小学六年级优秀作文集锦(打印)
六年级满分作文(精选31篇)

六年级满分作文(精选31篇)六年级满分作文篇1那是一个下着鹅毛大雪的冬天,放学了,我打着哆嗦走出校门,妈妈站在远处来接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套,下面又只有一条牛仔裤,我冷得瑟瑟发抖,双手把身体抱住,想让热气多一些。
妈妈看见了,二话不说把她的外衣脱下来给我,我马上穿上外衣,一下子感到非常的暖和,仿佛一下子从严冬进入到暖春。
可是这样妈妈不是也很冷吗?而且妈妈才做了手术,这样她不是会加重病情吗?我默默地想着。
于是,我带着关心和担忧问道:“妈妈,您冷吗?”妈妈微笑着对我说:“妈妈不冷。
”可是从她那样子就看出来她在“说谎”,没有给我衣服前,她的脸色红彤彤的,因为走得快,额头上还渗出细密的汗珠,在她身边还可以感觉到热气。
而她把衣服给我后,脸色马上变得有些苍白,身体微微抖动着,在她身边就感觉有一股冷气在流动。
我将妈妈搂得紧紧的,企图传递给她一点暖意,而她却一直强调说:“我不冷,没事儿!”回到了家,我终于忍不住了对妈妈说:“妈妈,我知道您很冷、很冷,但为什么说不冷呢?”妈妈思考了一下说:“我觉得如果我生病了没什么事,而你生病了,先不说钱,妈妈的心会很疼很疼的。
”那一次我哭了,为母亲的“谎言”而哭了,那一次我感到母爱非常非常的伟大。
六年级满分作文篇2每个人的童年都不一样,虽然都有酸、甜、苦、辣、咸。
小时候爸爸对我特别凶,因为我犯错了,而妈妈却是百般地呵护着我,但我知道,他们都是爱我的。
爸妈总带我去各种地方玩儿,自然而然地我也就野习惯了。
记得四岁那年,有一次爸妈带我去劳动公园玩儿,公园有一处养了许多的鸽子,有灰色的,也有白色的,我深深地被它们那可爱的样子迷住了。
因为我当时还小,什么也不懂,就上去抓了一下,结果没抓到,鸽子飞走了,还把我吓了一跳,但妈妈似乎读懂了我的心一样,在旁边的商店里给我买了一袋鸽子食,当时我还以为是给我吃的,于是我就放进了嘴里,实在是太难吃了,我的脸上露出无奈的表情。
妈妈笑了,过来和我说:“那是给它们吃的,不是给你的。
六年级上册语文《___让生活更美好》优秀作文(精选10篇)

六年级上册语文《___让生活更美好》优秀作文1.亲情让生活更美好秋日里,阳光温馨。
长长的街道与高高的树影交织出一片柔和的画卷。
妈妈在客厅里忙碌地整理着为我准备的衣物,从客厅出来的时候,妈妈的脸上也带着疲惫,头发有些凌乱地散着。
我突然萌生出一个念头:为妈妈梳梳头吧!于是,我快步走到沙发旁。
将小椅子拉到窗边,从抽屉里拿出一把精致的梳子,便把在一旁诧异的妈妈拉过来坐下。
我温柔地对妈妈说:“妈,我为您梳梳头吧!”妈妈在片刻的惊讶之后,露出一脸的欣慰。
我轻轻拿起梳子,缓缓地梳理着妈妈的长发。
妈妈那有些干燥又夹杂着几缕银丝的头发让我心中涌起一阵莫名的心疼,眼眶也微微发热。
我小心地将妈妈的头发理顺,轻轻梳开打结的地方。
随着梳子在妈妈的发间穿梭,妈妈的头发逐渐变得柔顺,我的心情也渐渐宁静下来。
我为妈妈挽起一个优雅的发髻,阳光洒在我们身上,暖融融的。
妈妈转过身来,慈爱地抚摸着我的脸颊:“宝贝真棒,你真的长大了!”蓝天下,鸟儿在飞;屋子里,亲情在流。
感受着妈妈身上散发的温暖气息,我的心间弥漫着浓浓的幸福滋味。
亲情,就像一抹绚丽的色彩,让生活变得更加美好。
2.劳动让生活更美好暑假来临,爸爸带着我和弟弟回到乡下老家挖花生。
我们拿着小铲子,提着小桶来到了花生地。
一望无垠的花生地像是一块巨大的棕色地毯,一丛丛绿油油的花生苗整整齐齐地排列着,充满了生机与活力。
我的内心满是期待,这土地之下究竟藏着多少饱满的花生呢?我迫不及待地蹲下身,抓住一棵花生苗就往上拔,结果只拔出来一些叶子和细细的根须,花生却不见踪影。
这时,爸爸走过来告诉我,挖花生不能这么心急,要先用小铲子轻轻地把花生苗周围的土松一松,然后再慢慢地把花生从土里拽出来,这样才能保证花生完整无损。
我恍然大悟。
这一次,我按照爸爸教的方法来挖。
我先小心地用小铲子把花生苗根部的土松动,接着轻轻地握住花生苗的底部,慢慢地往上提。
果然,一个个饱满的花生宝宝从土里露了出来,就像一串串可爱的小铃铛。
最新-六年级上册作文(优秀11篇)

六年级上册作文(优秀11篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗?书痴者文必工,艺痴者技必良,下面是可爱的枫给家人们整理的11篇小学六年级上册作文的相关内容,仅供借鉴。
六年级上册作文篇一一天早上,我一觉睡醒后发现:自己不在家里,而是在一个完全陌生的地方。
想要说话却发现一个字都说不出来,想动也动不了!这样的状况让我十分震惊!我试图让自己平静下来,环顾四周,发现自己处于一间办公室里,正当我在努力思索出路时,一双大手把我提了起来,放到了镜子前,这时我才发现自己变成了一架照相机!而拿着我的人则是一个瘦弱的青年。
这时,一个貌似是他老板的人走进来对他说:“别摆弄你的破相机了!这个月你的业绩又是垫底!下个月你的业绩没起色,就另谋高就吧!”青年回答道:“摄影是我的梦想,就算你开除我,我也不会放弃的!”说完,他就带着我离开了公司。
青年来到外面,拦下一辆大巴车,打算去山林里放松一下。
大巴车开得很快,一会儿就到了山脚下,青年看了一下美丽的风景,就带着我往山上走去。
一路上,风景独好!有自由飞翔的小鸟,有漫山遍野的花花草草,青年不断地按动我的肩膀(快门),记录下这美好的瞬间。
在不断的拍摄下,我们来到了山顶。
此时,天色渐晚,青年看着山下灯火通明的市区,联想到自己工作的不顺利,不禁潸然泪下。
过了一会儿,在平复好心情后,青年开始翻看今天自己拍摄的作品,这时候,有个中年人走过来,看到他拍摄的作品后,问青年:“小伙子,我看你拍的不错,有没有兴趣来我的照相馆工作?”青年听了这话,先是愣了一下,继而喜极而泣,忙不迭地点头说:“我愿意!我愿意!”看到这,我不禁也笑了,突然天旋地转!再清醒时,我已经回到了床上,身体也变回来了。
原来是南柯一梦!经过这次似梦非梦的经历后,我有了很深的感悟!青年为了自己的梦想,一直在努力!放弃了工作,也在所不惜!最后终于实现了梦想!由此可以看出:我们只要坚持做好一件事,不轻言放弃,一直努力就一定会成功!六年级上册单元作文篇二关爱是什么呢?轻风吹散乌云,是风对蓝天的关爱;小雨滋润着干涸,是水对大地的关爱。
六年级第二单元作文(优秀11篇)

六年级第二单元作文(优秀11篇)六年级第二单元作文篇一紧张精彩的校运动会终于开始了!同学们有的在扔垒球,有的在跳远,有的在跳长绳······校园里人声鼎沸,充满了加油声和欢呼声。
看!那边正在进行着接力赛。
只见我们班的史家辉同学在一棒的位置摆着帅气的起跑动作,他三根手指触地,两根手指微微翘起,一脚在前,一脚在后,头高高仰起正视前方。
一声枪响过后,他就像一支离弦的箭一般冲了出去。
围观的同学目光紧随着他的身影,大声喊着:“加油!加油!”他也不负众望,稳居一,给我们班起了一个很好的开头。
时间过得飞快,在一个个高手的激烈比拼之后,很快来到了第六棒选手陈弈的主场。
他接到棒子之后,就像猛虎下山一般,手臂快速摆动,头高高抬起,两条腿奋力地向前迈着,很快就追回了前几棒落下的名次,将原本在他前面的同学远远地甩在身后。
又几棒过后,我们来到了最后的冲刺现场。
只见我们班的叶楷煜同学接到了接力棒。
我们班此时已经名次落后,而他呢,不慌不忙地“冲”了出去,可奇怪的是,他居然后来居上,反超了其他班的“猛虎”,拿到了一名。
顿时,我们班的同学欢呼雀跃,不停地为他鼓掌。
很快,紧张的运动会就在同学们的欢呼声中结束了。
我们班所有的项目都很优秀,所以获得了总体第二名的好成绩。
运动会真是太有趣了,我真期待下一次的运动会啊!六年级第二单元作文篇二“百里不同风,千里不同俗。
”老舍先生笔下的《北京的春节》具有浓浓的京味,而咱的家乡:潍坊,那里的春节,也具有独特的鲁味。
潍坊的春节从腊月初八开始,这一天,我们得煮腊八粥:用红米,黑米,薏米等煮成。
同时,腊八蒜也是必不可少的,但剥蒜可不是件容易事儿,不过看到泡好的蒜色如翡翠,一切的付出也就值得了。
腊月二十三过小年,年味儿就重了。
这一天得祭灶:把各种祭品放在灶台前,还得有糖,粘住灶王爷的牙齿,免得他上天说坏话。
与此同时,这一天还要上坟:把死去的'老祖宗带回来,供起来,天天水果、饺子不得中断。
小学六年级作文:我的梦(15篇)

小学六年级作文:我的梦(15篇)小学六年级作文:我的梦1从小到大,我有过好多好多的梦,那些梦就像夜空中闪烁的繁星一般数也数不清。
我曾梦想过当一名医生,救死扶伤;也曾梦想过当一名老师,用自己的心血与付出去浇灌祖国未来的花朵;还曾梦想过做一名宇航员,飞上那美丽的太空去领略别的星球的不一样的韵味。
然而,我一直坚持的只有一个梦想,那就是当一名作家。
作家,我认为这是一个近乎伟大的职业。
一个好的作家,会用自己神奇而普通的笔,写出那千古流传的文章。
一篇好的文章,可能会给予在生命低潮的人以自信,还可能给一个已经对生命失去信心的人以勇气。
总之,笔和纸是普通的,可那一个个奇妙的汉字,一个个生动的词语,一个个赋予灵性的句子组成的文章却是无比美妙的,这是作家的魔法,笔是魔法棒,只要作家手一挥,便会变出一篇文章。
有梦,贵在于实现。
有人说过这样一句话:梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。
目标不怕高远,只要努力就一定会实现!如果我真的可以成为一名作家,像莫言那样成功的作家,我要拿着笔和纸一直写、一直写......写到我老了,我不能动了,那时我才会放下笔和纸。
我要写那种积极乐观很能鼓励人的文章,然后依次将文章送到绝望的人的手里,失去爸爸妈妈的孩子手里和路边行乞的人手里.....让他们振作起来,告诉他们人生的意义,让他们不再颓废,开始新的生命。
吉鸿昌曾经说过:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
我要向自己的目标努力,争取有一天可以成为一名作家。
不努力的梦想可以化为空谈,而我的梦想正在实干!小学六年级作文:我的梦2毎一个人的梦想都不一样,我的梦想是舞蹈梦,尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。
尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。
尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。
因为我相信,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。
关于温暖的小学六年级优秀作文(集锦23篇)

关于温暖的小学六年级优秀作文〔集锦23篇〕篇1:温暖小学六年级优秀作文我爱冬天,因为冬天有暖暖的火炉,温暖的阳光和飘零的雪花。
冬像一首深沉的诗歌。
当繁华落尽,雁阵悄然飞去,只给我们面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天马上来到。
于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待绿油油的春天,期待温暖永驻。
每一个冬日的早晨,天都下着雪,雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。
落雪了,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒。
密密麻麻的冰沙入眼来。
地面、草坪、屋顶、树上……处处然而白花花的一片。
高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠,随着雪的到来,树上越积越厚,看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。
冬天虽然不像春天那样百花争艳,万紫千红;也不像夏天那样活力盎然,郁郁葱葱;更不像秋天那样默默无闻,但然而它然而无法替代的,因为它孕育了春天,孕育了希望。
冬天让整个世界变得如诗如画,柳树垂着树枝,不时的躲避北风的骚扰;松柏巍然屹立,顶着风雪,迎着风霜,像个英勇的战士在保家卫国,纵使冰天雪地听凭雨打风吹;桂花树文静的.呆在那儿,不离不弃,虽然叶子已经落光,就像一个迟暮的老红军,青春不再,容颜易改,但然而那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。
篇2:温暖小学六年级优秀作文完毕了一天的补习,我随意来到学校对面的面馆吃晚饭。
人有点多,于是他们就和我拼着一张桌子。
他们应该是一对姐弟。
那个弟弟专注地玩弄着手中的两枚硬币,姐姐看了看菜单,问他要不要喝绿豆汤。
“钱不够。
”弟弟答复,然后继续玩着。
“两块钱不正好么?……算了,你不买我买咯。
”当效劳员阿姨将一杯清凉解口的绿豆汤端上来,我听见那个姐姐好听的声音,喏,给你。
弟弟毫不客气地吸了大大一口,“还蛮好喝的。
”随即我看见姐姐的眼里有掩盖不了的笑意。
发现自己看了他们太久,我赶忙埋头吃自己的饭。
呵,还真是幸福呢。
我是一个准初三学生,于是妈妈把我送到教育颇好的杭州进展暑假补习,杭州好是好,只不过,离家……好远。
我被安置在离学校最近的宾馆内,要这样单独一人度过大半个暑期。
六年级满分作文(精选15篇)

六年级满分作文(精选15篇)六年级满分作文1我的好朋友是刘丽莲,在生活中,她给我不少帮助,她乐观的态度,改变了我庸俗的想法。
她,转校生,长得漂亮极了,听老师说她能歌善舞,学习棒极了,这引起了全班男生的轰动,争着跟她一座,我心中不服气,嘴里喃喃着,“哼!有什么了不起!”“那你自己选吧!”老师说道,“好!”她走到我身旁的空座,坦然地坐下了,笑了笑,从此,她便成了我的同桌。
“同学们!大家注意了,过几天,老师要讲一节综合活动课,请大家把里面的花的制作学会。
”这不,下午大家都把彩纸、胶带来了,一个个都在认真地学着怎么叠。
“给我一张纸,莉立!”她递给我一张。
“借一下格尺!”“不借!都给你纸了,还想借格尺,不借!”我心中不满,把纸一扔回到座位上,“怎么了!”她问我,我把事情跟她说一遍,她笑了笑,拿了一包彩纸给我,“怎么样?”我很惊讶,“这胶水也给你吧!”“你怎么这么大方?”“我们是同学,又是同桌,我还能这么在乎?对了,你不会吧!我教你。
”、、、这是她给我的第一印象。
又有一回,老师让她选一个人和她去区里参加比赛,这回这帮唱歌仔,高兴得不得了,她却选了我,这使老师和全班同学都诧异,下课了,我急着问她为什么这样做,她说“我知道你唱歌不好,你需锻练一下。
”从她这一句话里,我知道她把我当成她的朋友,我的眼睛湿润了,我向她举了举大拇指,我们都会心的笑了、、、、从此,我们俩以诚相待,成了最要好的朋友。
六年级满分作文2一路有你,是你滋润我干涸的心灵;一路有你,是你抚慰我年少的创伤;一路有你,是你在寒冷的黑夜照亮我,让我在黎明前最黑暗的时刻看见曙光。
你,我永生不忘!还记得那个午夜,我独自坐在书桌前,丧气极了,因为我的成绩实在太糟糕了,没有人关注我,没有人为我想一点办法,我突然觉得自己是这个世界上最孤独的人,我在别人心里一点分量都没有。
那时的孤独在黑夜的衬托下显得有些可怕,一个没有目标,没有信心,没有人在意的人,她所承受的孤独难道不可怕吗?我疲惫的手指无意间碰落了一本已经零散的书,就在这时,你告诉我:“你在我的眼中,只有一颗泪的重量,而这一颗泪,已足够模糊我的整个世界。
小学六年级上册作文大全(10篇)

小学六年级上册作文大全(10篇)大家经常看到作文的图,尤其是题目作文,比较常见。
话题作文的主题不是从素材中提炼出来的,而是从话题中触发的。
材料的作用是阐明题目,启发学生的作文思路。
就材料本身而言,可以写也可以不用。
你知道如何写一篇作文来规范它吗?以下是小学六年级上册汇编[十篇通用文章],欢迎大家分享。
一群小动物在森林里玩耍时,一只小鸭子不小心掉进了一个深坑。
动物们看了又想。
猴子先说:“我用尾巴把它拉上来。
”结果,因为猴子的力量太小,它没有成功大象说:“我把鼻子放进坑里,然后把小鸭子卷在鼻子上,让我把它带上去。
”结果小鸭子的毛太滑,卷起来掉了,小鸭子还是没有得救。
熊说:“让我把它抱起来。
”结果坑太深了,小鸭子没能被小熊的手抓住,没有得救。
小鸭子说:“我觉得你拉不上我,唉!”飞鸟说:“我可以拉你上来。
””于是这只鸟用嘴咬了小鸭子的头发。
结果小鸟力气太小,小鸭得救了。
(六年级)六年级作文。
这时,熊想出了另一个办法。
他拿起水桶,拼命往坑里倒水。
其他动物也来帮忙。
水越积越多,整个坑都被水填满了。
小鸭子飘了上来,最后得救了。
小鸭子出来了,他说:“谢谢你救了我。
我现在就去管理中心,让他们把这个坑填了,免得伤到其他动物。
”管理中心派人补坑,给每个小动物一个小礼物,表扬他们助人为乐,机智聪明。
森林恢复了往常的兴奋。
上学的时候学校门口总有一些卖蚕的,我就选了一些好的放在家里养。
回家后,我给幼蚕准备了一个大盆,上面盖着卖蚕人给的桑叶,把幼蚕放在里面。
一开始我有点怕这个奇怪的家伙。
看到他们扭动着肥硕的身躯,慢慢地背着桑叶,我不敢碰他们。
久而久之,我渐渐喜欢上了他们。
每当喂它们的时候,我总是把其中一只放在手心,旁边拿一片新鲜的桑叶,看着小蚕吃。
幼蚕沿着桑树慢慢爬到幼叶边缘,吃掉它。
声音像秋天的细雨。
看着他们吃的津津有味,我觉得他们真的很可爱。
几天后,蚕开始结茧。
他们靠在盒子上,停止了进食。
它们嘴里吐出薄薄的银色丝线,把自己包裹在里面。
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优秀作文集锦园中访友走出教室,就被阳光围绕了起来,我漫步在操场上,往植物园走去。
走进植物园,就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀,我深深地吸了一口气,呀!真舒服!我向前走着,去拜访的第一位老朋友。
啊!小路,你像一位心灵极美的“道德模范”。
有多少人踏过你的身躯,人们“踏雪寻梅”,我们却是踏着你,去寻找园中的花果。
岁月悠悠,绿草油油,花开花落,唯有你依然如旧。
走进这片果园,映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景,而是满眼绿色。
裹着绿色盔甲的板栗,在树梢上淘气地东张西望。
青绿的柿子,虽然还没有成熟,却已经有了美味的模样,看得我直流口水。
静静地,我仿佛进入了它们的世界,与它们一起聊天、嬉戏。
这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,翠绿的垂柳!你随风起舞,是在欢迎我的到来吗?你好,美丽的落叶!你是不是厌倦了树上的生活,想下来与我一同玩耍吗?你好,顽皮的葡萄腾!你爬得这样高,不怕危险吗?快些下来吧!你好,妖娆万分的枣树!你为什么扭着腰呢?是在向我展示你的舞姿吗?你好,绿油油的小草!你绿得发亮,绿得生辉,是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗?喂,淘气的露珠,是什么事儿引得你们哈哈大笑?能说给我听听吗?捡一个被风雨打落的果实,捧在手中,久久不愿放下,接一片树叶,我闻到了叶子独有的芬芳清香;碰一下露珠,我感受到了大自然给我的“回味无穷”。
阳光越来越猛,可我站在了树荫下,感到的就是无限的清凉,我投入了大自然的怀抱。
谁能说这不是天地给我的最好的礼物?“叮铃铃!……一声清脆打破了宁静,我急忙反应了过来,向枣树、小草、垂柳、露珠,还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。
朋友们似乎也对我充满了留恋,有微风中向我频频点头,目送我飞快地奔出了植物园……评语:本文写出了小作者的真情实感,文笔清新,颇有趣味,又不失常理。
运用大量比喻、拟人、联想等方法突出作者与植物园亲密无间的情谊,要再接再厉!西湖之美走近西湖,便被她的美给深深地吸引住了。
西湖的水是美的。
湖面、垂柳、长堤、小桥、流水、人家。
绕西湖漫步,全部景色尽收眼底,站在断桥之上,便可看到最美的风景——在湖面上,微风中,一朵朵荷花像羞涩的少女,满脸绯红,微微含笑。
翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,宛如一位位披着轻纱在湖中淋浴的仙子,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴;清香阵阵,沁人心脾。
静静的湖面上布满了碧绿的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面给掩盖得严严实实的。
瞧!那一片片荷叶,有的轻浮于湖面,有的立在碧波之上,似层层绿浪,无一不令人留连忘返。
西湖的山是美的。
一座座山,山上的一座座塔,挺立于青山碧水之间,“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜“之柔;“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”之情,久久不忘。
湖中的涟漪,映出了湖光山色,泛舟湖上,望见了绿树山花。
古人曾云:“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
”这清新的美,这独有的美,这柔和的美,怎不美丽?西湖的鱼是美的。
一条条红鲤鱼在水中灵活地游来游去。
是它们见证了这山与水的美丽,是它们见证了这山与水的完美结合,是它们给了西湖许许多多的生机勃勃。
在湖中,所有的鱼都有了灵性,仿佛在欢迎所有人的到来。
西湖的人也是美的。
在湖边,几乎看不到一张纸屑,这是美丽的人们,珍惜这湖边的美景留下的无限的美丽。
景美、但人更美。
游览西湖,遨游在山水间。
水映山,山环水,水水山山,山山水水更是美不胜收。
评语:这篇文章写得非常生动,充分利用了排比句、关联词语,让人读着读着就进入了文章之中,不愧为一篇佳作!伞家中,柜子里,我珍藏着一把伞,一直,在等待着它自己的主人……那是一个阴雨天,我从超市里出来,便感受到了雨丝为断飘到我露出的手臂上,好冷呀!风,呼呼地吹着树皮,在树枝间玩耍。
冷风呼呼地抽过树叶,刮到我的身上。
细细雨丝渐渐形成了倾盆大雨,天地间就只剩下了一片茫茫雨帘了。
雨,滴落在水里,波纹一圈圈地荡漾开来。
滴落在水泥地上,溅起了一片片水花。
叮咚叮咚,像一曲无词的歌谣,那么优美动听,可现在听来,却是无奈的音乐,寒冷的号召。
在超市门口徘徊,我急得不停地跺脚。
听着风雨合奏的“进行曲”,不禁感到有一丝恐惧。
提着购物袋,寒冷直锥我的皮肤,血液仿佛给凝固,站也不是,坐也不是。
唉,怎么会突然下起雨呢?我急忙掏出手机,想打电话给妈妈,可天不助我——手机已没电了!我皱皱眉,咬咬牙,把心一横,算了,就在这儿等着雨停了吧!可……又会等多久呢?这时,我看到了一位阿姨,手里拿着两把伞,在超市门口出现,正朝我这儿起来。
我死死地盯着阿姨手中的伞,心想,如果这位阿姨能把她手中的那把伞可以给我就好了,可她好像将伞送给那位亲人吧!我都不认识她,她怎么会把伞借给我呢?……“小姑娘,你没有伞吗?”一个温柔又温暖的声音在我耳畔响起。
“嗯……”我不知所措,啊!原来这就是刚才那位拿着两把伞的阿姨!这位阿姨双说:“我有两把伞,给你一把”,“这……”我愣住了,不知道应该说些什么好。
阿姨把伞递给我,此时我木讷地接过伞,像捧住了比金子还宝贵的东西,双眼似乎想逃过什么东西,一直躲避着阿姨的关心、关切、关爱的眼神,无尽的不自然。
半晌,等到我鼓起勇气想对阿姨说些什么时,那位阿姨却早已消失在风雨之中。
雨中,我紧紧地握着这把伞,怕失去了这宝贵的温暖……评语:你的文章让我看到了雨,同时也看见了雨中的温情。
就像一股清泉流进了我的心中一般清新,真好!谢谢你,陌生人回想那件可怕的事,我要谢谢你,陌生人。
记得我七岁那年和妹妹去游泳。
妹妹戴着游泳圈进了大人游泳池,我好奇的跟上了。
可一进大人游泳池便好像瞬间掉进了可怕的无底洞,再也起不来了、我大口大口喝着游泳池里的水,都喝饱了。
我跌跌撞撞地站起来一点,又一下子摔了下去,痛不欲生。
屁股一次有一次撞在地上,我张开眼看浮在我头上的人,他们都在打水仗。
此时此刻此地,我觉得游泳池简直是个极度可怕的地方。
突然,我感觉有一只粗壮的手,把我的腰轻轻托起,我浮出水面,看见一位陌生的叔叔,是他救了我,我正准备道谢,这位叔叔就一下子钻入水底无影无踪了。
我一边哭一边扶着栏杆往上爬,妹妹却在高兴地打水仗。
我爬到岸上寻找那位救命恩人,而这位救过我的叔叔却不见了。
我坐在岸上,再也不敢下水了,用两只脚踢打着这可怕的浪花。
谢谢你,陌生人!谢谢你救了我,要不是你我都不知道我现在活着吗?我更不知道这世上像你这样做好事不留名的人还有吗?知错就改错,错是人人都犯过的,但是知错就改才能弥补你的错误。
记得有一次,金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里,生为男生的他很无奈,说不定他希望自己是一个女生,这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。
当然捉弄他时,那个人一定没有想过,如果自己的水杯被放到厕所里,拿不着,自己会有多么着急!金威克宽容大度,为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处,没有告发“凶手”,是想让“凶手”知错就改。
但是,这个“凶手”再次犯案,一而再再而三地伤害金威克。
这次,他将金威克的数学作业本扔进了女厕所,你知道吗?金威克那时会有多么的痛苦。
“凶手”一定没有体验过这种痛苦,他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。
当你的作业本被扔进厕所时,生为男生的你难道要进女厕所里捡吗?所以,为了金威克的作业本,为了你以后的人生,请你去老师那自首吧!自首能减轻你的惩罚,不要伤了你好朋友的心,因为你们在一起的时间已经不长了。
记住,做错了没有关系,因为可以知错就改;但是,如果你一错再错下去,你的人生就完蛋了。
所以,为了自己,为了自己的朋友,去自首吧,去承认错误吧!艺术中的祸与福小时候,我想把字写的端正些,便求妈妈让我学书法,她同意了。
谁知书法课是那般的枯燥无味。
第二节书法课时,我变开始厌烦。
于是我绞尽脑汁,找了四五个借口想不去学习,可老妈依然让我去学习。
一次,上天终于肯帮我了。
舅舅便是我的福星,他带着我和妹妹去体育馆玩。
为了让妈妈同意,也为了不去上书法课,就只给妈妈留了一张纸条。
妈妈从单位加班回来了,一看到这张纸条,就气势冲冲地打了个电话给舅舅。
我猜妈妈一定同意了,就算不同意也早已没法子了。
我看了看时间,书法课已经开始了,我暗暗自喜:终于不用去上书法课了。
但是,我万万没有想到妈妈马上就开着车来接我去学书法,我在车上心想:万能的神啊,你为什么不好人做到底送佛送到西呢?唉,可能是我的命不好吧!在妈妈的强迫下,我无耐地又被再次送进了“狼巢虎穴”,妈妈那双眼睛瞪得老大老大,一定要非让我学书法。
以后,我只能老老实实地去学习书法了。
不过在几个星期的训练下我的字还是写好了很多。
还有一次,为了让老师信任我,在书法课上,十分认真的写好每一个字,得到了老师的表扬。
还奖励我一根绿豆冰棒,我认为自己的福气终于来了,高兴得一下子从椅子上蹦了起来。
当我拿着冰棒,送到嘴里时,四周的同学都向我投来了羡慕的眼光,这使我感到十分的自豪、骄傲。
课“是福不是祸,是祸躲不过,”我塞进了冰棒就拔不出来了,使劲一拉,嘴里流出了鲜血。
唉!有冰棒吃本来是福,现在却变祸了!这就是我的艺术生涯,这就是我追求艺术的祸与福……故乡的景我的家乡在高楼,国庆节金威克同学的悲剧清晨,我从梦中醒来,独自踏出家门,享受这山中的清静。
刚一出门,迎面而来的清风就轻轻抚过我的脸颊,令我精神倍增。
这时,眼前正白茫茫的一大片。
行远处看,只能隐约看见一些重叠的山峰。
高大的山峰之间云雾环绕,仿佛整个山的绿色也随着云雾流动着,流进我的眼睛,流进我的心胸。
在一个小盆地里,插满了稻谷,现在正值金秋时节,稻谷已经变得金灿灿、黄澄澄的了,细细的稻杆上长了一串串稻子,弯曲的稻谷密密麻麻地靠在一起,站立在远处观看,这仅仅只有两千多平方米的种满稻谷的农田,此时就像是一大片金色的湖面,微风吹过,成片的稻谷在风中摇晃着身子。
犹如在湖面上水波漾漾。
构成了一幅优美和谐的画面,使人大饱眼福。
太阳渐渐升起,金色的阳光洒向大地,淡淡的云雾在阳光的照耀下也变成了金色,这种景色可真是难得一见哪。
我一直盯着这奇异的景色一直欣赏了十几分钟。
中午,漈门溪的水是蓝绿色的,里边有成群的小鱼儿在游来游去,一些人在岸边洗着衣服,桥上不断有人经过。
小桥、流水、人家,这才是人间最美的景色。
这么美的故乡,我怎么能够不爱呢?我也想要去秋游中午吃过午饭回到教室,不知道是哪个跑进教室大喊;“特大新闻!六)(1)班下个星期要去秋游了啦!”有些同学纷纷议论起来。
“哇!他们班好爽呀,又可以去秋游了。
”“嗯,我还听说他们去的是楠溪江呢!”当我听到这个消息时,心想:什么,六(1)班又要去春游了,不知道又要搞一些什么活动,一定很好玩吧!下午放学了。
我向六(1)班的同学借了他们的行程表看一看,时间为两天,第一天直接从学校出发,诗情画意的楠溪江林坑古村观赏美景,,中午可以品尝饱含乡土气息的农家菜,下午还可以游览石门台景区,观看瀑布、探秘,在平静的水面上优哉游哉地画皮艇。