康德哲学的现代意义
康德哲学的现代意义
康德哲学的现代意义康德哲学被认为是现代哲学的重要里程碑，对现代哲学产生了深远的影响和意义。
康德的思想对认识论、伦理学和政治哲学等方面提出了新的思考，同时也为后来的一系列哲学派别如实证主义、存在主义等提供了理论基础。
在本文中，我将从认识论和伦理学两个方面来阐述康德哲学的现代意义。
首先，康德对认识论的贡献是巨大的。
在《纯粹理性批判》中，康德提出了“悟性的革命”，批判了神秘主义和经验主义的认识论观点，主张人的认识能力是有限的，并且要通过理性的限制和指导来确保认识的真实性和合理性。
他提出了“合成判断”的概念，认为人的认识是通过主动地思维活动将感知的经验与概念进行综合，从而产生认识的过程。
这一观点对后来的认识论研究产生了深远的影响。
康德的“合成判断”观点对现代科学的认识方法和科学哲学产生了重要影响。
康德认为科学的知识是建立在经验基础上的，但也必须通过理性来加以限制和指导。
在康德看来，科学的知识必须具备普遍性和必然性，而不仅仅是个体的经验事实。
这一观点与现代科学强调理论的普遍性和预测性相契合，为科学方法的发展提供了哲学支撑。
此外，康德的认识论观点也对科学本身的内在结构产生了影响。
他提出的“先验直观”和“先验概念”概念为事物的认识提供了理论基础。
先验直观是指认识对象必须具备的某些共性特征，而先验概念则是人类理性的产物。
通过先验直观和先验概念的作用，人的认识才能具备普遍性和必然性的特点。
这一观点为科学的分类和整理提供了新的思路，也为现代科学在不同学科领域的发展提供了思想支持。
其次，康德对伦理学的贡献也是不可忽视的。
在《纯粹理性批判》之后的《实践理性批判》中，康德提出了他的道德哲学理论，强调了自由意志和道德律的重要性。
他认为人是自由的理性存在，具有道德能力和责任。
康德主张人的行为应该遵循普遍性的道德原则，即“无条件的道德义务”，并通过理性进行道德判断。
康德的道德理论对于现代伦理学的发展具有指导意义。
康德认为道德并不是建立在感性的欲望和利益之上，而是通过理性的反思来确立的。
康德与近现代教育哲学的思考
康德与近现代教育哲学的思考近现代教育哲学是教育理论领域的重要分支，在现代社会中扮演着重要的角色。
本文将探讨康德对近现代教育哲学的思考，并分析其对教育实践的指导意义。
首先，康德强调人的主观能动性在教育中的重要性。
他认为学生需要积极主动地参与学习过程，而不是被动接受知识。
康德主张发掘学生内在的自主性和创造性，鼓励他们独立思考和质疑。
在教学过程中，教师应该充当引导者的角色，激发学生的思维和创造力，培养他们的批判性思维能力。
其次，康德主张培养学生的道德意识和价值观。
他认为教育的目的不仅在于传授知识，更在于培养个体的德性。
康德认为，人的道德行为应当由普遍适用的道德准则所引导，而非个人的欲望或功利考量。
因此，在教育实践中，教师应该注重培养学生的道德意识和价值观，使其成为具有高尚道德品质的公民。
此外，康德倡导培养学生的批判性思维能力。
他强调思考的重要性，认为学生应该能够用理性的方法分析问题，并形成独立的判断。
康德主张透过自由和理性的思考，个体才能达到自主自由的境地。
因此，在教学中，教师应该帮助学生发展批判性思维和分析问题的能力，鼓励他们独立思考，形成自己的观点。
除此之外，康德还强调教育应该关注学生的全面发展。
他认为个体的教育不仅仅应该注重知识的传授，还应该培养学生的身心健康、审美能力和社交技能。
康德认为，每个人都应该成为一个自由、独立、有尊严和富有创造力的人。
因此，教育应该致力于培养学生的多元智能和综合素质，使他们能够在社会中全面发展并为社会做出贡献。
综上所述，康德对近现代教育哲学的思考具有重要的指导意义。
他强调学生的主观能动性、道德意识、批判性思维能力以及全面发展。
在教育实践中，教师应该引导学生积极主动地参与学习，培养他们的道德意识和价值观，发展他们的批判性思维能力，并关注他们的全面发展。
只有这样，我们才能真正实现教育的目标，为社会培养出具有高尚品质和创造力的公民。
现代公共理性观念的溯源——康德的公共理性观念及意义
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在一系列问题的争论上 ：人类意志是否 自由、人类是否有来生 、灵魂是否永恒不灭、上帝是否存 在 ；世界在时间上是否有起或所
全体有理性的人的同意来进行裁决 。在 《 历史理性批 判》 和 《 法的形 而上 学原理》 中，康 德明确 了
“ 公共理性” 是法治社会 所给 予个人的 自由权利 ，以及 解决冲突的基 本态度。康德对 “ 公共理性 ” 的 这种理解 ，深刻地影响 了现代政治哲学 ，特别是其 与罗尔斯的 “ 公共理性 ”观念之 间的有意义的联 系
讲 ：“ 最好始终让理性有追求与批判的 自由，使得它在照料它 自己应有 的利益上不致受到防碍 。
限制理性 的思 辨 和扩张理 性 的思辩 ，都 同样能促 进 这些利 益 ，而且外 来 的影响进 行干 涉使得 理性
离开它应取的途径 ，以及用和它的原有的目的毫不相干的东西来抑制它的时候 ，这些利益就总会 受到损失” 也就是说 ，让思想家们 自由采取他们的路线去争论 ，在争论 中去揭露理性的某种二 ②
一
种纯粹 反思 的批 判性考 察 ，严 格 区分 现 象 和物 自身 ，把理 性 限 制在 其 “ 内在 的使 用 ” 中 ，就 能真正 明晰争 执双 方 的观 点 ，以保证 理性 的合 法要求 而拒 绝一 切无根 据 的 、僭 妄的要求 。 既然 事情 已如 此 大 白于 天 下 ，那 么能 否 以 “ 理 ” 的 名 义 ，用 强 权 禁 止 “ 性 的争 辩 使 真 理
现 代 公 共 理 性 观 念 的溯 源
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康德的公共理性观念及意义
汤 剑 波
［ 提 要 ］公共理性是当代英关政治哲学一个核心观念，它关涉着现代西方社会多元化导致的冲突
康德的哲学思想与其对近现代哲学的影响
康德的哲学思想与其对近现代哲学的影响康德（Immanuel Kant）是18世纪德国哲学家，他的哲学思想对近现代哲学产生了深远的影响。
康德的思想主要集中在他的著作《纯粹理性批判》（Critique of Pure Reason）中，他试图解决经验知识和理性知识之间的矛盾以及确定人类认识的局限性。
康德的哲学思想对近现代哲学在认识论、伦理学和政治哲学等领域产生了广泛的影响。
一、康德的认识论思想康德认为，人类认识的来源不仅仅依赖于感观的直观经验，还需要理性的参与。
他将认识分为两个层面：经验知识和理性知识。
康德认为，经验知识只能获得事物的表面现象，而不能获得其本质；而理性知识是人类通过思考和推理获得的超越经验的知识。
康德进一步提出了“先天知识”的概念，即人类具备一些先天的认知结构，如时间、空间和因果关系等。
这些先天知识不是通过经验获得的，而是人类理性的固有属性。
康德认为，只有将经验与先天知识相结合，才能获得真正的认识。
康德的认识论思想对近现代哲学产生了深远的影响。
他的观点激发了对经验和理性的辩证关系的思考，推动了认识论的发展。
在他的影响下，后来的哲学家们更加重视主体性对认识的影响，致力于研究人类思维的本质和结构。
二、康德的伦理学思想康德对伦理学的贡献主要体现在他的著作《纯粹理性批判》中的“实践理性”部分。
康德探讨了道德的基础和普遍性规则，提出了“普遍化原则”（Categorical Imperative）。
根据康德，道德的行为所依据的普遍化原则是：“行动原则应当这样构思为某种普遍性定律，根据这个定律，每个人都能够自由地决定自己的行动。
”也就是说，一个人的行为原则必须适用于所有人，并且不损害他人的自由和尊严。
康德认为，道德不应该基于个人的欲望和私利，而是基于普遍性和理性。
康德的普遍化原则对近现代伦理学产生了重要的影响。
它为道德行为提供了一个客观的标准，并反对任意主义和相对主义。
康德的伦理学思想促使后来的哲学家更加关注个体的责任和社会的正义，倡导人类行为的普遍价值。
康德的道德哲学
康德的道德哲学康德是德国启蒙运动的代表人物之一，他的道德哲学对于现代道德体系的确立和发展起到了重要的作用。
康德的道德哲学包含了他对理性和自由的理解，以及他所提倡的道德原则——“以人为目的，而非以人为手段”。
首先，康德的道德哲学强调了理性和自由的重要性。
他认为人类是自由意志的持有者，而且每个人都具有独特的理性能力。
因此，人应该根据理性的标准行事，而非随意地行动。
康德还认为，只有通过理性的思考和行动，人才能达到真正的自由。
其次，康德的道德哲学的一个重要特点就是他所提倡的“以人为目的，而非以人为手段”的道德原则。
康德认为，人是唯一的价值，而所有的物质和其他事物都只是手段，用来服务于人。
因此，人在行动时不能将他人或自己作为手段来达成自己的目的，而应该以人的发展和幸福为最终目的，这也就是“以人为目的”的道德标准。
最后，康德的道德哲学还可以给我们提供一些实践指导。
例如，在个人和社会生活中，我们应该遵循以下几点：首先，我们应该以人为目的，并珍视人的价值。
在与他人交往时，我们需要尊重、信任和支持他们，不利用他们或欺骗他们。
其次，我们应该以理性的标准来行事。
这意味着我们需要运用常识和理性来思考我们的行为是否有益于自己以及他人，并为我们的行为负责。
最后，我们应该充分发扬自己的自由意志。
康德认为，人类应该自主地决定自己的命运，而不是受制于环境或外部因素。
因此，在生活中，我们应该发挥自己的创造力和决策权，积极地去追求自己的理想和追求。
总之，康德的道德哲学激励我们去珍惜人的价值、以理性为准绳、发扬自由意志。
如果我们能把这些理念融入到我们的生活中，我们就能更加积极地去追求自己的目标，并创造更加美好、公正、自由的社会环境。
康德哲学的现代意义
康德哲学的现代意义【摘要】康德哲学作为现代哲学史上重要的思想流派之一，其对当代社会依然具有重要意义。
康德哲学推动了现代科学和哲学的发展，为不断探索真理提供了重要的动力。
康德的伦理道德启示着我们如何行为，引领着我们的道德选择。
他的审美理论也对现代艺术理论产生了深远的影响。
在政治哲学领域，康德的思想也在指导我们探讨政治问题。
通过对康德哲学的反思，我们可以更好地理解当代社会问题，并找到解决问题的方法。
康德哲学对现代社会的意义是不可忽视的。
【关键词】康德哲学, 现代意义, 科学, 哲学, 伦理道德, 审美理论, 政治哲学, 社会问题, 反思, 影响, 重要意义1. 引言1.1 康德哲学的现代意义概述康德哲学作为西方哲学史上的重要分支，在当今社会依然具有深远的影响力和现代意义。
康德的哲学思想尤其强调了理性的普遍性和自由意志的重要性，这为现代科学和哲学发展奠定了坚实的基础。
通过其著作《纯粹理性批判》和《实践理性批判》，康德重新定义了理性与经验之间的关系，为现代科学方法论的建立提供了重要的哲学支撑。
康德的道德哲学也为人类伦理道德提供了重要的启示。
他强调了道德行为应当基于自由意志和普世性原则，这对于当代社会中的伦理问题具有重要的参考价值。
在审美领域，康德提出的审美理论则推动了这一领域的发展，为艺术理论和实践提供了新的启示和思考角度。
在政治哲学领域，康德的哲学思想也产生了深远的影响。
他强调了个体之间平等自由的重要性，并为现代民主制度的建立提供了哲学基础。
康德的思想对当代社会问题的反思，也为我们提供了重要的哲学思考路径。
康德哲学对现代社会依然具有重要意义，并且在科学、伦理道德、审美、政治等方面都发挥着不可替代的作用。
康德的思想成为现代理论研究中的重要参考，为当代社会的文化建构和价值观塑造提供了深刻启示。
2. 正文2.1 推动现代科学和哲学发展的力量康德哲学作为现代哲学史上的重要一环，不仅在哲学领域有着深远的影响，也对现代科学的发展起到了推动作用。
康德的自由意志理论
康德的自由意志理论康德是18世纪的德国哲学家，他对道德和伦理学做出了重大贡献，特别是他的自由意志理论对现代哲学的发展产生了深远影响。
康德认为人类拥有自由意志，而这种自由意志是我们行动的基础和道德责任的根源。
在本文中，我们将探讨康德的自由意志理论并分析其对现代社会的意义。
首先，康德对自由的定义是独特的。
他认为，自由并不是指我们可以不受任何限制地任意行动。
相反，自由是一种理性的行动方式，是一种遵循道义法则并能控制自己欲望的能力。
康德认为，真正的自由必须基于理性的决策和行动，并与我们内在的道德法则相一致。
这就意味着自由并不是为了满足个人欲望，而是为了追寻更高尚的目标。
其次，康德的自由意志理论还突出了个体的道德责任。
他指出，我们每个人都有道德责任，这是我们作为自由个体的一个核心特征。
康德认为，在道德行为中，我们不应该被任何外在因素所左右，而是要根据我们的理性和道德法则去决策和行动。
这种自由意志的行为，不仅仅是出于个人的自私欲望，更是为了追求普遍的道德准则。
康德的自由意志理论还涉及到了人类的尊严和尊重。
他认为，每个人都应该被视为一个自主的、有尊严的个体，而不是一个简单的工具或目标。
这个思想对于现代社会的意义是巨大的。
在一个充满利益冲突和争斗的社会中，我们应该学会尊重和理解他人的自由意志，并在行动中考虑他人的利益。
只有这样，我们才能建立起更加和谐和平的社会关系。
康德的自由意志理论还与正义和法律有着密切的关系。
他认为，自由并不意味着可以逃避法律和道义的束缚，相反，真正的自由需要建立在一个公正的法律和道义秩序之上。
康德主张建立起一套公正的法治体系，以保证每个人的自由和权益得到公正的保护。
康德的这一观点对于构建现代国家和法律体系具有重要指导意义。
最后，康德的自由意志理论还与个人的自我实现和幸福有着紧密联系。
他认为，通过遵循道德法则和行动，我们可以实现我们真正的目标和价值。
只有通过自由意志的选择和行为，我们才能从粗浅的欲望中解放出来，追求更高尚和深刻的幸福。
康德对现代哲学的影响
康德对现代哲学的影响将康德的实践理性与马克思的实践概念进行对比，通过考察发现马克思的实践概念有康德哲学影响的痕迹，马克思的历史唯物主义实践观源自对康德的“实践理性”概念的批判和改造。
以下是店铺精心整理的康德对现代哲学的影响的相关资料，希望对你有帮助!康德对现代哲学的影响篇一从实践概念看康德哲学对马克思的影响摘要：将康德的实践理性与马克思的实践概念进行对比，通过考察发现马克思的实践概念有康德哲学影响的痕迹，马克思的历史唯物主义实践观源自对康德的“实践理性”概念的批判和改造。
在当代语境下，重新考察康德的实践理性，对我们发展马克思主义哲学，实现理论创新，彰显马克思主义理论的当代性具有重要的学术旁证意义和实践价值。
关键词：康德;马克思;哲学;实践概念中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2014)04-0078-02在西方哲学史上，康德是一位绕不过去的伟大哲学家，其哲学思想因其晦涩、体系庞大而让人难以领会。
日本哲学家安倍能曾经这样形容：康德哲学是一个蓄水池，以往的传统哲学都流向康德，而以后的现代哲学又从康德哲学流出。
从这句话，我们可以看出康德哲学在西方哲学史上的地位和重要性是不言而喻的。
长期以来，传统观点认为康德哲学属于唯心主义体系，其思想对马克思的影响不大，其实，马克思的实践、主观能动性、自由、社会生产关系和人的价值思想均受康德哲学影响，为了说明“康德是通向马克思的桥梁”[1]7，本文拟从实践概念入手，考察康德哲学对马克思的影响。
一、康德的实践理性与马克思的实践观(一)康德实践理性的逻辑起点和理论内涵康德是德国古典哲学的创立者，他提出的关于认识论和形而上学的先验哲学，给当时的哲学思想带来了一场革命，我国现代饮誉海内外的著名哲学家、教育家、翻译家和宗教学家韦卓民先生对康德的评价远远超过了黑格尔。
长期以来，学界在讨论马克思理论来源这一问题时，总是将问题的焦点放在黑格尔和费尔巴哈身上，强调黑格尔和费尔巴哈哲学对马克思的影响多于康德哲学。
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摘要很多古代哲学思想都是有很强的生命力的，所以现代社会要以史为鉴，用古代哲学思考现代社会，吸取以前哲学派别的经验教训，现代哲学就不会犯同样的错误，可以解决许多棘手的问题。
最重要的是了解、研究了古代哲学，就能明白现代哲学从哪儿来的，怎么来的，预测哲学怎么发展、朝哪个方向发展，这对于开阔人们的视野，思维方式及看问题的视角都有重要的意义。
而康德在后世的影响非常广泛。
整个西方哲学界，不管是大陆哲学还是英美哲学，都受它的影响：有的是因为反对他而受到了它的影响，有的是因为发挥他而受到了它的影响，这都是由它所带来的一种风气。
所以有人说，康德就是一个蓄水池，所以以往的哲学都流向他这里，所有后来的哲学都从他这里流出来。
指导今天，全世界人们都公认，康德在哲学史上的地位是非常崇高的前言“有两件事情我愈加反省便愈以新而不断增加的赞叹和敬畏充满我的心灵，这两件事情便是：在我们上面的充满星辉的天空以及在我心中的道德法则。
”这是1880年在重修康德墓时，将这段《实践理性批判》的结束语刻在墓碑上。
在哲学史上，康德以他的三大批判-----《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》----闻名于世界，是近三百年来世界上最具有影响力的哲学家。
其实，作品是作家人格和精神的体现，也是构成人生的重要部分。
尤其对康德这位留下这么多不朽作品的哲学家而言，想深入认识他的精神世界、他的哲学对社会的现代意义，就得深入了解他的主要著作。
康德是18世纪末德国古典哲学家，他所建立的哲学体系，是西方哲学史上一座伟大的“丰碑”。
康德哲学对现代社会发展的影响十分深远，而且至今不朽。
整个西方哲学界，不管是大陆哲学还是英美哲学，都受康德哲学的影响：有的是因为反对他而受到了它的影响，有的是因为发挥他而受到了它的影响，这都是由它所带来的一种风气。
所以有人说，康德就是一个蓄水池，所以以往的哲学都流向他这里，所有后来的哲学都从他这里流出来。
指导今天，全世界人们都公认，康德在哲学史上的地位是非常崇高的。
由此可以看出来，“近世第一大哲”的康德的这些思想，即使在200年后的今天也没有过时，而是一个还有待于我们去挖掘的思想宝藏。
西方哲学界研究、评论、解说康德哲学的著作，这可谓“汗毛充栋”。
但是，在我国研究康德哲学的著作，解放以来还是屈指可数的。
我的这篇《康德哲学的现代意义》是把康德哲学与对现代社会的意义结合起来、联系起来、贯穿起来，加以研究和思考，这是一个新的视角，是很有特色的。
它既要追溯并阐明康德哲学对现代社会的意义，又要研究和论述康德哲学体系中活的有生命力的东西；而把二者结合起来，则为我们理解现代人的意识形态作了理论上的说明。
文章中指出：“现代西方哲学的总体演化是渊源于康德的，康德的影响是全面的、深刻的，也是复杂的、多重的。
”这个论断恐怕是要在相当深入研究的基础上才能有的体会。
这种看法为我们研究康德开拓了一条新的思路。
根据这一思路，我对康德的主要哲学著作进行了梳理和分析。
指出，康德的辨证论直接推动了辩证法的发展，康德的道德哲学具有极其震撼的启蒙意义、康德哲学使人类思想进入了“批判的时代”康德哲学的最突出特点就是号称“批判哲学”、康德的基本精神（人本主义、理想主义、不可知论）仍然是支配当代社会时代精神的主干等内容。
一、康德及其哲学简介康德之后一百年，当尼采说“上帝死了”，人类的新世纪即将开始，世界面临的是如何重建价值的问题，尼采之后一百年的今天，我们同样面临着重建价值的问题，康德与我们相隔200年，但是他与我们所面临的问题却是一样的。
200年前，康德就感受到了科学技术对人类精神价值的威胁，如果我们今天不吸取经验教训就不只是感受到这种威胁了，而是深受其害。
很多古代哲学思想都是有很强的生命力的，所以现代社会要以史为鉴，用古代哲学思考现代社会，吸取以前哲学派别的经验教训，现代哲学就不会犯同样的错误，可以解决许多棘手的问题。
最重要的是了解、研究了古代哲学，就能明白现代哲学从哪儿来的，怎么来的，预测哲学怎么发展、朝哪个方向发展，这对于开阔人们的视野，思维方式及看问题的视角都有重要的意义。
虽然康德大部分著作的艰涩难懂，读他的书也很需要很大的勇气，但要研究哲学，康德却是无法回避的一座高峰。
“康德是德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典哲学的创始人，唯心主义、不可知论者，德国古典美学的奠基者。
他被认为是现代欧洲最具影响力的思想家之一，也是启蒙运动最后一位主要哲学家，他的思想使哲学深入到一个新的理论维度，不仅对近代哲学进行了一番彻底的清理，引发了蔚为壮观的德国古典哲学运动，而且对现代西方哲学产生了深远的影响。
”[1]康德那种严格遵守纪律和确保精确性的生活态度在今天的德国人身上普遍存在，最精密的仪器就是出自这些认真的近乎呆板的人群之手。
更重要的是，他为德意志人的哲学思辨立下了一个榜样，让哲学这门学科在德意志的大地上大行其道，以至于世界领域内，最有名的哲学家和思想家的名字上冠有德意志标志的比例太高了。
叔本华、黑格尔、费希特、马克思、尼采，这在许多国家，只要能出现一位，就足以夸耀世间的名字，却在德意志接二连三的出现。
“‘纯粹理性的批判’、‘实践理性的批判’、‘判断力的批判’三大批判构成了康德伟大的哲学体系。
”[2]（一）康德纯粹理性批判简介康德的《纯粹理性的批判》是西方哲学史上一部划时代的、篇幅巨大而又具有创造性的著作。
它推翻了就形而上学的统治，被称作哲学上的“哥白尼革命”。
“所‘纯粹理性’，是指独立于一切经验的理性；而所谓‘批判’，则是指对这种纯粹思辨的理性进行一种考察，以便弄清楚人类知识的来源、范围与界限，这样才可以避免独断论，又避免怀疑论，从而为建立一个科学的形而上学奠定了基础。
”[3]书中围绕着“先天综合判断如何可能”的问题，通过对先天直观形式和先验知性范围的考察，说明了数学和自然科学是如何可能的，接着通过对理性的纯粹推论的考察提出了自然科学是如何肯能的，接着通过对理性的纯粹推论的考察提出了将知性范畴运用于理性推论必然导致的二律背反，由此确立了现象与本体的二元论，以物自体的不可知为信仰留下了地盘。
《纯粹理性的批判》贯彻始终的根本指导思想就是：通过对理性本身即人类先天认识能力的批判考察，确定他有哪些先天的即具有普遍性和必然性的要素，以及这些要素的来源、功能、条件、范围和界限，从而确定它能认识什么和不认识什么，在这基础上对形而上学的命运和前途作出最终的判断和规定，其使命是为真正的、作为科学的形而上学提供坚实的可靠基础。
当康德登上哲学的历史舞台时，受当时的理论背景影响非常大，首先是经验论与唯理论关于科学知识的普遍必然性问题的争论陷入了困境；其次是在启蒙主义内部理论与自由陷入了矛盾冲突；最后则是在怀疑论与唯物主义的打击下，形而上学名存实亡。
这三个问题也可以称之为“理性权威的动摇”、“自由的失落”和“形而上学的衰亡”。
如果要用一句话来表达康德哲学的问题，那就是：“在严格遵循的自然法则的世界上，人有没有自由，有没有不同于其它自然存在物的价值和尊严”。
这是在启蒙时代科学主义处于极盛时期的背景下，康德所面临的根本问题。
“纯粹理性的批判”要回答的问题是：我们能知道什么？康德的回答是：我们只能知道自然科学让我们知道的东西，哲学除了能帮助我们澄清是知识成为可能的必要条件，就没有什么更多的用处了，自从柏拉图以来的形而上学问题其实是无解的。
这当然是令人绝望的极端怀疑主义，如果人们不甘于接受这一观点该怎么办？也许一种我们无法认知的外部世界确实存在，那我们又该怎么办？康德以前的哲学家对这一问题的回答就是把这一问题推给上帝：我们的思想与外部世界一致，因为这是上帝这样安排的。
但问题是：我们怎么知道上帝让我们看到的事物就是事物的本来面目么？康德把这个问题彻底给颠倒了。
在此之前，人们让认识向外部事物看齐，而康德说，如果我们颠倒一下，让事物向我们的认识看齐，该会如何？康德把这一思维方法与哥白尼的“日心说”相比较：哥白尼以前，人们认为一切星球围着我们地球转，哥白尼却说，我们地球是在围着其它星球转。
康德带来了.哲学上的哥白尼式转变。
他说，不是事物在影响人，而是人在影响事物。
是我们人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要。
康德甚至认为，我们其实根本不可能认识到事物的真实性，我们只能认识事物的表象。
康德的著名论断就是：知性为自然立法。
他的这一论断与现代量子力学有着相似之处：事物的特性与观察者有关在“纯粹理性判断”中，康德研究了人类感知的形式，即空间和时间。
存在于时间和空间里的物质被人类的理解力加工为经验，而康德把人类理解力的形式称为“（绝对）范畴”，这些人类理性的形式中包括人们对灵魂、世界和上帝的设想，康德把它们理解为某种制约原则，人们的经验世界就是通过这些原则得以构造。
（二）康德《实践理性批判》简介“纯粹理性批判”研究的人类如何认识外部世界的问题，而康德1788年发表的《实践理性批判》是康德的前一部著作《纯粹理性批判》的归宿和目的. “所谓‘实践理性’，是指实践主体的意志，对于实践理性的‘批判’，就是要考察那规定道德行为的“意志”的本质以及它们遵循的原则。
”[4]全书包括“纯粹实践理性的原理论”和“纯粹实践理性的方法论”两大部分。
“践理性批判”要回答的问题是伦理学的问题：我们应该怎样做？简单化的说，康德告诉我们说：我们要尽我们的义务。
但什么叫“尽义务”？为了回答这一问题，康德提出了著名的“（绝对）范畴律令（kategorischer lmperativ）”:“要这样做，永远使得你的意志的准则能够同时成为普遍制定法律的原则。
”康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。
该书的重要理论意义在于，它把人的主体性问题突出出来，强调了人格的尊严与崇高，表现了强烈的人本主义精神。
康德把这一批判的标题叫“实践理性的批判”，意思是说，他不是要批判纯粹时间的理性，纯粹实践理性是一个自明的事实，不需要批判。
人具有纯粹实践理性，这是个自明的事实，每个人都有。
人的纯粹实践的理性拜托了一切感性的束缚，它如果要受感性的束缚，如果要由感性的需要来解释，这就值得怀疑了，人究竟有没有纯粹实践的能力啊？既然纯粹实践的能力是摆脱一切感性的束缚，那么单从实践能力本身来看，每个人都有，每个人都是自由的，不受任何束缚。
当然，我们的行为要受束缚，但我们的意志可以不受束缚啊！我做什么可以受束缚，我想怎么做可以不做束缚，每个人一想就知道自己有这些自由，所以这个不需要批判。
需要批判的是什么呢？实用这样一种纯粹自由的实践理性、纯粹自由意志的这种纯粹实践理性，去批判的考察人在一般实践理性中的种种表现，以这个纯粹实践理性作为标准去衡量各种实践行为。