信息培训心得.doc
信息技术培训2.0培训研修心得(精选7篇)
信息技术培训2.0培训研修心得〔精选7篇〕信息技术培训2.0培训研修心得〔精选7篇〕信息技术培训2.0培训研修心得1(一)课改必须更新信息技术老师观念课程改革的最高境界是老师观念的提升。
老师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。
因此一方面在遵循教育规律的前提下，广阔老师参与各级培训，优化校本教研，自觉开展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念标准优化教学行为;另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾，处理新旧教学方法和教学观念的矛盾，使老师更加刻苦钻研，进步素质。
随着新课程的推行，老师要调整自己的角色，改变传统的教育方式，这对每位老师而言是痛苦的蜕变。
新课改让老师从知识的“权威”变成学生学习的促进者、组织者，从“以老师为中心”到“以学生为中心”，每位老师心理都承受着宏大的心理落差。
在新课程施行中老师可以实现自身开展，而老师的开展又将构成新课程施行的条件。
我们的课改不是细枝末节的小变化，而是教育体制和教育观念的根本性变革。
首先我们必须承受课改新理念，为失去平衡的心理寻找支点，真正走进新课程;其次努力建树并在理论中贯彻新理念，明确老师在教育教学活动之中的角色，做有思想、有远见的理论者。
(二)课改让学生真正当起小主人通过几位专家的讲解及例案分析^p ，比照以往的教学，我觉得如今老师的职责不再是将教学过程设计为“灌”和“填”的流程了，取而代之的是越来越多地，在课堂教学中应如何鼓励学生考虑，老师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果有创造性的活动，想方设法地激发学生潜在的才能，让学生自觉地参与到学习过程中，充分地活动起来，让学习通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正表达了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习主人，让每一堂课都充满活力。
如今的教材设计遵循学生的学习过程，在教材组织上表达学生的积极的学习过程，很明晰地看到，就是教学内容的组织阶梯循序渐进，螺旋上升，使学生感觉到自己不断的处于一种探究、前进和开展的状态。
信息培训总结心得体会
信息培训总结心得体会在经过一段时间的信息培训学习后，我对于信息培训有了更深入的了解和体会。
以下是我对于信息培训的总结心得体会。
首先，信息培训是一种有效的学习方式。
通过信息培训，我们可以在短时间内获取大量的知识和信息。
与传统的教学方式相比，信息培训更加灵活和高效。
通过信息培训，我们可以随时随地进行学习，不再受到时间和空间的限制。
而且，信息培训通常会以视频、音频、图文等多种形式呈现，帮助我们更加直观地理解和记忆知识。
其次，信息培训有助于提高自主学习能力。
在信息培训过程中，我们需要主动搜索和筛选有用的信息，逐步积累并整理知识。
这样的学习方式可以培养我们独立思考和解决问题的能力，使我们不再依赖于他人的指导和教导。
在信息爆炸的时代，具备自主学习能力是非常重要的能力，通过信息培训，我们可以锻炼和提高这一能力。
第三，信息培训可以拓宽视野和开阔思维。
在信息培训过程中，我们可以接触到来自不同领域和不同背景的知识和信息。
这些信息可以让我们了解到更多的事物和观点，帮助我们拓宽视野，开阔思维。
通过信息培训，我们可以更好地理解和接受其他人的观点，对问题做出更客观的判断和决策。
这对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的意义。
第四，信息培训有助于提高专业素养。
在信息培训中，我们可以学习到与专业相关的知识和技能。
这些知识和技能可以帮助我们更好地应对工作中的挑战和问题，提高工作效率和质量。
通过信息培训，我们可以了解到行业前沿的发展动态和最新的技术应用，不断更新我们的专业知识，增强我们的竞争力。
第五，信息培训可以促进个人成长和发展。
通过信息培训，我们可以学习到更多的知识和技能，提高自身的能力和素质。
这对于我们的个人成长和发展都具有积极的促进作用。
通过信息培训，我们可以了解到其他行业和领域的发展趋势和机会，为自己的职业规划做出更明智的选择。
此外，通过信息培训，我们可以结识到更多的朋友和合作伙伴，扩大我们的人脉资源，为个人发展提供更多的机会和可能。
信息技术培训感想发言
大家好！我是来自XX学校的XX老师。
非常荣幸能在这里与大家分享我在信息技术培训中的心得体会。
首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会。
在当今这个信息化时代，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，作为教师，我们更应该紧跟时代步伐，不断提高自己的信息技术素养。
这次培训让我受益匪浅，以下是我的一些感想：一、更新教育观念通过这次培训，我深刻认识到信息技术在教育教学中的重要作用。
在传统的教学模式中，我们过分依赖教师的讲解和课本知识，而忽视了学生的主体地位。
而信息技术可以帮助我们打破时空限制，让学生自主探索、合作学习，从而提高他们的学习兴趣和积极性。
这次培训让我意识到，作为教师，我们要转变教育观念，以学生为中心，充分发挥信息技术的优势，为学生的全面发展创造良好条件。
二、提高教学技能培训中，我们学习了多种信息技术应用技巧，如PPT制作、多媒体课件设计、网络资源搜索等。
这些技能对于我们开展教学活动具有重要意义。
例如，运用PPT制作，我们可以将抽象的知识形象化、具体化，使课堂更加生动有趣；利用多媒体课件，我们可以丰富教学内容，提高教学效果。
此外，网络资源的广泛性为我们提供了丰富的教学素材，让我们可以随时随地获取最新的教育资讯。
三、加强团队合作在培训过程中，我们与来自不同学校的老师共同学习、交流，分享了各自的教学经验和心得。
这种团队合作的精神让我深受感动。
在今后的工作中，我会继续加强与同事们的沟通与协作，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
四、关注学生需求这次培训让我更加关注学生的需求。
信息技术的发展，使得学生获取信息的渠道更加多元化。
作为教师，我们要关注学生的个性化需求，尊重他们的兴趣和特长，因材施教。
同时，我们要引导学生正确使用信息技术，培养他们的信息素养，使他们能够在信息时代更好地适应社会发展。
总之，这次信息技术培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的信息技术素养，为学生的全面发展贡献自己的力量。
信息工作培训心得体会(精选多篇)
信息工作培训心得体会(精选多篇)目录第一篇：信息工作培训心得体会第二篇：信息技术培训心得体会第三篇：信息技术培训心得体会第四篇：信息技术培训心得体会第五篇：信息技术培训心得体会更多相关范文正文第一篇：信息工作培训心得体会赴延安信息工作培训心得体会非常荣幸参加了由*组织的这次信息工作培训。
这次培训不仅有内容丰实的信息员经验交流，而且有*的精彩讲座，再加上革命圣地延安带给人的革命传统教育，可以说是收获颇丰，受益匪浅。
无论是在信息工作的实践中，还是在理想信念的追求上，都给了我很多有益的启示。
培训让我在学习先进经验的同时，不断反省工作中的不足，思考改进的方法。
下面我结合自己的实际工作情况，谈谈下一步信息工作的一些设想与做法：一、以高度的责任感与紧迫感认真对待信息工作。
信息工作，反映政府工作及社会、经济发展中的重要情况，为政府把握全局、科学决策和具体实施提供及时、准确、全面的信息服务。
它是领导做出决策的重要依据，是领导的"耳目"，有着不可替代的重要作用。
高度的责任心，饱满的工作热情，严谨的工作作风，高度的政治敏感性，是做好信息工作的前提。
信息工作是一项连贯、持续的工作，今后我要以辅助领导决策、宣传高新区经济社会发展成果的认识高度，面对自己的本职工作。
以高度的责任心与紧迫感鼓舞激励自己，不断提高信息工作水平，更全面、更准确的反映高新区教育事业的动态与成果。
二、健全信息采集系统。
全面反映教育系统各个层面的发展情况，光靠信息员一个人是不够的，一定要建立健全教育系统的信息采集网，丰富信息员的采编素材。
首先在区属中小学层面进行信息采集，发现、挖掘校园管理、学校发展中有价值、有意义的事件、现象或问题，及时上报教育局后，经过整理、汇编再报管委会办公室。
在教育局机关层面也应开展信息报送工作。
机关各科室负责教育管理与服务的不同方面，工作情况更具综合性与代表性，机关各科室工作信息对于反映教育事业发展情况有着更重要的价值。
信息员培训心得体会
信息员培训心得体会作为一名信息员，我在参加培训中不仅获得了知识，更重要的是收获了成长。
以下是我在培训中的心得体会。
培训的目的首先，我们要明确信息员培训的目的：提高社区居民的科技意识和科技应用能力，为社区服务提供技术支持和咨询服务。
而达到这个目的的前提，就是信息员需要具备足够的技术水平和服务态度。
因此，在培训中，我们不仅学习了计算机、网络、安全等方面的知识，还重视服务流程和沟通技巧的培训。
学习的知识从计算机方面来说，我们学习了计算机基础知识和软件使用技巧，例如操作系统、办公软件、网络应用等。
这些知识对信息员日常工作非常重要，可以帮助我们更好地维护社区居民的计算机和网络设备，并且可以提供更全面的技术支持。
从服务流程和沟通技巧方面来说，我们学习了服务流程、问题诊断、解决方案和客户沟通技巧等方面的知识。
这些知识对我们对接居民的技术支持和咨询服务非常关键，可以在服务中更好地理解和满足居民需求，提高服务效率和质量。
培训的方法培训中我们采用了讲解、示范、操作、问答等多种方法，其中操作和问答环节最受欢迎。
实际的演练和问题解决过程让我们更加深刻地理解了知识点和解决问题的方法，也更容易掌握相关技能并具有实践能力。
在培训中，我们有机会与其他信息员进行交流和讨论，分享思路和经验，对我们的成长也产生了很大的帮助。
培训的收获通过这次信息员培训，我个人获得了很多收获。
首先，信息员培训增强了我对计算机、网络和互联网的认知和理解，让我对数字世界更加感兴趣。
在以后的工作和生活中，我要不断学习和提升自己的技术能力，成为一个更好的信息员。
其次，培训让我对服务流程和沟通技巧有了更全面的认识和了解，让我知道如何更好地与居民沟通和协作，为早日解决问题和提供高效服务打下基础。
在以后的服务中，我将积极学习服务技巧和管理方法，不断提高自己的管理和服务能力。
最后，培训将信息员带到了一个优质的学习平台，让我们可以在学习中结识很多志同道合、热爱学习的伙伴，帮助我们在成长的道路上一起前行。
信息技术培训总结(四篇)
信息技术培训总结这次全国中小学信息技术教师培训，为我们中小学信息技术教师提供了一个很好的学习平台，这次培训使我认识到信息技术教育在素质教育中占据了重要的地位，如何培养学生的信息素养，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，显然和信息技术教师的素质有着直接的、密切的关系。
因此，信息技术教师不仅要具备教师一般的基本素质，还要具备作为信息技术教师所应有的素质，在信息技术教学的认知领域、操作领域、情感领域中达到中小学信息技术课程指导纲要的有关要求。
一、在教学观念上应有现代教育理念信息技术作为一门新兴的学科，教师应有新的教学观念，信息技术教学应是一个在做中学、寓教于乐的活动过程。
如何培养和保持学生的学习兴趣，应贯穿在信息技术教学的整个过程。
教师要帮助学生树立学习信心、克服学习困难，并引导他们循序渐进，逐步走向成功，并让这种成功的体验一直激励他们去不断进取。
信息技术教学应注意趣味性、知识性、实践性相结合，让学生在兴趣中学知识、在实践中练能力。
教师要充分发挥主导作用，在开展信息技术教学时，根据学生特点、教材特点，精心选择教学内容，精心设计教学过程，精心安排教学环节，充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生充分体验成功的喜悦。
在培养学生的观念上，应以现代教育理论为依据，遵循认知规律和学生身心发展规律，遵循信息技术学科的自身规律，从社会发展需要的角度来培养中小学生的信息素养。
二、在教学思想上应有现代的教育思想信息技术作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用;作为课程，信息技术在各级各类学校设置成为必然。
而且由于信息技术教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性，在素质教育中有着重要的地位和作用。
在信息技术教学中应结合学科特点，处理好信息技术学科与中小学生认知水平的关系、教师和学生的关系、知识与能力的关系。
在教学中要求学生把计算机作为一种学习的工具、生活的工具、生产的工具，学会运用计算机进行学习、生活、生产的本领和技能。
信息安全培训心得体会
信息安全培训心得体会
在参加信息安全培训的过程中，我有以下几点体会和收获：
1. 意识到信息安全的重要性：通过参加培训，我了解到信息安全是现代社会中不可忽
视的重要问题。
个人和企业的信息在网络上面临各种潜在的威胁，只有加强对信息安
全的保护意识才能更好地应对可能的风险。
2. 学习了具体的信息安全知识：培训中，我学习到了许多关于信息安全的具体知识，
包括密码学、网络安全、数据隐私保护等方面。
这些知识不仅帮助我更好地理解信息
安全的原理，也提供了应对信息安全问题的具体方法和技巧。
3. 掌握了防范信息安全风险的方法：在培训中，我了解到了许多防范信息安全风险的
方法和措施。
比如，使用强密码、定期更新操作系统和应用程序、备份重要数据等等。
这些方法和措施帮助我更好地保护个人和企业的信息安全。
4. 感受到信息安全的复杂性和挑战性：培训中，我意识到信息安全领域的技术变化日
新月异，安全威胁层出不穷。
要保护信息安全需要不断学习和更新知识，同时也需要
与攻击者进行不断的斗争和对抗。
这让我更加重视信息安全，并愿意提升自己的技能
和知识。
总的来说，参加信息安全培训让我深刻意识到信息安全的重要性，并学习到了防范信
息安全风险的方法和技巧。
这对于个人和企业而言，都是至关重要的。
我会将所学知
识应用到实际中，并不断提升自己的信息安全意识和技能。
信息技术培训心得体会(5篇)
信息技术培训心得体会(5篇)我通过线上研究和四天的线下培训，深刻体验到信息技术对教育教学的重要性。
我要感谢各位专家和教授的精彩授课，让我在理论水平和实操能力方面都有了明显的提高。
以下是我的体会和收获：1、更新了观念作为一名中年教师，我一直认为只要备好每一堂课，认真讲授，课后检测和复就能达到最佳效果。
但通过网上研修研究，我了解到信息技术在教育领域的应用已经引起了一场革命性的变化。
信息技术对于转变信息教育观念，促进教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
2、受到了感官上的震撼四天的线下培训让我接触到了很多知识，尤其是在老师进行各种演示的时候，我深刻地感受到教育正在迎来一场划时代的改革。
当一位同学用手机进行演示时，我才意识到我们随身携带的电子产品可以随时随地为我们的教学工作服务。
总之，线下培训带来的感官冲击只能用“震撼”两个字来形容。
3、掌握了操作技能通过研究，我学会了视频的制作，包括视频的剪辑、音效的处理、转场的运用、字幕的制作等等。
我还掌握了ppt制作时图、行、字的处理，了解了图片动画的制作。
看着自己完成的作品，虽然比较粗糙，但我仍然感到非常高兴和自豪。
本次培训让我受益匪浅，虽然时间短暂，但我深刻感受到了信息技术在教育中的重要性。
在未来的工作中，我将努力研究并将所学到的信息技术知识应用到教研教改中，成为一名优秀的信息技术教师，为学生、学校和社会负责。
我相信研究是永无止境的，我会持之以恒地研究各种关于信息技术的知识，并不断优化课堂教学，培养新时代所需要的高信息技能的新兴人才。
现代技术以计算机和网络技术为核心，正在飞速发展，改变着我们的研究方式，信息技术的综合运用能力已经不仅仅停留在课件制作上。
面对时代的进步和技术的发展，我们必须不断提高自己的研究能力。
参加“国培计划”中小学教师信息应用能力提升工程的培训研究，让我对教育现代化的发展有了新的认识，认识到作为一名教师，应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。
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信息培训心得
通过信息培训，不仅教给我们技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。
下面是我为大家收集整理的信息培训心得，欢迎大家阅读。
信息培训心得篇1
5月17日——5月19日，我参加了温州市教师教育院基地组织为期三天的"软件平台在小学信息技术教学中的应用"专题培训，本次信息技术培训虽然只有短短三天的时间，但是这三天的培训对我来说耳目一新，收获甚大。
这次培训领导非常重视，温州市教师教育院麻晓春书记、平阳县教育局王德平副局长做了重要讲话，他们殷切的期望学员们要认真学习，努力提升自身的专业素养，学以致用，更有效地为学校的信息技术教育做贡献。
这次培训的内容围绕科优达绿色网络教室软件、scratch编程、好看簿等内容进行，通过上课、评课、讲座等形式，开展了丰富多彩的信息技术专业知识培训，使学员们三天的培训中学有所乐，学有所得，让很多学员感到受益匪浅!
随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用网络、投影以及幻灯、
录音、录像等电教设施开展教学。
所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
学生对信息技术实践课的兴趣是很高的，但学生的实践课的兴趣是各自为政，不按指定的内容操作，极大的影响了实践课的进程，使信息技术实践课成了校园的网吧。
而这次培训中介绍的科优达绿色网络教室软件，能有效控制学生的电脑，同时提高了网络的安全性，充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，也提高了学生学习信息技术的兴趣!
在培训中，我清楚地认识到信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。
昆阳二小游小央校长《基于好看簿的心理健康教学》讲座，让我深深的感受到，学校的信息技术的教学要参与到各个学科中去，同样学校的各个学科的教学中要充分利用信息技术的教学，开展有益于学生的教育教学活动!游校长的"好看簿"这个平台正是让班主任(语文老师)、心理健康老师、信息技术老师共同合作，为学生搭建的学习平台，通过这个平台把学生与老师、学生与学生很好的联系起来，让学生能够把平时不敢说、不好意思说的话通过好看簿与老师进行沟通交流。
老师能够通过好看簿及时对学生进行评价，学生之间也能够相互评价，这样的评价交流能帮助学生提高学习兴趣，使学生更有效的学习和利用电脑!
目前农村学校师资很不平衡，特别是我校，缺少专业技能老师，所以根据学校的实际让我这位稍懂点电脑的人教信息技
术。
通过这次培训，聆听了市教育院蒋莘《如何实现信息技术课堂教学有效性的思考》、温州中学谢作如老师《引领学生走进scratch世界》等专家的讲座，让我这位没有专业知识的"半路出家"的农村信息技术老师感到耳目一新，原来信息技术课可以这么教!
此次培训使我受益非浅，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。
其感触非一言能尽。
回校后，我将利用本次培训成果，积极在教学活动中充分利用各种教育平台实施信息技术与课程整合，努力提高自己的教育教学水平，并不断运用教育信息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业知识，运用教育技术进行教学活动，对学生进行科学评价，为提高我校教育质量尽一点微薄之力。
在工作岗位上，我一定努力工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师。
另外，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈努力以优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新型人才。
信息培训心得篇2
信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。
教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。
现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为
可能。
为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。
另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。
信息技术的培训，使我收获颇丰，学习至今主要有以下几方面的体会：
一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。
比如创建单元教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
二是纠正了思想观念的偏差，深入领会了解了教育过程的各个环节。
以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。
通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。
改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。
现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
培训至今，我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。
学习课程虽未
完成，学习任务还很艰巨。
但在后续的学习中，我一定加倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的作用。
信息培训心得篇3
通过学习，我感受很多收获很多，以前我总认为自己对电脑还懂得一些，可是一接触《多媒体环境下的教学设计与资源应用》这门课程我才觉得自己是多么的无知，对教学方面的多媒体教学资源不仅在应用上比较少，而且思想观念也上不去;特别是在观看了老师播放的教学视频后，内心更是受到了强烈的震撼：自己的教育观念、教学方式和方法已经远远落后于时代的发展要求了!
这几天培训利用了我们教学生的方法：小组合作法，并充分发挥小组和个人的能动性。
教师把近五十个人分成八组，六人一组，选出水平高的为组长，在学习过程中采取自学、讲解、联系和小组合作相结合的方法，采取抽奖、点名、点组等提问方式，根据问题回答情况及作业上交情况进行个人和小组评价，极大的电动了个人和小组学习的积极性和主动性。
在聆听了各位教育同行的发言后，我的内心有了更强烈的感觉，社会的发展日新月异，知识的更新瞬息万变，作为一位处于教育一线的教师，我们必须要转变思想观念，改变教学方式，寻求新的教学方法，这样才能跟得上时代发展的要求，走在时代
的前列，才不至于落后，才能使自己培养出的学生适应社会发展的需要。
通过培训我对制作课件有了新的认识：制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适的制作软件。
制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。
几天的培训，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校之间的交流。
大家坐在一起畅所欲言，互相讨论、交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会，提高了学习的效率。
本次培训中，授课教师都注重细节上的教学渗透，他们不仅教给技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。
通过五天的培训，感触非一一能言尽。
在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
最后，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。
这将是我以后的最终目标。
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