新学期新起点主题班会教案策划书.doc
“新学期新起点”主题班会教案

“新学期新起点”主题班会教案主题:新学期新起点目标:1. 使学生了解新学期的重要性和机遇的价值;2. 激发学生迎接新挑战的勇气和信心;3. 培养学生制定目标和计划的能力;4. 鼓励学生为新学期设定积极的心态。
教学内容:1. 引导学生回顾上学期的成果和不足;2. 分享同学们对新学期的期待;3. 解释新学期的目标和计划的重要性;4. 引导学生制定个人的学习目标和计划;5. 鼓励学生树立积极的心态。
教学步骤:第一步:情境导入(10分钟)老师在班会上引导学生回顾上学期的成果和不足,并与学生分享自己对新学期的期望。
提问:上学期发生了什么好事?遇到了哪些困难?大家对新学期有什么期待?第二步:目标解释(10分钟)老师解释新学期目标和计划的重要性,提醒学生新学期是一个新的起点,蕴含着前进和进步的机会。
通过具体的例子说明,比如:制定学习目标可以帮助学生明确方向,提醒自己要达到的目标;制定计划可以帮助学生合理安排时间,高效利用自己的学习时间。
第三步:目标和计划制定(20分钟)老师引导学生制定个人的学习目标和计划,学生可以根据自己的情况和兴趣选择适合自己的目标和计划。
老师可以提供以下问题供学生参考:- 你想在新学期学到什么?为什么?- 你想提升哪些方面的能力?为什么?- 你打算如何学习这些知识和能力?- 你计划怎样克服困难和挑战?- 你把握住这些计划有什么好处?学生可以在小组内讨论并交流自己的目标和计划,在班会结束后,每个学生可以将自己的学习目标和计划写下来,放在自己的学习档案上。
第四步:积极心态(10分钟)老师鼓励学生树立积极的心态,引导学生思考如何面对挑战和困难,如何保持积极的心态。
可以给学生分享一些克服困难和挑战的故事,激发学生迎接挑战的勇气和信心。
第五步:总结反思(10分钟)老师带领学生进行总结反思,问学生讨论以下问题:- 你觉得今天的班会有什么收获?- 你制定的目标和计划是否实际可行?- 你有什么打算要在新学期中改变吗?课后延伸活动:1. 学生可以在学习过程中不断调整和改进自己的学习目标和计划;2. 学生可以相互监督和支持,互相分享自己的学习成果和困难;3. 学生可以定期回顾和评估自己的学习进展,以及对目标和计划的执行情况;4. 学生可以与家长讨论自己的学习目标和计划,寻求家长的支持和鼓励。
新学期新起点主题班会方案

新学期新起点主题班会方案
第一部分:主题确定
主题:新学期新起点——充实自我,迎接挑战
目的:帮助学生在新学期中明确自己的目标和定位,认识并充实自我,以积极的心态迎接挑战,开创美好未来。
时间:2021年9月初
地点:班级
参加对象:初二全体学生
第二部分:方案设计
一、活动准备
1.确定主题:新学期新起点——充实自我,迎接挑战。
2.布置班级环境:画廊展示学生的作品、成长历程等,营造学习、创造、共享的氛围。
3.制定活动方案:包括活动流程、主持人、发言人及活动的演讲、讲解等内容。
4.邀请相关人士:学校领导或老师,或某个知名人士或业界精英。
5.准备相关材料:如画笔、画纸、录音笔、Inspiration记忆软件等。
新学期新起点主题班会策划方案

新学期新起点主题班会策划方案一、活动背景与目的新学期伊始,为了激发同学们的学习热情,营造良好的学习氛围,帮助大家以全新的姿态迎接新学期,特举办“新学期新起点”主题班会活动。
活动旨在让同学们共同明确新学期的目标,相互鼓励,共同前进,为未来的学习生活奠定坚实的基础。
二、活动主题新学期新起点:筑梦前行,共创辉煌三、活动时间XXXX年XX月XX日,星期X,下午XX:XX-XX:XX四、活动地点本班教室五、活动对象本班全体同学及班主任老师六、活动流程1.开场致辞(时间:XX:XX-XX:XX)o策划者上台,对同学们的到来表示热烈欢迎,并简要介绍本次班会的主题和目的。
o邀请班主任老师致辞,对新学期提出期望和要求。
2.主题演讲(时间:XX:XX-XX:XX)o邀请学长学姐或校外成功人士作为嘉宾,分享他们的学习经验和新学期规划。
o鼓励同学们积极提问,与嘉宾进行互动交流。
3.目标分享与讨论(时间:XX:XX-XX:XX)o分组讨论,让每位同学分享自己的新学期目标和计划。
o每组选出一名代表,上台汇报讨论成果,其他同学可提问或补充。
4.文艺表演(时间:XX:XX-XX:XX)o安排同学们自导自演的文艺节目,如歌曲、舞蹈、朗诵等,展示同学们的才艺。
o节目间可穿插小游戏或抽奖环节,增加活动的趣味性和互动性。
5.集体宣誓(时间:XX:XX-XX:XX)o策划者带领全班同学进行集体宣誓,表达对新学期的决心和信心。
o宣誓内容可围绕学习、纪律、团结等方面展开。
6.班主任总结(时间:XX:XX-XX:XX)o班主任老师对本次班会进行总结,肯定同学们的表现和进步。
o对新学期提出进一步的要求和期望,鼓励同学们继续努力。
七、活动准备与分工●策划者负责整体活动的策划和安排,确保活动顺利进行。
●文艺委员负责组织文艺节目的排练和表演。
●学习委员负责邀请嘉宾并安排演讲内容。
●生活委员负责活动现场的布置和物品准备。
●其他同学积极参与讨论和表演,为活动贡献自己的力量。
新学期新起点新期盼主题班会策划书

新学期新起点新期盼主题班会策划书班会主题:新学期,新起点,新期盼一、背景介绍:新学期是学生们迈向新阶段的起点,也是他们展示自己的平台。
定期举办主题班会,可以激发学生对新学期的热情和期盼,帮助他们树立正确的学习态度和目标,促进班级积极向上的氛围。
二、主题班会目标:1. 激发学生的学习热情,树立学习的正确态度;2. 帮助学生制定明确的学习目标和计划;3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识;4. 提高学生的综合素质和自信心。
三、主题班会内容安排:1. 主题班会开场(15分钟)开场音乐和欢迎词,营造积极向上的氛围,向同学们传达新学期的期盼和祝福。
2. 学期总结与规划(20分钟)老师对上学期的学习成绩和班级表现进行总结,对本学期的目标进行规划。
激励同学们回顾过去的努力和成绩,并且鼓励他们制定新的学习目标和计划。
3. 学习方法分享与展示(30分钟)邀请优秀的同学分享自己的学习方法和体会,让每个同学都能学习到有效的学习技巧。
同时,鼓励同学们展示自己在暑假期间学习的成果和收获,激发他们的自豪感和学习的动力。
4. 团队拓展活动(30分钟)通过团队拓展活动,培养同学们的团队合作意识和沟通能力。
可以组织游戏、趣味挑战等活动,让同学们在游戏中感受到团队的力量和合作的重要性。
5. 学习心理辅导(20分钟)邀请心理辅导老师给同学们进行一次学习心理辅导,帮助他们正确对待学习压力和困难,培养积极向上的学习态度和应对困难的能力。
6. 展示个人特长和才艺(30分钟)组织同学们展示自己的特长和才艺,可以是唱歌、跳舞、演讲等形式。
通过展示和分享,给同学们提供展示自我的机会,增强他们的自信心和个人魅力。
7. 主题班会总结(15分钟)由班干部或班主任进行总结发言,回顾本次主题班会的收获和成效,鼓励同学们保持学习的热情和目标,展望新学期的发展和成就。
四、活动预期效果:1. 激发学生的学习热情和自信心,树立正确的学习态度;2. 帮助学生制定明确的学习目标和计划;3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识;4. 提高学生的综合素质和自我展示能力。
新学期、新起点、新目标主题班会教案

新学期、新起点、新目标主题班会教案一、教学目标1. 情感目标:激发学生对新学期的热情和期待,增强班级凝聚力和归属感。
2. 认知目标:使学生明确新学期的学习目标和个人发展规划。
3. 行为目标:培养学生制定合理计划、积极执行和反思调整的能力。
二、教学重点和难点教学重点:引导学生设定具体、可衡量的学习目标,并思考实现这些目标的策略。
教学难点:如何激发学生对未来的憧憬,将目标转化为实际行动,并在过程中保持动力和持续性。
三、教学过程1. 开场致辞,营造氛围(5分钟)情感共鸣:通过分享教师自己对新学期的期待和展望,激发学生的共鸣。
氛围营造:利用多媒体展示新学期的美好图景,如校园风景、学习场景等,营造积极向上的氛围。
目标导入:简要介绍本次班会的主题——新学期、新起点、新目标,引出后续讨论。
2. 分享回顾,总结经验(10分钟)个人分享:邀请几位学生分享上学期的学习收获、成长经历或遇到的挑战。
集体讨论:引导学生共同分析上学期班级的整体表现和存在的问题。
总结经验:师生共同总结上学期的学习经验和教训,为新学期提供借鉴。
3. 设定目标,明确方向(15分钟)SMART原则:介绍SMART原则(具体、可测量、可达成、相关性、时限性),引导学生制定个人学习目标。
分组讨论:学生分组讨论并设定小组目标,促进团队协作和共同进步。
目标展示:各组选派代表分享本组目标,全班共同见证并鼓励。
4. 制定计划,付诸行动(15分钟)策略制定:引导学生思考并讨论实现目标的策略和方法,如时间管理、资源利用等。
行动计划:鼓励学生将目标分解为具体的行动计划,明确每个阶段的任务和时间节点。
互相激励:同学间相互鼓励和支持,建立监督机制,确保计划得到有效执行。
5. 展望未来,持续进步(10分钟)梦想展望:鼓励学生畅想未来,设定长期的人生目标,与当前学习目标相联系。
反思调整:强调在执行计划过程中要进行定期反思和调整,以适应实际情况的变化。
结语鼓励:教师总结本次班会要点,鼓励学生在新学期里勇于挑战自我、不断追求卓越。
“新学期新起点”主题班会教案

“新学期新起点”主题班会教案主题:新学期新起点时间:40分钟活动目标:1. 让学生意识到新学期是提升自我、发展潜能的机会。
2. 培养学生良好的学习和行为习惯。
3. 激发学生对学习和成长的激情和兴趣。
活动准备:1. PPT幻灯片2. 学生手册3. 指示卡片4. 金牌奖章(可选)活动过程:1. 班会开场(5分钟)a. 欢迎学生们,温馨提示班会起始。
b. 学生起立,引导学生们一起向校徽致敬。
2. 班会引入(5分钟)a. 利用PPT展示校园新鲜事、学生校外活动等。
b. 引导学生讨论自己的假期收获和成长。
3. 分享故事(10分钟)a. 挑选一位成功人士的故事,讲述其在学习和成长中的起点和经历。
b. 鼓励学生积极参与讨论,分享自己的观点和感受。
4. 目标设定(5分钟)a. 引导学生思考并列出自己在新学期中想要实现的目标。
b. 鼓励学生将目标写入学生手册,并告诉他们可以和家长、老师一起制定目标计划。
5. 行为规范(10分钟)a. 引导学生讨论并制定班级的行为规范,如:- 尊重他人,积极参与- 保持教室的整洁- 耐心倾听和遵守纪律等b. 将规范写在大纸上,贴在教室的显眼位置。
6. 激励奖励(5分钟)a. 介绍金牌奖章,每周将选出一位表现优秀的学生,授予他/她金牌奖章。
b. 鼓励学生为获得金牌奖章而努力学习和表现。
7. 总结和反思(5分钟)a. 提醒学生班会即将结束。
b. 让学生自我反思并分享对本次班会的感受和建议。
8. 班会结束(5分钟)a. 温馨提醒学生班会结束,回到座位上继续学习。
教师提示:1. 确保班会的信息传达清晰明了,通过丰富的故事和实例来激发学生的兴趣。
2. 引导学生积极参与互动,鼓励他们表达自己的想法和感受。
3. 班级行为规范应该是学生共同参与制定的,让他们认真思考并积极参与讨论。
小学新学期主题班会《新学期新起点》教案
小学新学期主题班会《新学期新起点》教案一、教学目标1. 帮助学生认识到新学期的开始是一个新的起点,鼓励他们积极面对新的学习挑战。
2. 培养学生制定学习计划和目标的能力,提高他们的自我管理能力。
3. 引导学生树立正确的价值观,培养积极向上的学习态度。
二、教学重点1. 帮助学生认识到新学期的意义和重要性。
2. 培养学生制定学习计划和目标的能力。
三、教学难点1. 如何引导学生正确面对新的学习挑战,激发他们的学习动力。
2. 如何培养学生自我管理能力,制定切实可行的学习计划和目标。
四、教学准备1. 教室环境布置:干净、整洁、温馨,充满新学期气氛。
2. 教学材料准备:新学期班级工作计划、学习目标设定表、学习计划模板等。
五、教学过程1. 引入话题(5分钟)1.1 教师以生动的故事或游戏引入新学期主题,激发学生的兴趣。
1.2 引导学生分享对新学期的期待和担忧,了解学生的心理状态。
2. 讲解新学期的意义(10分钟)2.1 教师向学生讲解新学期的意义和重要性,让学生明白新学期是一个新的开始。
2.2 引导学生认识到新学期是提高自己、实现梦想的关键时期。
3. 学习计划和目标的制定(10分钟)3.1 教师介绍学习计划和目标设定的方法和步骤。
3.2 学生根据自己的实际情况,制定新学期的学习计划和目标。
3.3 学生分享自己的学习计划和目标,教师给予指导和鼓励。
4. 培养自我管理能力(5分钟)4.1 教师介绍自我管理的方法和技巧,如时间管理、情绪管理等。
4.2 学生结合自己的实际情况,制定提高自我管理能力的计划。
5. 总结和激励(5分钟)5.1 教师总结本次班会内容,强调新学期的意义和重要性。
5.2 教师给予学生鼓励和期望,激发他们的学习动力。
5.3 学生表示对新学期的决心和信心。
教学反思:本教案通过讲解新学期的意义、学习计划和目标的制定以及培养自我管理能力,帮助学生树立正确的学习态度,激发他们的学习动力。
在教学过程中,教师应关注学生的心理状态,给予个别化的指导和鼓励,确保学生能够积极面对新的学习挑战。
新学期新起点主题班会教案
新学期新起点主题班会教案一、教学目标通过本次班会的教育,使学生深刻了解新学期的重要性以及如何在新的起点上更好的迎接挑战,提高学生的自信心和自我定位能力。
二、教学内容1.新学期新计划:引导学生对新学期做出具体的规划和计划,激发学生对学习的热情和积极性。
2.新起点新期望:让学生认识到自己在学校中的重要性,并树立更高的期望值,不断追求进步和成长。
3.新目标新挑战:强调挑战的重要性,激发学生勇于面对问题和挫折的勇气和信心,注重个人目标的制定和实现。
三、教学方法1.引导式方法:通过对师生互动探讨,引导学生对自己未来的学校生涯做出明确的规划和安排。
2.案例分析法:通过对成功的案例进行分析和讨论,帮助学生树立目标和动力,以此来鼓励学生形成积极向上的心态。
3.观摩模仿法:通过观摩优秀的学生和教师在学习和生活方面的精彩表现,激励学生向更高的标准和目标迈进。
四、教学要点1.引导学生了解新的学期安排和要求,着重强调个人计划制定的重要性和必要性。
2.教师运用灵活多变的语言表达技巧,使学生获得信息,获取知识。
3.鼓励学生根据个人情况制定合理、具体的计划和目标,提高自己的学习和成长水平。
五、教学评估1.课堂表现与实际行动配合情况:计划制定得是否有具体、可行性;实际执行,达成目标的情况。
2.课后反思与查漏补缺情况:是否明确认识自己的优点与缺点,查漏补缺情况是否明显。
六、教学资源1.多媒体设备:用于展示课堂教学资料,辅助教学。
2.班委、学生学习小组:辅助老师进行组织和推进。
七、其他注意事项1.班会之前进行资料的准备和整理,确保教学内容的完整性和可操作性。
2.授课时注意师生互动、生动有趣、重点突出,使学生真正理解、记忆、应用。
3.班会结束后,对班会进行总结并按照学生的实际情况进行调整和完善。
特殊应用场合1. 针对新生的起点班会对于新学期的新生,在班会教育方面应该特别注重新生的适应、心理和行为规范。
增加以下条款进行说明:1.帮助新生了解学校及班级规章制度,让他们明白什么是可以做,什么是不可以做的。
《新学期新起点》主题班会
《新学期新起点》主题班会主题班会方案:“新学期新起点”一、基本信息班会名称:新学期新起点时间:X年X月X日,周X下午X点地点:学校多功能教室参与人群:全班同学目的和宗旨:鼓励同学们以全新的精神面貌迎接新学期,相互学习,共同进步。
二、活动策划1. 活动流程(1)X点至X点:全体同学到场,主持人开场,介绍本次班会的目的和宗旨。
(2)X点至X点:主题演讲,邀请三位同学分享新学期的目标和计划,鼓励同学们互相学习。
(3)X点至X点:互动环节,设计一系列团队协作游戏,培养同学们的团队协作能力。
(4)X点至X点:班会总结,主持人引导全班同学共同总结本次班会的收获,鼓励大家在新学期有新的起点和新的进步。
2. 环节设置(1)主题演讲环节,邀请三位同学上台演讲,分享他们新学期的目标和计划。
演讲时间为每人10分钟,间隔时间为2分钟。
(2)团队协作游戏环节,设计多个团队协作游戏,如解绳游戏、拼图游戏等。
游戏时间约为15分钟,间隔时间为3分钟。
(3)自由讨论环节,围绕新学期新起点这一主题,引导同学们进行自由讨论,鼓励大家分享自己的想法和感受。
讨论时间为15分钟。
三、宣传方案1. 宣传渠道:班级微信群、QQ群及学校公告栏。
2. 宣传内容:介绍本次班会的目的和宗旨,宣传活动流程和环节设置,鼓励同学们积极参与。
3. 宣传时间:X月X日至X月X日,每天晚上X点至X点。
四、预算和资源需求1. 人员:主持人1人,嘉宾3人,计时员1人。
2. 物资:笔记本电脑、投影仪、屏幕、音响设备、游戏道具等。
3. 场地:学校多功能教室。
4. 餐饮:提供简单的饮料和小食品。
5. 交通:无需额外交通费用。
五、安全与风险控制1. 安全预案:配备急救箱,提前联系校医,确保现场安全。
2. 风险控制:提前对场地进行检查,确保设备完好;提前与学校沟通,确保活动时间得到保障;提前与嘉宾沟通,确保其按时参加活动。
六、效果评估和总结1. 效果评估:在活动结束后,向全班同学发放问卷,了解他们对本次活动的评价和意见,收集反馈信息。
关于新学期新起点班会教案(9篇)
关于新学期新起点班会教案(9篇)新学期新起点班会教案1活动目标:1、增加学生自信,使学生懂得做事要有规划,要努力,就肯定能胜利。
2、提出新学期新的要求,统一,统一熟悉,强化常规治理教育。
3、做好切实可行的学习的规划。
活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更美丽了。
在暑假的时候,同学们都进展了很多有意义的活动,增长了见识和本事,尤其是有的同学看了许多书籍,学问也越来越丰富了。
同学们,一个新的学期已经开头,在新学期里你有什么新的准备吗?二、全班沟通:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展现自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应当怎样做?组内制定规划。
3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。
适合自己的好规划,写下来。
4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言,鼓励小组成员连续努力,争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为标准》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为标准》和《五年级班规》,对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。
五年级班规、班训、班级公约一、进校:穿戴干净重仪表,备齐用品准时到;进校说声教师好,相互问候有礼貌。
二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
三、升旗:升旗仪式要搞好,喜爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
四、两操:出操集队快静齐,动作标准做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。
五、上课:铃声一响教室静,用心听讲勤思索;举手发言敢提问,敬重师长听教育。
六、课间:课间休息不吵闹,文明干净要做到;勤俭节省爱公物,遵循公德要重要。
七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
八、作业:审清题意独立做,格式标准不抄袭;簿本干净字端正,保质保量按时交。
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“新学期新起点”主题班会教案_策划书新学期,新起点,新的开始,以下是由小编为大家收集整理的“新学期新起点”主题班会教案,欢迎大家学习参考。
“新学期新起点”主题班会教案(1)一、时间:20xx.xx.xx二、地点:高一三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。
不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。
面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。
在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。
使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。
高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。
而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。
因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。
最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。
班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。
教师在其中的引导和组织工作非常重要。
我做了以下准备:1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。
为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。
并在实践中严格执行,赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。
要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。
此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。
要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。
并且学生都是不断发展变化的。
只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。
当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。
我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。
我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。
对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。
因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。
我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。
当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。
结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。
而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。
老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。
班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。
并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。
这些对学生触动很大。
学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。
信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
“新学期新起点”主题班会教案(2)活动主题:新学期,新起点,新打算活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。
2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。
在暑假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。
同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。
整理适合自己的好计划,写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结:同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。
同学们,新学期,新起点,新面貌,让我们拿出自己的实际行动,好好学习,天天向上。
好好播种,好好把握吧!2019新学期主题班会_策划书新学期新开始,以下是由小编为大家推荐的新学期主题班会,欢迎大家学习参考。
篇一一、主题确定学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。
二、活动准备1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《小樱桃的一天》。
4、准备诗朗诵《希望》,并配乐。
5、多媒体设计刊头。
三、活动过程在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女:新学期的到来,告诉我们,初中生活的六分之一,已经过去了,今天我们又迎来了一个新学期。