七年级上册生物植物细胞的结构和功能知识点(苏教版)
苏教版生物七年级上册3.1植物细胞的结构与功能
（5）植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物。
（ B）
反馈练习：
2.在绘制洋葱表皮细胞结构图时，细胞核的画法
是（ A ）
A 点密细点表示 B 用横线条涂黑
动力车间
线粒体
名称：线粒体
与 呼吸作用 有
关，为细胞的生 命活动提
供 能量 。
工厂的“生产产品的车间”相当于植物细 胞的什么结构？
生产产品的车间
叶绿体
名称：叶绿体
与光合作用 有
关，利用无机物 合成有机物。
所有的植物细胞都有 ？对不对？
只有植物体的绿色部位才有叶绿体。比如， 植物的根尖细胞就没有叶绿体
动手观察：
洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、
滴管、洋葱、碘液、吸水纸、清水等
临时玻片标本的制作：
擦-滴-取-展-盖-染
一、制作临时装片标本
1.亲手制作：擦
1．用洁净的（纱布）把载玻片和盖玻片擦拭
干净。
2.亲手制作：滴
把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片
的中央滴一滴（清水 ）。
管理和调控部
细胞核
名称： 细胞核
含有 遗传 物质， 传递 遗传信息。
我是一个大西瓜，我的汁液丰富， 又甜又红，这是谁的功劳？
液泡
名称： 液泡
①只有 成熟 的植物细胞
才有中央大液泡
②其中含有 细胞液。
③与细胞的吸水和失水有
关
细胞由小长到成熟过程中液泡的变化：
液泡由小
七年级上册生物植物与细胞的结构与功能笔记
以下是七年级上册生物植物与细胞的结构与功能的笔记：
一、植物细胞的结构与功能
1. 细胞壁：位于细胞的最外层，具有保护细胞内部结构的作用，同时也可以帮助细胞保持形状和大小。
2. 细胞膜：包围在细胞外面的一层薄膜，能够控制物质进出细胞，包括水分、营养物质、氧气和废物等。
3. 细胞质：细胞质是细胞内部液态的部分，其中包含着各种细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，这些细胞器执行各种不同的功能，如能量生产、营养物质合成和分解等。
4. 细胞核：包含细胞的遗传物质DNA，负责储存和管理细胞的遗传信息。
5. 植物细胞特有的结构：包括液泡（储存水分和营养物质）、叶绿体（进行光合作用合成有机物）和细胞壁（支持细胞结构）。
二、动物细胞的结构与功能
1. 细胞膜：具有控制物质进出细胞的作用。
2. 细胞质：其中包含许多细胞器，如线粒体、高尔基体、溶酶体等，执行各种不同的功能，如能量生产、营养物质合成和分解等。
3. 细胞核：包含细胞的遗传物质DNA，负责储存和管理细胞的遗传信息。
4. 动物细胞没有植物细胞特有的结构：如液泡和叶绿体。
三、植物细胞与动物细胞的异同点
1. 相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构；另外，植物细胞能够进行光合作用合成有机物，而动物细胞则不能。
四、植物的光合作用与呼吸作用
1. 光合作用：在光的作用下，植物吸收二氧化碳和水，合成有机物并释放氧气的过程。
2. 呼吸作用：植物在有氧条件下，将有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
以上是七年级上册生物植物与细胞的结构与功能的笔记，希望对你有所帮助。
2024版苏教版七年级上册生物必背知识点汇总
2024苏教版七年级上必背知识点第一章第1节走进生物学实验室一、认识显微镜1.目镜和物镜：具有放大作用。
（1）目镜没有螺纹；目镜越长,放大倍数越小;目镜越短,放大倍数越大。
（2）物镜有螺纹；物镜越长,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小。
2.遮光器和反光镜：具有调节光线的作用（1）遮光器：光线强用小光圈，光线弱用大光圈。
（2）反光镜：光线强用平面镜；光线弱用凹面镜。
（3）环境光线强时,用小光圈,平面镜;环境光线弱时,用大光圈,凹面镜。
由低倍镜调至高倍镜，视野变暗，调节大光圈和凹面镜使视野变亮。
3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋：具有升降镜筒的作用。
（1）粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒；寻找物像。
（2）细准焦螺旋：小幅度升降镜筒；使物像更清晰。
二、使用光学显微镜1．实验：练习使用光学显微镜（1）取镜和安放（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔；转动反光镜，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
对光成功的标志是通过目镜看到一个明亮的圆形视野。
（3）调节焦距观察：①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
（此时眼睛一定要从侧面看着物镜！防止压坏玻片）③左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（一定要先用低倍物镜找到物像后才能换高倍物镜）（4）整理和收镜2.显微镜的观察材料要薄而透明。
3.通过显微镜看到的物像是倒立放大的虚像；显微镜的放大倍数越大，看到的物像越大，视野就越小，也相对较暗；显微镜的放大倍数越小，看到的物像越小，视野就越大，也相对较亮。
4.如何把物像移到视野中央：同向法相移，即物像在哪个方向，就往哪个方向移动载玻片。
5.污染物位置的判断方法：污染物可能处于目镜、物镜和玻片上，移动其中两者，污染物均未移动，则其处于第三个上面。
苏教版七年级生物上册第3章第1节 植物细胞的结构与功能 (26张PPT)
液泡
成熟的植物细胞有中央大液泡，其中含有细胞液， 与细胞的吸水和失水等有关
线粒体 与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量
叶绿体 与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物
细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分 工与合作，而植物体的生命活动又是以细 胞的各种生命活动为基础的。
因此，细胞是植物体生命活动的基本单位。
3-1 植物细胞的结构与功能
德国植物学家——施莱登，在观察 了大量植物材料后，经过认真的对 比分析，得出结论：
细胞是构成植物体的基本单位
观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结 构
实验目的：尝试制作临时玻片标本 显微观察并识别植物细胞的基本结构
实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、 滴管、洋葱、碘液、吸水纸、清水等
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的
水滴，然后缓缓放下（盖） 6、用稀碘液染色，染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘
液，在另一侧用吸水纸吸引
7、用吸水纸吸去多余的水 8、使用显微镜进行观察，并注意“先低后高，先 粗后细”的原则，对照P37图3-2说出你看到的结构 名称
识别植物细胞的结构
细胞膜2 叶绿体7 细胞质3
细1 胞壁 液5 泡 细4 胞核 线6 粒体
植物细胞的结构示意图
自主学习：细胞的功能
阅读P37图3-ห้องสมุดไป่ตู้ （植物细胞的功能）
小游戏：一站到底
游戏规则：由一名同学接受挑战，根据描述说出 对应结构的名称，每题限时5秒，连续答对3题即 为挑战成功。
倒计时 543210
保护细胞的内部结构，维持细胞的正常形态
必须是（ C ）
A．新鲜的
B．干燥的
C．薄而透明的 D．完整的
1.1.3 植物细胞的结构与功能(课件)七年级生物上册(苏教版2024)
下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答
（1）植物细胞示意图是 甲 图，你的判断依据是该
细胞有
细胞壁（叶绿体、液泡）
。
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称
是 细胞核
，⑥的名称是
细胞质
。
（3） 细胞壁
、 叶绿体
、 液泡 是
植物细胞特有的结构。
小试身手
切开西瓜会流出很多汁水，这些汁水是 什么？来自细胞的哪个结构？
细胞液 来自液泡
植物细胞与动物细胞结构的异同
线粒体 细胞核 细胞质 细胞膜
共有结构
液泡
细胞壁 叶绿体 特有结构
细胞壁
植 细胞膜 物
细胞核 细 胞
细胞质
进行生命活动的 主要场所
小结 保护，维持形态 控制物质的进出 含遗传物质、控制中心
列文虎克（1632-1723）
德国科学家施莱登观察了大量的植物的不同部位，发现木本植物还 是草本植物，都是由蜂巢状的细胞组成的。
在观察与研究的基 础上，施莱登和施旺共 同提出了细胞学说：植 物、动物都是由细胞组、 成的，细胞是一切动植 物体的基本单位。
施莱登（1804-1881） 施旺（1810-1882）
第三节 植物细胞的结构与功能
1.通过制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本，掌握洋葱鳞片叶表皮临时玻片 标本的制作过程； 2.能举例说出植物细胞的结构以及各结构的主要功能； 3.会区分动物和植物细胞结构的主要异同点。
生物学史——植物细胞的认识
胡克用放大倍数约为 140 倍的显微镜首次观察到的植物“细胞”，胡 克观察到细胞的细微结构了吗？那么植物细胞具有哪些细微结构？各种结 构分别具有哪些主要功能？
1.3 植物细胞的结构与功能-七年级生物上册课件(苏教版2024)
叶肉细胞
菠菜叶肉细胞
比较动植物细胞结构，有什么相同点和不同点呢？
（内含线粒体）
相同结构：都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构； 不同结构：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
植物体的生命活动是以植细物胞细胞的在各形种态结、构结及构其上与生动命物活细动胞为有基所础不 的
同，体现了细胞的多样性；但它们都具有细胞膜、 植物体的呼细吸胞作质用和与细细胞胞核中，的这线些粒结体构有的关功；能光也合很作相似，体现 用与细胞中了的细叶胞绿的体统有一关性；。液泡有助于植物细胞从
实战训练
3.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①用镊子撕取洋葱表皮 ②在盖玻片一侧滴加碘液 ③在载玻片中 央滴一滴清水 ④盖上盖玻片 ⑤将洋葱表皮放到一滴清水中央， 用解剖针和镊子展平 ⑥擦净载玻片和盖玻片 A．①③⑤②④⑥ B．⑥①③⑤②④ C．③①⑤④②⑥ D．⑥③①⑤④②
4.动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（ ） A．细胞的基本结构都有细胞质 B．动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．植物细胞中的叶绿体可将无机物合成有机物
洋葱鳞片叶表皮临时玻片过程
擦
滴 清水
取
不宜过大，边长约为0.5cm
浸 展平
盖
避免产生气泡
染 碘液
我们能观察到洋葱 鳞片叶表皮细胞的 哪些结构？能观察
到细胞壁吗？
细胞质
细胞核 细胞壁
液泡 细胞膜
观察更多的植物材料（如菠菜叶肉细胞），我们会发现 植物细胞还具有不同于动物细胞的其他结构，如叶绿体。
叶绿体
维持细胞的正常形态）
细胞壁
线粒体
细胞膜
（保护细胞内部结构，
叶绿体
苏教版七年级上册植物细胞的结构与功能
地盖在生物材料上
• 3.细胞的结构由外向里依次是（ B ） • A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 • B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
• C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
• D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
• 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传 现象，控制这种现象的遗传物质存在于 ( B ) • A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
2、滴液： 将载玻片平放在实验桌上，用滴管吸取1~2 滴清水，放在载玻片中央。
3、取材
( 1)、 取洋葱
取鳞片
（2）、撕膜
取表皮
4、浸、展、盖：将所取的洋葱表皮放入载玻片中
央的清水中，并充分展平；用镊子夹取盖玻片， 让盖玻片的一侧先接触水滴的边沿，然后慢慢放 下。
5、染： （1）、盖上盖玻片,从盖玻片一侧滴加碘液
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
1.阐明植物细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细 胞核、线粒体和细胞壁等，说明其主要功能。 2.尝试用植物材料制作临时玻片标本，并观察细胞结构。
1、细胞的发现
1665年英国人罗伯特· 胡克（Robert Hooke) 及自制的显微镜
1838年德国植物学家 施莱登：
（4）图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速
交换 细胞内外物质的___________ 。
（2）、在盖玻片的另一侧用干净的吸水纸吸 引,重复2-3次
Байду номын сангаас
1、制作临时玻片标本
注意事项：
⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量，1~2滴即可， 不要太多。 ⑵ 盖盖玻片时，要注意方法：避免产生气泡。
苏教版初中生物七上第2单元第三章第一节《植物细胞的结构和功能》(共30张PPT)
1.阐明植物细胞的基本结构，包括细 胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和细 胞壁等，说明其主要功能。
2.尝试用植物材料制作临时玻片标本， 并观察细胞结构。
我们眼中的植物世界形形色色：树、草、花、 果……，它们形态各异、结构不同，可它们为什 么都属于植物呢？
指导： 1.制作临时玻片标本的步骤：
擦→滴(清水) →取(撕)→展→盖→染
植物细胞的结构与功能 2.制作临时玻片标本的操作过程：
（1）擦拭
（2）滴清水
植物细胞的结构与功能 2.制作临时玻片标本的操作过程：
（3）取材（撕）
撕取的表皮不宜过大。 长、宽各为0.5cm。
植物细胞的结构与功能 2.制作临时玻片标本的操作过程：
是
( B)
A．用直线涂黑它 B．点上细小的圆点
C．用横线条涂黑它 D．随意涂黑它
3.用普通光学显微镜观察植物细胞，不易观
察到的结构是
( D)
A．细胞质
B．细胞核
C．细胞壁
D．细胞膜
4.下列叙述是否正确，试说明理由：
⑴植物细胞的形态多种多样，结构互不相同（×）
⑵细胞壁只有保护细胞内部结构的作用 （×）
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。23: 49:4923 :49:492 3:498/ 5/2021 11:49:49 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 23:49:4 923:49 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。23:49: 4923:4 9:4923: 49Thurs day, August 05, 2021
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七年级上册生物植物细胞的结构和功能知识点（苏教
版）
家长朋友们一定要注意孩子的学习问题。
初中频道为大家提供了七年级上册生物植物细胞的结构和功能知识点，希望对大家有所帮助。
(一) 指导观察实验：
洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
(二) 播放视频：洋葱临时玻片标本的制作过程
(三) 指导学生尝试自己制作洋葱临时玻片标本
(四)指导学生用显微镜观察自己制作的洋葱临时玻片标本
(五) 教师示范画图并指出注意事项
(六) 多媒体出示显微镜下的洋葱细胞结构图，识别洋葱临时玻片细胞结构图的组成部分
过渡：同学们看洋葱表皮细胞是什幺形状的?
是不是所有的植物细胞都是长方形呢?
多媒体出示形形色色的植物细胞
同学们虽然植物细胞的形态各异，但它们的结构基本一致。
用生活中常见的鸡蛋，以鸡蛋的结构类比植物细胞的基本结构
过渡：同学们，是不是植物细胞只有四个基本结构呢，还有其它的结构吗? 同学们平时都吃水果吧，你们知道水果里的汁液是来自植物细胞的哪一个结构吗?那就是液泡.
还有其它的结构吗?相继介绍叶绿体和线粒体。
同学们，我们前面学习了四个基本结构，刚才又说了三个，今天我们一共学习力几个细胞结构?。