小学德育教育活动记录
小学班级德育活动记录资料
小学班级德育活动记录资料活动名称：美德图画展示活动时间：2024年10月15日活动地点：班级教室主持人：班主任活动内容：1.活动开始前，班主任向学生们介绍了活动的目的和意义，即通过图画展示来表达学生对美德的理解和感悟，并促进班级之间的交流和合作。
2.学生们在活动前一周的时间内，自行选择一个或多个美德主题，如友善、诚实、勤奋等，并用画笔将自己对这些美德的理解表达出来。
3.活动当天，学生们将自己的作品贴在班级教室的墙上，并与同学们分享自己作品中所表达的美德。
4.学生们在展示自己作品的同时，也积极地观看其他同学的作品，并向他们提问并讨论对方作品中的美德表达。
5.在展示和讨论的过程中，班主任积极引导学生们思考，提问他们如何在日常生活中践行这些美德，以及如何将这些美德运用到学习和班级合作中去。
活动效果：1.通过展示和讨论，学生们更加清晰地认识到了美德的重要性，并对于如何践行美德有了更深入的理解。
2.学生们的艺术天赋得到了展示和发挥，他们通过图画将自己的感悟和理解直观地传达给了其他同学。
3.学生们在观看和讨论其他同学作品的过程中，增进了彼此之间的了解和友谊，同时也激发了对美德的更多思考和追求。
4.活动促进了班级之间的交流和合作，学生们在展示和讨论中互相学习和借鉴，共同探讨如何将美德应用到班级生活和日常学习中。
5.学生们通过展示和讨论，深入思考了美德在个人成长和社会发展中的作用，激发了他们对于自我价值和社会责任的意识。
活动总结：本次美德图画展示活动取得了良好的效果，学生们通过图画将自己对美德的理解和感悟直观地展示给了班级其他同学。
活动不仅培养了学生们的艺术素养，提高了他们的表达能力，还增进了班级之间的交流和合作。
通过展示和讨论，学生们更加清晰地认识到了美德的重要性，并探讨了如何践行美德以及将美德应用到班级生活和学习中的方法和途径。
这个活动不仅帮助学生们培养了正确的价值观和道德观，也促进了班级的和谐与凝聚力。
希望今后能有更多类似的活动，进一步提升学生们的德育素养。
小学生德育安全教育记录
一、记录时间：2023年3月15日二、活动主题：增强安全意识，提高自我保护能力三、活动地点：XX小学多功能厅四、参与人员：全体五年级学生及班主任五、活动内容：1. 安全知识讲座- 主讲人：学校安全负责人- 讲座内容：- 交通安全：讲解行走、骑车、乘车等交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
- 校园安全：介绍校园内可能存在的安全隐患，如楼道、教室、实验室等，以及相应的预防措施。
- 火灾逃生：讲解火灾发生时的逃生方法，如低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻等。
- 防溺水知识：强调游泳安全，教育学生不在无成人监护的情况下私自下水游泳。
- 防骗防拐知识：讲解如何识别和防范诈骗、拐骗行为，提高学生的自我保护意识。
2. 案例分析- 班主任结合实际案例，分析近年来发生在学生身边的意外事故，引导学生从案例中吸取教训，提高安全意识。
3. 互动环节- 学生提问环节：学生就安全知识讲座中的内容向主讲人提问，主讲人现场解答。
- 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，以寓教于乐的方式巩固所学知识。
4. 观看安全教育视频- 观看交通安全、消防安全、防溺水等安全教育视频，让学生直观地了解安全知识。
六、活动总结：本次德育安全教育活动的开展，旨在提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
通过安全知识讲座、案例分析、互动环节和观看安全教育视频等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
以下是本次活动的具体总结：1. 安全意识显著提高：通过本次活动，学生的安全意识得到了显著提高，能够自觉遵守交通规则，注意校园安全，掌握基本的自救互救技能。
2. 自我保护能力增强：学生学会了如何识别和防范诈骗、拐骗行为，能够在遇到危险时采取正确的应对措施。
3. 团队协作能力提升：在安全知识竞赛和互动环节中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。
4. 家校合作更加紧密：通过本次活动，家长对学校的安全教育工作有了更深入的了解，家校合作更加紧密。
七、后续工作：1. 定期开展安全教育活动，巩固学生的安全知识。
小学道德教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，道德教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了提高小学道德教育的质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了小学道德教研活动。
本次活动旨在探讨道德教育在小学教学中的实施策略，分享优秀教学经验，提升教师道德教育素养。
二、活动目的1. 提高教师对道德教育的认识，明确道德教育的重要性；2. 探讨道德教育在小学教学中的实施策略，提高道德教育质量；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提升道德教育素养；4. 为学校道德教育改革提供参考和借鉴。
三、活动时间2021年10月15日，上午8:30-11:30四、活动地点学校会议室五、活动参与人员1. 学校德育副校长；2. 小学道德学科教研组长；3. 小学道德教师代表；4. 教务处、教研室相关人员。
六、活动内容1. 开场致辞活动开始，德育副校长发表了热情洋溢的致辞，强调了道德教育在小学教育中的重要性，并对本次活动提出了期望。
2. 道德教育专题讲座邀请道德教育专家为教师们进行专题讲座，内容主要包括：（1）道德教育的内涵与特点；（2）道德教育在小学教学中的地位与作用；（3）道德教育实施策略与方法。
讲座结束后，教师们就讲座内容进行了热烈讨论，分享了自己的见解和心得。
3. 优秀教学案例分享邀请几位在道德教育方面有丰富经验的教师，分享他们的优秀教学案例，包括：（1）如何将道德教育融入课堂教学；（2）如何培养学生的道德情感；（3）如何开展道德实践活动。
分享结束后，其他教师就案例中的亮点和不足进行了点评，提出了改进建议。
4. 道德教育研讨分组进行道德教育研讨，围绕以下议题展开：（1）如何提高道德教育的实效性；（2）如何培养学生的道德品质；（3）如何加强道德教育与其他学科的融合。
研讨过程中，教师们积极参与，各抒己见，形成了许多有价值的观点和建议。
5. 总结发言德育副校长对本次活动进行了总结，肯定了教师们在道德教育方面的努力和成果，并对今后的工作提出了要求。
小学生德育实践活动记录
一、活动背景为了进一步培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的道德素养，我校组织了一次以“走进社区，播撒爱心”为主题的德育实践活动。
通过这次活动，让学生在实践中体验社会，学会关爱他人，培养良好的道德品质。
二、活动时间2022年3月20日三、活动地点XX社区四、活动对象我校三至六年级全体学生五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表致辞，强调了此次活动的意义，鼓励同学们积极参与，用自己的实际行动为社区贡献力量。
2. 分组行动将全体学生分成若干小组，每组由一名班主任带领，分别负责不同区域的活动。
3. 清洁家园同学们拿着扫帚、簸箕等清洁工具，对社区的公共区域进行清扫，清理垃圾、杂草，保持环境整洁。
4. 亲情陪伴部分同学走进孤寡老人家中，陪伴老人聊天、打扫卫生，为他们送去温暖和关爱。
5. 文艺演出同学们为社区居民表演了精心准备的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，赢得了现场观众的阵阵掌声。
6. 环保宣传通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向社区居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。
7. 结束语活动结束后，同学们纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅，不仅锻炼了自己的实践能力，还学会了关爱他人，体会到了帮助他人的快乐。
六、活动总结1. 活动成果通过本次德育实践活动，同学们在实际行动中践行了道德理念，提高了道德素养。
社区环境得到了明显改善，居民们对同学们的付出表示衷心的感谢。
2. 活动收获（1）同学们增强了社会责任感和公民意识，培养了良好的道德品质。
（2）同学们学会了关爱他人，体会到了帮助他人的快乐。
（3）同学们在实践中锻炼了自己的实践能力，提高了团队协作能力。
3. 改进措施（1）加强德育教育，引导学生树立正确的价值观。
（2）开展更多形式多样的德育实践活动，提高学生的综合素质。
（3）加强与社区的沟通与合作，共同为社区居民创造一个美好的生活环境。
七、活动感悟这次德育实践活动让我深刻体会到了道德的力量。
在活动中，我们不仅为社区贡献了自己的力量，更收获了成长和快乐。
小学德育活动记录
小学德育活动记录活动一：健康知识讲座时间：2024年10月15日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅参与人员：全校小学生活动内容：这次活动是由学校邀请了一位专业的医生前来给小学生进行健康知识讲座。
医生通过图文并茂的PPT向学生们讲解了常见疾病的预防和保健知识，包括手卫生、口腔卫生、膳食均衡等方面。
医生采用生动的语言和具体的案例，让学生们更加深入地了解了如何保持身体的健康。
活动效果：这次讲座不仅让小学生们了解了很多健康知识，还增强了他们的自我保护意识。
学生们在活动后积极改变不良的饮食习惯，勤洗手、勤刷牙，保持身体健康。
同时，学生们也向家长传授了讲座中学到的健康知识，家长们纷纷表示受益匪浅，并积极配合学生进行健康生活的培养。
活动二：道德小讲堂时间：2024年11月3日下午2:00-3:00地点：各班级参与人员：全校小学生活动内容：这次活动是由各班级的班主任组织并进行。
班主任在课堂上为学生们讲解了一些关于道德方面的内容，包括诚实守信、友善待人、团结合作等方面。
班主任通过故事、生动的例子和互动讨论的方式，让学生们更好地理解了道德的重要性和应该具备的品质。
活动效果：这次活动让学生们更加明白了道德的重要性，并且学会了如何与他人友善相处。
很多学生在活动后更加乐于助人，关心他人的需要，积极帮助同学。
同时，学生们对于不诚实、自私等不道德行为也有了更深刻的认识，能够更好地遵守和坚守道德底线。
活动三：爱心义卖时间：2024年12月12日上午9:00-11:00地点：学校操场参与人员：全校小学生、家长活动内容：这次活动是由学校德育部门组织并进行。
学校为学生们提供了一些义卖摊位，学生们可以自愿参与并自己做一些手工艺品、糕点等进行义卖。
同时，学校也鼓励家长们参与其中，为各个摊位提供支持。
所得的收入将用于资助贫困地区的学生。
活动效果：这次义卖活动不仅锻炼了学生们的动手能力和团队合作精神，还让学生们明白了助人为乐的重要性。
小学班级德育活动记录资料
小学班级德育活动记录资料1. 背景介绍随着社会的不断发展，小学教育的目标不再局限于学术素养的培养，越来越多的学校开始注重学生的综合素质培养，其中德育活动在班级教育中占据着重要的地位。
本文将记录小学班级德育活动的相关资料，包括活动主题、方法、效果以及学生的反馈等内容。
2. 德育活动一：分享爱心活动主题：关爱他人、分享爱心活动时间：2021年3月15日活动地点：教室活动内容：在这次德育活动中，我们以班级为单位，组织了一场分享爱心的活动。
每位学生都被要求为自己制作一个感谢卡片，然后将卡片交给班级里自己选择的一位同学，并在卡片上写下自己对他们的感谢之情。
同时，学生们还积极参与了社区志愿者活动，为社区的老年人送去温暖和关怀。
活动效果：这次活动使得学生们能够从小事做起，学会关注他人的需要，并表达自己的感激之情。
很多学生表示，通过这次活动，他们更加明白了关爱他人的重要性，意识到每个人都可以成为别人生活中的阳光。
3. 德育活动二：文明礼仪教育活动主题：文明礼仪的重要性活动时间：2021年4月20日活动地点：学校礼堂活动内容：这次德育活动以文明礼仪为主题，学生们通过观看精彩的视频和进行讨论，了解了文明礼仪在学校和社会中的作用。
随后，每个班级都开展了一场文明礼仪知识竞赛，以检验学生对所学内容的掌握情况。
活动效果：通过这次活动，学生们加深了对文明礼仪的认识，学会了如何与他人进行友好、礼貌的交流。
在接下来的日常生活中，我们也发现学生们在校内和校外表现得更加文明，举止更加文雅，受到了老师和家长的一致好评。
4. 德育活动三：环保行动活动主题：呵护环境，从我做起活动时间：2021年5月30日活动地点：学校周边环境活动内容：本次德育活动的主题是环保，学生们在活动中了解了目前环境状况的严重性，并进行了环境清理和垃圾分类的实践活动。
同时，我们还邀请了环保专家给学生们做了一场生动的讲座，讲解了如何节约能源、保护环境等知识。
活动效果：通过这次活动，学生们进一步意识到环境保护的重要性，懂得了如何从自己做起，为改善环境贡献自己的一份力量。
小学德育组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高小学德育工作的实效性，提升德育教师的专业素养，我校德育组于2021年X月X日开展了主题为“提升德育工作实效性，构建和谐校园”的教研活动。
本次活动旨在通过集体研讨、交流分享等形式，提升德育教师对德育工作的认识，探索德育工作的新方法、新途径，为构建和谐校园提供有力保障。
二、活动目标1. 提高德育教师对德育工作重要性的认识，明确德育工作在学生全面发展中的地位和作用。
2. 探索德育工作的新方法、新途径，提升德育工作的实效性。
3. 加强德育教师之间的交流与合作，形成德育工作合力。
4. 为构建和谐校园提供有力保障。
三、活动内容1. 集体研讨：围绕“提升德育工作实效性，构建和谐校园”这一主题，德育组全体教师展开热烈讨论。
2. 交流分享：各年级组教师结合自身工作实际，分享德育工作经验和心得。
3. 专家讲座：邀请德育专家为教师们进行专题讲座，提升德育教师的专业素养。
4. 观摩学习：组织教师观摩优秀德育案例，借鉴先进经验。
5. 总结提升：对本次活动进行总结，明确下一步德育工作重点。
四、活动过程1. 集体研讨活动开始，德育组长介绍了本次教研活动的背景和目标，强调了德育工作的重要性。
随后，全体教师围绕“提升德育工作实效性，构建和谐校园”这一主题展开热烈讨论。
在讨论过程中，教师们纷纷结合自身工作实际，提出了许多有针对性的意见和建议。
例如，加强家校沟通，共同关注学生成长；创新德育活动形式，提高学生参与度；加强德育队伍建设，提升教师专业素养等。
2. 交流分享各年级组教师结合自身工作实际，分享了德育工作经验和心得。
例如，一年级组教师分享了如何开展入学教育，帮助学生尽快适应校园生活；三年级组教师分享了如何开展文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯；五年级组教师分享了如何开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 专家讲座德育专家为教师们进行了专题讲座，内容涵盖了德育工作的重要性、德育工作方法、德育工作创新等方面。
小学生德育活动记录
小学生德育活动记录在如今这个快节奏、竞争激烈的社会中，培养和加强小学生的良好道德素养变得尤为重要。
因此，为了帮助小学生发展其道德品质，学校组织了一系列德育活动。
以下记录了其中几个活动的内容和成果。
一、文明礼仪活动为了让小学生培养文明行为习惯，学校开展了多个文明礼仪活动。
其中之一是礼仪工作坊。
在这个工作坊上，学生们学习到了如何向其他人问候、介绍自己和使用客套话等礼仪基本知识。
通过角色扮演和小组合作，小学生们积极参与，增强了他们对礼仪的理解和运用能力。
此外，学校还组织了绘画比赛，要求学生以“我的文明提案”为主题进行创作。
通过画画的方式，小学生们表达了对于校园文明的关注和改进建议。
这个活动不仅培养了创造力和想象力，还加强了学生们对文明行为的认识和理解。
二、互助合作活动培养小学生的互助合作精神，学校开展了一系列团队合作活动。
其中一个活动是“拼图合作”。
学生被分成小组，每个小组获得一副拼图。
小学生们需要相互协作，合理分配时间和任务，完成拼图的拼接。
这个活动旨在帮助学生们培养合作精神、团队意识和有效沟通能力。
此外，学校还组织了植树活动。
小学生们一起到附近的公园，帮助种植树苗。
在这个过程中，他们学到了植树的技巧和方法，并且培养了对自然环境的保护意识。
通过亲自参与植树活动，小学生们体会到了团队合作的重要性和成就感。
三、志愿者活动在小学生的德育活动中，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神也非常重要。
为此，学校组织了一些志愿者活动。
其中之一是参观养老院。
小学生们在老师的带领下，到附近的养老院探望并陪伴老人们。
通过与老人们的交流，小学生们学到了尊敬和关爱他人的重要性，也更加了解了老人的生活和需求。
此外，学校还组织了一次毛巾捐赠活动。
小学生们自愿捐赠自己的部分洗脸毛巾，并将其送给山区的贫困儿童。
通过这个活动，小学生们学会了分享和帮助他人，同时也培养了他们的爱心和同理心。
通过这一系列德育活动，小学生们受益良多。
他们不仅增强了自己的道德素养，还培养了团队合作精神、社会责任感和关爱他人的意识。
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参加人员
全体学生
活
动
内
容
1.开展以“美丽中国我的中国梦”为主题的系列活动。
2.进行以此为主题的诗歌朗诵比赛，评选出特等奖四个班级，三年、四年。其余班级为优秀班级。
3.各班以此为主题进行展板布置，向学生展现魅力中国、美丽中国。
活动效果
通过此项活动的开展，让学生更好的了解自己的祖国、热爱自己的祖国。充分的表达出自己对祖国美好梦想的追求和努力实现的愿望！
1、主持人上场，活动开始。
2、舞蹈
3、小学“爱之旅”捐赠活动。
4、柏校长致新年贺词。
5、宣布“向快乐幸福出发”联欢活动正式开始。
6、各班级回教室联欢。
活动效果
通过这次庆元旦主题活动，极大的调动了全校学生的凝聚力。班级的演出与布置各有特色，学生们充分的感受到了节日的快乐与喜悦，促进学生更好、更健康的全面发展！
德育教育活动记录
活动主题
发扬雷锋精神，弘扬传统美德
活动时间
2016年10月
地点
公园
指导教师
辅导员：于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
发扬雷锋精神，争做“校园小雷锋”。
我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求：
我校全体少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到雷锋精神的教育，从而健康、茁壮成长
德育教育活动记录
活动主题
红领巾心系中国梦主题大队会
活动时间
2017年10月
地点
五保家庭
指导教师
于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1、举行新生的入队仪式，为新入队的少新队员佩戴红领巾。
2、邀请入队学生的家长送上入队礼物。
3、欢迎一年级的四个班级成立新中队，授中队旗。
4、新生代表柏木麟子讲话，表决心。
5、家长代表发言，感谢学校对孩子的培养，积极配合学校工作。
活动
效果
通过活动，学生能发扬雷锋精神，奉献自己的爱心和孝心
德育教育活动记录
活动主题
踏着先烈的足迹前进
活动时间
2016年11月
地点
自信展示台
指导教师
于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1.由辅导员老师宣布活动意义及规则。
2.各班同学按照学校的规定及顺序进行演出
3.各班评选出的评为本着公平、公正的原则进行赋分。
捐助仪式由大队辅导员主持。王老师首先向参加仪式的老师和同学介绍了该毕业生的的病情，并公布了此次爱心捐款的基本情况。她说：“在全体师生的爱心帮助下，我们的捐助虽然对于高额的治疗费来说只是杯水车薪，但我们相信在大家的关爱下，他一定能够早日康复，尽快返校！”此次共筹集的款目全部送到家长手中。
活动效果
虽然捐款活动已经结束，但我们相信：有爱就有行动，有行动就有希望，有希望就有奇迹。广大师生慷慨相助奉献爱心，是小学全体师生又一次发扬雷锋精神的真实体现，更是我校“互助多赢，和乐共进”办学理念的再动展现。
德育教育活动记录
活动主题
向梦想前进
活动时间
2018年5月
地点
教室操场
指导教师
全体教师
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1．主持人宣布“向梦想前进”
小学二0一五庆元旦文艺演出开ห้องสมุดไป่ตู้。
2.开场舞蹈《东北娃》。
3.舞蹈《动感啦啦操》。
4．柏校长致新年贺词。
5.各班活动正式开始。
活动
效果
通过这次庆元旦主题活动，极大的调动了全校学生的凝聚力。班级的演出与布置各有特色，学生们充分的感受到了节日的快乐与喜悦，促进学生更好、更健康的全面发展！
德育教育活动记录
活动主题
“红领巾心向党”主题队会
活动时间
2016年4月
地点
四年
指导教师
高丹
参加人员
四年二班全体学生
活
动
内
容
（一）辅导员讲话
（二）认识队史
（三）分组诗朗诵《党在我心中》
（四）认识党旗、国旗、队旗
（五）独唱《祖国祖国我爱你》
（六）故事《小英雄王二小》
（七）合唱《没有共产党就没有新中国》
（八）辅导员老师总结
4.辅导员老师讲话，宣布活动结束。
活动效果
每年的三月是学雷锋活动月，通过此次活动的开展意在教育学生把学习雷锋学习郭明义当做一项日常活动来开展，不能停留于表面，让他们将雷锋郭明义精神贯穿到生活学习中去，将其精神继承并发扬光大！
德育教育活动记录
活动主题
美丽中国我的中国梦
活动时间
2017年3月
地点
学校
指导教师
德育教育活动记录
活动主题
老师我们爱您
活动时间
2017年9月
地点
教室宿舍
指导教师
张光锋及各班班主任
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1、展板布置主题“老师，您辛苦了”
2、六年三班升旗主题：老师，您辛苦了！
3、各班开展3个一活动：
为老师画一幅画、唱一首歌、送一句祝福。
活动效果
通过本月活动，学生们更加懂得老师工作的辛苦，知道珍惜老师的劳动成果，更加爱自己的老师。
7．不准食用不卫生食品。
8．不准翻爬各类活动设施。
9．不准到“三室一厅”去游玩。
10．上学、放学路上注意交通安全。
活动
效果
学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规。
德育教育活动记录
活动主题
祖国在我心中自信展示台演讲
活动时间
2015年10月
地点
敬老院
指导教师
于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1.辅导员公布本次活动规则
2.由各班学生代表依次演讲。
3.评选出优秀学生和班级。
优秀班级：1.32.13.14.15.26.3
优秀学生：王彦一名张紫桐王艺璇李慧莹李俊美惠谢明轩佟春晓
4.辅导员老师总结，宣布活动结束。
活动效果
通过此次活动的开展意在教育学生把爱祖国爱家乡当做一项日常活动来开展，不能停留于表面，让他们贯穿到生活学习中去并发扬光大！
活动
效果
通过这次主题队会，增强了学生热爱党、爱祖国、爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质的意识。他们有信心以实际行动做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
德育教育活动记录
活动主题
“六一儿童节”活动
活动时间
2016年6月
地点
操场
指导教师
于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
6、老队员代表孙溢成讲话，激励新队员，提出希望和建议。
活动效果
通过本次队会，使所有的孩子都能认识到红领巾带来的意义和影响，并努力为红领巾增光添彩。
德育教育活动记录
活动主题
爱心接力——师生捐款仪式
活动时间
2018年4月
地点
苹果园
指导教师
全体班主任
参加人员
全体学生
活
动
内
容
“感恩的心，感谢有你……”，伴随着《感恩的心》感人肺腑的音乐声，
德育教育活动记录
活动主题
保护环境爱我家园
活动时间
2017年5月
地点
陈家采摘园
指导教师
于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1、第一小组15名学生负责卫生清扫。
2、第二小组8名学生负责宣传栏。
3、第三小组11名学生负责发爱护环境宣传单。
4、第四小组20名学生负责以文艺演出的形式到各个居住地演出。
活动效果
本次活动同学们表现都很积极，体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起到了教育的目的，达到了预期效果。
德育教育活动记录
活动主题
进行安全行为规范教育
活动时间
2015年9月
地点
张家大棚
指导教师
于英豪
参加人员
全体学生
活
动
内
容
1．不准到危险地方玩耍。
2．不准到有危险水库里游泳。
3．不准在路上有违反交通规则行为。
4．不准玩耍明火。
5．不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6．不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。