六年级,个人简历
小学生的个人简历模板
我热爱集体，关怀同学，乐于助人，担当班级体育委员，率领同学们，做好各项体育锻炼，在强体健身的同时，也为班级在校竞赛活动中获得好多荣誉。在家里，帮父亲母亲做力所能及的家务，不做温室里的幼苗，要做阳光下的小树，经得住风雨，健壮成长。
平常父亲母亲着重提升我的综合素质，在搞好校内各门功课学习的基础上，利用假期和周六日，上了英语、数学、语言等指导班。从我三年级开始向来
此致
敬礼
自荐人：000
获奖状况
感谢老师的翻阅
老师您辛苦了
刘00
联系方式：1300000000
我的简历
刘X X
太原市尖草坪区000小学
联系电话：
【个人简历】
名字：
性别：男身高：159cm 拉丁
所在小学：太原市尖草坪区小学
户口所在地：000派出所
家庭成员
家长姓名工作单位联系电话
父亲
母亲
家长寄语
科目英语
我科的梦目想语文数学
自荐书
尊敬的老师：
您好！
团结同学，恪守学校的各项规章制度，上课仔细听讲，踊跃讲话，仔细达成
老师部署的各项作业，成绩向来处于班级的中上等，但我相信我有很大的发
展潜力，这个成绩其实不是我实力的表现；由于我开朗好动，有时自我拘束力
差，马虎，这在很大程度上影响着我的成绩。我向来在很努力的更正这些缺
点和不足，我相信，这些弊端和不足，都会跟着我的成长而渐渐被我抛弃，
我叫000，2005年12月9日生，是尖草坪区小学六年级五班的一名学生，再过一段时间，我就要结束小学的学习和生活了，今日，我怀着忐忑的心情写这封自荐信，由于我盼望上一个好的学校，盼望站在一个较高的平台上开始我的中学生活，下边，我先介绍一下我自己的状况：
小学生六年级升学简历
小学生六年级升学简历
个人信息
•姓名：XXX
•性别：男/女
•出生日期：XXXX年XX月XX日
•家庭住址：XXXX
•联系方式：XXX-XXXX-XXXX
•邮箱：***********
教育背景
•就读学校：XXX小学
•就读年级：六年级
•学习成绩：优秀/良好/中等
•课外活动：XXXX社团/俱乐部
奖项荣誉
•XXX竞赛奖项（如奥数比赛、写作比赛等）
•XXX学科奖项（如数学竞赛、科学竞赛等）
•XXX表现奖项（如优秀学生干部、优秀班干部等）
社会实践
•志愿者活动参与经历
•社会实践活动经历
兴趣爱好
•体育运动（如篮球、足球等）
•艺术表演（如绘画、音乐等）
•其他特长（如舞蹈、书法等）
自我评价
在学习和生活中，我勤奋好学、积极向上，勇于迎接挑战。
具有良好的团队合作精神和领导能力，在面对困难时能够沉着应对。
希望能够在未来的学习中继续努力，实现自己的梦想。
未来规划
•对未来希望读的中学（如果已经确定）
•未来职业规划（如医生、工程师等）
以上是我的六年级升学简历，希望能够得到您的认可和支持。
谢谢！。
六年级学生简历小升初
六年级学生简历小升初
以下是一个六年级学生简历小升初的示例，你可以根据实际情况进行修改和调整。
基本信息
姓名：[姓名]
性别：[性别]
出生日期：[出生日期]
联系电话：[联系电话]
电子邮箱：[电子邮箱]
教育背景
[学校名称] [入学年份-毕业年份]
数学老师：[数学老师姓名]
语文老师：[语文老师姓名]
英语老师：[英语老师姓名]
荣誉与奖项
[年份]学年度 [学校名称] 三好学生
[年份]学年度 [学校名称] 数学竞赛一等奖
[年份]学年度 [学校名称] 英语演讲比赛优秀奖
个人技能
良好的数学计算和逻辑思维能力
良好的英语听说读写能力，通过 [英语等级考试]
热爱音乐，擅长 [乐器名称]
熟练操作电脑，熟悉基本办公软件操作
个人陈述
我是一个热爱学习、积极向上的学生。
在 [学校名称] 的六年学习中，我不仅学到了丰富的知识，还培养了良好的学习习惯和团队协作精神。
我热爱数学和英语，希望能在小升初的道路上更上一层楼，为未来的学习打下坚实的基础。
同时，我也热爱音乐和电脑，这些爱好让我更加全面地发展自己。
我希望能进入一所注重素质教育的学校，继续深造。
六年级简历
六年级简历一、个人信息姓名：XXX性别：男出生日期：XXXX年XX月籍贯：XXX省XXX市联系方式：XXXXXXXX二、教育背景2014年-2020年：XXX小学2020年-至今：XXX中学三、学习成绩在小学期间，我在学习方面取得了优异的成绩。
我在各科目中都能保持前三名，尤其在数学和英语方面表现出色。
在语文方面，我也能够熟练运用各种修辞手法，写出优美的作文。
在小学毕业考试中，我获得了优秀的成绩，被评为优秀学生。
四、课外活动在小学期间，我积极参加各种课外活动。
我喜欢参加学校组织的文艺演出和比赛，曾在舞蹈比赛中获得一等奖。
我还参加过学校的足球队，是队里的主力前锋。
在比赛中，我展现了出色的技术和团队合作精神，帮助球队取得了多次胜利。
五、社会实践在小学六年级的暑假，我参加了一次社会实践活动。
我和几位同学一起去了当地的福利院，给孤寡老人送去了慰问品，并陪他们聊天、唱歌。
通过这次活动，我不仅学会了关心他人，还体会到了帮助他人的快乐。
六、特长技能我有一定的书法基础，曾多次参加书法比赛并获得奖项。
我还对电脑操作和编程有浓厚的兴趣，自学了一些编程知识，并成功开发了一些简单的小程序。
七、未来展望我希望能够继续努力学习，在中学期间保持好的学习成绩。
我对科学和技术方面有浓厚的兴趣，将来希望能够从事与此相关的工作。
我也希望通过自己的努力和奋斗，为社会做出一份贡献。
八、总结回顾过去的六年级生活，我在学习和课外活动中都取得了不错的成绩。
我相信，通过自己的努力和不断的学习，我能够在未来取得更好的成绩和进步。
我将继续保持积极向上的态度，勇敢面对各种挑战，追求卓越，成为一个有用的人。
六年级学生简历小升初模板
六年级学生简历小升初模板个人基本信息姓名：____________________________性别：____________________________出生日期：__________________________籍贯：____________________________毕业小学：__________________________教育背景1.1 小学就读经历1.11 入学年份：____________________1.12 毕业年份：____________________1.13 主要成绩：____________________1.14 获奖情况：____________________1.2 特长及兴趣爱好1.21 艺术特长：____________________1.22 体育特长：____________________1.23 兴趣爱好：____________________ 1.3 社团活动参与情况1.31 参与的校内外社团名称：__________ 1.32 社团中担任职务：________________ 1.33 社团活动成果或贡献：_____________ 1.4 志愿服务经历1.41 参与志愿服务时间：______________ 1.42 服务类型：____________________ 1.43 在志愿服务中的主要工作：_________ 1.5 学科竞赛获奖记录1.51 数学竞赛获奖情况：______________ 1.52 英语竞赛获奖情况：______________ 1.53 科技创新类竞赛获奖情况：_________ 1.54 文体艺术类竞赛获奖情况：_________ 1.6 个人荣誉1.61 校级三好学生获得次数：__________ 1.62 校级优秀学生干部获得次数：_______1.63 区县级及以上荣誉获得情况：_______ 1.7 自我评价1.71 性格特点：____________________ 1.72 学习态度：____________________ 1.73 对未来学习生活的规划：_________ 1.8 家长寄语1.81 对孩子成长过程的评价：_________ 1.82 对孩子未来发展的期望：_________ 1.9 教师推荐意见1.91 班主任推荐语：_________________ 1.92 任课教师推荐语：_______________ 1.10 拟报读中学志愿1.101 第一志愿学校：________________ 1.102 第二志愿学校：________________ 1.103 第三志愿学校：________________个人成长经历2.1 学习生活点滴2.11 记录一件难忘的学习经历：_______ 2.12 分享一次印象深刻的校园活动：__ 2.2 社会实践体验2.21 描述一次社区实践活动经历：______ 2.22 在社会实践中的体会和收获：______ 2.3 团队合作经验2.31 介绍一次团队合作项目：__________ 2.32 在团队中扮演的角色：____________ 2.33 合作过程中的感悟：______________ 2.4 自我挑战故事2.41 讲述一次克服困难的经历：________ 2.42 面对挑战时的态度和方法：________ 2.43 通过挑战获得的成长：____________ 2.5 家庭影响2.51 家庭成员对自己成长的影响：______ 2.52 从家庭生活中学到的重要品质：____ 2.53 家庭教育理念对自己的塑造：______请根据上述模板填写具体内容，以便更好地展示自己的优势和发展潜力，为进入理想的初中做好准备。
六年级,个人简历
个人简历一、基本信息
姓名：陈嘉雯性别：女
出生年月：2002年9月身高：150CM 体重：35KG
就读学校：奋斗小学 ?户口所在地：东城区学籍：西城区
（母亲）
二、学习经历
—西城区银河小学 1-3年级学生，中队长，文明礼仪标兵。
—奋斗小学北址（原银河小学） 4-6年级学生，大队委，优秀少先队员。
三、获奖和证书
四、兴趣爱好
爱好：舞蹈，电子琴，吉他，游泳，朗诵，旅游
五、综合评价
班主任评价（引自综合素质评价手册）：
四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”五年级：“你是出类拔萃的”
六年级：学期未结束
家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。
自我评价：勤奋学习，活泼开朗，爱好广泛，全面发展。
奋斗小学
陈嘉雯。
六年级小升初自荐简历优秀
六年级小升初自荐简历
个人信息：
姓名：[XXXXX]
性别：XX
出生年月：XXXX年XX月
联系方式：XXX-XXXX-XXXX
自荐信：
尊敬的学校领导、老师：
您好！我是[XXXXX]，一名即将小学毕业的学生。
我怀着一颗热诚的心，向您推荐我自己。
我相信，我有能力在贵校学习、生活，并成为其中的一名优秀学生。
我在学习中，一直保持优异的成绩，平均绩点和综合成绩均名列班级第一。
我善于总结学习方法，能将所学知识融会贯通，做到举一反三。
我对学习充满热情，能够自主探究学习中的问题，不断拓宽知识面。
此外，我坚持阅读各类书籍，尤其是科普和文学类书籍，以拓宽视野、提高综合素质。
在班级中，我担任班长和文艺委员的职位。
我具有很强的组织能力和协调能力，能够认真、高效地完成老师交付的任务。
我关心集体，乐于助人，积极参加学校的各项活动，努力为班级争取荣誉。
同时，我也非常注重个人素质的提升，始终保持良好的心态和积极向上的精神状态。
除了学习之外，我也热爱运动和音乐。
我擅长羽毛球和钢琴，认为运动能够锻炼身体，音乐能够陶冶情操。
这些爱好不仅让我在学习之余放松身心，也让我更加充实和快乐。
我相信，进入贵校后，我能够迅速适应新环境，融入新集体。
我会继续努力学习，争取更好的成绩，同时为班级和学校做出贡献。
我期待着能够在贵校接受更好的教育、培养更全面的素质。
再次感谢您花时间阅读我的自荐信。
期待能有机会成为贵校的一员！
此致
敬礼！
[XXXXX]
XXXX年XX月XX日。
小学生个人简介_个人简历范
小学生个人简介_个人简历范篇一个人资料：姓名：政治面貌：性不：学历：年龄：民族：藉贯：健康状况：知识结构：主修课：小学：班劳动委员、班长。
兴趣与特长：喜爱文体活动、热爱自然科学。
小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。
个人荣誉：小学：xxx优秀学生。
xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。
xxx英语竞赛三等奖。
要紧优点：有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。
自我评价爽朗活泼、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、足踏实地、认真负责、坚强不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
篇二姓名：xx性格：活泼，有同情心，爱笑，但更爱哭。
年龄：度过x个六一儿童节。
文化：现读六年级，会上网，打字还挺快。
模样：大大的眼睛，白白的皮肤，头上有一条长长的“马辫”，苗条。
职务：在班里当班长、语文科代表，在学校担任正大队长、大会主持人。
奖项：四年级数学竞赛获得了二等奖，英语竞赛获得了三等奖，画画获得银奖、新蕾奖。
优点：1、学习成绩好，每年的成绩在班排前十名，级前五名，有几年在级获得了第一名。
2、工作负责任。
3、写字工整，画画漂亮，班上的黑板报画画、写字都属我。
4、爱看书，在书上学到很多知识。
但有一次晚上十点半，我坐在床上津津有味地看着《格林童话》，爸爸叫我快关电睡觉，但我还想看下去，就关上台灯，用手电筒照着，一个字一个字地看，由于光线不足，因此从那次以后，两只眼睛就多了两个框，变成了“四眼妹”。
缺点：爱哭，为了这点，父母不知教育过我多少次要坚强，谁知越讲我越哭地难过。
篇三姓名：吴xx英文名字：angelqq号码：1006751xxx性不：女昵称：阳光女孩年龄：10岁年级：五年级出生日期：xxxx年11月8日星座：天蝎座血型：xx型个性：我行我素爱好：上网、看电视、做游戏、看书、写字喜爱吃的零食：薯片，巧克力，牛肉干，鱿鱼丝，牛奶糖，泡泡糖，口香糖，珍宝奶茶，话梅，咖啡糖，瓜子，果冻，阿尔卑斯糖，冰淇淋......喜爱的颜色：白色喜爱看的书：故事书、作文书偶像：我学习目标：考上清华大学座右铭：时刻就是生命。
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个人简历
一、基本信息
姓名:陈嘉雯性别:女
出生年月:2002年9月身高:150CM 体重:35KG
就读学校:奋斗小学户口所在地:东城区学籍:西城区
联系方式:(母亲)
二、学习经历
2009、9—2012、7 西城区银河小学 1-3年级学生,中队长,文明礼仪标兵。
2012、9—2015、5 奋斗小学北址(原银河小学) 4-6年级学生,大队委,优秀少先队员。
三、获奖与证书
四、兴趣爱好
爱好:舞蹈,电子琴,吉她,游泳,朗诵,旅游
五、综合评价
班主任评价(引自综合素质评价手册):
四年级:“老师为有您这样的学生而自豪”、“要相信自己,您就是最棒的”五年级:“您就是出类拔萃的”
六年级: 学期未结束
家长评价:视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。
自我评价:勤奋学习,活泼开朗,爱好广泛,全面发展。
奋斗小学陈嘉雯。