汉语中常见的关联词
语文各种关系的关联词运用
各种关系的关联词（一）并列关系:表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。
1．并存的分句：“既……又……”、“又……又……”、“一面……一面……”、“一边……一边……”、“有的……有的……”、“也……，也……”等。
2．相反相对的分句：“不是……而是……”、“是……不是……”、“有的……有的……”、“一方面……另一方面……”等。
（二）承接关系:要是用来承上启下的也就是承接上文，引起下文。
“（首先）……然后……”、“……便……”、“……就……”、“……接着……”“第一……第二……”等。
（三）递进关系：能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。
递进关系指肯定地表达出前一个分句，接着后一个分句所表达的意思比前一个分句表达的意思要更进一层。
具体细分体现在以下两种类型中：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不单……也……”、“不只……并且……”、“不独……还”、“……甚至……”“……更……”等。
（四）因果关系“因为……所以……”、“由于……以致于……”、“由于……因而……”、“之所以……是因为……”“……因此……”等。
（五）转折关系1．弱转折：“其实……”、“实际上……”、“事实上……”、“只是”等。
2．强转折：“虽然……但是……”、“然而……”“不过……”“却……”“不但不……反而……”、等。
（六）条件关系1．充分条件：“只要……就……”、“有……，就有……”、“一旦……就……”等。
2．必要条件：“只有……才……”、“除非……才……”、“不……不……”、“除非……不……”、“必要条件是……”、“必须……”等。
3．周遍条件：“不管……也……”、“不管……都……”、“无论……也……”、“无论……都……”等。
（七）假设关系“如果……就……”、“要是……就……”、“假如……那么……”、“倘若……便……”、“若是……只好……”、“如果……那么……”、“假若……则……”等。
小学常用关联词造句归纳写作常用词语积累
小学常用关系词、造句归纳、写作常用词语积累一、折关系1、尽管⋯⋯可是2、即使⋯⋯也3、然⋯⋯可是例句：（1）、然天气已晚，可是老仍在灯下伏案工作。
（2）、即使我跑得不快，我也要参加比。
（3）、小明然考了第一，可是他一点也不傲。
二、条件关系1、只要⋯⋯就2、无论⋯⋯3、无⋯⋯都4、只有⋯⋯才例句：（1）、只要我努力，成就会不停地提高。
（2）、无前的路上有多少困，我都会素来走下去。
（3）、只有努力学，他才能考上大学。
三、假关系1、若是⋯⋯就2、若是⋯⋯就3、若是⋯⋯就例句：（1）、若是明天下雨，运会就不行了。
（2）、若是人人都境，世界就会得更美。
四、因果关系1、既然⋯⋯就2、因⋯⋯所以3、之所以⋯⋯是因例句：（1）、因本写得太优秀了，所以大家都喜看。
（2）、既然你知道了，就要改正。
（3）、之所以我西很方便，是因里有个大型商场。
五、并列关系1、不是⋯⋯而是2、既⋯⋯又3、是⋯⋯不是例句：（1）、衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有真学，而是次考没仔看。
六、关系1、情愿⋯⋯也2、是⋯⋯是3、与其⋯⋯不如4、要么⋯⋯要么5、也许⋯⋯也许6、不是⋯⋯就是⋯⋯例句：（1）、我放学后，是在教室里自，是到操打球？（2）、情愿自己委屈点，也不我受累。
（3）、我与其在里浪，不如做些有意的事。
七、关系1、不仅 /不 /不仅⋯⋯而且2、不⋯⋯例句：（1）、我不要学好，要思想好。
（2）、海底不仅景色奇异，而且物丰富。
（3）、他不参加了次比，得了一等。
ABB式的1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑糊糊2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情：重沉沉、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐滋滋、兴冲冲4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示容貌的：圆溜溜、水汪汪、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、稀里糊涂、寥寥可数、口口声声、原原本本、脚扎实地、谨小慎微、吞吞吐吐、各种各种、风风火火、庸庸碌碌、恍恍然惚、人来人往、洋洋洒洒、生机盎然、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、各种各种、浩浩荡荡、是是非非、满城风雨、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、子后代孙、曲曲折折、高快乐兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、寥寥可数、结结巴巴、汤汤水水、反屡次复、清清白白、来来经常、挨挨挤挤、鬼头鬼脑、安沉寂静、赶忙忙忙、正直直正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密丛丛、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、朦朦胧胧、⑤带“而”字的：⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。
语文关联词语的讲解
例句： 1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。 2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。 4.尽管天气变冷了，可是爷爷还依然坚持早起。 5.这里的花花草草虽然很多，但没有什么奇花异草。
小试牛刀③: 1.（尽管）考了九十多分，他（还是）不开心。 2.（虽然）雷锋叔叔已经牺牲了，（但）他的精神我们永远 牢记在心中。 3.（虽然）今天很冷，（但是）班里没有一个人迟到。 4.（虽然）天色已晚，（但是）老师仍在灯下伏案工作。 5.（尽管）我做了多次解释，（可是）他就是不相信。
5、（即使）他不会来，我们（也）要通知他。 —(假设关系) 6、这支铅笔（不是）我的，（而是）小花的。—(并列关系) 7、鲁迅先生（不但）爱惜自己的时间，（而且）爱惜别人的时间。— (递进关系) 8、这样的房间（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之 间的沟通交流。—(转折关系) 9、（因为）明天天晴，（所以）运动会按期举行。—(因果关系) 10、（只要）多读、多观察、多写，作文（就）写得好。—(条件关系 )
汇总：
句子关系
常用关联词语
并列关系 又…又…、既…又…、一边…一边…、那么…那么…、不是…而是…
因果关系 转折关系 条件关系
因为……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、 之所以……是因为……、既然……那么……、 虽然(虽是、虽说、尽管、)…但是(但、可是、然而、却) 、 尽管…可是…、…然而…、…却… 只要…就…、无论（不管、不论）…也（都）…、只有…才…、
2、推论因果:前一分句是理由或根据，后一分句是由前一 分句推出的结论，即用某种事实或道理作前提，推论得出相应 的结论。常用的关联词语有“既然....又....”“....可 见....”等。
现代汉语关联词分类及使用
7条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一 个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会 不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不 论）……也（都）……、只有……才……、凡是…… 都……、除非……才……等。 8承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有 先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子 做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、…… 于是……、……又……、……便……等。
4．关联词语逻辑关系不当，分句间在意义上缺乏密切联系；分 句位置颠倒，不合逻辑。 例1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民 族的艺术瑰宝。 此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层，前后分句有 逻辑错误。所以，应先是中华民族的后是全人类的。 例2 他由于深知这场比赛关系到祖国荣誉，所以在整个赛程中精 神抖擞，力克群雄，一路领先，最终夺得金牌。 这句话是因果复句，但是两个分句从逻辑上看构不成因果联系， 把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因，显然理由不充分。光有 思想认识，没有实力，是很难拿到金牌的。这句话应该改为： 他由于已具备了夺冠的实力，这次赛前又深知比赛关系到祖国荣 誉，训练特别刻苦，所以在整个赛程中能顺利闯关，力挫群雄， 一路领先，最终夺得金牌。 例3 他因为生病了，所以发烧了。 这两个分句之间也不是因果关系，不是只要“生病”就一定“发 烧”，只有一部分疾病能引起发烧。应改为：他不但生病了，而 且发烧了。或者改为：他生病了，还发烧了。
反而 因而 “反而”表示以某种行为或状况为前提，通常应产生 某种结果，但实际产生了相反的结果。“因而”常单 用在后面分句，相当于“因为”，表原因。 （10）昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停， 而且越下越大了。 （11）作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入 了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的 思想性和艺术性。 例10“不但”虽然经常与“而且”搭配。但在该句中， 它只能与“反而”搭配。 例（11）中，作者未能把握主题，其结果必然是“大 大削弱作品思想性。所以这两者之间不存在“相反” 的结果。应改为“因而”。
关联词练习及答案
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词语：把两个或者两个以上语意密切相关的句子连接起来的词语，就是关联词。
简单地说：就是把两个句子连接到一块的词语。
二、关联词语类型常见的关联词有以下八种类型：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系、条件关系。
1、并列关系几个分句分别说明同一件事物。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2、承接关系几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3、递进关系后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4、因果关系一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
汉语中常见的关联词
汉语中常见的关联词1.又......又..... ——她又漂亮又高。
这个苹果又大又红。
2.一面.....一面.... ——我一面听讲，一面做笔记。
一面看电视,一面吃饭3.一方面......另一方面——老师一方面是我们的朋友，另一方面也是我们的指路明灯。
4.有时……有时……——西瓜的价格有时高有时低。
她有时高兴，有时悲伤。
5.一会儿……一会儿……——天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。
6.既……又……——她既漂亮，又聪明。
既开心，又快乐............7.一……就……——小明一到教室，就看书。
我一回到家，就打开了电视。
8.首先……然后……——遇到困难首先要冷静，然后思考克服困难的办法。
9. 便……——听到电话响，我便走过去接。
（“就”的意思）10.由于……于是……——由于不努力学习，于是他考试很少及格。
11.先……接着……——我先玩电脑，接着看动画片。
我先吃饭，接着做作业。
12. 不仅……而且……——艾力不仅学习好，而且还乐于助人。
生命不仅伟大，而且无价。
13.不但……还……——艾山不但会画画，还会唱歌。
这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。
14. 不但不……反而……——他不但不帮我，反而陷害我。
他不但不做家庭作业，反而把作业本弄丢了。
15. 连……也……——你连这个问题都不知道？没想到，她连我也欺骗，真的够心狠的。
16. 甚至……——他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！他脾气不好，甚至有时还打人。
17. 不是……就是……——他不是在家，就是在实验室。
晚上，爸爸不是看电视，就是看书。
18. 宁可……也不……——我宁可呆在家里看书，也不出去玩。
我宁可天天被太阳晒，也不希望老下雨。
19尽管……可是（但是）……——尽管这件事很难完成，可是他还是做到了。
20. 虽然……但是……——他虽然病了，但是他还是来学校。
虽然题目难，但是我还是做出来了。
21. 却……——我好心好意帮他，他却说我有所企图。
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词，就是关联词。
简单来说:就是把两个句子连在一起的词。
二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。
1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的，意思是连续的动作或一系列的事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难，分句之间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据，另一个从句表示结果或推论。
汉语关联词
四转折关系
1．（虽然）……，但是/不过/可是/却……
通常情况下，前后意思相反或相对
（虽然）我成绩不好，但是我很努力。
2. 虽然/尽管/固然……，主语+却/倒……
这组关联词是先承认某一事实，强调说话人认为重要的方面。
新HSK六级关联词知识点
一递进关系
1. 主语+不但/不仅/不只……而且/还/也/甚至还…… 他不但会说汉语，还会说日语。
2. 不仅不/不但不……，反而/甚至还…… 前句多用否定 他不仅不生气，反而很感激我。
3．不但+主语1……，而且+主语2+也……
主语有两个，关联词在主语前
不但他会说汉语，而且他弟弟也会说汉语。
3. 越+动词或形容词+越+动词或形容词 表示程度随着情况的发展而变化 她越吃越胖。 房间不是越大越好。 他越吃越饿。
4. 越是+名词或动词或形容词+越是+名词或动词或形容词
表示程度随着情况的发展而变化
现代人的压力很大，越是男人越是如此。
天气越是炎热，去海边的人越是多。
你越是想家，越是要坚持。
只要坚持练习，你的语音就会越来越标准。 2．只有……，才……
表示必须有前面的条件，才能出现后面的结果。后一分句如有主语出现，
“才”在这个主语的后面。
只有吃这种药，才能治好他的病。 只有吃这种药，他的病才能治好。
3．无论/不论/不管/任……，都/也/反正……
表示在任何条件下，都会出现后面的结果。前一个分句常有以下几种基本格式：
三假设关系
1．如果/要是/假如……，那么/就…… 前句假设，后句结果 如果下雨，我们就不出去玩了。
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汉语中常见的关联词
1.又......又..... ——她又漂亮又高。
这个苹果又大又红。
2.一面.....一面.... ——我一面听讲，一面做笔记。
一面看电视,一面吃饭
3.一方面......另一方面——老师一方面是我们的朋友，另一方面也是我们的指路明灯。
4.有时……有时……——西瓜的价格有时高有时低。
她有时高兴，有时悲伤。
5.一会儿……一会儿……——天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。
6.既……又……——她既漂亮，又聪明。
既开心，又快乐............
7.一……就……——小明一到教室，就看书。
我一回到家，就打开了电视。
8.首先……然后……——遇到困难首先要冷静，然后思考克服困难的办法。
9. 便……——听到电话响，我便走过去接。
（“就”的意思）
10.由于……于是……——由于不努力学习，于是他考试很少及格。
11.先……接着……——我先玩电脑，接着看动画片。
我先吃饭，接着做作业。
12. 不仅……而且……——艾力不仅学习好，而且还乐于助人。
生命不仅伟大，而且无价。
13.不但……还……——艾山不但会画画，还会唱歌。
这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。
14. 不但不……反而……——他不但不帮我，反而陷害我。
他不但不做家庭作业，反而把作业本弄丢了。
15. 连……也……——你连这个问题都不知道？没想到，她连我也欺骗，真的够心狠的。
16. 甚至……——他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！他脾气不好，甚至有时还打人。
17. 不是……就是……——他不是在家，就是在实验室。
晚上，爸爸不是看电视，就是看书。
18. 宁可……也不……——我宁可呆在家里看书，也不出去玩。
我宁可天天被太阳晒，也不希望老下雨。
19尽管……可是（但是）……——尽管这件事很难完成，可是他还是做到了。
20. 虽然……但是……——他虽然病了，但是他还是来学校。
虽然题目难，但是我还是做出来了。
21. 却……——我好心好意帮他，他却说我有所企图。
我骂了他一顿，却他还是没反应。
22. 然而……——我以为他会来，然而他一直没有来。
我家想去旅游，然而天气突变，去不了。
23. 即使……也——即使你成功了，也不能骄傲。
即使你遇到多大困难，也不能退缩。
24. 如果……就……——如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
如果明天你不来，我就不去学校。
25. 假使……便（就）…——假使老师问我，我就跟老师讲实话。
假使我没有完成作业，老师就会批评我。
26. 要是（如果）…...那么…...——要是明天下雨，那么我就不去逛街了。
要是明天下雨，那么我就不能出去玩了。
27. 只要……就……——只要努力就有希望.。
只要相信自己,梦想就能成功。
28. 只有……才……——只有努力学习，才能取得好成绩。
只有你尊重别人，别人才会尊重你！
29. 无论……都……——无论海多深，海里都有鱼。
无论做什么事，都要仔细、认真。
30. 不管……也……——不管我怎么劝说，也没改变他的想法。
不管前方有多大的困难，我们也要闯过去。
31. 因为……所以……——因为我回答了题目,所以老师表扬了我。
因为我没吃饭,所以我饿了。
32. 由于……因此……——由于没有下雨，所以比赛照常进行。
由于今天下大雨，所以我和同学不能一起出去玩。
由于比赛还没开始，所以他先在场外做一下准备。
33. 既然……那么……——既然知道学习的重要性，那么你就应该努力学习。
既然你不同意，那么我也没办法。
34.与其……不如……——与其在困难面前低头，不如勇敢地迎战。
与其在这里等不如我们自己去找他。
35. 假如……就……——假如我们不用功，就不能取得好成绩。
假如明天下雨，我们就在家写作业。
36. 凡是……都……——凡是上课认真听讲的同学，考试都能考个好成绩! 凡是妈妈说的话，我
们都应该听听，考虑考虑。
37. 之所以……是因为……——我之所以不出来玩，是因为今天下雨。
我之所以不去上
学，是因为今天我生病。
他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
38. 倘若……就……——倘若你要会造这个句子，你就不会在这里提问了。
倘若过马路不注意安全就容易发生车祸。
39. 不是……就是……——不是黑就是白。
这本笔记本不是我的，就是他的。
40. 是……还是……——小红是三好学生，还是一名小组长。
小明是工程师，也是模特儿。
41. 或者……或者……——不懂的问题可以问老师，或者问同学，或者上网查询。
今天晚上我或者去看篮球比赛，或者在家看电视，到现在我还不能确定。
42. 要么……要么……——要么吃饭，要么睡觉。
明天的会议要么你去，要么我去。
他不但学习成绩好，而且还爱劳动。
虽然他今天生病了，但是他还要坚持上学。
无论多么困难，我们都不会放弃的。
即使牺牲，我也要去救全村人命。
只要我们努力，成绩就会不断地提高。
同学们一边走着，一边谈论着。
不管风浪再大，我都要把你送过河去。
王老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。
如果没有老师的耐心教育和帮助，我就不会有这么大的进步。
只要人人都献出一点爱，世
界就会变成美好的人间。
即使困难再大，我们也要按时完成任务。
如果明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
我即使说了，也不怕发表。
他干的活计不但速度快，而且质量好他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大的
提高。
因为我的身体不好，所以我要参加体育锻炼。
弟弟虽然年纪小，但很懂事。
不管风吹雨打，我们都要坚持到校学习。
很多同学在实践中体会到，只有多读多写，作文才会有进步。
尽管他不一定来，但是我们还应该通知他。
妹妹不仅刻苦学习,还成绩优秀。
即使今天下雨,也挡不住我去上班因为今天我的情绪特别好,所以我就来回答你的问题。
尽管前面的路艰难险阻,我还是勇敢的走了过去.。
他宁可挨打，不如泄密。
只要经常锻炼身体，才会增强体质。
不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。