集中培训心得体会(精选多篇)
2023年教师集中培训的心得体会范文(精选5篇)
2023年教师集中培训的心得体会范文（精选5篇）心得体会一：关于教育理念的思考这次集中培训让我受益匪浅，特别是对教育理念的思考让我有了新的认识。
在培训中，我学习了现代教育理论和方法，尤其是强调学生主体性和探究性学习的方法。
在以往的教学中，我较为传统，注重知识的传授，忽略了培养学生的学习能力和自主思考能力。
通过本次培训，我意识到教育的目的不仅在于传授知识，更在于激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创造力和解决问题的能力。
因此，在今后的教学中，我会更注重培养学生的自主思考能力，以及运用启发式教学和情感教育来激发学生的主观能动性。
心得体会二：关于教学方法的改进本次培训对我最大的收获就是对教学方法的改进。
以往，我多采用直接讲授和传授式的教学方法，学生的学习兴趣和动力不高。
在培训中，我学习了一些新的教学方法，如合作学习、探究式学习和案例教学等。
通过这些方法的应用，我发现学生的学习积极性大大提升，他们更愿意参与到课堂讨论和活动中来，也能够更好地掌握学习内容。
因此，在今后的教学中，我决定深入研究这些教学方法，尝试将其运用到实际教学中，使我的课堂更加活跃、生动有趣。
心得体会三：关于评价机制的反思本次培训中，评价机制的反思给我留下了深刻的印象。
以往，我在评价学生时过于依赖考试成绩，忽略了对学生综合素质和创新能力的评价。
通过培训，我了解到现代教育注重培养学生的综合素质，要从知识、能力、品德、兴趣和创新等多个方面进行评价。
因此，在今后的教学中，我会注重培养学生的综合素质，并尝试运用多种评价手段，如作品展示、个人报告和小组合作等，来综合评价学生的学习成果和发展情况。
相信这种改变能够更准确地了解学生的学习状况，为他们的发展提供更有针对性的指导。
心得体会四：关于教师自我提升的重要性此次培训让我深刻认识到教师自我提升的重要性。
在培训中，我见识到了许多优秀的教育工作者，他们有着丰富的教学经验和深厚的理论基础。
通过他们的介绍和分享，我收获了很多宝贵的教育经验和教学方法。
寒假集中培训心得体会（精选5篇）
寒假集中培训心得体会寒假集中培训心得体会（精选5篇）当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的寒假集中培训心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。
寒假集中培训心得体会1两年前余兴梅老师的讲座——《如何实现高效课堂》的极富个性的话语还在耳边回荡：其实要提高学生的分数，不难！你们也不妨搞搞‘题海战术’——拼命买资料让学生做嘛！——语气虽调侃但话却犀利、尖刻，一针见血地道出了如今语文教学的怪圈——偏重分数，而忽略了对学生语感的培养。
而今有幸，又一次聆听了余老师的讲座。
20xx年2月20日，学校请来攀枝花市二小的于兴梅老师作了《课程改革下的教学设计》的讲座，有幸又一次倾听了于老师的讲座。
如果说，两年前余老师的讲座给人以犀利、个性之感，而这次培训，余老师的《课程改革下的教学设计》却真切、实在。
在这次讲座中于老师强调要把预习当做一种学习。
我非常认同余老师的观点：预习是一种良好的学习习惯。
它能培养学生自学习惯和自学能力，有效提高学生独立思考问题的能力。
课前预习也是一种行之有效的学习方法，它能明显地提高学生学习的效率，激发学生自觉学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。
从而达到优化课堂整体结构以至优化课堂细节的作用。
正如叶圣陶先生所说：学生通过预习，自己阅读课文，得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果相吻合，就有了成功的快感；或者看到自己的理解与讨论结果不相吻合，就作比量短长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑，困惑而无法解决，到讨论的时候就集中了追求理解的注意力。
这种快感、思索与注意力，足以激发学生阅读的兴趣，增进阅读的效果，有很高的价值。
预习的重要性可以从以下几方面体现出来。
一、发挥学生的主体作用，充分调动学生的学习主动性传统教育观念往往强调教师的主导作用，在教学过程中教师始终处于主动的、权威的地位，学生则是被动的、从属的。
村干部集中培训工作心得体会
村干部集中培训工作心得体会在村干部集中培训的工作中，我深刻体会到了培训的重要性和影响力。
通过培训，村干部的思想得到了更新，工作能力得到了提高，村级工作也取得了一定的成效。
下面，我将围绕培训的必要性、培训内容和方法、培训效果等方面进行详细的总结和体会。
首先，我认为集中培训对村干部来说是非常必要的。
村干部作为农村基层管理者，肩负着推动农村发展的重要责任。
然而，由于学历、专业知识、管理经验等方面的限制，很多村干部在开展工作中面临诸多困难。
因此，通过集中培训，可以及时补充和更新村干部的知识储备，提高他们的综合素质和工作能力。
其次，培训的内容应该广泛涵盖村级工作的方方面面。
村干部是农村工作的主要推动力量，需要具备一定的法律法规知识、组织管理能力、农业生产技术、农村经济发展、社会稳定维护等方面的知识和技能。
因此，培训内容应该包括村干部需要掌握的基本知识和技能，如法律法规培训、组织管理培训、农业技术培训、经济发展培训等。
同时，培训也应该突出问题导向，根据村级工作的实际需求，有针对性地进行培训，帮助村干部解决实际问题。
再次，培训方法和形式应该多样化。
培训不仅应该注重理论学习，还应该注重实践和互动。
通过听讲座、看视频、参观农业示范园等方式，可以使村干部对相关知识有更直观的了解。
同时，组织案例讨论、小组讨论等活动，可以加强村干部之间的交流与合作，培养他们的团队意识和合作精神。
此外，还可以组织一些实地考察和实践活动，让村干部亲身参与农村发展的实践活动，提高他们的工作实际操作能力。
最后，集中培训的最终目的是提高村干部的工作能力和工作效率。
通过培训，村干部的知识面得到了拓宽，工作思路得到了翻新，能够更好地应对工作中的各种问题。
同时，培训也增强了村干部的工作自信心，让他们更加有信心和魄力去开展各项工作。
经过一段时间的实践，我们可以看到，村级工作的质量和效果明显提高了，农民群众的满意度也有了明显的提升。
总之，村干部集中培训是提高基层管理能力、推动农村发展的一种重要方式。
集中教育心得体会范本
集中教育心得体会范本集中教育是一种高效的教育方式，通过集中连续的培训和学习来提高个人技能和知识水平。
作为一名学生，我曾参加过多次集中教育，并从中受益匪浅。
在这里，我想分享一些我在集中教育中的心得体会。
首先，集中教育为我提供了一个专注学习的环境。
在平常的学习中，我常常会受到各种干扰，例如手机、电视和社交媒体等，导致我无法专注于学习。
而在集中教育中，我能够远离这些干扰，沉浸在学习的氛围中。
在短时间内集中学习，可以使我更好地理解和吸收知识。
其次，集中教育让我与同学们建立了深厚的友谊。
在集中教育的过程中，我们需要一起学习、讨论和合作。
这样的学习方式让我更加了解和理解我的同学们，我们通过相互帮助和互相激励，形成了紧密的团队。
这些友谊不仅仅在学习中给予了我支持和鼓励，也在生活中成为我信任和依靠的伙伴。
第三，集中教育敦促我培养了自律和坚持的品质。
在集中教育中，我们需要按照严格的时间表参加各种活动。
我们必须按时起床、按时吃饭、按时上课等等。
这种规律的生活让我意识到时间的重要性，培养了我坚持不懈地完成任务的能力。
在集中教育的过程中，我发现只有全力以赴，才能收到满意的成果。
另外，集中教育还给我提供了一个锻炼自我的机会。
在集中教育中，我经常参加各种拓展训练和团队建设活动。
这些活动包括奔跑、攀登、游泳等，不仅仅是锻炼身体，更是锻炼意志和勇气。
通过这些活动，我学会了团队合作、克服困难和挑战自我。
这些经历让我更加坚强和自信，面对困难和挫折时，我能够勇往直前，不轻易放弃。
最后，集中教育为我提供了一个广阔的视野和开拓思维的机会。
通过参加各种学习和交流活动，我能够接触到来自不同地区和学校的同学们，并与他们交流和分享经验和观点。
这样的交流不仅仅拓宽了我的视野，也激发了我思考问题的多样性和创新性。
我开始更加积极地思考问题，并学会从不同的角度来看待和解决问题。
综上所述，集中教育为我提供了一个专注、合作和自我提升的环境。
通过集中教育，我能够更好地理解和吸收知识，与同学们建立深厚的友谊，培养自律和坚持的品质，锻炼自己的身体和意志，开拓自己的思维和视野。
发展对象集中培训心得体会(精选篇)
发展对象集中培训心得体会(精选篇)发展对象集中培训心得体会引言发展对象集中培训是一种以提升组织员工综合素质和个人能力为目标的培训方式。
通过集中培训，发展对象能够有机会接受系统、全面的知识和技能的学习，提升自己的专业能力，达到公司对于员工的要求。
在参与一次发展对象集中培训后，我深受益于此，汲取了众多的宝贵经验与智慧，现在，我将结合自身的经历，分享一下我对于发展对象集中培训的心得体会。
一、培训内容精心安排在集中培训中，培训内容的安排是至关重要的。
一方面,培训内容要紧密贴合公司的发展需求和员工的实际工作需要，内容应当包含最新、最实用的知识和技能。
另一方面，需要严格审核培训内容的质量和专业性，确保所传授的知识是规范且正确的。
我在参加发展对象集中培训时，发现培训内容的安排非常细致。
首先，培训前的需求调研真实反映了员工的培训需求，从而保证培训内容能够最大限度的满足学员的需要。
其次，在培训过程中，培训师经验丰富，能够将复杂的知识内容化繁为简，用通俗易懂的语言向我们传达，让我们能够快速掌握重点。
最后，培训结束后，组织也对培训内容进行了回顾和总结，通过问卷调查和集体讨论的形式，收集了培训效果反馈，为后续的培训提供了有益的参考。
二、培训方式丰富多样发展对象集中培训不仅仅是课堂教学，它还包括多种形式的培训方式。
这些方式的融合，不仅丰富了培训的内容，也提高了培训的效果。
在我参加的发展对象集中培训中，我们不仅有课堂授课，还有小组讨论、角色扮演、现场案例分析等活动。
这些活动不仅让我们能够充分思考问题，增强了团队合作的意识，而且也培养了我们的创新和解决问题的能力。
通过这些多样化的培训方式，不仅提高了培训的趣味性，还增强了我们对培训内容的理解和记忆。
三、发展对象培训师专业素质高发展对象集中培训中的培训师是整个培训过程中的核心。
他们不仅需要掌握丰富的专业知识，还需要有良好的培训教育背景和优秀的培训技巧。
在我参加的发展对象集中培训中，培训师给我留下了深刻的印象。
集中培训总结（精选6篇）
集中培训总结（精选6篇）集中培训总结（精选6篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的集中培训总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
集中培训总结1为了进一步提高我县教育教学质量，促进教师队伍业务素质平衡发展，8月4日至6日，我校共有12位数学教师参加了在双语学校举行的全县小学数学暑期培训活动。
经过3天的培训学习，教师在思想上、业务上都有了较大提高。
一、实施有效教学，构建高效课堂高效的课堂教学效果源于有效的课堂教学，实施有效教学又离不开教师的整体素质的不断提高。
要构建高效课堂，要提高教育质量，必须提高课堂教学效果，要创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的时间和空间。
课堂教学中，学生的学习应该是主动、积极的，应该充分激发学生的思维和创造力。
通过观摩《平行与相交》、《小数除以整数》两节视频课，无论从新课的导入还是学生在课堂教学中自主探究、合作交流，的确让我们感到有效教学与高效课堂的密切联系。
来自再回头看一看我们的课堂教师，学生是不是主角？是不是学习的主人？是不是真正“把课堂还给学生”？构建高效课堂，实施有效教学，提高教学质量与教师的个人素质和水平是分不开。
这就要求我们教师要不断地学习、学习、再学习，不断地更新、充实、拓宽的知识，正如县教研室张主任在报告中所说的“减负提质”等一系列措施，不断提高自己的教育教学能力，帮助学生构建知识结构，形成知识体系，让学生学会学习，这才是教育的真谛。
二、教材通研因有创意而精彩，为教师专业成长搭建平台4至6日，每天下午举行的全县小学数学教材通研活动，我感到收获很大。
这次教材通研内容丰富，形式多样，在各学校教研员的带领下我们对全县教师的网络集体备课进行了进行了展评并现场打分，找出了存在的优缺点，老师们对于这一做法都感到特别的满意。
集中培训心得体会范文（精选8篇）
集中培训心得体会集中培训心得体会范文（精选8篇）心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的集中培训心得体会范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
在入党的时候，大学的党委书记曾说过，“为什么加入中国，不是因为外在的原因，而是党的价值观与行为宗旨与自己的相一致”，今天我走入临沂一中，深刻地感受到这句话的含义，是的我与临沂一中的办学宗旨与处事风格相一致，我想说，我很幸运。
关于学科教学，因为工作过两年，平台不一样，来到一中我对于这群高品质的学生需要授课到什么难度把握不准，但是经过这两天的培训，尤其是今天，各位优秀青年教师的经验传授，还有骨干教师与学科带头人的建议，我深知本着对学生负责的一中也不会让我们不知深浅的就走上讲台，这两天我知道难度把握需要长时间准备，立足高考说明，统筹知识深度，在教学中时刻敏感反馈才是真理，在听课中，在磨课中，在与老教师的交流中……那么多获得学情的途径，所以，努力的充实自己吧！关于班级管理，在上学的时候我总会想“如果我是班主任，我将怎么处理这件事”，在工作时，我总会想“如果我是班主任，我将会怎么处理这件事”，是的，我有好多奇思妙想……但是自我进入临沂一中这几天，我发现我的奇思妙想都被“盗用”了……值得惊喜的是这只是九牛一毛，这里有很多神来之笔，最主要的是它们被允许实施，这让我很激动，一个学校能能做到这样，潜力一定是无穷的。
做班主任，我很向往，趁年轻还想多折腾折腾，走进学生的内心多么幸福。
一起打篮球，一起跑步，一起学习，一起玩，一起笑……做什么职业，只要想实现自己的价值开始的路就不会顺畅，但万事开头难。
今天，学校创造机会给我们培训，有那么多优秀教师和骨干教师的指导，有那么聪明的学生，我们有什么理由不大干一场呢？今年4月21日至23日，我荣幸地参加了由区委组织部、区民政局共同举办的"2015年金台区社区干部集中培训班".为了能够起到提高社区干部服务群众的综合能力，并及时地预防制止社区干部中个别人存在的不正之风，区级领导精心准备，为我们聘请了多位经验丰富的学者教授和熟知社区管理工作的资深领导为我们授课。
培训心得体会感悟（精选45篇）
培训心得体会感悟培训心得体会感悟一、什么是心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
培训心得体会感悟（精选45篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的培训心得体会感悟（精选45篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培训心得体会感悟1这次培训使我受益匪浅，所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面。
本人也切实的感受到对自己的启发很大，在此特别感谢公司组织了这次的培训活动，希望以后还有机会涉及。
下面我就简单的陈述下我个人的培训心得，意见就不在这里详加说明了。
1、公司是个集体，也是个团队。
公司的领导、经理人尤其重要。
掌握着公司的大的方向，在建立相互信任和支持的基础上，要清晰共同的目标，及相应的专业知识，能够启发自己的员工，协调各个部门的工作衔接，要加强这个团队的成员的强大向心力，也就是共同的使命感和共同的目标。
2、公司的制度都是大同小异，这一点培训的老师也有提，但怎么样能寻求一个适应并促使我公司的发展的制度值得大家深思。
怎么样激发员工的积极性，增强公司的活力，并能把公司精神作为内部员工群体心理定势的主导意识，构成了公司企业文化的基石。
使我们公司拥有家庭式的和睦，兄弟般的人际关系，军队式的纪律。
3、激励不仅在被动涨薪。
工作中，每个人都期待被鼓励、被认可、被表扬。
正因如此，一样多的工资成本，可能会出现截然不同的结果。
干活拿钱，天经地义。
对员工来说，这点肯定不能少，然而，怎样个拿法，为了公司健康发展，还必须采取更多的非薪酬激励机制。
最简单的方法就是尊重，领导和员工互相尊重、树立形象、丰富文化知识，达到琴瑟和鸣的效果。
最重要的方法就是情感激励，“士为知己者死。
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集中培训心得体会(精选多篇)这次培训，引发了我对自己的工作和自己工作的村的很多思考。
发现了自己的工作还远没有做到位，首要的问题就是没有把自己融入涧法村，没有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。
这篇文章说是自己的心得体会，我把我这篇文章分成两层意思：一是对自己工作的反思；二是通过培训对自己所在村发展的发展做个规划，做个定位。
第二点是这篇心得的重点。
通过当前形式的分析，我认为解决农村问题的关键是提高农民的收入，这既是关键问题也是首要问题。
那提高收入，用什么方法呢？结合我村实际，我认为涧法村的突破口就是其他村没有的红甜瓜。
原因有以下几点：一是涧法村的水土决定了只有涧法村种出来的红甜瓜最好吃；二是涧法村的红甜瓜种植有很悠远的历史；三是红甜瓜还没有打开市场，这一点虽是它的弱势，但我却认为这也是它的优势，正因如此，我们可以坚信它有多么大的市场，又有多么广的消费人群。
下面我就结合绿橙子上市的例子把涧法村红甜瓜推出祁县走出山西的具体实施步骤介绍如下：第一、我们要解决红甜瓜的品种问题在这一点里，又要分几个小点。
（1）优化种子。
涧法村的红甜瓜虽历史悠远，但种子却是农民通过自家筛选留下的。
年复一年种子就退化了，具体表现在瓜没有以前甜了，从成熟到熟透的时间缩短了，瓜没有以前香了。
在这种情况下，种子的优化就显得尤为重要。
只有通过种子优化，才能保证红甜瓜的品质。
只有过硬的质量保证才是它在市场上打胜仗的法宝。
（2）特色培育。
我们准备搞一块试验田，通过实验看能不能给红甜瓜也弄一个有特色的包装。
一是在出瓜后就给瓜装在长方体或是三棱体的盒子里，让它长成那样，方便运输，诱发消费者的好奇心；二是在瓜上写字，把在苹果上写字的方法运用到红甜瓜上。
第二、做好宣传，开拓市场宣传要点：（1）通过专业技术部门的测定，看红甜瓜的营养成分如何，把它作为宣传首选。
（2）长期的生活实践告诉我们，红甜瓜的适宜人群范围很广，上至八旬老人下至几个月幼儿，都适宜吃这种瓜，而且没有引发肠炎拉肚的情况。
真可谓是老少皆宜。
第三、深加工，提升附加值红甜瓜有一种别的水果没有的特质，就是可以散发出很浓的水果清香。
就比方说，你拿几个红甜瓜坐火车，你所在的这节车厢都会有这个瓜的香味。
这种香味不是现代化妆品里的那种钻鼻的香味，而是特别的自然沁心。
我想如果要是能够把这种香味提取，做成香料，那红甜瓜的价值就远不止此。
这只是我的初步设想，话虽好说，但真正要行动起来，是要遇到许多困难的，但我不怕。
村官这顶乌纱帽虽很小，但只要带一天就要为老百姓着想一天。
绿橙子经过三年的磨难才开拓出市场，我们也需要有这种坚持的精神。
所以，从现在开始，我们要行动起来。
新课改集中培训心得体会凌云中学王芳xx年7月14——17日，参加“百色市普通高中新课程改革学科教师集中培训”的老师集中在百色市教育宾馆六楼会议室，进行为期四天的集中培训。
给老师们授课的共有五位专家，他们分别是：人民教育出版社的刘真福主编、山东临沂教科所的郭士丰主任、广西师范学院的施平教授、柳州高中的特级教师周丽雅老师、桂林中学的特级教师尹顺林老师。
专家们分别针对课改涉及到的不同层面、不同问题做了细致入微的、精彩的讲解，让参加培训的老师们受益匪浅。
刘真福主编就教材的编写作了细致入微的分析、讲解。
指导思想方面,新课标要求教材的编写要以教育科学理论为指导,要在继承和弘扬中华优秀文化的基础上体现时代特点和现代意识。
难能可贵的是,新课标从高中生的角度出发,要求教材编写要适应高中生身心发展的特点,从语文能力形成和发展的规律出发,培养学生的实践能力和创新精神,帮助学生良好个性和健全人格的形成。
内容选编方面,新课标要求“选文要具有时代性和典范性,富于文化内涵,文质兼美,丰富多样,难易适度,能激发学生的学习兴趣,开阔学生的眼界”,并且还要求内容的确定要有利于学生“自主、合作、探究”地学习。
从大纲或课程标准来看,课文的选编无论在内容还是形式上都侧重思想性、时代性、丰富性、可接受性等几个方面。
选文无论在思想上还是在艺术上都可以起到“润物细无声”的作用,让学生在潜移默化中吸收知识,得到进步。
中学语文课文的选编在学生人生观、价值观的培养上有着举足轻重的作用。
刘主编的分析和讲解让与会的老师真正理解了课改的意义。
郭士丰主任给我们介绍了山东省实施新课改的经验。
山东省是全国第一批进行新课改的省份之一，他们的经验是我们进行课改的宝贵材料。
由于科学知识不断更新、教育改革不断深入，为了紧跟上不断发展变化的教育形势，老师们要积极地投身于教学改革的实践之中，努力向学者型、科研型老师发展。
经常组织老师学习新课标、新教材和先进的教学理论，及时更新教学观念、确立以学生为主体的教学观，积极开展优化语文课堂教学活动，主动探索适应新形势、新教材的课堂教学模式，并把研究成果撰写成进行交流或发表。
在课题研究中，确立了“反复诵读——教材解读——确定目标——设计过程——实施教学——教后反思”的教学研究思路。
强调研究者要过好五关：诵读关、解读关、定向关、设计关、教学关。
新课改注重发挥学生在学习中的主体性，注重培养学生的创新意识和事件能力。
进行教学流程设计时，坚持以程序性知识为基本学习内容，坚持以学生主动学习为基本的学习方式。
前人的经验对我们来说弥足珍贵，郭主任把他们在实施新课程中所遇到的问题以及解决的方法毫无保留地介绍给我们，让我们在进行课改时少走弯路。
施平教授给我们解读了《广西普通高中课程改革语文学科指导意见》他说，高中课改给我们带来的挑战是“教育理念”和“业务素养”。
继续坚持义务教育阶段语文课程的基本理念：全面提高语文素养，正确把握语文教育特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程。
新课程要充分发挥语文课程育人功能，培养三种语文能力：语文应用能力、审美能力、探究能力。
高中语文课程总目标是：积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新。
必修课程体现了高中语文课程的基础性和均衡性,其目标包括两个部分：阅读与鉴赏、表达与交流。
选修课目标是：选择课程、尝试创作。
课程的设置是为了每一位学生得到发展，为学生提供丰富多样的课程。
学分是计算学生学习量的单位。
在学校教育中，学生学习任何科目或课程，获得某种证书、文凭，都会有相应的学习量的规定。
学生完成某项科目或课程所需要的学习量，并得到合格的，即可获得相应学分。
施教授的解读让我们对新课程有了更深入的了解。
?周丽雅老师给我们讲新课程备课时应注意的一些问题。
她说实施新课程后老师们的备课任务更重了。
要让学生真正成为课堂的主人，教师在备课上就应多下功夫，多做预案，在备课方面要多考虑学生，老一套的教学方法已经不能适应新课程了。
“课改对每一位教师，都是一次人生的历练，是一次洗礼，它带给我们教育生涯的必然是一个充满挑战的过程，是一次痛苦的蜕变，更是一次教育精神与情怀的涅槃。
”周老师还给我们转达了北大温儒敏教授对课改过程中高中语文教师的鼓励：“高中语文教师对于新课改应该具有的态度：不发牢骚、不批判，而是认真去实施，力所能及地积极去做，能做一寸做一寸，能进一步进一步，向着课改的理想目标近一点，再近一点，而不是怨天尤人。
”此外，新教材的授课内容增加了，但教学课时却减少了，这就要求每节课的课堂容量要大，因此，备课时就要考虑周全，既要备教材，更要备学生，学生应成为备课的重点。
?尹顺林老师给我们介绍了新课标下作文教学应注意的一些问题。
他说新课标下的作文教学要注重“作文四美”，即“思想品质美”“思维品质美”“文化品质美”“语言品质美”。
高中生作文的这些优秀品质，需要在高中三年的学习时间里，有计划有步骤地进行系统地训练，绝不是任由学生作文水平自由发展。
尹老师还说，语文老师要引导学生多读书，多读名著，以保证能积累到更多的鲜活的写作素材。
高中阶段的作文训练要让学生说真话，述真情，抒实感，不要搞套路作文、公式作文。
新课程更注重的是学生个性的发展，体现在作文教学上就是要让学生多关注生活，多感悟生活，能写出真情实感。
?总之，这四天的集中培训时间虽然很短，但我学到了很多对今后教学很有用的东西，比起那些没能来参加培训的老师来说，我们比他们要幸运得多，我们能够如此近距离的聆听专家们的讲课，还能与专家们面对面地讨论，能够在第一时间了解到很多新课程的情况，对我们今后实施新课程会有很大的帮助。
这次培训，引发了我对自己的工作和自己工作的村的很多思考。
发现了自己的工作还远没有做到位，首要的问题就是没有把自己融入涧法村，没有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。
这篇文章说是自己的心得体会，我把我这篇文章分成两层意思：一是对自己工作的反思；二是通过培训对自己所在村发展的发展做个规划，做个定位。
第二点是这篇心得的重点。
通过当前形式的分析，我认为解决农村问题的关键是提高农民的收入，这既是关键问题也是首要问题。
那提高收入，用什么方法呢？结合我村实际，我认为涧法村的突破口就是其他村没有的()红甜瓜。
原因有以下几点：一是涧法村的水土决定了只有涧法村种出来的红甜瓜最好吃；二是涧法村的红甜瓜种植有很悠远的历史；三是红甜瓜还没有打开市场，这一点虽是它的弱势，但我却认为这也是它的优势，正因如此，我们可以坚信它有多么大的市场，又有多么广的消费人群。
下面我就结合绿橙子上市的例子把涧法村红甜瓜推出祁县走出山西的具体实施步骤介绍如下：第一、我们要解决红甜瓜的品种问题在这一点里，又要分几个小点。
（1）优化种子。
涧法村的红甜瓜虽历史悠远，但种子却是农民通过自家筛选留下的。
年复一年种子就退化了，具体表现在瓜没有以前甜了，从成熟到熟透的时间缩短了，瓜没有以前香了。
在这种情况下，种子的优化就显得尤为重要。
只有通过种子优化，才能保证红甜瓜的品质。
只有过硬的质量保证才是它在市场上打胜仗的法宝。
（2）特色培育。
我们准备搞一块试验田，通过实验看能不能给红甜瓜也弄一个有特色的包装。
一是在出瓜后就给瓜装在长方体或是三棱体的盒子里，让它长成那样，方便运输，诱发消费者的好奇心；二是在瓜上写字，把在苹果上写字的方法运用到红甜瓜上。
第二、做好宣传，开拓市场宣传要点：（1）通过专业技术部门的测定，看红甜瓜的营养成分如何，把它作为宣传首选。
（2）长期的生活实践告诉我们，红甜瓜的适宜人群范围很广，上至八旬老人下至几个月幼儿，都适宜吃这种瓜，而且没有引发肠炎拉肚的情况。
真可谓是老少皆宜。
第三、深加工，提升附加值红甜瓜有一种别的水果没有的特质，就是可以散发出很浓的水果清香。
就比方说，你拿几个红甜瓜坐火车，你所在的这节车厢都会有这个瓜的香味。
这种香味不是现代化妆品里的那种钻鼻的香味，而是特别的自然沁心。
我想如果要是能够把这种香味提取，做成香料，那红甜瓜的价值就远不止此。
这只是我的初步设想，话虽好说，但真正要行动起来，是要遇到许多困难的，但我不怕。