电工与电子技术基础习题答案清华大学第3版【精选】
参考答案-《电工与电子技术基础(第三版)习题册》-A06-3760
第一章直流电路一、填空题1．电源、负载、导线和控制装置2．通路、断路、和短路短路3．定向移动 I A mA μA4.某点参考点有无5. 20V -50V -30V6. b指向a a指向b 1.5 V7．阻碍 R 欧姆（Ω）8．正比反比 I=U/R9．5A10．0.4A11．电能其他电功 W 焦耳12．213．单位时间14．115．导体发热电烙铁电吹风电熨斗16．0.4548417．50Ω 2Ω18．1:2 1:1 1:1 2:119．4 6 7 320．6A21．短路二、判断题1．√ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. ×8. ×9. √ 10. × 11. √ 12. ×三、选择题1．C 2.C 3.C 4. C 5. A 6. B 7. D 8. B9. C 10. C 11.A 12. A四、问答题1.答：电流热效应的利：利用电流热效应可以制成很多电器设备，如：电烙铁、电饭煲、电熨斗等。
电流热效应的弊：元器件和电气设备发热过多，不仅消耗电能，而且会加速绝缘材料的老化，严重时还会引起电气火灾。
2. “220V ”表示这个灯泡的额定电压“40W ”表示这个灯泡的额定功率3．答：（1）对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。
（2）电流表必须串接到被测量的电路中。
（3）电流必须从电流表的正端流入负端流出。
（4）选择合适的量程。
五、计算题1．解：（1）C 为参考点，则 U A =-3V-5V=-8VU B =-5VU C =0VU AB = U A - U B =-8V-(-5V)=-3VU BC = U B - U C =-5VU AC = U A - U C =-8V（2）以B 为参考点，则U A =-3V=-3VU B =0VU C =5VU AB = U A - U B =-3VU BC = U B - U C =0-（5）=-5VU AC = U A - U C =-3-（5）=-8V（3）从上面的结果可知：电位随着参考点的改变而改变；电压不随参考点的改变而改变。
《电工电子技术基础》教材课后习题与答案
《电工电子技术基础》教材课后习题与答案学习情境一课后习题及答案1．低压电器是指工作电压在交流1200V或直流_1500_V以下的各种电器。
2．热继电器是利用电流的热效应原理来工作的保护电器，它在电路中主要用作是对三相异步电动机起过载保护作用。
3．接触器用于远距离频繁地接通或断开交直流及大容量控制电路的一种自动开关电器。
45.电流对人体的伤害形式为电击和电伤。
绝大部分的触电事故是由电击_引起的。
6. 交流接触器发热主要是指（ C ）。
A、线圈B、铁心C、触头D、短路环7.选用交流接触器应全面考虑( A )的要求。
A、额定电流、额定电压、吸引线圈电压、辅助接点数量B、额定电流、额定电压、吸引线圈电压C、额定电流、额定电压、辅助接点数量D、额定电压、吸引线圈电压、辅助接点数量8. 我国标准规定：工频安全电压有效值的限值为( B )V。
A、 220B、 50C、 36D、 69. 所有断路器都具有（C ）。
A、过载保护和漏电保护B、短路保护和限位保护C、过载保护和短路保护D、失压保护和断相保护10. 热继电器用作电动机的过载保护，适用于（ D ）。
A、重载间断工作的电动机B、频繁起动与停止的电动机C、连续工作的电动机D、任何工作制的电动机《电工电子技术基础》教材课后习题与答案学习情境二课后习题与答案1．用指针万用表测量( BC )时，表笔接线的极性必须正确。
[多选题]A、直流电阻B、直流电压C、直流电流D、交流电流2.在使用钳形电流表测量检测电流时：（ACD ）。
[多选题]A、只能让被测导线(电线)穿过钳口B、需要将电路切断停机后才能进行测量C、可以在不切断电路的情况下来测量电流D、钳形表一般准确度不高E、只能让被测导线(电线)压在钳口上3. 电流互感器和电压互感器与电能表配合使用时其正确极性应是（B）。
[单选题]A、加极性B、减极性C、加极性或减极性均可4. 感应式电能表的驱动力矩是电压和电流元件产生的，电压元件的功率消耗要比电流元件（B）。
电工与电子技术基础习题答案清华大学第3版
第1章电路的基本定律与分析方法【思1.1.1】(a) 图Uab ＝IR＝5×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
(b) 图U ab＝－IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(c) 图U ab＝IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(d) 图U ab＝－IR＝－(－5)×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
【思1.1.2】根据KCL定律可得(1) I2＝－I1＝－1A。
(2) I2＝0，所以此时U CD＝0，但V A和V B不一定相等，所以U AB不一定等于零。
【思1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。
【思1.1.4】(a) 图UAB ＝U1＋U2＝－2V，各点的电位高低为VC＞VB＞VA。
(b) 图U AB＝U1－U2＝－10V，各点的电位高低为V B＞V C＞V A。
(c) 图U AB＝8－12－4×(－1)＝0，各点的电位高低为V D＞V B(V A＝V B)＞V C。
【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。
当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时，电位V C＝0；若将其滑动触点C右移，则V C降低。
【思1.1.6】(a) 当S闭合时，V B＝V C＝0，I＝0。
当S断开时，I＝1233+＝2mA，V B＝V C＝2×3＝6V。
(b) 当S闭合时，I＝－63＝－2A，VB＝－321+×2＝－2V。
当S断开时，I＝0，V B＝6－321+×2＝4V。
【思1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
当当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。
电工技术基础与技能第3版习题库及答案
电工技术基础与技能（第 3 版）习题库第 1 章P15 练习题1.填空题(1)电力系统由、输电、降压、配电及五个环节组成。
(2)触电可分为和两种类型。
(3)电流分为三级：感知电流、电流、电流。
(4)人体触电的方式主要有触电、触电、跨步电压触电等。
(5)现场触电急救的原则可总结为八个字：、、、。
(6)常见低压试电笔的电压测量范围为。
2.单选题(1)在工程中，U、V、W 三根相线通常分别用（）颜色来区分。
A. 黄、绿、红B. 黄、红、绿C. 红、黄、绿(2)在金属容器内、隧道内施工时，应采用（）安全电压。
A.36VB. 24V 或12VC. 6V(3)电伤是指电流对人体（）的伤害。
A.内部组织B. 表皮C. 局部(4)触电事故中，内部组织受到较为严重的损伤，这属于（）。
A.电击B. 电伤C. 电灼伤(5)感知电流是使人有感觉的（）电流。
A.最大B.最小C.平均(6)摆脱电流是人触电后能自主摆脱带电体的（）电流。
A.最大B.最小C.平均(7)被电击的人能否获救，关键在于（）。
A.触电的方式B.人体电阻的大小C.能否尽快脱离电源和实行紧急救护(8)触电者呼吸停止，但心跳尚存，应施行（）。
A.人工呼吸法B. 胸外心脏按压法C. 心肺复苏法(9)触电者呼吸和心跳都停止，应采取（）。
A.人工呼吸法B. 胸外心脏按压法C. 心肺复苏法(10)对触电者进行口对口人工呼吸操作时，需掌握在每分钟（）。
A. 8～10 次B. 12～16 次C. 20 次(11)胸外按压要以均匀速度进行，每分钟（）左右。
A. 80～100 次B. 100～120 次C. 大于120 次（12）人体同时触及两相带电体所引起的触电事故，称为( )。
A.单相触电B.两相触电C.接触电压触电(13) 低压试电笔检测电压的范围是（）。
A. 60～500VB. 800VC. 大于1000V（14）用低压试电笔区分相线与中性线时，当试电笔触及导线，氖管发亮的即为（）。
电工和电子技术基础习题答案解析清华大学第3版
第1章电路的基本定律与分析方法【思1.1.1】(a) 图U ab＝IR＝5×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
(b) 图U ab＝－IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(c) 图U ab＝IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(d) 图U ab＝－IR＝－(－5)×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
【思1.1.2】根据KCL定律可得(1) I2＝－I1＝－1A。
(2) I2＝0，所以此时U CD＝0，但V A和V B不一定相等，所以U AB不一定等于零。
【思 1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。
【思1.1.4】(a) 图U AB＝U1＋U2＝－2V，各点的电位高低为V C＞V B＞V A。
(b) 图U AB＝U1－U2＝－10V，各点的电位高低为V B＞V C＞V A。
(c) 图U AB＝8－12－4×(－1)＝0，各点的电位高低为V D＞V B(V A＝V B)＞V C。
【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。
当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时，电位V C＝0；若将其滑动触点C右移，则V C降低。
【思1.1.6】(a) 当S闭合时，V B＝V C＝0，I＝0。
当S断开时，I＝1233+＝2mA，V B＝V C＝2×3＝6V。
(b) 当S闭合时，I＝－63＝－2A，V B＝－321+×2＝－2V。
当S断开时，I＝0，V B＝6－321+×2＝4V。
【思 1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。
习题册参考答案-《电工与电子技术基础(第三版)习题册》-A07-0246.docx
第二部分《电工与电子技术基础》（第三版）练习题参考答案第一章直流电路1§ 1电路的基本概念一、填空题1．电流、电源、负载、控制装置、连接导线2．电源、负载、车架、电动机、金属机体3．电路原理、方框、印刷电路4．原理图、连接关系、实际大小、相互之间的位置关系5．矩形框、箭头、直线6．印刷电路7．搭铁二、判断题1.√2．√三、选择题1．（ B） 2 ．（ A）四、名词解释（本答案仅作参考）1．通路也称闭路，它是指电流从电源的正极沿着导线经过负载最终回到电源的负极，电流形成闭合路径。
这是电路的正常工作状态。
2．断路也称开路，它是指电路某处因某种需要或发生故障而断开，不能构成回路，此时电路中的电流为零。
3．指电路中的某元器件因内部击穿损坏或被导线直接短接等原因，电流未经该元器件或负载，直接从电源正极到达负极的现象。
短路通常是一种不正常现象，应尽量避免。
五、简答题1．电路图是指将电路中各元器件用图形符号表示，并用引线连接而成的关系图。
2．电路图能让我们简洁、直观地表达和了解电路的组成，便于分析电路的工作原理和1性能，便于电路的设计和安装。
现在，人们更可以借助计算机辅助设计，或进行虚拟的电路实验，更是极大地提高了工作效率。
3．从根本上说，方框图也是一种原理图。
不过它不是像原理图那样详细地绘制了电路中全部的元器件符号以及它们之间的连接方式，而只是简单地将电路按照功能划分为几个部分。
各部分用一个方框来代表，在方框中加上简单的文字或符号说明，方框间用直线或带箭头的直线连接，表示各个部分之间的关系。
1§ 2电流、电压及其测量一、填空题1．电荷有规则的定向移动称为电流。
2．电荷量、安培、安、 A3．直流、直流、DC4．稳恒直流5．脉动直流6．交变、交流、 AC7．直流电流表、直流电流、+、－8．交流电流表、交流电流、直流电流表、直流电流、串9．电压、 Uab10．伏特、 V11．电位、大地12．电动势、 E、伏特13．交流电压表、交流电压、直流电压表、直流电压14．化学能、电能、直15． 200 ～ 60016．存在于燃料与氧化剂中二、判断题1．×2．√3．√4．√5．×6．×2三、选择题1．（A） 2 ．（C） 3 ．（A） 4 ．（B）四、简答题1．电源的作用与水泵相似，它不断地将正电荷从电源负极经电源内部移向正极，从而使电源的正、负极之间始终保持一定的电位差（电压），这样电路中才能有持续的电流。
电工与电子技术基础第三章习题答案
第3章电路的暂态过程一、思考题解答3.1 思考题【思3.1.1】电路在换路前储能元件没有储能，则在t＝0－和t＝0＋的电路中，可将电容元件视为短路，电感元件视为开路。
如果换路前储能元件已有储能，且电路已处于稳态，则在t＝0－电路中，电容元件视为开路，电感元件视为短路。
在t＝0＋电路中，电容元件可用一理想电压源代替，其电压为u C(0－)；电感元件可用一理想电流源代替，其电流为i L(0－)。
【思3.1.2】根据换路定律可知，开关S断开瞬间电容器的电压值不能突变，则在t＝0＋时的等效电路可简化为如图3-2所示的电路。
u C(0＋)＝u C(0－)＝112+×6＝2V，i2(0＋)＝0，i1(0＋)＝i C(0＋)＝622-＝2A【思3.1.3】根据换路定律可知，开关S断开瞬间电感的电流值不能突变，则在t＝0＋时的等效电路可简化为如图3-3所示的电路。
i L(0＋)＝i L(0－)＝42＝2A，U V＝R V×i L(0＋)＝－2500×2＝－5kV图3-2 思考题3.1.2的0＋电路图图3-3 思考题3.1.3的0＋电路图【思3.1.4】根据换路定律可知，开关S闭合瞬间电容器的电压值不能突变，则在t＝0＋时的等效电路可简化为如图3-4(a)所示的电路。
(1) i1(0＋)＝0，i(0＋)＝i2(0＋)＝100Au R1(0＋)＝100×1＝100V，u R2(0＋)＝u C(0＋)＝0第3章 电路的暂态过程• 1 •1(2) i (∞)＝i 1(∞)＝100199＋＝1A ，i 2(∞)＝0 u R1(∞)＝1×1＝1V ，u R2(∞)＝u C (∞)＝99×1＝99 V(3) 根据换路定律可知，当S 闭合瞬间电感的电流值不能突变，则在t ＝0＋时的等效电路可简化为如图3-4(b)所示的电路。
i 2(0＋)＝0，i (0＋)＝i 1(0＋)＝100199＋＝1A u R1(0＋)＝1×1＝1V ，u R2(∞)＝u L (0＋)＝99×1＝99 V S 闭合后电路达到稳态时，i 1(∞)＝0，i (∞)＝i 2(∞)＝1001＝100A u R1(∞)＝100×1＝100V ，u R2(∞)＝u C (∞)＝(a) (b) 图3-4 思考题3.1.4的0＋电路图【思3.1.5】i L (0＋)＝i L (0－)＝013E R R R ++＝12222++＝2Au C (0＋)＝u C (0－)＝2×2＝4Vt ＝0＋时的等效电路如图3-5所示，可得12＝2×［2＋i C (0＋)］＋2×i C (0＋)＋4 所以，i C (0＋)＝124422--+＝1A ，u L (0＋)＝12－2×(2＋1)－2×2＝2V【思3.1.6】(1) 根据换路定律可知，开关S 闭合瞬间电容器可视为短路，各电感可视为开路。
《电工与电子技术基础》第2章正弦交流电路习题解答
（3） I =
I12
+
I
2 2
=
82 + 62 = 10 （A）
（4）设 I1 = 8/ 0° （A）则 I2 = 6/ 60° （A）
I = I1 + I2 = 8/ 0° + 6/ 60° = 12.2/ 25.3° （A）
I = 12.2 （A）
已知它们的电压分别为
u1
=
60
sin
⎛ ⎜⎝
314t
−
π 6
⎞ ⎟⎠
V， u2
=
80
sin
⎛ ⎜⎝
314t
+
π 3
⎞ ⎟⎠
V，求总电压
u
的瞬时值
表达式，并说明 u、u1、u2 三者的相位关系。
解：(1)最大值为 10（V），角频率为 100 π rad/s，初相角为-60°。 （2）U1m = 60/− 30° （V）U2m = 80/ 60° （V） 则Um = U1m + U2m = 60/− 30° + 80/ 60° = 100/ 23.1° （V） u = 100sin(314t + 23.1°) （V）u 滞后 u2，而超前 u1。
U R = IR
U = U R + UC
U
2
=
U
2 R
+
U
2 C
U = I X C
所以 （1）、（2）、（3）、（5）、（7）、（8）均是错的，（4）、（6）是对的。
2.13 题 2.13 图所示正弦交流电路中，已知 U=100V，UR=60V，试用相量图求电压 UL。
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第1章电路的基本定律与分析方法【思1.1.1】(a) 图U ab＝IR＝5×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
(b) 图U ab＝－IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(c) 图U ab＝IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(d) 图U ab＝－IR＝－(－5)×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
【思1.1.2】根据KCL定律可得(1) I2＝－I1＝－1A。
(2) I2＝0，所以此时U CD＝0，但V A和V B不一定相等，所以U AB不一定等于零。
【思1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。
【思1.1.4】(a) 图U AB＝U1＋U2＝－2V，各点的电位高低为V C＞V B＞V A。
(b) 图U AB＝U1－U2＝－10V，各点的电位高低为V B＞V C＞V A。
(c) 图U AB＝8－12－4×(－1)＝0，各点的电位高低为V D＞V B(V A＝V B)＞V C。
【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。
当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时，电位V C＝0；若将其滑动触点C右移，则V C降低。
【思1.1.6】(a) 当S闭合时，V B＝V C＝0，I＝0。
当S断开时，I＝1233+＝2mA，V B＝V C＝2×3＝6V。
(b) 当S闭合时，I＝－63＝－2A，V B＝－321+×2＝－2V。
当S断开时，I＝0，V B＝6－321+×2＝4V。
【思1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。
可以根据元件电压与电流的正方向和功率的正、负来判别该元件是发出还是吸收功率。
例如某元件A电压、电流的正方向按关联正方向约定，即将其先视为“负载模型”，如图1-2(a)所示，元件功率P＝UI。
设U＝10V(电压实际方向与其正方向一致)，I＝2A(电流实际方向与其正方向一致)，U、I实际方向一致，P＝UI＝10×2＝20W＞0(P值为正)，可判断A元件吸收功率，为负载。
设U＝10V(电压实际方向与其正方向一致)，I＝－2A(电流实际方向与其正方向相反)，U、I实际方向相反，P＝UI＝10×(－2)＝－20W＜0(P值为负)，可判断A 元件发出功率，为电源。
同理，元件B 电压、电流的正方向按非关联正方向约定，即将其先视为“电源模型”，如图1-2(b)所示，元件功率P ＝UI ，若P ＝UI ＞0(P 值为正)，可判断该元件发出功率，为电源；若P ＝UI ＜0(P 值为负)，可判断该元件吸收功率，为负载。
(a)(b)图1-1 思考题1.1.5的电路图 图1-2 思考题1.1.7的电路图【思1.1.8】A 元件的KVL 方程为U ＝E 1－IR 1＝10V ，A 元件电压、电流的正方向按非关联正方向约定，P A ＝IU ＝－10W ＜0，可判断其吸收功率，为负载(其电压、电流实际方向一致)。
B 元件的KVL 方程为U ＝E 2＋IR 2＝10V ，B 元件电压、电流的正方向按关联正方向约定，P B ＝IU ＝－10W ＜0，可判断其发出功率，为电源(其电压、电流实际方向相反)。
若由U 、I 的正方向及其值正、负先判定它们的实际方向，则元件A 、B 为发出还是吸收功率是很容易判断的。
【思1.2.1】(1) 错。
因为有载工作状态下的电压源、恒压源、电流源、恒流源，如果在其两端电压的实际方向与流过它的电流实际方向相反，则向外电路发出功率，为电源；反之，则由外电路吸收功率，为负载。
(2) 错。
两个电源等效的条件为它们具有相同的外特性(V －A 特性)，此题对任意相同的外接电路都具有相同的电压、电流和功率。
如图1-3(a)和(b)所示的恒压源和恒流源电路，它们外接相同的1Ω电阻元件，尽管此时它们输出相同的U 、I 、P ，但它们并非等效电源。
例如将电阻1Ω增大到2Ω，两个电源输出的U 、I 、P 不再相等。
(a) (b)图1-3 思考题1.2.1的电路图 (3) 对。
(4) 错，电源只对外电路等效，对内电路则不等效。
(5) 错，恒压源与恒流源之间不可以等效变换。
【思 1.2.2】U R ＝－10×2＝－20V ；P E ＝10×2＝20W ＞0，非关联正方向，它发出功率；S I P ＝－10×2＝－20W ＜0，关联正方向，它发出功率。
恭喜发财大吉大利【思1.2.3】(a) I S ＝69＝1.5A ，R S ＝6Ω，电流源的I S 正方向向上。
(b) I S ＝3－410＝0.5A ，R S ＝4Ω，电流源的I S 正方向向下。
(c) E ＝5×5＝25V ，R 0＝5Ω，电压源的E 正方向向上。
(d) E ＝3×6－3＝15V ，R 0＝3Ω，电压源的E 正方向向下。
【思1.2.4】利用等效电压源和电流源化简方法，可把教材图1.2.8化简为图1-4(a)和(b)所示。
其中，I S1＝5A ，I S2＝2010＝2A ，I S ＝5－2＝3A ，再利用并联电阻分流原理可得 I 3＝－223+R R R ×I S ＝－10105+×3＝－2A(a) (b)图1-4 思考题1.2.4的电路图 【思1.3.1】(1) 对。
(2) 错。
叠加原理只适用于电压和电流的叠加运算，不适用于功率的叠加运算。
(3) 对。
(4) 错。
应用戴维南定理求等效电压源内阻R 0时，凡恒压源应短接，恒流源应开路。
【思1.3.2】根据叠加原理可得，I 与U S 成正比，所以，当U S 增大到30V 时，I 等于3A 。
【思1.3.3】根据叠加原理可得，当电路仅将恒流源断开后，电压表的读数为U V ＝12－8＝4V 。
【思1.3.4】当开关S 断开时，其等效电路图如图1-5(a)所示，R ab ＝R 5∥(R 1＋R 3)∥(R 2＋R 4)。
当开关S 闭合时，其等效电路图如图1-5(b)所示，R ab ＝R 5∥(R 1∥R 2＋R 3∥R 4)。
(a) (b)图1-5 思考题1.3.4的电路图【思1.3.5】其等效电路图如图1-6所示，R ab ＝(4∥4＋3)∥6＝3011Ω。
【思1.3.6】其等效电路图如图1-7所示，R ab ＝8＋4＝12Ω。
图1-6 思考题1.3.5的电路图 图1-7 思考题1.3.6的电路图【思1.3.7】(a) E '＝U 0＝2＋1×1＝3V ，R 0＝1Ω。
(b) E '＝U 0＝24－24663-+×6＝12V ，R 0＝3∥6＝2Ω。
(c) E '＝U 0＝1×4＋10＝14V ，R 0＝4＋4＝8k Ω。
(d) E '＝U 0＝61030+×10－62040+×40＝－2.5V ，R 0＝30∥10＋20∥40＝1256Ω。
由图1-9(a)得E '＝U 0＝10－1×4＝6V ，由图1-9(b)得R 0＝4Ω，由图1-9(c)得I ＝40R R E +'＝642+＝1A 。
【习题1.1】【解】(1) 各电流、电压的实际方向如图1-10所示。
(2) 从图1-10中可知，元件1、3、5上电流的实际方向与电压的实际方向相反，故为电源。
元件2、4上电流的方向与电压的实际方向相同，故为负载。
电源1、3、5上消耗的功率分别为P 1＝U 1I 1＝5×1＝5W ，P 3＝U 3I 2＝4×2＝8W ，P 5＝U 5I 3＝3×3＝9W 。
负载2、4上消耗的功率分别为P 2＝U 2I 1＝1×1＝1W ，P 4＝U 4I 3＝7×3＝21W 。
【习题1.2】【解】(1) 从电路图可得，流过回路ABCDA 的电流为I ＝111AC r R E U +-＝411828+-＝2A 。
由此可求出E 2＝U AC ＋I (R 2＋R 3＋r 2)＝28+2×(2+6+1)＝46V 。
(2) V A ＝E 3＝5VV B ＝V A －IR 1＝5－2×4＝－3V 或V B ＝E 1＋Ir 1－U AC ＋V A ＝18＋2×1－28＋5＝－3V V C ＝V B －E 1－Ir 1＝－3－18－2×1＝－23V 或V C ＝－U AC ＋V A ＝－28＋5＝－23VV D ＝V C －IR 2＝－23－2×2＝－27V 或V D ＝Ir 2－E 2＋IR 3＋V A ＝2－46＋12＋5＝－27V恭喜发财大吉大利 【习题1.3】【解】利用电源等效变换法化简后可得图1-11(a)和图1-11(b)。
(a )(b ) 图1-10 【习题1.1】各电流、电压的实际方向图 图1-11 【习题1.3】的图在图1-11(a)中，E 3＝I S R 3＝3×1＝3V ，I S1＝11R E ＝252.＝1.25A 。
在图1-11(b)中，R 0＝2121R R R R +＝56＝1.2Ω，E 0＝I S1R 0＝1.25×1.2＝1.5V 。
所以，I ＝5430320R R R R E E E +++++＝7538112111351....+++++＝2A 。
由KCL 定律可得I R3＝I S －I ＝3－2＝1A ，所以，U ＝I R3R ＝(I S －I )R 3＝(3－2)×1＝1V 。
【习题1.4】【解】根据弥尔曼定理可得U ab ＝4321332121111R R R R R E R R E E +++++-＝2131241310242012+++++-＝21316131034+++-＝12＝2V 【习题1.5】【解】由题可知，因本电路中有三个电源，故应用叠加原理解题分三步进行，I S2、I S1、E 1单独作用时的等效电路分别如图1-12(a)、(b)、(c)所示。
由图1-12(a)得U 1＝321312S R R R R R I ++ 由图1-12(b)得U 2＝321211S R R R R R I ++ 由图1-12(c)得U 3＝－321321)(R R R R R E +++ 根据叠加原理可得U ＝U 1＋U 2＋U 3＝321312S R R R R R I ++＋321211S R R R R R I ++－321321)(R R R R R E +++ ＝321321211S 312S )(R R R R R E R R I R R I +++-+(a) (b) (c)图1-12 【习题1.5】的图【习题1.6】【解】根据叠加原理可得U ab 可看成为三个电源(E 、I S1、I S2)共同作用时，在ab 支路上产生的电压之和。