 几朵。所以用什么方法计算？28除以几？
（4）计算28÷7要用哪句口诀，商为什么是4？ （5）计算28÷4要用哪句口诀，商为什么是7？ （6）怎样利用7的乘法口诀求商？不同的除法算式可以用同一句口诀求商吗？
2
每7朵花扎成 一个花环，可 以扎几个花环？
21÷7＝ 3 35÷7＝ 5 42÷6＝ 7
4.
42颗
每串穿6颗，一共可 以穿成多少串？
42÷6＝ 7 （ 串）
42颗
平均穿成7串，每串 穿多少颗？
42÷7＝ 6 （ 颗）
5.
一共有49块，能拼几排？
49 ÷ 7 ＝ 7 （ 排）
6.
再过几个星期
艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （ 个）
当堂训练
28÷7＝ 4 （ 个） 想：（ 四）七二十八
扎4个花环， 平均每个花环 有几朵花？
28÷4＝ 7 （ 朵）
想：四（ 七）二十八
1.
42
7
35
7
1
5
6
7
7
2. 根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
三七二十一。
21÷3＝7 21÷7＝3
3. 28÷7＝ 4 1 49÷7＝ 7
二年级数学上册6.2用7的乘法口诀求商课件2苏教版
苏教版二年级数学(shùxué)上册
第一页，共11页。
开火车(huǒchē)：
7×1
5×7
7×7
24÷6
9÷3
2×7
6×7
12÷6
15÷3
30÷5
第二页，共11页。
请你说一说：
第三页，共11页。
28颗草莓(cǎoméi)，每（ ）个为一份，可以分成 （ ）份。
28÷4=（ ）
28颗草莓，平均(píngjūn)分成（ ）份，每份（ ）
个。
28÷7=（ ）
第四页，共11页。
28÷4=（ 7）
想：四（七）二十八
第五页，共11页。
28÷7=（ 4 ）
想：（四）七二十八
第六页，共11页。
7÷ 7 = 1
（ 一）七得七
7× 3 = 21
三七(sā二n q十ī)（一 ）
49÷ 7= 7
（七）七四十九
16÷ 4 = 4
（ 四）四十六
4× 5 = 20
四五（ 二十）
35÷5 = 7
五（七）三十五
一
第七页，共11页。
你能背出7的乘法(chéngfǎ)口决吗？
第八页，共11页。
根据乘法口诀(kǒujué)写出两道乘法 算式和两道除法算式。
六七四十二
一七得七
第九页，共11页。
按规律(guīlǜ)填空
21 73
28
47
14 27
第十页，共11页。
42
67
Hale Waihona Puke 总结(zǒngjié)：大家这节课学 得开心吗？你
第十一页，共11页。
第一页，共11页。
开火车(huǒchē)：
7×1
5×7
7×7
24÷6
9÷3
2×7
6×7
12÷6
15÷3
30÷5
第二页，共11页。
请你说一说：
第三页，共11页。
28颗草莓(cǎoméi)，每（ ）个为一份，可以分成 （ ）份。
28÷4=（ ）
28颗草莓，平均(píngjūn)分成（ ）份，每份（ ）
个。
28÷7=（ ）
第四页，共11页。
28÷4=（ 7）
想：四（七）二十八
第五页，共11页。
28÷7=（ 4 ）
想：（四）七二十八
第六页，共11页。
7÷ 7 = 1
（ 一）七得七
7× 3 = 21
三七(sā二n q十ī)（一 ）
49÷ 7= 7
（七）七四十九
16÷ 4 = 4
（ 四）四十六
4× 5 = 20
四五（ 二十）
35÷5 = 7
五（七）三十五
一
第七页，共11页。
你能背出7的乘法(chéngfǎ)口决吗？
第八页，共11页。
根据乘法口诀(kǒujué)写出两道乘法 算式和两道除法算式。
六七四十二
一七得七
第九页，共11页。
按规律(guīlǜ)填空
21 73
28
47
14 27
第十页，共11页。
42
67
Hale Waihona Puke 总结(zǒngjié)：大家这节课学 得开心吗？你
第十一页，共11页。
新苏教版数学二年级上册6.2 用7的乘法口诀求商-课件
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第六单元 表内乘法和表内除法（二）
6 用7的乘法口诀求商
学习目标
1. 熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求 商的基本方法。
2. 初步感知乘除法之间的关系，能根据一句 口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。
3.培养独立思考和团结合作的精神。
上午1时31分52秒上午1时31分
•
情境导入
28÷7= （ ）
28÷4= （ ）
探究新知
28÷7= 4 （个）
×
想:（四）七二十八
28÷4= 7 （朵）
×
想:四（七）二十八
典题精讲
1.
42
7
7
1
6
7
六七四十二 一七得七
35 5 7
五七三十五
典题精讲
2. 根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。
复习导入
1.填空。 （五）七三十五
（七）七四十九 （六）七四十二
（二）七十四 （四）七二十八 （三）七二十一
复习导入
2.口算，并说说每题是怎样算的。
30÷5
10÷5
24÷4
12÷6
6÷3
18÷3
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月31日星期日1时31分52秒01:31:5231 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月上午1时31分21.10.3101:31October 31, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第六单元 表内乘法和表内除法（二）
6 用7的乘法口诀求商
学习目标
1. 熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求 商的基本方法。
2. 初步感知乘除法之间的关系，能根据一句 口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。
3.培养独立思考和团结合作的精神。
上午1时31分52秒上午1时31分
•
情境导入
28÷7= （ ）
28÷4= （ ）
探究新知
28÷7= 4 （个）
×
想:（四）七二十八
28÷4= 7 （朵）
×
想:四（七）二十八
典题精讲
1.
42
7
7
1
6
7
六七四十二 一七得七
35 5 7
五七三十五
典题精讲
2. 根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。
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1.填空。 （五）七三十五
（七）七四十九 （六）七四十二
（二）七十四 （四）七二十八 （三）七二十一
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2.口算，并说说每题是怎样算的。
30÷5
10÷5
24÷4
12÷6
6÷3
18÷3
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月31日星期日1时31分52秒01:31:5231 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月上午1时31分21.10.3101:31October 31, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
二年级数学上册第六单元用7的乘法口诀求商PPT课件2苏教版
（ 六 ）七四十二 42÷6=7 ———————— 42÷7=6 ————————
四（ 七 ）二十八 28÷4=7 ———————— 28÷7=4 ————————
用5、35、7写算式。
5×7=35 7×5=35
35÷5=7 35÷7=5
口诀：五七三十五
28÷7= 4 35÷5= 7 21÷7= 3 49÷7= 7
扎成4个花环，平均每个花 环有几朵花？
duǒ
28÷4 = 7 （朵） 想：四（七 ）二十八
比一比，你有 什么发现？
ɡe
duǒ
28÷7 = 4 （个） 想：（ 四 ）七二十八
28÷4 = 7 （朵） 想：四（七 ）二十八
ɡe
duǒ
28÷7 = 4 （个）
28÷4 = 7 （朵）
想：四七二十八
填口诀，写除 法算式。
7÷1= 7 14÷2= 7 42÷7= 6 42÷6= 7
28÷4= 21÷3= 14÷7= 35÷7=
7 7 2 5
42 颗 42 颗
每串穿6颗，一共可 平均穿成7串，每串穿 以穿成多少串？ 多少颗？
42 ÷ 6 42 ÷ 7 7 串 6 颗
chuàn kē
42÷7=（ 6 ） 42÷（ 6 ）=7 35÷（ 7 ）=5
kāi huǒ chē
开 火 车。
7×1 =7
7×7 =49 9÷3 =3 6×7 =42 15÷3 =5
5×7 =35
24÷6 =4 2×7 =14 12÷6 =2 30÷5 =6
一共做了 28朵花。
每7朵扎成一个花环，可以 扎几个花环？
ɡe
28÷7 = 4 （个） 想：（ 四 ）七二十八