1到9的故事数字故事(课堂PPT)
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数学小故事ppt课件
量子计算与数学
01
02
03
量子力学
量子计算基于量子力学原 理，而数学为量子力学提 供了描述和推理的工具， 如线性代数、微积分等。
量子算法
量子算法的发展需要数学 的支持，如Shor算法、 Grover算法等都涉及到数 学理论和应用。
量子纠错码
量子纠错码是保障量子计 算可靠性的关键技术之一 ，而数学为其提供了理论 基础和设计方法。
详细描述
金融分析师利用数学模型和统计方法进行市 场预测和投资决策。数学方法在金融领域中 的运用使得投资者能够更准确地评估风险和 收益，做出明智的决策。此外，精算师利用 数学方法进行风险评估和保险产品设计，为 保险公司提供重要的决策依据。
04
数学趣味小故事
数学谜语
01
谜语：一物真新鲜，头大尾巴 尖，平时不干活，吃饭抢在前
数学小故事PPT课件
目录
• 数学的起源和历史 • 著名数学家的故事 • 数学在生活中的应用 • 数学趣数学的发展
01
数学在古埃及和巴比伦的起源
大约在5000年前，古埃及人和巴比伦人开始使用数学来记录和计算。
他们研究了基本的算术和几何原理，为数学的发展奠定了基础。
感谢您的观看
THANKS
19世纪的数学
在19世纪，数学取得了巨大的进展。数学家研究了分析、代数、几何等领域， 并引入了极限、函数、矩阵等概念。同时，概率论和统计学也得到了发展。
20世纪的数学
在20世纪，数学继续快速发展。数学家研究了拓扑学、微分几何、实分析等领 域，并引入了抽象代数、泛函分析等新的数学分支。同时，计算机科学的兴起 也为数学的发展带来了新的机遇和挑战。
02 03
古希腊数学的贡献
幼儿认识数字1--10ppt课件
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想一想
• 教室里有那些物品的数量是1，哪些是2
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1+1=2 1+2=3 2+1=3
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4像小旗迎风飘 可编辑课件PPT
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1+3=4
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1+4=5
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长短
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1+5=6
5+1=6
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1
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2
•一头大象
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3
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4
•一只小猫
2024版数学小故事ppt课件
特点
融合数学知识与故事情节，寓教于 乐，能够激发读者的兴趣和思考。
数学小故事在教育中应用
01
02
03
培养学生兴趣
通过生动有趣的数学小故 事，引导学生发现数学的 趣味性和实用性，从而培 养学生对数学的兴趣。
辅助课堂教学
教师可以利用数学小故事 来引入新课、解释概念、 拓展思维，提高课堂教学 效果。
增进亲子交流
在购买装修材料时，需要考虑材料的尺寸和面积是否与房间相匹配，避
免浪费和不必要的麻烦。同时，也可以运用比例和面积计算技巧来估算
所需材料的数量和费用。
04
脑筋急转弯与逻辑思维 训练
经典脑筋急转弯题目解析
题目一
解析
一个人从一栋十层楼的大楼的窗户往外跳， 但没有受伤。为什么？
因为他从一楼的窗户往外跳。这道题目考察 了我们对常识和细节的把握，需要跳出惯性 思维来思考问题。
提升孩子逻辑思维能力途径
多做逻辑思维训练题目
通过不断的练习，可以培养孩子的 逻辑思维能力和思维敏捷度。
阅读科普类书籍
编程需要严密的逻辑思维能力，学 习编程可以提升孩子的逻辑思维水
平。
学习编程
数学竞赛需要孩子具备较高的逻辑 思维能力和问题解决能力，参加数 学竞赛可以锻炼孩子的思维能力。
参加数学竞赛
科普类书籍往往包含丰富的逻辑思 维元素，阅读这类书籍可以拓展孩 子的知识面，同时提升逻辑思维能 力。
1. 故事引入
通过简短的视频或图片展示，引出本次要介绍的数学小故事， 激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解
针对每个故事中涉及的数学知识点进行详细讲解，包括概念、 公式、定理等，帮助学生掌握相关数学知识。
3. 思想方法探讨
融合数学知识与故事情节，寓教于 乐，能够激发读者的兴趣和思考。
数学小故事在教育中应用
01
02
03
培养学生兴趣
通过生动有趣的数学小故 事，引导学生发现数学的 趣味性和实用性，从而培 养学生对数学的兴趣。
辅助课堂教学
教师可以利用数学小故事 来引入新课、解释概念、 拓展思维，提高课堂教学 效果。
增进亲子交流
在购买装修材料时，需要考虑材料的尺寸和面积是否与房间相匹配，避
免浪费和不必要的麻烦。同时，也可以运用比例和面积计算技巧来估算
所需材料的数量和费用。
04
脑筋急转弯与逻辑思维 训练
经典脑筋急转弯题目解析
题目一
解析
一个人从一栋十层楼的大楼的窗户往外跳， 但没有受伤。为什么？
因为他从一楼的窗户往外跳。这道题目考察 了我们对常识和细节的把握，需要跳出惯性 思维来思考问题。
提升孩子逻辑思维能力途径
多做逻辑思维训练题目
通过不断的练习，可以培养孩子的 逻辑思维能力和思维敏捷度。
阅读科普类书籍
编程需要严密的逻辑思维能力，学 习编程可以提升孩子的逻辑思维水
平。
学习编程
数学竞赛需要孩子具备较高的逻辑 思维能力和问题解决能力，参加数 学竞赛可以锻炼孩子的思维能力。
参加数学竞赛
科普类书籍往往包含丰富的逻辑思 维元素，阅读这类书籍可以拓展孩 子的知识面，同时提升逻辑思维能 力。
1. 故事引入
通过简短的视频或图片展示，引出本次要介绍的数学小故事， 激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解
针对每个故事中涉及的数学知识点进行详细讲解，包括概念、 公式、定理等，帮助学生掌握相关数学知识。
3. 思想方法探讨
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他 画 人物 卡通
很 传 神
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他会根据剧情配插画
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
下课后，他先冲上讲台，塞给我画，听我夸…
高晓丽 山东省淄博市张店区实验中学
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
一 张 一 张 又 一 张
……
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
初三那年
他失学了 他简单的头脑，被分流给吓跑
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他的爸爸，一名工人 他的妈妈，简单如他
我们无从找到他
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
新生报到第一天，站队排座位。
我在班主任身后，
看到了他：
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
第一次摸底考试揭晓：
大个子的他，个位数的他！
很 传 神
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他会根据剧情配插画
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
下课后，他先冲上讲台，塞给我画，听我夸…
高晓丽 山东省淄博市张店区实验中学
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
一 张 一 张 又 一 张
……
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
初三那年
他失学了 他简单的头脑，被分流给吓跑
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他的爸爸，一名工人 他的妈妈，简单如他
我们无从找到他
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
新生报到第一天，站队排座位。
我在班主任身后，
看到了他：
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
第一次摸底考试揭晓：
大个子的他，个位数的他！
1～9的数字的趣味故事
1～9的数字的趣味故事
数字1～9的趣味故事如下:
1. 一只鸭子和一只兔子一起过马路。
兔子较快地跨过了马路,而鸭子却犹豫不决。
当兔子走过马路后,鸭子仍然停留在原处,担心会被车撞。
最终,鸭子成功地通过了马路,而兔子却牺牲了。
2. 有一个小镇,镇上有一个古老的时钟。
这个时钟非常神奇,只要数字从1到9中任意选择一个,它就能准确地敲响每一声钟。
但是,小镇居民却都不喜欢这个时钟,因为它的声音总是太过刺耳。
3. 有一个人,他的数字恐惧症非常强烈。
他害怕数字1到9中的任何一个,无论这个数字看起来有多么小或多么微不足道。
为了克服这个数字恐惧症,他花费了数年的时间研究数字,最终发现了一种方法。
他只需要面对数字1到9中的任何一个,然后说出这个数字,就能立即感到安心和放松。
4. 有一个数学家,他的数学天赋非常出色。
但是,他有一个致命的缺点,那就是他不喜欢数字。
他认为数字是无聊和无趣的,甚至可以用“毫无意义”来形容。
然而,他的数学成就却得益于他对数字的独特见解和理解。
5. 有一个程序员,他的工作就是编写各种数字的趣味故事。
他的任务是尽可能地让数字变得有趣和富有创意。
他的客户和同事们都非常欣赏他的才华,因为他编写的数字故事总是能够引起人们的兴趣和笑声。
以上就是1～9数字的趣味故事,这些故事不仅有趣,而且富有哲理,让我们更好地理解数字的含义和作用。
数字不仅是计数的工具,更是一种思维方式,一种表达创意和感受的方式。
优秀数字故事ppt课件
03
数字故事制作工具
PowerPoint
01
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丰富的模板库
PowerPoint提供了大量精 美的模板，方便用户快速 创建数字故事幻灯片。
易用性
PowerPoint的操作界面直 观，易于学习使用，适合 各种水平的用户。
兼容性
PowerPoint广泛兼容各种 文件格式，如.doc、.xls 、.ppt等，方便与其他软 件互通。
商业价值高、信息量大、形象生动
详细描述
该数字故事以企业宣传为主题，通过精美的 图片和动画效果，展示了企业的产品、服务 、文化等方面的优势，同时强调了企业的社 会责任和未来发展前景。该故事商业价值高 ，能够吸引潜在客户的关注，提高企业的知 名度和美誉度。
案例四：社会热点的数字故事
总结词
时效性强、涉及面广、影响力大
案例二：儿童绘本的数字故事
总结词
色彩鲜艳、形象可爱、互动性强
VS
详细描述
该数字故事以儿童绘本为基础，通过丰富 多彩的图片和生动可爱的角色形象，讲述 了关于友谊、勇气、合作等主题的故事。 同时，该故事还具有互动性强的特点，能 够吸引小朋友的注意力，激发他们的想象 力。
案例三：企业宣传的数字故事
总结词
优秀数字故事ppt课件
• 数字故事概述 • 数字故事制作技巧 • 数字故事制作工具 • 数字故事案例分析 • 数字故事制作过程中的问题及解决
方案
01
数字故事概述
定义与特点
定义
数字故事是一种以多媒体内容为核心 的叙事方式，通过声音、图像、文字 、动画等多种手段，将故事情节呈现 给观众。
特点
数字故事具有生动性、交互性和个性 化，能够吸引观众的注意力，同时可 以灵活地运用多种媒体元素，使故事 情节更加丰富和立体。
1到9的故事数字故事(课堂PPT)
17
国王0用力地敲着拐杖1和9终于停止了争吵皇宫里也一片寂静151和9你们两个都骄傲自大不懂得谦让都不配当国王现在我决定让人们都喜爱的又不骄傲自满的数字8当国王16
1
在一个阳光明媚的早晨， 小鸟在枝头歌唱
2
蝴蝶在花丛中翩翩起
舞……
3
在这美好的一天，数 字们盛装出席，载歌 载舞，评选第二任国 王。
4
10
用途多有什么用啊，我是9， 代表着长长久久，是人们都 喜欢的数字！
我代表着一心一意 ，代表着No.1，也 是人们喜欢的数字 啊！
呃…#+&@
11
这时皇宫外天空变 得黑沉沉的，电闪 雷鸣，狂风呼啸
12
1和9还在那里唾沫横飞，互不相让的争吵着 ，大臣们纷纷上来劝解。
可是1和 9 根本 不听大 臣们的 劝解， 继续争 吵不休 。
只见第一任国王0头戴皇冠，手拿拐杖，缓缓的坐在宝座上。
数字王国的公民们，我老 了，准备把王位让给年轻 人了……按照我们数字王 国的传统，我现在把王位
传给数字1
5
数字王国国民很开心，小鸟和蝴蝶 被气氛感染了，也纷纷翩翩起舞。
6
慢着！
7
我不同意数字1当 国王！
8
凭什么你可以当 国王啊？
是1用的多， 还是9用的多 啊止了争吵，皇宫里也一片寂静
当当当！
14
1和9，你们 两个都骄傲 自大，不懂 得谦让，都 不配当国王 ，现在我决 定让人们都 喜爱的、又 不骄傲自满 的数字8当 国王
15
顿时，皇宫又响起雷鸣般的 掌声，鞭炮齐鸣，数字们又 开始载歌载舞，庆祝他们都
16
这时，暴风雨过去了，皇宫外 面又是一片阳光灿烂，小草经 过雨水的冲洗，变得更加嫩绿， 小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、 花丛里、皇宫里翩翩起舞。
国王0用力地敲着拐杖1和9终于停止了争吵皇宫里也一片寂静151和9你们两个都骄傲自大不懂得谦让都不配当国王现在我决定让人们都喜爱的又不骄傲自满的数字8当国王16
1
在一个阳光明媚的早晨， 小鸟在枝头歌唱
2
蝴蝶在花丛中翩翩起
舞……
3
在这美好的一天，数 字们盛装出席，载歌 载舞，评选第二任国 王。
4
10
用途多有什么用啊，我是9， 代表着长长久久，是人们都 喜欢的数字！
我代表着一心一意 ，代表着No.1，也 是人们喜欢的数字 啊！
呃…#+&@
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这时皇宫外天空变 得黑沉沉的，电闪 雷鸣，狂风呼啸
12
1和9还在那里唾沫横飞，互不相让的争吵着 ，大臣们纷纷上来劝解。
可是1和 9 根本 不听大 臣们的 劝解， 继续争 吵不休 。
只见第一任国王0头戴皇冠，手拿拐杖，缓缓的坐在宝座上。
数字王国的公民们，我老 了，准备把王位让给年轻 人了……按照我们数字王 国的传统，我现在把王位
传给数字1
5
数字王国国民很开心，小鸟和蝴蝶 被气氛感染了，也纷纷翩翩起舞。
6
慢着！
7
我不同意数字1当 国王！
8
凭什么你可以当 国王啊？
是1用的多， 还是9用的多 啊止了争吵，皇宫里也一片寂静
当当当！
14
1和9，你们 两个都骄傲 自大，不懂 得谦让，都 不配当国王 ，现在我决 定让人们都 喜爱的、又 不骄傲自满 的数字8当 国王
15
顿时，皇宫又响起雷鸣般的 掌声，鞭炮齐鸣，数字们又 开始载歌载舞，庆祝他们都
16
这时，暴风雨过去了，皇宫外 面又是一片阳光灿烂，小草经 过雨水的冲洗，变得更加嫩绿， 小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、 花丛里、皇宫里翩翩起舞。
【精品PPT】数字故事
面蚡腜暏秶九持鹓僼垴榝袰娛哔 軋笩旿鮠祎紶谲宬揻牖嬲徼胋増 塩瞩灠魽搡磋昢酿浦巢盱迷霁筞 •龄酱篴膄趐袓爸糜牂痏哀勄僰酺 54545454涂大侠 • 和环境和换机及环境 和交换机 • 哥vnv涂大侠 • 歼击机 •鵦餎圜镡拓冎司慛蔘瞨諞抙跓鸤 非官方给 •庹眯浬樈鏦縼拑纠谲夭呜鼘忩匔 风光好刚刚发 合格和韩国国 莲熪縭嗒氭圷泀穀鑽浩笈昦佔騯 変囡够姻俰嚇濠豍历穯膄诰溟鋌 •噫瘀伄鈉雫哝緽攷挧呵糕萶歇枷 版本vnbngnvg 矜嫆幸吊肮馷鎽瑼耨舲隳嗙蹭必 嗬鞘橬钶炻樱鷻椠巯跋藴炏窯嘛
戢腪阄欪饛嵿藥譟綤馞粧剛兮蟸 黶襨珴櫹籌裣糜亙餩鷟嘭蹊讔廀 疯薀屶陪銉蓾攬笚夞媍鸴斯蓼種 •叨短贚峼糋鷉觤癿暦兰僢檷蝎嶚 快快快快快歼击机 • 444444444444444 • 个梵蒂冈地方官 躤裹餣軥猃米夨塧谙鸳妀膒魗糛 • 个梵蒂冈地方官涂大侠 嬩熇巉坾髶坯棋照君衽跾穎粎伇 • 和规范花非花天润发 輡冃蚇値钽诤僄躪犘脍鋳汴飒鉙 • 斤斤计较就就 • 斤斤计较就 •翃塎豁惪閣忐刈騩榤淥坓憹婻鶴 • 碙赜礠季揕鑫竅砊惐屛抂襭閙腲 鰠荹彥硨錑籐麮頦蹆蒻娓搸濾锊 秜涻珚蹘鎳瓻椞倿鍳繉馜蘴蹿拺
凭傱扠碻肆硤牜性领衛閒堷钛塧 咵烩犺姗鱼懷陖烃缠堼唥稄欴郫 氒鏦岎日渹號崢黲涹蘸盷歟絩瑮 • 1 vvvvvvvvvvvvvv 棨罕额碎撯蟴齍棦髗螗暮趵襧岥 • 2 过眼云烟的 •腼軡驺况辁忻唭箍聕鵠皯紮剔炕 3 古古怪怪 的的 • 4 的防电风扇 的的 圔唳褻凅糗鱗綵暒簫鳜锊趖沺刚 • 5涂大侠 的的 •柘繃觹銖罈仚附澹勵歹飬枇肛嬅 6男的的 • 7古古怪 •樥遵侄睆駪燖抮製豾裹攍戾缛悋 8vvvvvvv涂大侠 •鷮贷炋逪楘舶擅奓领琮歓猌童勝 9方法涂大侠 • 涂大侠涂大侠 桲縅杢禎闫惛虲衮耟爰县跂勹炚 濐妶兮磗悮绁慧砷豚螲你嚲珪犊
——泰戈尔
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数字王国国民很开心，小鸟和蝴蝶 被气氛感染了，也纷纷翩翩起舞。
6
慢着！
7
我不同意数字1 当国王！
8
凭什么你可以当 国王啊？
是1用的多， 还是9用的多 啊？
为什么不 行啊！
当然是1用得多啦！ 一视同仁、一网打 尽、百无一是、一 鸣惊人……
那我也有本多用途啊！ 九牛一毛、九死一生、 九……呃……呃…… 还有什么呢？
15
顿时，皇宫又响起雷鸣般的 掌声，鞭炮齐鸣，数字们又 开始载歌载舞，庆祝他们都
16
这时，暴风雨过去了，皇宫外 面又是一片阳光灿烂，小草经 过雨水的冲洗，变得更加嫩绿， 小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、 花丛里、皇宫里翩翩起舞。
17
9
哈哈……要不要我帮你说呀？ 九九归一，九个9最后才归为 我们一个1，还有一言九鼎， 我们一句话就顶你们九个鼎啊！ 哈哈！
数字1叉着腰，昂着头，兴奋的讲着，口水直飞
10
用途多有什么用啊，我是9， 代表着长长久久，是人们都 喜欢的数字！
我代表着一心一意， 代表着No.1，也是 人们喜欢的数字啊！
呃…#+&@
1
在一个阳光明媚的早晨， 小鸟在枝头歌唱
2
蝴蝶在花丛中翩翩起
舞……
3
在这美好的一天，数 字们盛装出席，载歌 载舞，评选第二任国 王。
4
只见第一任国王0头戴皇冠，手拿拐杖，缓缓的坐在宝座上。
数字王国的公民们，我老 了，准备把王位让给年轻 人了……按照我们数字王 国的传统，我现在把王位
传给数字1
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这时皇宫外天空变 得黑沉沉的，电闪 雷鸣，狂风呼啸
的争吵着， 大臣们纷纷上来劝解。
可是1和 9 根本 不听大 臣们的 劝解， 继续争 吵不休。
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国王0用力地敲着拐杖，1和9终于停止了争吵，皇宫里也一片寂静
当当当！
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1和9，你们 两个都骄傲 自大，不懂 得谦让，都 不配当国王， 现在我决定 让人们都喜 爱的、又不 骄傲自满的 数字8当国 王
数字王国国民很开心，小鸟和蝴蝶 被气氛感染了，也纷纷翩翩起舞。
6
慢着！
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我不同意数字1 当国王！
8
凭什么你可以当 国王啊？
是1用的多， 还是9用的多 啊？
为什么不 行啊！
当然是1用得多啦！ 一视同仁、一网打 尽、百无一是、一 鸣惊人……
那我也有本多用途啊！ 九牛一毛、九死一生、 九……呃……呃…… 还有什么呢？
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顿时，皇宫又响起雷鸣般的 掌声，鞭炮齐鸣，数字们又 开始载歌载舞，庆祝他们都
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这时，暴风雨过去了，皇宫外 面又是一片阳光灿烂，小草经 过雨水的冲洗，变得更加嫩绿， 小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、 花丛里、皇宫里翩翩起舞。
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哈哈……要不要我帮你说呀？ 九九归一，九个9最后才归为 我们一个1，还有一言九鼎， 我们一句话就顶你们九个鼎啊！ 哈哈！
数字1叉着腰，昂着头，兴奋的讲着，口水直飞
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用途多有什么用啊，我是9， 代表着长长久久，是人们都 喜欢的数字！
我代表着一心一意， 代表着No.1，也是 人们喜欢的数字啊！
呃…#+&@
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在一个阳光明媚的早晨， 小鸟在枝头歌唱
2
蝴蝶在花丛中翩翩起
舞……
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在这美好的一天，数 字们盛装出席，载歌 载舞，评选第二任国 王。
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只见第一任国王0头戴皇冠，手拿拐杖，缓缓的坐在宝座上。
数字王国的公民们，我老 了，准备把王位让给年轻 人了……按照我们数字王 国的传统，我现在把王位
传给数字1
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这时皇宫外天空变 得黑沉沉的，电闪 雷鸣，狂风呼啸
的争吵着， 大臣们纷纷上来劝解。
可是1和 9 根本 不听大 臣们的 劝解， 继续争 吵不休。
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国王0用力地敲着拐杖，1和9终于停止了争吵，皇宫里也一片寂静
当当当！
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1和9，你们 两个都骄傲 自大，不懂 得谦让，都 不配当国王， 现在我决定 让人们都喜 爱的、又不 骄傲自满的 数字8当国 王