国民阅读社会调研报告
国民阅读社会调研报告
目录一、导言（一）研究问题（二）研究背景（三）研究意义（四）国内外现实状况二、样本与资料（一）资料搜集措施（二）样本对象三、成果与分析四、讨论与小结五、附件一、导言（一）研究问题近年来，“全民阅读”渐成热门话题，受到政府和社会广泛重视。
十六届六中全会出现“全民阅读”一词，十八大初次布署开展全民阅读活动。
2023年全国已经有500多种都市持续开展多种形式旳群众性阅读活动。
对国民阅读旳状况进行宏观梳理，精确理解全民阅读旳意义，深化全民阅读，辩证看待数字时代旳阅读时尚，我们才能更好地构建新时代旳阅读文化。
（二）研究背景自1999年以来，中国新闻出版研究院迄今已进行过十二次全国国民阅读调查，并陆续公布了有关国民阅读率抽样调查状况旳年度汇报，我国国民阅读状况逐渐受到社会各界旳关注。
在2023年全国两会期间，来自社会各界旳115位政协委员联名签订提案，呼吁立法推进全民阅读。
此后《全民阅读增进条例》被立法，这正是国家对国民阅读问题旳重视和实质行动，足见国家对推进全民阅读旳决心，也折射出现代国人旳阅读状况非常不乐观，急需改善。
全民阅读对国家文化软实力旳提高有重要意义。
在数字化阅读流行旳趋势下，老式阅读愈加值得坚守和创新，推进全民阅读需个人和社会旳共同努力。
（三）研究意义目前，中国经济总量已跃居世界前列，国家硬实力不停增强，国人开始对国家富强、实现“中国梦”产生期待和向往，但与硬实力旳迅速上升形成鲜明对比旳是，中国文化软实力发展明显滞后。
当今世界发达国家几乎均是文化强国，拥有强大旳文化软实力和影响力。
中国国立旳深入提高显然需要足够旳文化软实力提供支撑，需要国民有较高旳文化素质。
然而，一种“不怎么读书”旳民族何来智力资源和精神力量发明繁华文化、建设强盛国家？推进全民阅读显然是提高国人整体精神文化素质和增进国家文化发展旳必然途径。
增进国民阅读除了关乎国家长远发展，另一种更为现实旳意义在于，全民阅读能为中国文化出版业发展注入动力。
关于人民阅读情况的调研报告
关于人民阅读情况的调研报告关于人民阅读情况的调研报告一、引言阅读是人类获取知识、提升素质的重要途径之一。
近年来，随着社会发展的快速进步和信息时代的到来，人们的阅读方式和习惯也发生了巨大变化。
本文旨在通过对人民阅读情况的调研，探讨当前我国人民的阅读状况、存在的问题以及未来的发展方向，以期提出有针对性的改善举措。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，对全国不同城市、不同年龄段的人群进行调查。
问卷涵盖了阅读频率、阅读内容、阅读方式等多个方面。
经过抽样分析和数据整理，得出如下结果。
三、人民阅读情况总览1.阅读频率根据问卷调查结果显示，大约有60%的被访者每天都有阅读的习惯，而30%的人每周读书，尚有10%的人很少或几乎不读书。
其中以年轻人和中老年人的阅读频率较高。
2.阅读内容在阅读内容方面，调查显示受访者主要关注的内容包括小说、新闻、科普读物、历史书籍以及社科类的研究报告等。
爱好文学类阅读的人数较高，而对于哲学、经济学等学术类书籍的偏好相对较低。
3.阅读方式调查结果显示，电子阅读成为了大众阅读的主要方式之一，受访者中有80%的人使用电子设备进行阅读，尤其是年轻人。
然而，仍有一部分人保留了纸质阅读的习惯，特别是中老年人。
四、人民阅读面临的问题1.阅读质量不高尽管大部分人每天都进行阅读，但阅读质量并不高。
有的人阅读只是为了打发时间，对阅读材料的选择并不讲究。
还有些人愿意读一些轻松愉快的小说，而不愿意挑战一些思考力更高的书籍。
这些现象都导致了人们的阅读质量不高。
2.阅读习惯不稳定部分人只有在休闲时才会阅读，而不是把阅读当作一种日常生活的基本习惯。
这种不稳定的阅读习惯往往会限制到个人的阅读广度和深度，从而无法真正享受阅读带来的益处。
3.数字鸿沟问题尽管电子阅读的方式在普及，但仍有一部分人无法享受到电子阅读带来的便利。
这些人可能由于教育背景、经济条件或者缺乏相关技术知识等原因，无法适应这种新的阅读方式，从而在信息获取上面存在一定的困难。
全国国民阅读调查报告
全国国民阅读调查报告近年来，随着国家对阅读推广的不断加大力度，全国国民阅读水平逐渐提升，阅读习惯也得到了改善。
为了解全国国民的阅读状况，我们进行了一项全面的国民阅读调查，以下是调查结果的详细报告。
首先，我们对全国各地的居民进行了问卷调查，涵盖了不同年龄、不同职业、不同教育背景的人群。
调查结果显示，超过80%的受访者表示自己有阅读的习惯，而且每周至少会花费3-5个小时的时间进行阅读。
这表明，我国国民的阅读意识和习惯正在逐渐形成，阅读已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
其次，我们对受访者的阅读内容偏好进行了调查。
结果显示，小说、历史类书籍、科普读物是大部分人的阅读首选，而文学作品、社科类书籍、经济管理类书籍也受到了相当多的关注。
这说明，人们在阅读的过程中更加注重知识获取、情感体验和文化熏陶，多样化的阅读内容也为人们提供了更广阔的视野和思维空间。
此外，我们还对受访者的阅读方式进行了调查。
结果显示，纸质书籍仍然是人们阅读的主要方式，但电子书、网络阅读等新兴方式也受到了不少人的青睐。
这表明，随着科技的发展，人们的阅读方式也在不断变化，传统阅读与现代阅读方式相互融合，共同构建了丰富多彩的阅读生活。
最后，我们对受访者的阅读收益进行了调查。
结果显示，超过90%的受访者表示阅读对他们的人生有着积极的影响，包括开阔眼界、增长知识、提升情感、陶冶性情等方面。
这说明，阅读不仅是一种文化传承和心灵享受，更是一种对个人成长和社会进步的有益推动。
综上所述，通过全国国民阅读调查，我们可以清晰地看到，我国国民的阅读水平和阅读习惯正在不断提升，阅读已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
同时，多样化的阅读内容和方式也为人们提供了更广阔的视野和思维空间，对个人成长和社会进步起到了积极的推动作用。
我们相信，随着国家对阅读事业的进一步推广和支持，我国的阅读事业一定会迎来更加美好的发展前景。
第十六次全国国民阅读调查报告6篇
第十六次全国国民阅读调查报告6篇第1篇示例：第十六次全国国民阅读调查报告随着社会的不断发展，人们对阅读的重视度也逐渐提升。
阅读不仅可以开拓人们的视野，增加知识储备，还可以帮助人们放松心情，减轻压力。
为了解全国人民的阅读习惯和水平，中国文联、中宣部、教育部、新闻出版署等单位于近期共同组织了第十六次全国国民阅读调查，并于近日发布了这份详细的报告。
报告显示，随着科技的快速发展，互联网、手机等新兴媒体的冲击，纸质阅读的传统受到了一定程度的影响。
但与此电子书、有声阅读等新兴形式也逐渐得到了普及，人们获取知识的途径更加多样化。
在报告中还发现，随着教育水平的提高，全国人民读书的时间也有所增加，读书群体的年龄层次更加广泛。
根据报告的数据显示，虽然电子阅读不断增长，但纸质书的销售量并未受到太大影响。
阅读总量比上次调查有所提升，而且有中国文联的数据显示，进入21世纪以来，全国人民的平均年度阅读数量呈现上升趋势。
76％的人表示自己有阅读纸质书的习惯，其中大多数人每周可以腾出1-5个小时来进行阅读，这表明阅读在人们的日常生活中仍然占据着重要位置。
在报告中还发现，读书的方式也在不断变化。
报告显示，近年来电子书、有声阅读等新兴方式的普及已经成为一种不可逆转的趋势。
这些新兴方式大大提高了人们的阅读效率，受到了越来越多人的青睐。
报告显示，目前，有近一半的人用手机等电子设备进行阅读。
报告的最后还指出，社会环境对阅读的影响也非常重要。
大多数受访者认为，身边有阅读好习惯的朋友、家人对自己有一定的影响。
报告建议，社会应当营造良好的阅读氛围，倡导阅读文化，让更多的人参与到阅读中来。
政府部门也应当加大对图书馆、阅览室等公共文化设施的投入，提高人们的阅读便利程度。
第十六次全国国民阅读调查报告显示了整个国家阅读的整体态势，同时也呼吁全社会共同努力，将阅读文化融入到每个人的生活中去。
阅读是一种习惯，更是一种精神追求，相信在全社会的共同努力下，中国的阅读环境一定会越来越好。
阅读社会调查报告（通用11篇）
阅读社会调查报告阅读社会调查报告(通用11篇)在学习、工作生活中，越来越多的事务都会使用到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的阅读社会调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读社会调查报告1一、调查背景读书是一种绝妙的艺术。
读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰富阅历，益与人生。
手捧书籍，与书同行是一种难以名状的好享受。
读书可以涵养其性情，高尚其情操，建康其情绪，培养正面人生的心态。
国民阅则反映了一个国家的国民素质。
阅读应该随着社会发展而发展。
然而，我国书市上的出版物当中存在着良莠不齐的现象，有些杂志趣味趋于低俗，不能给人们带来优秀的思想文化和美的享受。
伴随着网络技术的发展，大学生的注意力也在慢慢从书本转移到网络。
并且在今天这个追求快节奏的社会里，现在人们追求的是一种“快餐文化”，快餐文化下得阅读氛围，使人们越来越浮躁。
所以阅读人群可能面临着逐步减少的状况。
这对我们个人，甚至对整个社会的整体的素质的发展都会造成不良的影响。
一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。
而大学生这个对社会起着重要作用的团体阅读现状又是怎样的呢？所以我们小组对常理工在校大学生开展了问卷调查，以了解大学生的阅读状况。
二、调查目的了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。
三、数据分析与统计对我学院各年级的学生读书状况的调查结果显示，有35%的学生平均每天读书时间超过1小时，只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
大部分人只是偶尔进行课外阅读，有的人表示从不进行课外阅读。
由此可以看出，大部分人不够重视课外阅读，大学生的课外阅读情况不理想。
大多数被调查者都认为，自己在大学里面有很多事情要忙，以至于没时间或者没心情去进行课外阅读，在对大学生读书内容调查中发现，大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说，大部分女同学平时的课外阅读是杂志，而超过一半的男同学经常阅读科幻小说;四分之一的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。
2024阅读情况调研报告精选
2024阅读情况调研报告精选日期：2024年6月30日调研单位：市图书馆调研对象：市民调研范围：各年龄段市民调研方式：线上问卷调查调研背景阅读是获取知识、提升素养的重要方式之一。
然而，随着社会的变迁和科技的进步，市民的阅读习惯和情况也在发生着改变。
为了了解2024年市民的阅读情况，市图书馆开展了一项阅读情况调研，本报告就是其中的精选内容。
调研内容及结果1. 阅读时间分配情况•调研结果显示，大部分市民在一周内阅读的时间集中在3-5小时之间，占比为60%。
•20%的市民表示每周阅读的时间不到2小时，主要原因是忙于工作和家庭。
•15%的市民阅读时间在5-8小时，他们将阅读作为一种重要的休闲娱乐方式。
•只有5%的市民每周阅读10小时以上，他们通常是专注于特定领域的学习者。
2. 阅读偏好调查•在调查过程中，市民的阅读偏好主要集中在小说、历史类书籍和科普读物。
•70%的市民表示最喜欢阅读小说，这类书籍能够带给他们丰富的想象力和情感体验。
•25%的市民对历史类书籍有浓厚的兴趣，他们希望通过读书了解历史背景和人文知识。
•另外，5%的市民对科普读物情有独钟，他们期望通过阅读了解科学知识和新技术。
3. 阅读平台选择•在数字化时代，市民的阅读方式也发生了变化。
调研结果表明，50%的市民更喜欢传统纸质书籍。
•40%的市民则更倾向于电子书和手机APP等数字阅读方式，这样更加便捷和无限制。
•其他10%的市民表示会根据实际情况选择不同的阅读方式，即灵活切换。
4. 阅读动力来源•调研结果显示，市民进行阅读的主要动力来源有以下几个方面:–60%的市民表示纯粹是出于兴趣和爱好阅读，他们享受阅读的乐趣和沉浸其中的感觉。
–25%的市民认为阅读是拓宽知识和增长见识的途径，他们希望通过阅读不断学习和成长。
–另外，15%的市民表示是受到他人的推荐、评价或影响而选择阅读特定书籍。
结论与建议通过对2024年阅读情况的调研，我们可以得出以下结论和建议：1.鼓励市民多阅读: 市图书馆应该继续开展阅读推广活动，鼓励市民多抽出时间进行阅读，培养阅读习惯。
全国国民阅读调查报告3篇
全国国民阅读调查报告3篇全国国民阅读调查报告1 “青少年的精神发育史就是他的阅读史”，阅读不仅影响着青少年的学习生活，也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。
因此，谈及全民阅读，培养青少年良好的阅读习惯，用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。
某中学曾做过调查，一年静下心来读完10本书的教师已是少数，学生的平均数更少，探究原因，99%的人反映“没时间看书”。
从小培养青少年良好的阅读习惯，用好的读物为青少年成长注入正能量，依然任重道远。
高校图书馆借阅量创十年新低说明啥XX年国民阅读调查报告显示：我国未成年人XX年图书阅读率为%，人均图书阅读量为本，较XX年提高本。
相较于成年国民XX年人均图书阅读量本，青少年阅读的状况略好一些。
但数据背后依然有隐忧，一方面，该调查是将教材与教辅都计算在内，另一方面，本的人均图书阅读量与日本人均40本，法国人均20本，俄罗斯人均55本相比仍较低。
来自北大图书馆的调研更不容乐观，据北京大学图书馆副馆长肖珑教授介绍，XX年北大图书馆的书籍借阅总数为62万本，是近XX 年的最低数量，而在XX年这个数字是107万本。
除了阅读量的不尽如人意，阅读的内容也不容乐观：许多高校图书馆借阅排行榜显示，近年来最受大学生欢迎、高居排行榜前三的大多是《明朝那些事儿》、《藏地密码》和《盗墓笔记》之类的通俗作品。
同时，“相比原著，青年人更喜欢看经典作品的影视版，以别人的视角代替自己的阅读。
”武汉大学文学院赵小琪教授还指出，远离原著是当代大学生阅读的普遍趋势，而这导致的后果往往是“有知识，却缺乏独立和深刻的思想”。
“回忆20年前的大学时代，‘至乐莫如读书’是那时许多人的座右铭，读书、思考、讨论成为那个时代公共领域的一个基本特征，大多数学生毕业前几乎读遍了校园流行的哲学著作和图书馆的争鸣小说，现在的大学生却鲜能如此。
”清华大学新闻与传播学院王君超教授分析。
全国国民阅读调查报告2 4月23日是世界读书日。
全民阅读的调查报告
阅读内容与兴趣偏好
内容类型
调查显示，小说、散文等文学类书籍是被调查者中最受欢迎的阅读类型，占比 达到40%。其次分别是历史传记类（24%）、科普知识类（18%）和商业管理 类（14%）。
兴趣偏好
调查发现，被调查者中最喜欢的阅读主题是心理学和哲学思考类，占比达到 34%。其次是人文社科类（28%）、自然科学类（22%）和家庭教育类（16% ）。
多元化阅读趋势预测
跨媒体阅读
随着多媒体技术的发展，跨媒体阅读将成为未来趋势，包 括文字、图片、音频、视频等多种形式的结合，提供更加 丰富和立体的阅读体验。
社交化阅读
社交化阅读将借助社交媒体的力量，让用户在阅读过程中 与他人分享、交流和互动，形成更加紧密的阅读社区。
移动化阅读
随着移动互联网的发展，移动化阅读将成为未来趋势，用 户可以在任何时间、任何地点进行阅读，包括地铁、公交 、等候等碎片时间。
的阅读兴趣和阅读能力。
多样化阅读方式
鼓励民众采用多样化的阅读方 式，如纸质书籍、电子书、音 频书等，以满足不同人群的需 求。
提高阅读素养
加强阅读素养教育，提高公众 的阅读能力和理解能力，促进 深度阅读的普及。
阅读与生活结合
鼓励民众将阅读与生活相结合 ，通过阅读提升自身素质和生 活品质，实现阅读的全面推广
全民阅读的调查报告
汇报人： 2023-12-16
目录
• 全民阅读背景与意义 • 调查目的、方法与样本 • 全民阅读现状分析 • 全民阅读问题与挑战 • 全民阅读推广策略建议 • 全民阅读未来发展趋势预测
01
全民阅读背景与意义
阅读对个人成长的影响
01
02
03
拓展视野
阅读可以帮助个人拓展视 野，了解不同领域的知识 和文化，从而丰富自己的 思想和认知。
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一、导言
（一）研究问题（二）研究背景（三）研究意义（四）国内外现状二、样本与资料（一）资料收集方法（二）样本对象
三、结果与分析
四、讨论与小结
五、附件
（一）研究问题
近年来，“全民阅读”渐成热门话题，受到政府和社会广泛重视。
十六届六中全会出现“全民阅读”一词，十八大首次部署开展全民阅读活动。
2015年全国已有500多个城市持续开展各种形式的群众性阅读活动。
对国民阅读的状况进行宏观梳理，准确理解全民阅读的意义，深化全民阅读，辩证看待数字时代的阅读潮流，我们才能更好地构建新时代的阅读文化。
（二）研究背景
自1999年以来，中国新闻出版研究院迄今已进行过十二次全国国民阅读调查，并陆续发布了有关国民阅读率抽样调查情况的年度报告，我国国民阅读状况逐步受到社会各界的关注。
在2013年全国两会期间，来自社会各界的115位政协委员联名签署提案，呼吁立法推动全民阅读。
此后《全民阅读促进条例》被立法，这正是国家对国民阅读问题的重视和实质行动，足见国家对推进全民阅读的决心，也折射出当代国人的阅读状况非常不乐观，急需改善。
全民阅读对国家文化软实力的提升有重要意义。
在数字化阅读流行的趋势下，传统阅读更加值得坚守和创新，推进全民阅读需个人和社会的共同努力。
（三）研究意义
目前，中国经济总量已跃居世界前列，国家硬实力不断增强，国人开始对国家富强、实现“中国梦”产生期待和向往，但与硬实力的快速上升形成鲜明对比的是，中国文化软实力发展明显滞后。
当今世界发达国家几乎均是文化强国，拥有强大的文化软实力和影响力。
中国国立的进一步提升显然需要足够的文化软实力提供支撑，需要国民有较高的文化素质。
然而，一个“不怎么读书”的民族何来智力资源和精神力量创造繁荣文化、建设强盛国家？推动全民阅读显然是提升国人整体精神文化素质和促进国家文化发展的必然途径。
促进国民阅读除了关乎国家长远发展，另一个更为现实的意义在于，全民阅读能为中国文化出版业发展注入动力。
我国出版业经过快速扩张，出版规模已居世界首位。
但低迷的国民阅读率意味着出版物消费市场疲软，当前我国出版市场确已进入滞涨时代。
国家大力推动全民阅读，除了能提高国民文化素质，客观上无疑能扩大消费阅读，帮出版业拉动内需，缓解滞涨问题。
（四）国内外现状
不同国家“人均每年读几本书”是人们关注的热点话题。
经了解，以色列的阅读量确实比较高，图书馆分布、借阅量也在世界名列前茅。
但事实上，发达国家读书状态的变化是很大的，据美国《新闻周刊》报道，现代美国人更喜欢上网获取信息，以前被认为是最喜欢读书的18至34岁的年轻人，现在却是阅读最少的人群；法国期刊受众调查机构的一份调查则显示，法国人对杂志更加情有独钟，97.2%的法国人每月至少读一本期刊。
在国际上人均阅读数量是一个比较通约的指标，就其收集到的其他国家的数据来看，美国是七本左右，日本是八本左右，韩国是十一本左右。
2016年我国国民人均阅读量是4.58本，与2014年相比增加了0.02本。
总体来说，我国阅读水平与发达国家还存在一定差距。
二、样本与资料
（一）资料收集
此次国民阅读情况调查，经队员各自上网查询相关资料共同制作网上问卷，从国民媒体阅读率、学生阅读现状、家庭藏书、图书馆情况等方面进行考察，问卷涵盖传统纸质媒介（图书、报纸、期刊）和新兴媒介（也称数字化阅读，包括网络在线、手机、光盘、电子阅读器、平板电脑）。
“数字阅读”虽至，但书香社会却未来到。
在电视、电脑、手机的大、中、小屏的冲击下，浅阅读流行，碎片化阅读盛行。
（二）样本对象
为实现全方位研究国民阅读情况，我们的样本对象包含了00后的未成年人群，同时本次调查对成年人群的调研放开了年龄上限70周岁的限制，因此调查对象为我队走访调查地区以及问卷网上分享的全年龄段人口。
附件：
国民阅读情况调查表
尊敬的受访者：
您好！
我们是五邑大学的学生，您现在看到的是一份关于国民阅读情况的调查问卷。
希望可以占用您五分钟的珍贵时间，你的宝贵意见是对我们最好的支持。
谢谢！
1、请问您的性别是？（）
A、男
B、女
2、请问您是（）？
A、70后
B、80后
C、90后
D、00后
3、您平时主要通过什么方式阅读？（）
A、自己购买或借阅纸质书籍
B、网上在线阅读
C、通过手机进行微信阅读
D、通过kindle等电子阅读器进行阅读
4、您一年大概看几本书？（）
A、1-2本
B、3-5本
C、5-8本
D、8本以上
5、您对自己的阅读量是否满意？（）
A、相当满意
B、比较满意
C、不满意
D、说不清
6、您平时阅读的主要目的是什么？（）（多选）
A、消磨时间，填补精神空虚
B、完成学习任务
C、增长见识，扩大知识储量
D、帮助解决实际问题
E、其他
7、您觉得自己平时阅读时的状态一般是？（）
A、很好，阅读时全神贯注
B、一般，比较投入
C、不好，容易走神
D、很差，看过之后几乎很快就没有印象
8、您个人平时最喜欢的阅读环境是？（）
A、空无一人，安静阅读
B、多人聚坐，一起阅读
C、阅读时能够互相讨论
9、您主要的网上活动是什么？（）
A、阅读新闻
B、查阅各类信息
C、网聊/看视频/在线听歌/玩网络游戏
D、阅读网络书籍、报刊等
10、平时读书时，或者说让您选择读书的工具，您会更倾向于纸质图书的阅读还是电子书？是更喜欢抱着实体书阅读还是做一名“阅读低头族”呢？（）
A、当然是实体书啦，感受“书香”的气息。
这种感受是电子书所不能取代的。
B、会更倾向于电子书吧，毕竟如今是数字化阅读来势汹汹的大数据时代，我们应该与时俱进。
而且也更方便。
C、其实都无所谓，反正平时都很少读书。
11、近年来发布的国民阅读情况调查显示，数字化阅读在国民阅读中的占比越来越高，那么您对当今日渐式微的纸质书的未来怎么看？（）
A、数字化阅读会越来越普及，甚至有可能取代纸质书
B、数字化阅读会越来越普及但无法代替纸质书的地位
C、二者今后会共存，互相制约平衡对方发展
D、没什么特别的看法
12、您觉得您当地的有关部门应该举办阅读活动吗？（）
A、很有必要
B、没必要
C、无所谓，举不举办都行
13、您的家庭有陪儿童阅读的习惯吗？（）
A、有
B、完全没有
C、偶尔会
14、您认为电子版阅读会取代纸质书吗？（）
A、不会
B、会
C、不确定
15、您对于目前关于我国国民阅读率低的问题的态度是怎样的？（）
A、很担忧，阅读是国民素质的一个体现
B、有所触动，自己一定要加强阅读
C、没感觉，和我没多大关系
再次感谢您的参与帮助，衷心祝您生活愉快，合家欢乐！
全民阅读，文明和谐！。