口腔内科实习自我鉴定
口腔内科自我鉴定
口腔内科自我鉴定在我们日常生活中，口腔是一个不可忽视的重要部位。
疾病的发生往往会影响我们的口腔健康，导致各种不适和严重的口腔问题。
因此，对口腔内科的自我鉴定显得尤为重要。
本文将从临床表现、常见疾病和预防措施三个方面进行探讨。
一、临床表现1.口腔溃疡：口腔溃疡是口腔内科中最常见的症状之一。
它常常出现在舌头、唇内侧和颊粘膜等处，表现为灼热感、疼痛和溃疡面。
如果出现多次、面积较大或溃疡持续不愈的情况，应及时就医。
2.牙痛：牙痛是一种让人难以忍受的疼痛，常常与龋齿有关。
此外，牙髓炎和牙周炎等疾病也会导致牙痛。
如果出现牙痛，应及时咨询牙医，了解病因并接受相应的治疗。
3.出血：口腔出血可能是牙龈炎、牙周病或其他牙齿问题的表现。
牙刷刷牙时出血是一种常见情况，但如果出血较为频繁或伴随其他不适应该引起警惕。
二、常见疾病1.牙周疾病：牙周疾病是指影响牙齿周围组织的一类疾病，主要包括牙龈炎、牙周炎和牙周病。
牙龈炎主要表现为牙龈红肿出血，导致牙龈退缩和牙齿松动。
牙周炎则进一步损害了牙周组织，引起骨质丧失和牙齿脱落。
预防牙周疾病的关键是保持良好的口腔卫生习惯，定期洁牙，并定期到口腔科进行检查。
2.龋齿：龋齿是由细菌侵蚀牙齿表面而引起的。
它会导致牙齿疼痛、蛀牙、牙齿松动和牙齿脱落。
预防龋齿的关键是保持良好的口腔卫生习惯，定期刷牙，并适量控制含糖食物的摄入。
3.口腔癣菌感染：口腔癣菌感染是由真菌感染引起的一种常见口腔疾病。
它表现为舌苔增厚、白色斑块和腭扁平苔藓等症状。
预防口腔癣菌感染的方法包括保持良好的口腔卫生、避免暴露于致病真菌和定期检查等。
三、预防措施1.良好的口腔卫生习惯：定期刷牙、使用牙线或牙间刷清洁牙缝，可以有效预防口腔疾病的发生。
2.均衡的饮食：合理搭配食物，减少含糖食物的摄入，有助于预防龋齿和其他口腔健康问题。
3.定期口腔检查：定期到口腔科进行检查，及时发现和治疗口腔疾病，有助于保持口腔健康。
4.戒烟限酒：长期吸烟和酗酒会增加口腔疾病的风险，因此要尽量戒烟限酒，保持口腔健康。
口腔实习自我鉴定范文(精选5篇)
口腔实习自我鉴定范文（精选5篇）口腔实习自我鉴定范文（精选5篇）口腔实习自我鉴定范文篇1在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。
在老师的指导下，我基本把握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。
自xx年x月以来，我到xx医院实习，转瞬间xx个月的实习就要结束了，这x个月来，在单位领导老师们的细心培育和领导下，我通过自身的努力，我的业务力量得道了实践的验证。
下面是我对自己的实习鉴定：实习中，我严格遵守医院规章制度，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、急躁’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急。
仔细履行护士职责，敬重领导、团结同事、关怀病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，全心全意为患者供应服务，树立良好的医德医风。
我更严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格根据无菌技术，‘三查七对’操作。
口腔专业实习鉴定
口腔专业实习鉴定口腔专业实习鉴定6篇口腔专业实习鉴定1过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。
实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。
实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。
通过1个多月的口腔修复科的.实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。
实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。
口腔内科自我鉴定范文
口腔内科自我鉴定范文口腔内科自我鉴定篇一2022年10月12，我来到了某某医院口腔科，进行了四周的实习，通过本次实习，巩固、扩大和加深了我从课堂上所学的理论知识，学到了很多在学校里学不到的东西，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
<一>口腔科设备、器械、材料介绍一.口腔科综合设备1.牙科综合治疗台几乎所有在口腔医疗时需要的器械均可配置在治疗机上，基本配置包括：座椅、手机、卫生及供水设备、控制台、工作灯、机械盘、喷枪等牙科治疗中常用或必用设备。
可选配置有：光固化机、洁牙机、医生及助手座椅、观片灯、各种模块、口腔显微及多媒体设备等。
牙科综合治疗椅标准配置包括：1支可调光的连动冷光灯、观片灯、高速涡轮手机、低速手机、三用喷枪、吸唾器、强吸引器。
2.牙科椅牙科椅主要供口腔手术及口腔疾病的检查和治疗用。
目前多采用电动式牙科椅，其工作原理是：控制开关启动电动机运转并带动传动机构工作，使牙科椅相应部件产生移动。
根据治疗需要，操纵控制开关按扭，牙科椅可完成上升、下降、俯、仰体位和复位等动作。
此外，牙科椅尚具有安全控制装置，若牙科椅下降碰到异物。
可触动装饰板下的安全开关，使牙科椅停止下降。
3.涡轮手机常用手机接头有2孔(大孔为进气孔，小孔为水雾孔)，和4孔(最大孔为回气孔，第二大孔为进气孔，两个小孔，分别为水雾进气孔和进水孔)两种。
手机分为高速和低速。
低速手机一般分直、弯头两种，与气动马达为1：1等速转动。
当手机停止转动时，由于惯性，会产生一股回吸气流，造成碎屑和污物吸入手机，这是口腔医疗中交叉感染的重要途径。
因此防回吸手机装置成为高档手机的重要配置。
另外涡轮手机发出的的高音调噪声对听力有损伤，年久造成职业病。
4.空气压缩机临床使用时要求能达到3个大气压以上才能保证涡轮手机30000r/min的高速度。
空气压缩机应选择低噪音无油压缩机。
二.放射设备1.牙科某线机检查牙周病和根尖周病，根管治疗前后、阻生牙拔除术前均需拍照某光牙片作为参考，可以提高诊断水平和减少治疗中的盲目性。
口腔内科自我鉴定8篇
口腔内科自我鉴定8篇自我鉴定可以总结以往思想，肯定以往的成绩，无论写的是哪个阶段的自我鉴定，我们都要做到实事求是，以下是作者精心为您推荐的口腔内科自我鉴定8篇，供大家参考。
口腔内科自我鉴定篇1短暂而又紧张的牙科实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我们学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。
对于我们来说，牙科实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始大家都有些兴奋，又有些忐忑不安，幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边，不断鼓励我们，不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。
还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。
在进入修复科的.第一周，老师们就对我们灌输“服务患者，将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生，同样也要有自我保护的意识与技巧。
总的来说，大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量，满足患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感激。
在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。
当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。
由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。
口腔实习自我鉴定(精选15篇)
口腔实习自我鉴定(精选15篇)口腔实习自我鉴定1时间稍纵即逝，转眼已是四月，实习快接近尾声。
回忆这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得安静又实在。
想起刚来时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院，心中怀揣着满满的激情；不觉十个月都快结束，收获颇丰。
在这充实而辛苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，稳固已学的知识，能够成为一名合格的口腔科医生。
在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的多数都是十分配合的，我对他们认真效劳，态度热情而诚恳。
我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很消耗时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最的喜悦。
当看到患者治疗结束后露出满意的笑容时，当患者对我的效劳给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。
在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。
这样才会提高我们的工作能力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。
各种病例、病症、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，所以在实习中应该认真的观察和学习。
所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很的把握和信心。
毕竟经验都是慢慢的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改良措施，不断地总结经验，我们的动手能力和工作经验才会不断的提高。
口腔实习自我鉴定2毕竟我们为此付出了诸多得心血，心里难免有这急动。
现再要离开带着我门踏入医生行列得老师门，心中得确有万分得不舍，但天下无不散之筵席，此次得分别是为了下次更好得相聚。
2024口腔内科实习自我鉴定
2024口腔内科实习自我鉴定尊敬的导员：您好！首先，非常感谢您给我提供了这次宝贵的实习机会。
我是一名即将参加2024年口腔内科实习的学生，今天我很荣幸有机会向您展示我的自我鉴定。
我自从进入口腔医学专业以来，就一直对口腔内科这个领域充满了浓厚的兴趣和热情。
通过与教授们的学习，我了解到口腔内科是一个非常综合性和高尖端的学科，需要掌握丰富的专业知识和技能。
在过去的学习过程中，我努力学习专业知识，不断提升自己的能力，通过实习，我希望能够进一步巩固所学的理论知识，并将其应用到实际工作中。
我认为一个优秀的口腔内科实习生应该具备以下几个方面的优势。
首先，临床技能要过硬。
在临床实习中，我将积极参与诊疗工作，亲自动手操作，提高自己的操作技能。
同时，我也会积极观察指导教师和临床医生的工作方式，学习他们的经验和技巧。
其次，沟通能力要良好。
作为一名口腔内科实习生，与患者的沟通十分重要。
我们要通过与患者建立良好的关系，听取他们的意见和需求，并向他们解释诊疗方案和治疗过程。
通过在实习中与患者的交流，我相信我的沟通能力会有所提升。
第三，团队合作精神要强。
在口腔内科工作中，团队合作是非常重要的。
我愿意与其他实习生和医护人员密切合作，共同完成工作任务，并发现和解决问题。
最后，专业知识要扎实。
我会继续学习和研究最新的口腔内科理论和技术，不断提升自己的专业水平。
此外，我还有一些个人的优势和特点。
首先，我是一个认真负责、勤奋努力的人。
无论是在学习上还是实习中，我都会尽心尽力，做到最好。
其次，我具有良好的学习能力和自主学习的能力。
通过自主学习，我可以更好地掌握和理解所学的专业知识。
同时，我也具备较强的分析和解决问题的能力，可以在工作中迅速发现问题并及时解决。
最后，我注重团队合作，并能够与人相处融洽。
我相信只有团队的紧密合作，才能取得优秀的工作成果。
在这次实习中，我希望能够全身心地投入到工作当中，尽快适应这个环境并取得突破。
同时，我也希望通过与导员和同事们的互动交流，了解他们的工作经验，吸取他们的优点，并将其融入到自己的实践中。
口腔内科自我鉴定
口腔内科自我鉴定时光荏苒，在口腔内科的学习和实践经历让我收获颇丰。
这段时间不仅让我在专业知识和技能上有了显著的提升，更让我对口腔医学这一领域有了更深的理解和热爱。
在理论知识方面，我系统地学习了口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学等课程。
通过课堂学习和课后的深入研究，我对口腔内部的结构、组织和生理功能有了清晰的认识。
了解牙齿的发育、牙髓和根尖周组织的病理变化，以及各种口腔内科疾病的发病机制和临床表现，为我在临床实践中的准确诊断和治疗打下了坚实的基础。
在临床技能方面，我从最初的观摩学习，到逐渐参与实际操作，经历了一个不断成长和进步的过程。
在老师的悉心指导下，我学会了如何进行口腔检查，包括视诊、探诊、叩诊和扪诊等基本方法，能够准确地发现牙齿龋坏、牙周疾病、牙髓根尖周疾病等问题。
在治疗过程中，我熟练掌握了龋齿的充填治疗、牙髓病和根尖周病的根管治疗、牙周病的基础治疗等操作技能。
通过不断地练习和实践，我的操作越来越熟练，手法也越来越精准，能够为患者提供较为满意的治疗效果。
在与患者的沟通和交流方面，我也有了很大的进步。
口腔内科的患者往往因为牙齿疼痛等问题而感到焦虑和不安，因此，作为医生，不仅要有专业的知识和技能，还要有良好的沟通能力和服务意识，能够耐心倾听患者的诉求，解答他们的疑问，给予他们心理上的安慰和支持。
在与患者的交流中，我始终保持微笑和亲切的态度，用通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案，让患者能够充分了解自己的情况，积极配合治疗。
通过良好的沟通，我不仅赢得了患者的信任和好评，也提高了自己的工作效率和质量。
在团队协作方面，口腔内科的工作需要与护士、技师等其他医务人员密切配合。
在实习期间，我积极参与团队讨论和病例分析，与同事们共同制定治疗方案，互相学习和支持。
在团队的协作下，我们能够为患者提供更加全面和优质的医疗服务，也让我感受到了团队的力量和凝聚力。
然而，我也清楚地认识到自己还存在一些不足之处。
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口腔内科实习小结将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.口腔外科实习小结在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.口腔修复实习小结通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持不懂就问的态度,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和要求，较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙后出现问题的原因和处理方法,在实习过程中不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.不是不觉口内待了一个多月了，一个多月里，有不愿意让实习生看的，但还是有不少很配合，很理解的病人，对他们真的非常感激。
其实对我来说，反而配合的好的病人我做的更细心，但不是说不理解的就乱来，只不过是more 细心一点点。
现在手里有接近10个病人，我运气不错，都挺好讲话的，其中6个是根管治疗的，弄得我这两天很疲惫。
补牙现在觉得比开始的时候好很多了，自信一些，也不会手忙脚乱，当然以后还是要仔细仔细再仔细！！！安全顺利的出科是最要紧的。
开髓还是一个问题，大部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀！！总之作一个动作是要想清楚结果，心里必须有底才行。
今天下午一个病人的隐裂牙我补好以后，病人挺满意的，还说做牙套还找我，让我激动了一阵子。
总的来说，进入临床以后，有一个体会，全心全意的对待病人，当那些病人，不管男女老幼，在看完以后对你说声“谢谢医生”，是对我工作的最大鼓励。
还有一半的内科实习，鼓足干劲，练好手艺。
马上就要转科了，却觉得时间过得好慢好慢...要知道这种感觉以前是从来都没有过的——因为以前总觉得自己很多东西都不会，那时就像真正体会到了什么叫做学无止境。
而现在，我觉得那几个牙那几种常见疾病做来做去就那个样，没什么好难的！认为起码基本的东西都掌握的差不多了，离开这里也该无憾了！也不知道是不是上天开的个玩笑，还是故意想打击我嚣张的气焰——正当我得以之际接的一个复诊，很有把握的试完尖后去拍片，居然有三个针差进了远中，老师一看问了一句：知不知道c型根管是什么样的。
我用手笔画了一下（其实书上有，当时我也忘了，还以为c型是形容的根管外形），接着就好奇的跑掉了。
我很仔细的看了看我插的针，此时一百个问号已经挂在了我的脑袋上，特奇怪的是我插的针明明是从不同的根管口进去的啊，怎么可能...搞了半天还是不懂，就先把管扩好封了个药。
弄完后老师说下次那个牙她弄，还笑着问我心里是不是有疑问，我使劲的点点头...接下来的几个病号都做的不是很顺心，都是叫了老师才搞定，老师就是老师，我掏个牙胶掏了半天都没个动静，老师以来就一下几就出来了，好像那牙胶蛮怕她自己滚出来的！哎。
自那以后，真是太受打击了，弄的我一下子有重新回到了原点---其他人还说我走运，的确在我要离开这里的时候居然让我碰到了难得一见的一例，的确是很lucky~ 让我明白了，为什么有的人，明明都已经是个专家，却还是要去各地学习...其实是一样的道理。
我记得熊老师你说来到这边要汇报一下，我就在这实习快结束时候说说我感想吧！下面我也不知道写了什么，想到什么就写什么吧！我是自找实习生，在实习快结束的时候，向熊老师汇报一下我实习状况在学校我是成绩不好，也试过用心学习，但是口腔学科很枯燥，因为他要于临床结合的学科，所以在上课时候听着听着就睡着了，经常给熊老师点过名批评，在学校最喜欢也是上熊医生和内科老师的课，因为他们都老开展实验，我特别喜欢！经熊医生介绍实习地点后，在这边开始实习，但是理论就很差！每天下班就和同学讨论一天下来看的病人应该怎么处理！在这里也和师弟师妹们说说我的感想口腔虽然学得很枯燥，但上课听老师讲课一定要用心点！来到实习第一个月就是学校的体检，帮小朋友们补牙和拔到，那些大人最喜欢我们了，为什么，因为每做一个病人，我就会和他们说每天三个三，刷牙方法，这也就是我们熊老师教得课（口预）上的问题用在口腔临床上，他们家长说给孩子教育一下！在口内上第一件事，要认清扩.挫针,他的用途,下班后在科室在离体牙上熟悉机器怎么使用,不知道是传统上面还是什么问题,医生不爱洁牙老是推来推去的,我觉得洁牙对我们说不要怕,也要改变一下我们观点,洁牙不难但要基本上洁净牙齿就难,这也是我做得第二多的病人,对刚上手的来说这最好的机会,因为可以掌握到基本东西,对以后操作上也有很大帮助.跟着就是龋病,浅.中.深龋,应该怎么样选用什么材料充填,开髓点...等! 口外我学得很少,因为我们科没开展口外,拔牙术中掌握好怎么进支点! 口修烤瓷牙预备时候不要盲目的蘑,检查好根管情况,不一定残根就要拔出! 口腔矫正因为我临床老师接得比较少,我这有跑到别得医生上偷学! 下面就是我做过口内: 对浅龋我采用的是玻璃离子,树脂,银波,看病人要求,备洞时候应去除龋坏组织,一定消毒后才充填. 中龋我是垫1.5mm的丁香油或聚羧酸辛后才充填. 深龋应该尽量去除龋坏组织,接近牙髓时候就不往下了,在表现不明显情况下我会用轻氧化改+丁香油+磷酸辛观查半个月到一个月后,无表现时在去篇二：口腔科实习心得口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。
从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。
在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。
口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。
在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。
其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。
口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。
在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。
每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。
篇三：口腔科实习总结时间稍纵即逝，转眼已是四月，实习快接近尾声。
回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得安静又实在。
想起刚来时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院，心中怀揣着满满的激情；不觉十个月都快结束，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。
在这充实而辛苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够成为一名合格的口腔科医生。
想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑不安，还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。
在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是格外的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。
然后才开始实习工作，开始的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在带教老师的指导和帮助下，我也开始动手实践工作。
开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件十分困难的工作，因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手。
接下来较经常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的,我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是最好的机会,因为可以掌握到基本东西,对以后操作上也有很大帮助,但是同时也要改变一下我们观点,洁牙不难，但要基本上洁净牙齿就难,所以我们洁治的时候就要细心认真，要给病人最好的服务，让他们放心。
在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。
在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。
我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
当看到患者治疗结束后露出满意的笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。
实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如：上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应该只是熟悉门诊常见病例，我们还要接触一些的特殊病例，这样，我们以后遇上了也知道应该如何处理。
在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。
这样才会提高我们的工作能力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。
各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，所以在实习中应该认真的观察和学习。