计算机应用基础实践报告

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计算机应用实习报告九篇

计算机应用实习报告九篇

The so-called fate actually depends on oneself.精品模板助您成功!(页眉可删)计算机应用实习报告九篇计算机应用实习报告篇1一场学业生涯即将结束,从幼儿园到现在大学,从一名小屁孩到现在长大成人,十几年的学业生涯现在就要结束了,我是计算机应用技术专业的,当时我在选择自己专业的时候也是看到了这个专业的就业前景,再三决断才选择的专业,在__软件学院的这三年的专业技能学习中,我基本掌握了自己这三年的学到的专业知识,虽说自己成了这三年的学习任务前段时间也完成了毕业论文跟毕业答辩,但是这些都是理论不能够体现我的专业技能掌握程度,学生毕业后为了更好的对自己专业掌握程度进行一个鉴定,都是要去外面单位实习的,不仅加强了自己专业技能的掌握程度,也丰富了学生的社会经验跟阅历,在当初一些企业校招的时候,我选择了一家我专业对口的公司,并且通过了面试,这家公司是一家成立没多久正在成长期的小公司,我的职位是ui页设计,我在这家公司进行了为期三个月的顶岗实习:一、实习目的通过在专业对口的公司顶岗实习,对自己大学三年的专业技能学习与课程学习做一个全面的考核。

二、实行时间20__年x月x日-20__年x月x日三、实习公司__公司四、实习地点__省__市__区x路__x号五、实习岗位Ui页设计六、实习内容我的专业学的很杂,有Photoshop的学习、有flash的学习,也有Dreamweaver等等,我们专业是可以从事很多职业的,我在__页设计公司是一名ui平面设计员,在公司的这三个月中,我工作努力,爱岗敬业。

刚来的公司的时候会进行半个月的培训,对于实习只有三个月来硕半个月的培训已经是占据了很长一段时间了,在培训初期都是跟我讲公司的一些发展路线,跟岗位的一些深入了解,在后期的话,主要还是对我们专业技能的培训加深,因为在学校学到的专业知识,其实很大一部份已经不适用于工作当中了,当然不是完全没有用了,对于务实打好基础还是非常重要的了,记得在这家公司,我一开始培训的时候用到的开发软件都跟平时上课用到的版本不同,虽然是同一个软件,但是在一开始接触的时候并不是很习惯,我自己研究了好几天才适应下来,培训当中我当然是受益匪浅了,这些知识是非常珍贵的,是试用语工作当中这是第一部分的培训。

计算机应用专业实习报告4篇

计算机应用专业实习报告4篇

计算机应用专业实习报告计算机应用专业实习报告精选4篇(一)实习报告实习单位:XXX公司实习时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月一、实习单位简介XXX公司是一家专注于计算机软件开发的科技公司,主要致力于开发和推广各类计算机应用软件。

公司成立于XXXX年,总部位于XXXX。

公司以技术创新和客户至上的理念赢得了良好的市场声誉,是行业内的知名企业。

二、实习目的与任务作为计算机应用专业的学生,我希望通过实习能够提高自己在计算机应用方面的实际操作能力和项目管理能力。

实习任务主要包括:1. 参与公司现有项目的开发工作,熟悉公司的开发流程和技术要求。

2. 学习和掌握新的开发技术和工具,提高自己的技术水平。

3. 协助项目管理人员进行项目进度和任务分配的管理。

三、实习过程在实习期间,我主要参与了一个移动应用开发项目,项目主要是为一家电商公司开发一个移动购物应用。

具体工作内容如下:1. 分析需求:与项目组的业务分析师一起,对客户提出的需求进行分析,制定系统功能和界面设计。

2. 技术选型:根据项目需求和公司要求,选择适合的技术方案和开发工具。

3. 编码开发:根据需求文档和设计稿,进行编码开发工作,包括前端和后端开发。

4. 单元测试:进行单元测试,保证代码质量和功能完整性。

5. 任务分配和进度管理:根据项目进度,协助项目经理进行任务分配和进度管理,确保按时完成任务。

四、实习心得与收获通过这次实习,我对计算机软件开发的整个流程有了更深入的了解,学到了很多实际的开发技巧和经验。

同时,也提高了自己的问题解决能力和团队合作能力。

以下是我在实习中的一些心得和收获:1. 与项目组成员的良好沟通和合作至关重要,只有通过有效的沟通才能准确理解需求并解决问题。

2. 学会寻找和利用资源,不仅要自学能力强,还要善于利用网络和其他资源进行问题解决。

3. 写代码要规范,注重可读性和可维护性,这对于团队协作和后期维护都很重要。

4. 在项目管理方面要有一定的规划和组织能力,能够合理分配任务和控制进度。

2024年计算机应用专业大学生实习报告(三篇)

2024年计算机应用专业大学生实习报告(三篇)

2024年计算机应用专业大学生实习报告初踏社会,心情激动、紧张、难过。

激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境;难过的是从此我就要在这纯真的学生生活上画上句号了。

心里矛盾,脑子里翻天覆地。

我现在在xxx科技有限公司工作,担任网络管理职务。

刚进来公司的时候经理就和我聊了很多,问我网络方面会不会,组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗,不过还好平日在学校都有这方面的动手,自己的电脑被我也折腾过一段时间,还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。

到现在我工作有两个月了,还记得实习开始的那一天,我是在无聊中度过的,整日无所事事,几乎在办公桌前一坐就是一天,空闲得让我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了,五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子,所有的东西都是新的,我进公司的那天起我就知道,我最大挑战的时刻才刚刚开始,五一全公司员工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好——组建局域网。

这其实就是我的工作。

我当然全力以赴,尽心尽力做到最好。

而且时间很紧,对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的,经理还给了我好几点要求,要所建的局域网能够做到:1.网络类型为:服务器/工作站型。

2.各工作站之间可以互相访问,共享某些目录,就是所谓的资源共享。

3.服务器同时作为邮件服务器,可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件,统一内部邮箱地址如:而且这个邮箱可以用outlook 等邮件软件自由收发。

4.电脑收发传真。

5.公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。

这些我是不太懂,不过没关系的,我有信心,怎么说也跟计算机相关,不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。

布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我,还有一个比较有经验的师傅一起做的,我一边做还可以一边学,他也会在一边指导,很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了,每天都是早上忙到晚上,很累,从未那么累!新的办公楼正式开工了,到最后并没有按时间完成任务,但也不妨碍同事们办公!还好没有被骂。

2024年计算机应用专业实习报告(3篇)

2024年计算机应用专业实习报告(3篇)

2024年计算机应用专业实习报告摘要本文结合我在2024年暑期计算机应用专业实习的经历,对实习过程进行了详细的描述和分析。

实习期间,我在一家知名的软件开发公司担任实习生工程师的岗位,主要负责参与项目开发,进行需求分析与设计以及编码工作。

通过实习,我获得了宝贵的工作经验,提高了自己的专业能力。

关键词:计算机应用,实习报告,项目开发,需求分析与设计,编码工作第一章引言1.1 研究背景计算机应用专业是培养应用型人才的重要专业方向之一。

通过实习,学生可以将所学理论知识与实际工作相结合,提升自己的实践能力和解决问题的能力。

1.2 实习目的本次实习的主要目的是帮助学生在实践中掌握计算机应用相关技术,培养学生的团队合作精神和工程实践能力,并且为将来就业提供更好的准备。

第二章实习过程2.1 实习单位介绍我所在的实习单位是一家知名的软件开发公司,主要从事企业级应用软件的开发。

公司拥有一支专业的研发团队,致力于创新技术的应用和研发。

2.2 实习岗位分析我在实习期间担任实习生工程师的岗位,主要负责参与项目开发工作。

具体工作内容包括参与需求分析与设计、编码实现、软件测试等。

2.3 实习任务和成果在实习期间,我参与了一个企业内部管理系统的开发项目。

我负责的工作主要是需求分析与设计、编码实现和模块测试。

通过与项目组成员的紧密合作,我逐渐掌握了项目的整体架构和设计思路,并能够独立完成分配给我的任务。

第三章实习总结与展望3.1 实习总结通过这次实习,我深刻认识到计算机应用专业所需的实际能力和知识技能。

在实习过程中,我不仅学会了如何分析需求、进行设计,还提高了自己的编码能力和软件测试技巧。

同时,我也意识到学习是一个不断进步的过程,需要不断学习和提升自己。

3.2 展望未来在未来,我将继续深入学习计算机应用专业相关知识,不仅要关注新技术的发展,还要不断提高自己的实际能力。

我还计划参加一些相关的证书考试,提升自己的竞争力。

结论通过本次实习,我在计算机应用专业相关技术方面获得了宝贵的经验和成果。

计算机应用基础实验报告2024

计算机应用基础实验报告2024

引言概述计算机应用基础实验是大学计算机科学与技术专业学生必修的实践课程之一,旨在帮助学生了解计算机系统的基础知识和操作技能。

本篇实验报告是基于实验二的详细记录和总结,旨在介绍实验过程中所涉及的关键概念、操作步骤以及实验结果。

实验二的主要内容是关于计算机操作系统的基础知识和实践操作。

通过实验,我们将学习与理解操作系统的概念、调度算法、内存管理和进程控制等相关知识,并在实验环境中进行相应的实践操作。

正文内容一、操作系统概念1.1操作系统的定义和作用1.2操作系统的分类和特点1.3操作系统的组成和功能1.4操作系统的演化历程二、调度算法2.1调度算法的定义和作用2.2先来先服务(FCFS)调度算法2.3最短作业优先(SJF)调度算法2.4优先级调度算法2.5时间片轮转调度算法三、内存管理3.1内存管理的定义和作用3.2内存分区管理3.3页式管理3.4段式管理3.5段页式管理四、进程控制4.1进程的定义和概念4.2进程的状态和状态转换4.3进程的创建和终止4.4进程的同步与通信4.5进程的死锁和处理方法五、实验结果与总结5.1实验过程中的操作步骤5.2实验数据和结果分析5.3实验中遇到的问题和解决方法5.4实验的启示和体会5.5总结本次实验的收获和不足之处总结通过本次实验,我们深入学习和理解了操作系统的一些基本知识,如操作系统的概念、调度算法、内存管理和进程控制等。

通过实践操作,我们对计算机操作系统的功能和运行机制有了更加直观的了解,并且能够通过各种调度算法、内存管理技术和进程控制手段来优化系统性能和提高运行效率。

在实验过程中也遇到了一些问题,如调度算法的选择和配置、内存分配的合理性以及进程间的同步和通信等方面的挑战。

这些问题需要我们进一步研究和探索,以便更好地应对实际生产环境中的需要。

本次实验对于我们深入理解和熟练掌握计算机操作系统的基础知识和实践操作具有重要意义。

通过实验的过程,我们不仅提高了对操作系统的认识,还提高了我们的实践能力和问题解决能力。

计算机应用专业实习报告5篇

计算机应用专业实习报告5篇

计算机应用专业实习报告计算机应用专业实习报告精选5篇(一)实习报告标题:计算机应用专业实习报告一、实习概况1. 实习时间:(具体的实习时间段)2. 实习地点:(实习的公司、机构或者实验室名称)3. 实习内容:(实习期间所从事的具体工作内容)4. 实习目标:(实习期间所设定的目标和期望)二、实习过程1. 岗位介绍:(实习岗位的职责和工作内容)2. 技术应用:(实习期间所使用的相关技术和工具)3. 工作流程:(实习工作的流程和方法)4. 项目经验:(参与的具体项目经验和成果)三、实习收获1. 专业知识:(对于所学专业知识的深化和应用)2. 技术能力:(在实习过程中所提升的技术能力和技巧)3. 项目管理:(对于项目管理和组织能力的提升)4. 团队合作:(在团队合作中的角色和体验)四、实习心得1. 实习感受:(对于整个实习过程的总体感受)2. 学习收获:(对于个人学习和职业发展的启发和认识)3. 经验总结:(对于实习中遇到问题的解决经验和总结)4. 展望未来:(对于未来职业发展的规划和期望)五、致谢在报告的最后,可以表达对于指导老师和实习单位的感谢之词,并且感谢身边的同学和朋友在实习中给予的帮助和支持。

六、附件可以添加一些相关的附件,比如实习期间的工作成果、项目报告等。

以上就是一份计算机应用专业实习报告的基本结构和内容,根据实际实习情况进行适当调整和补充。

实习报告应该准确地记录实习过程中的详细信息,并结合自己的学习和工作经验进行总结和反思,以便更好地把握自己的成长轨迹。

计算机应用专业实习报告精选5篇(二)实习报告模板一、实习单位信息1. 实习单位名称:2. 实习单位所属行业:3. 实习单位地址:4. 实习单位联系人及联系方式:二、实习时间信息1. 实习开始日期:2. 实习结束日期:3. 实习天数:三、实习目标1. 实习目标描述:2. 实习任务描述:3. 实习内容详细描述:四、实习工作总结1. 实习过程中的主要工作内容:2. 实习中所遇到的问题及解决方法:3. 实习中所取得的成果:4. 实习过程中收获的经验和教训:五、实习单位评价1. 实习单位对你的实际工作表现进行评价:2. 实习单位给予你的指导和帮助:3. 实习单位在真实工作环境中对你的实际能力提出的建议:六、个人实习总结1. 对实习过程中的工作内容,问题以及解决方法进行总结和反思:2. 对实习中取得的成果和收获进行总结:3. 对实习中的经验和教训进行总结:4. 对今后学习和工作的规划和展望:以上是一个简单的计算机应用专业实习报告模板,根据实际情况可以适当调整和修改内容。

2024计算机应用实习报告3篇

2024计算机应用实习报告3篇

2024计算机应用实习报告2024计算机应用实习报告精选3篇(一)2024年计算机应用实习报告一、实习背景2024年,我参加了一家知名科技公司的计算机应用实习。

这家公司是一家专注于开发智能手机和软件应用的公司,拥有强大的技术团队和领先的产品技术。

我的实习主要目的是通过实际项目的经验,学习和提升自己的计算机应用能力。

二、实习内容1.参与项目开发在实习期间,我参与了公司的一个新项目开发。

该项目是一个社交网络应用,旨在提供一个方便高效的平台,让用户能够轻松地分享照片、视频和其他内容。

我的任务是负责开发用户注册和登录功能,以及用户个人主页的设计和前端开发。

通过与团队成员的协作,我不断学习和提升自己的编程技术和问题解决能力。

2.技术研究和学习除了参与项目开发,我还利用实习期间的时间进行了一些技术研究和学习。

公司提供了丰富的学习资源,我利用这些资源学习了新的编程语言和框架,如Python和React。

我还参加了公司组织的技术讲座和讨论会,与其他实习生和员工一起讨论和分享技术经验。

三、实习收获1.技术能力提升通过实习,我对计算机应用开发有了更深入的理解,并且学会了更多实际应用的技巧和方法。

我提升了自己的编程能力,熟练掌握了一些新的编程语言和框架。

我还学会了如何与团队成员合作,如何解决项目中遇到的问题,不断提高自己的技术能力。

2.团队合作能力在项目中,我与团队成员密切合作,学会了如何与他人协作解决问题。

通过团队合作,我不仅充分发挥了自己的专长,还学到了其他团队成员的经验和知识。

我还学会了如何在一个大型项目中有效地与他人沟通和协调,不断提高自己的团队合作能力。

3.职业规划通过实习,我也更加明确了自己的职业规划。

我对计算机应用的开发非常感兴趣,并且在实习中取得了一定的成绩和认可。

我决定将来继续深入学习和研究计算机应用相关的领域,并争取在这个领域取得更多的成就。

四、总结和展望通过2024年的计算机应用实习,我在技术能力和职业规划方面都有了很大的提升。

计算机应用基础实验报告

计算机应用基础实验报告

实验名称:计算机应用基础实验实验日期:2021年X月X日实验地点:计算机实验室一、实验目的1. 熟悉计算机的基本操作,包括开机、关机、使用鼠标和键盘等。

2. 掌握计算机操作系统的基本使用方法,如文件管理、系统设置等。

3. 学习使用文字处理软件(如Word)进行文档编辑。

4. 了解网络的基本知识,学会使用网络浏览器浏览网页。

二、实验内容1. 计算机基本操作2. 操作系统使用3. 文字处理软件应用4. 网络浏览三、实验步骤1. 计算机基本操作(1)开机:按下电源开关,等待计算机启动。

(2)使用鼠标:将鼠标移动到屏幕上,点击左键、右键、滚轮等操作。

(3)使用键盘:输入文字、符号、控制命令等。

(4)关机:点击“开始”菜单,选择“关机”选项,等待计算机关闭。

2. 操作系统使用(1)文件管理:打开“我的电脑”,浏览文件和文件夹,创建、复制、移动、删除文件和文件夹等。

(2)系统设置:打开“控制面板”,对系统进行个性化设置,如桌面背景、屏幕分辨率、网络连接等。

3. 文字处理软件应用(1)创建文档:打开Word,新建一个文档。

(2)编辑文档:输入文字、插入图片、设置字体、段落格式等。

(3)保存文档:点击“文件”菜单,选择“保存”或“另存为”,设置保存路径和文件名。

4. 网络浏览(1)打开浏览器:双击桌面上的浏览器图标,或点击“开始”菜单,选择“所有程序”中的浏览器。

(2)浏览网页:在地址栏输入网址,按回车键访问网页。

(3)保存网页:点击网页中的链接或图片,选择“另存为”保存到本地。

四、实验结果与分析1. 计算机基本操作通过实验,掌握了计算机的基本操作,包括开机、关机、使用鼠标和键盘等。

在实验过程中,发现开机和关机过程中需要注意一些细节,如关机前关闭所有程序,开机时避免触摸键盘和鼠标等。

2. 操作系统使用通过实验,熟悉了文件管理、系统设置等操作。

在文件管理方面,学会了创建、复制、移动、删除文件和文件夹等;在系统设置方面,对桌面背景、屏幕分辨率、网络连接等进行了个性化设置。

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计算机应用基础实践报告2022-2-19
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1、Word 基本操作 一、课程的性质和任务
《计算机应用基础》是大学本科各专业学生必修的公共基础课,它是为培养四个现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用型人才服务的。

本课程是一门计算机知识的入门课程,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

股市表代码
名称开盘价收盘价总成交量涨跌总成交额百分比800060锦绣大地¥11.98¥12.58102.900.0500831294.48214.74%800076创兴科技¥16.12¥15.80114.95-0.019851816.2120.68%800100山东铝业¥21.40¥22.50165.140.0514023715.6542.31%800624海南航空¥7.83¥7.50108.01-0.04215810.0759.23%800637广电股份¥8.56¥8.2058.62-0.04206480.684 5.47%800640
北京城建¥14.60¥14.8544.72
0.017123664.0927.56%
总和
8781.193平均成交量
1463.53217
二、课程的目的和要求
通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机基础知识,微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法、数据信息处理技术以及一些微机工具软件基本使用方法。

三、课程内容教学要求的层次
在课程内容教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求:实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。

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