电影熔炉
电影熔炉观后感
电影熔炉观后感电影《熔炉》是一部由韩国导演黄东赫执导的作品，该片于2011年上映。
它以真实的事实为背景，讲述了一个发生在韩国某特殊教育学校的故事。
观看这部电影后，我深受触动，从中感受到了强烈的情感冲击。
影片以特殊教育学校的严酷现实为背景，展现了社会的冷漠与不公。
故事主要围绕两名教育工作者展开，他们分别是教师李秀雄和学校医生金贤秀。
李秀雄是一位坚守教育事业的教师，他竭尽全力关心和教育那些有智障的学生。
然而，李秀雄不仅要应对学生们的学习问题，还要面对学校的种种困境。
而金贤秀则是一位声名狼藉的医生，她不顾纪律和道义，将学校内的学生作为试验品。
这一情节让观众意识到了社会对特殊教育学校的忽视和冷漠。
在整个电影中，导演通过真实而深入的刻画，让人们对教育的价值以及社会的冷漠有了更深层次的思考。
他精心构建了一个感人至深的故事，通过细腻的演技和真实的场景，使观众跟随着主人公们的眼睛，直面残酷的现实。
影片的拍摄手法也十分出色。
导演运用了大量的快速剪辑手法和个人视角的镜头，使观众能够身临其境地感受到学生们所处的环境。
拍摄技巧的运用，让我更加真切地感受到了学生们的内心世界，他们的苦难和不屈不挠的精神给人留下了深刻的印象。
电影中的表演也是令人难以忘怀的。
演员们通过精湛的表演将角色形象刻画得淋漓尽致，尤其是柳承龙饰演的李秀雄和金志英饰演的金贤秀。
他们的表演令人动容，让人感同身受。
尤其是李秀雄的坚持和付出，以及金贤秀的改变和悔过，让人为之动容。
在观影过程中，我不仅被故事情节所吸引，更深切地感受到了电影所传达的情感和主题。
电影《熔炉》通过真实的故事情节和出色的演员表演，呈现了人性的善恶对峙、教育的尊严和社会的冷漠等主题。
这些主题不仅仅局限于特殊教育学校，而是贯穿于整个社会。
电影《熔炉》引起了我对社会的思考与反思。
我们身边很多时候也存在着冷漠和不公，我们是否应该像李秀雄一样，坚守尊严与信仰，努力改变社会的现状呢？这部电影给了我很多启示，让我重新审视了自己的价值观。
韩国电影《熔炉》在电视上怎么看,操作方法
韩国电影《熔炉》在电视上怎么看，操作方法
电影《熔炉》以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中性暴
力事件为蓝本，描述该时间所引发的悲剧以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。
当时这部影片一经上映就在韩国造成轰动，并被称为改变韩国国家的影片。
电影中受到性侵害的是一群聋哑学校的学生，学校的校长、老师贿赂刑警，对无法言语的学生进行一系列变态性侵施暴，电影的结局更是现实社会中的残酷缩影。
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电影中，男主角孔侑的一句台词引人深思，我们一路奋战，不是为了改变世界，而为了不让世界改变我们。
这个世界的阴暗面比黑夜还黑，只是我们看不见，别以为在白天看着太阳，以为这个世界有多光明。
真的是应了这句话，地狱空荡荡，恶魔在人间。
电影《熔炉》观后感
电影《熔炉》观后感初雪/文一座名叫“雾津”的小城，一所名为“慈爱”的聋哑学校，一位为当地教育做出巨大贡献、拥有广泛人脉资源、还是教会成员的“慈善”校长，这一切，都随着新来的美术老师姜仁浩的到来而真相大白……韩国电影《熔炉》是一部关注儿童“性侵”题材的电影，它以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中的性暴力事件为蓝本，力图描述该悲剧并揭开悲剧背后的黑幕。
整部电影给人的第一感觉是愤怒、悲凉还有绝望，电影的配乐低沉而苍凉，细节的设计也让人触目惊心——受侵犯孩子恐惧的眼神、所发出的奇怪的尖叫声；打着慈善面孔的校长和教师对孩子们肆无忌惮地殴打、凌辱和侵犯；美术教师姜仁浩面对外界压力和内心良知时的挣扎、无助，都刻画得淋漓尽致，深入人心。
当看到聋哑孩子被性侵时的恐惧、无助；当看到校长在法庭上一副胜利在望、一脸无辜的丑态；当看到儒雅文弱的美术老师姜仁浩和朋友人权组织成员徐友真为了受侵犯的孩子们四处奔走的无助；当看到因审判结果不公正，受害学生全民秀愤怒地拿出刀子捅死了伤害他的老师朴宝贤而致使自己也走上悲剧的结局，我也按捺不住内心的愤怒和激动，泪水涌出了眼眶……影片中的哑语美术教师姜仁浩事业不顺，妻子早亡，留下一个患有哮喘病的女儿和奶奶一起生活，他还要靠关系给钱才谋得一个美术教师的职位，就是这个表面上看起来温顺甚至懦弱的男人，在面对生活的艰辛、人情的压力甚至生命的威胁时，和同伴一起，与邪恶势力角逐，指引孩子们的心灵重遇光明。
该电影让我们充分看清了人性中“善”与“恶”的角力和对比，认识到最可怕的“恶”不是直接的、赤裸裸的，而是伪装在“善”面孔下的“恶”——以“慈爱”命名的学校、打着“慈善”牌子的校长，私下里却干着见不得人的勾当，在事情败露之后，利用人脉关系，影响审判结果。
儿童性侵事件本身已经令人发指，而影片中所传递出的比此事件更可怕的，是本该行使正义、公平的人和社会组织暗中却偏袒权贵，进行着肮脏腐败的交易；社会权力被权贵所把控和掌握，使受害人蒙冤，使恶人逍遥法外。
韩国电影熔炉观后感
韩国电影熔炉观后感《韩国电影熔炉》观后感《韩国电影熔炉》是一部由黄东赫执导、郑有美和孔侑主演的韩国剧情片，影片于2011年上映。
该片根据真实事件改编，讲述了一所废弃的残疾人福利院中发生的悲剧，引发了观众对社会问题的深思与关注。
影片所展现出的残酷现实与人情味相结合，令人深度震撼。
影片以福利院为背景，通过一个废物教育班的老师赵老师（饰演者：郑有美）和一个董事行李公司的质检员浩宰（饰演者：孔侑）之间的恩怨情仇展开。
赵老师是一位有着坚定信念的教师，她尽职尽责地对待自己的学生，致力于为他们争取更好的教育资源。
然而，她所带班级的学生却被社会冷漠所抛弃，他们因为残疾无法得到应有的关爱与尊重。
而浩宰则是一个冷酷无情的行李质检员，通过残疾学生的家长非法销毁物品牟利，无视教育班的活动，严重侵犯了儿童权益。
影片通过赵老师和浩宰两个人物的对比，展现了社会的反差和不公。
赵老师代表了良知和人道主义，她以爱和关怀对待学生，坚决抵抗社会的冷漠与不公。
与之相反，浩宰代表了社会的冷酷和无情，他只关心自己的利益，对他人的罪行视若无睹。
两个人物之间的冲突和对抗，展现了人性的复杂和残酷的社会现实。
在影片中，赵老师为了给学生争取更好的教育资源，她不择手段，用尽自己的力量去寻找物资和品牌公司的支持。
她通过慈善晚会，邀请捐赠，力求为学生创造更好的生活。
然而，这个社会对于残疾人的态度却并没有因此而改变。
社会对残疾人的冷漠和不理解在影片中得到了充分的体现。
即使在慈善晚会上，也有人将自己的捐款用来炫耀，而不是真正用于帮助需要帮助的人。
这一点使得观众对社会的道德和伦理感到深深地反思。
影片中，残疾学生们的生活条件令人扼腕。
他们生活在一个废弃的福利院里，环境肮脏，设施简陋，缺乏足够的关爱和关注。
学生们的残疾加上贫困让他们无法得到平等的教育和生活机会，他们的命运似乎被社会所束缚。
赵老师的努力和关怀给了他们一线希望，但这份希望并没有改变他们所面临的现实困境。
电影熔炉观后感
电影熔炉观后感电影《熔炉》观后感电影《熔炉》是一部震撼人心的韩国作品，讲述了一个位于韩国贫困地区的特殊学校中教师和学生们的生活。
影片通过真实而残酷的故事，揭示了社会对弱势群体的冷漠和压迫。
观看这部电影让我震撼不已，也让我深思人性的光辉和黑暗。
电影以一个小学为背景，通过几个主要角色的生活和命运，展现了贫困地区的残酷现实。
这个小学是一个收容了各种特殊学生的学校，他们中的大多数都是社会边缘人群。
然而，这里的学生们并不幸福，他们被剥夺了平等的机会和尊严。
在这个电影中，他们面对的不仅是学习的难题，还有身心的煎熬。
然而，这些学生们却依旧怀揣着对生活的美好向往，他们无私的付出和坚强的毅力让人动容。
电影中最让我深思的是剧情展示了社会失去对人性的关怀和急功近利的现状。
特殊学校的管理者为了追求自己的利益，无视学生们的权益和需求。
他们采取了一些极端的处理方法，不择手段地维护自己的权威。
而对于身处执教最前线的教师们来说，他们不仅面对着物质的困境，更要承受来自学生恶劣行为和家庭问题的压力。
然而，这些教师们仍然尽职尽责，用他们内心的温暖关爱每一个学生。
他们并没有放弃，而是用亲情和希望将学生们从绝望中拯救出来。
电影《熔炉》表现了教育的力量。
尽管学校环境困苦，学生们也遭遇了各种艰难困境，但是教师们仍然努力为他们提供最好的教育。
这让我想起了真实生活中那些为教育事业默默奉献的教育者们，他们用自己的智慧和爱心去培养下一代，让孩子们拥有美好的未来。
电影中的教育者们是我们学习的楷模，他们用艰辛和坚持诠释了教育的真谛。
电影中也揭示了生活中的黑暗面。
虽然电影并没有涉及政治，但它通过细腻的情感和逼真的表演，展示了社会中普遍存在的问题。
这让我思考我们身处的社会，是否也存在着看不见的角落里的隐患？是否我们也需要反思自己在生活中是不是能够更多地关心他人和关怀弱势群体的需求？电影《熔炉》给了我很多启示，也引发了我对教育和社会问题的反思。
它让我明白，影片中的那些普通人物并没有特殊的力量，但却用自己的爱与希望改变了他们所处的环境。
《熔炉》简介+影评
点滴（社工影视）他无法听到，也无法说话中文名：熔炉外文名：Silenced其它译名：漩涡/无声呐喊/The Crucible/???出品时间：2011片长：125分钟剧情简介：来自首尔的仁浩来到雾津，应聘慈爱聋哑人学校哑语美术老师。
在学校期间，仁浩发现学校笼罩着令人窒息的氛围。
总是躲闪的金妍斗；满脸淤青的全民秀；下课后女厕所中有呼喊与哭泣；在他想一探究竟时门卫的阻拦……随后他意外目睹了校长行贿警察，教导员毒打民秀，宿导溺罚妍斗的行径。
在人权组织的帮助下，一个惊天的隐秘被慢慢揭开。
然而追求真相的道路并非一帆风顺，仁浩对儿童的帮助也因自身家庭的经济困顿与不明真相群众的误解陷入困境。
一场正义与邪恶，金钱与人性的较量就此展开……观后感：《熔炉》以真实发生在光州一所聋哑学校的事件为蓝本，描写了一起性暴力引发的悲剧,以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事，引起了社会上对弱势群体保护的讨论。
本片虽然没有社工角色的直接出现，但是片中老师与人权组织对受害儿童提供帮助时遇到的困难，可能也是社工在工作中将面临的困境：案主隐私的保护；如何处理现有资源与案主需求之间的关系？在面对不公正待遇时怎样最大程度的保证案主利益？在解决问题时怎样避免恶性冲突？如何利用舆论与社会民众支持……相信本片可以给大家带来更深的感悟与些许启发。
虽然在影片中，由于校长的行贿，金钱驱动下受害人家属的妥协，施暴者并未受到直接惩罚，但令人欣慰的是电影《熔炉》引发的“熔炉效应”仍在无限的扩大和延展。
随着影片的热播与民众强烈的讨论，《性暴力犯罪处罚特别法部分修订法律案》（又名“熔炉法”）在韩国颁布。
影片的结尾，残障儿童们在人权中心装扮着圣诞树，过上了正常的生活，也给全片冰冷的色调里添加了一丝温暖。
诚如电影里人权中心女干事给仁浩的信中所述：我们之所以战斗，并不是为了改变世界，而是不让世界改变我们…天冷，是为了告诉大家，身边的人的温暖有多重要。
（西北政法大学哲学与社会发展学院刘琦慧）。
电影熔炉观后感
电影熔炉观后感在一个闲暇的周末午后，我窝在沙发里看完了《熔炉》这部电影。
看完之后，心里就像被一块沉甸甸的石头压着，久久无法释怀。
影片中的雾津，一个总是被大雾笼罩的小城，仿佛象征着那些隐藏在黑暗中的罪恶。
故事围绕着一所聋哑学校展开，那里本该是孩子们学习和成长的乐园，却成了他们的噩梦之地。
男主角姜仁浩初来乍到这所学校，本是为了一份工作，为了能养家糊口。
他带着女儿松儿相依为命，生活的压力让他不得不抓住这个机会。
他那有点破旧的小汽车，在雾津的道路上颠簸着，就像他未知的命运。
仁浩第一天上班，就碰到了一个脸上带着伤痕的小男孩，在楼道里无助地徘徊。
那孩子的眼神，充满了恐惧和迷茫，仿佛在向仁浩求救。
可仁浩当时并没有意识到，这所学校背后隐藏着多么可怕的事情。
学校的校长和教导主任，表面上道貌岸然，实际上却是衣冠禽兽。
他们对那些聋哑孩子进行着惨无人道的性侵和虐待。
有个小女孩，叫金妍斗，她聪明又勇敢。
当她在法庭上指认校长的罪行时，那种坚定的眼神让人心疼。
她比划着，努力地讲述着自己所遭受的一切，每一个动作，每一个表情，都深深刺痛着我的心。
还有那个叫民秀的小男孩，他一直沉默寡言。
直到后来我们才知道，他的弟弟不堪虐待，卧轨自杀了。
而他自己，也长期遭受着教导主任的毒打和侵犯。
民秀想要为弟弟报仇，想要为自己讨回公道，可他的力量太弱小了。
姜仁浩在逐渐了解真相的过程中，也面临着巨大的压力和诱惑。
学校想要用钱来收买他，让他闭嘴。
他的妻子也不理解他，劝他不要多管闲事，毕竟他们还要生活。
可仁浩心里的那股正义感，让他无法坐视不管。
他四处奔走，为孩子们争取应有的权利。
记得有一个场景，特别让我揪心。
孩子们在美术课上画画，画的却是那些恐怖的经历。
一幅幅画，色彩暗淡，充满了痛苦和绝望。
而那些所谓的“老师们”，却在办公室里喝着酒，享受着他们的“逍遥时光”。
还有一次，仁浩带着孩子们去寻求帮助，却处处碰壁。
那些官员们冷漠的态度，就像一盆盆冷水，浇灭了他们心中的希望。
电影《熔炉》观后感
电影《熔炉》改编自韩国作家孔枝泳同名小说，以发生於光州一所聋哑障碍人学校中性暴力事件为蓝本所描述的真实故事。
影片上映後，引起韩国社会沸腾热议，舆论压力促使案件调查重新启动，最终至韩国国会对当时性侵罪行量刑标准偏低的韩国法律作出修订，「熔炉法」於韩国国会立法成功。
根据新法，对残障及13岁以下儿童作性暴行罪犯追诉期限的规定将被取消，对侵害残障及儿童者，刑罚将加重可至终生监禁，如罪犯为教育或福利机构有关人员，刑罚将再加重。
而原法律内假设受害人不反抗卽表示同意'不抵抗'条款将被取消等。
加粗的两项表明了一：对于站在道德制高点的人知法犯法则罪加一等；二：受害者的不反抗并不代表自愿，而是不具备反抗的能力，谁都不会心甘情愿地沦为被侵犯的对象。
剧情由电影中三个小孩主演中的男孩民秀的弟弟卧轨自杀为开端，男主角仁浩接受自己恩师的介绍来到乡下一所聋哑学校当美术老师，在来雾津市的途中遇到车祸修车时认识女主角人权运动协会成员友真——一位率真善良的女青年。
仁浩到任时就受到校长弟弟的不合理要求，要交所谓的发展金（名义上是作为聋哑学校的建设费用，实际则是入了私囊：校长的、校长夫人的、警察的、法官的、教育厅的等等，只要是利益相关方都会碰到这所谓的发展金），初来乍到的仁浩为了得到美术老师的工作贴补家用不得不向家里筹集这五千万的巨款保住得来不易的职位。
（男主家在首尔，由于年青时在外写生并未有多少积蓄，妻子则在家抚养患有哮喘病的女儿索儿，后生病离世了，最终则有男主的母亲帮忙在家照顾索儿）仁浩工作中发现课堂上学生们的气氛很压抑，后来偶然发现男同事朴老师竟然公然在办公室毒打班上的男学生民秀，手段之残忍常人不能接受，可是其他在场的同事没有站出来阻止的；仁浩经常下班会听到女生的惨叫，可是被保安灌输这边的学生生理不健全，慢慢心理也有缺陷，所以这些叫声是正常的。
事情的突破是仁浩看到女生琉璃坐在阳台上以为其要跳楼而引发的，琉璃带仁浩见证了校长恋人兼妹妹在虐待女生莲豆。
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除却讨论法律与世界的不公正之外，影片中对于人物心理以及氛围的营造 也颇让人动容。小女孩妍斗写在信上的回忆在影片中被展现的淋漓尽致。昏暗 的走廊，显得无比漫长而且遥远，就仿佛是童年噩梦中总会出现的场景一样。 小女孩在走廊的尽头看到了些微的带有暖意的灯光，待到走近，听到屋里传来 了温馨的音乐。但是推开门之后，却看到了世界上最为龌龊甚至阴森恐怖的画 面。尽管并不是所有人都有如此真切的惨痛经历，但或许我们每个人都有如此 的心理与经历，我们怀着忐忑的心走向社会，在前进的路上，我们独自跋涉， 走着走着，在路的远方看到了些许希望与温馨，但待到我们走近，世界却以一 种狰狞的面目猛然间呈现在我们的面前。
请永远不要对强者与金钱低头，在弱者的世界里，拥有了世 界上最为珍贵的美好，那就是一颗渴望正义与善良的心。
ห้องสมุดไป่ตู้
真实事件的两个救助孩子的主人公均为男人其一位职业为律师，另一位职业为医生。 当然牵扯到这件事中的人不止于此，其中律师是通过一个在该聋哑学校作教师的朋友 了解这件事的，但就在二人准备开始为孩子们维权起初，教师朋友便因对方势力过大而 遭到暗杀，另外和此事牵连的一些法律工作者也因相同原因失去生命。律师本来青年才 俊，在事业上一片光明。但因为执着于这件案子而被迫离开律师事务所，他拖着三个孩 子（性侵的受害者），后来又身患癌症，却在这条艰难的诉讼路上走了七年。 后来律师遇到了医生，有了医生的支持，律师拖着病体，两个人一起共同抗争，他们 不畏艰险，受到一次一次的挫折却迎难直上，历尽千辛万苦终于找到了直接 证据，但最 终罪者却因为种种潜规则而没受到应有的法律制裁。他们收养三个孩子中的小男孩因为 无法接受这个结果而拖着犯罪者之一卧轨自杀，另两个孩子也强行被孤儿院从律师和医 生身边带走。 律师受到极大的打击，已经病入膏肓，却仍没有放弃抗诉，最后因抗诉而被高压水枪 射击倒在冰冷的水泥地上，再也没有起来。医生继续着抗诉的道路却走投无路，无计可 施，最后只得以自杀的方式来换取公众的关注，并在自杀前留下几万字的遗书，把该事 情详细的叙述了一遍，在网上传播，这才引起了社会的注意，相继有了小说、电影，终 于引起了当局的重视。
童年受到的莫名侵害，会成为人一生中永远也抹去不得噩梦。它会伴随着一个人一 生。影片中触目惊心的事实，让人恨不得化身为某个正义战士，去一一手刃这些畜生。 但是，我并不能这样做，你也不能这样做，每个人或许都不能这么做。为什么？因为， 此时，理性会告诫你，专家会告诉你：以一种罪恶惩罚另一种罪恶仍是罪恶。于是，我 们有了合理的罪恶与制裁，那就是法律。 法律是如此的公正，又如此的冰冷。它的公正应是与生俱来，它的冰冷却总伴随着 人性的冰冷。法律的背后，是一群一批一个集团的执法者。当年幼的孩子们坐在证人席 上，为了证明那些令人发指的罪恶，流着眼泪又手语比划着他们也许永远也不愿意再提 起的噩梦时，他们坚强的让人心疼。且不说，正义究竟能不能够得到伸张，他们还只是 孩子啊，却要再次遭遇他们早已遭遇过得地狱，而有些人甚至还会为了金钱利益，在法 庭上对着他们嘶吼，继而对着法官嘶吼：他们是孩子，他们的话，不可信。 庭外的和解，无非就是金钱的力量。钱有时候可以换来一切，可以拥有声名、拥有 权力、拥有地位、甚至可惜洗净罪恶。但是钱有时候却也会感觉到无能为力。当遇到富 有正义感的姜仁浩，以及维权机构的女职员时，连万能的金钱，也悻悻然失效了。所以， 世界上总有这种傻子，不肯面对现实，总是想要抗拒现实，有时候，我也会忍不住骂一 句：你们傻不傻。但更多时候，我发自心底的，对他们肃然起敬。
电 影 赏 析
来自首尔的哑语美术老师姜仁浩来到 雾津，应聘于慈爱聋哑人学校。天降 大雾，他意外撞车，维修时邂逅了人 权组织成员友真。姜仁浩妻子早亡，8 岁女儿松儿天生哮喘由祖母照看，所 以他不辞辛苦谋职养家。然而，双胞 胎的校长与教导主任竟逼仁浩索贿5千 万韩元，并美其名为学校发展基金。 同时，姜仁浩逐渐发现学校笼罩着一 种紧张压抑的气氛，令人窒息。尤其 有三个孩子引人关注：聪颖的金妍斗 和贪吃的陈宥利总是躲闪。全民秀的 弟弟自杀身亡，他总是满脸淤青。下 课后，仁浩还听到女厕所中有呼喊与 哭泣，在门卫的阻拦下他未深究。之 后，他意外目睹了校长行贿警察，教 导员毒打民秀，宿舍督导溺罚妍斗的 行径。一个惊天的隐秘被慢慢揭开， 真相震动整个韩国。