广东创新科技职业学院
广东省3B院校名单简介和排名
广东省3B院校名单简介和排名
2018年高考报考工作即将开始，填报志愿就必须要了解各个院校，选择好专业和大学。
关于广东省专科学校，为大家整理的《广东省3B院校排名》，以下是广东省专科学校排名的具体榜单，仅供大家参考，希望能为考生带来帮助。
专科一般指大学专科(高职高专)教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一，专科分B线和A线，那么2017广东三b院校有哪些？
广州现代信息工程职业技术学院
广东岭南职业技术学院
广州城建职业学院
广州南洋理工职业学院
广州工商职业技术学院
广州科技职业技术学院
私立华联学院
南海东软信息技术职业学院
珠海艺术职业学院
广州华夏职业学院
惠州经济职业技术学院
广州涉外经济职业技术学院
民办南华工商学院
广东新安职业技术学院
广东亚视演艺职业学院
肇庆科技职业技术学院
肇庆工商职业技术学院
广州华南商贸职业学院
广州珠江职业技术学院
广州华商职业学院
广州东华职业学院
广东创新科技职业学院
湛江现代科技职业学院
广东江门艺华旅游职业学院
院校划分基本概念：
有些省份高考录取分为3档，以广东为例，第一档中的1A院校指重点院校，比如清华大学，北京大学等院校，一档中没有B级院校;第二档中的2A院校为一般本科院校，比如广东商学院，广东工业大学，广东金融学院等院校，而2B主要指独立学院，比如广东培正学院，白云学院，北京师范大学珠海分校，吉林大学珠海分校等;第三档中的3A院校就是公办的大专层次的学校，而第三档中的3B院校主要是民办的大专，比如广州现代信息工程职业技术学院。
广东创新科技职业学院
广东创新科技职业学院广东创新科技职业学院简介广东创新科技职业学院下设信息工程学院、财经学院、机电工程系、建筑工程系、管理系、艺术设计系、外语系等7个二级学院(系), 开设29个专业。
学校位于中国会展名镇、广东省中心镇东莞厚街镇的教育文化园区, 毗邻包括世界500强企业三星集团、泰科和广东现代国际展览中心、世界鞋业总部基地、联创国际信息产业园等国家级产业园区。
名企云集, 产业集群, 院校聚集, 优势突出, 人才需求旺盛, 为学校办学提供坚实有力的支撑。
学校环境优美恬静, 适宜学子学习、学者修学。
校园依山傍水, 麒麟山、孔子像、亭湖桥柳相互映照, 让人心旷神怡。
学校有省内同类院校最大建筑规模的图书馆, 文化中心与体育馆也相继落成, 整个校园布局合理, 简约大气, 受到广大师生的喜爱。
学校坚持高起点、高标准、严管理、创新路、铸特色的办学方针, 大力推进教育创新, 深化教学改革, 实施校企合作、工学结合, 突出强化技能训练, 提高学生的实践技能水平。
校园建有一流的教学、实训实验设施及文化体育活动场所, 设备先进, 管理规范。
已建设近100个实验实训场室, 教学仪器设备总值达到4000余万元。
学校毕业生以其适应性强、专业技能力强、综合素质好而受到用人单位普遍欢迎和充分肯定, 近年学生就业率均在98%以上。
学校高度重视实践教学, 坚持校企合作, 工学结合的人才培养模式, 与东莞三星视界有限公司、南兴家具装备制造股份有限公司等数十家知名企业开展校企合作, 为学生实习、实训和就业搭建了广阔平台。
2022年以来先后有100多名学生参加全国性、全省性等各类技能竞赛中获奖, 在省内同类院校中一枝独秀。
学校注重职业教育与学历教育的衔接性, 与华南师范大学、华南农业大学、天津大学等国内知名大学合作, 构建中职教育、高职教育、本科教育(专升本)的'升学体系。
学校还与美国、新西兰、澳大利亚等国家和台湾地区的大学开展对外交流和合作办学, 为学生开辟海外求学的绿色通道。
广东创新科技职业学校夏季补录表
广东创新科技职业学校夏季补录
表
内容摘要：广东创新科技职业学校夏季补录表 12020年普通高考补录专业及收费广东省内2020年普通高校招生专科院校征集志愿招生计划表（文科类）序号批次计划类别院校代码院校名称专业代码专业名称计划数招生区域学制学费住宿费外语语种成绩要求招生特征办学地点专业备注875专科文科普通类89017广东创新科技职业学校夏季补录表 1(与广东科技学院三二分段培养)002...
广东创新科技职业学校夏季补录表 12020年普通高考补录专业及收费。
广东民办高职院校的教师主观幸福感及影响因素
物 质生 活 （ ５ ５ ７ ２ ） 师生关 系 （ ７ ０ ． ２ ２） 学 生 尊重 （ ７ １ ． ３ ３ ） 人际 关系状 况 同事关 系 （ ７ ３ ５ ４） （ ６ ５ ． １ ９ ） 领 导重 视 （ ６ ５ ． ２ ２）
朋 友人缘 （ ７ ５ ． ０ １ ）
学 术机 会公平 （ ５ ２ ． ２ ５）
按照结合苗元江所编制 《 综合幸福 问卷》计算方法 ， 在诸多显著的相关 因素中 ，各 因素对幸福感 水平的影响 作用不尽相 同 ，依据被调查者所选 的首要两个 因素 ，并 对其进行加权平均 。加权 时 ，我们对第一因素和第 二因 素的权重采用非等权权重 ，是将第一 因素权 重设 为两倍 的第 二因素权重 ， 得到各 因素影 响作用 ， 权数 的确定各 因
．
８ ６）
、 皿 余爱 好 （ ６ ０ ． ０ ２）
业 余生 活 （ ５ ９ ． ２ ４）
身心 健康 状况 适 应 能力 （ ７ ４ ． ４ ８） （ ６ ８ ． ４ ９ ） 思维活力 （ ６ ９ ． ５ ６） 工 作 压力 （ ６ ８ ． ３ ６）
睡眠 状况 （ ６ ８ ＿ １ ０） 个人 收 人 （ ５ ２ ． ２ ２）
中图 分 类 号 ： Ｇ ７ １ ２ 文 献标 志码 ： Ｂ 文章编号： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ９ — ０ ０ ３ １ — ０ ２
教师是教育事业的主体 ， 教师 自身的幸福及其对教育 事业 的幸福感 ，事关教师 自身的职业生命状态和生存意 义， 对学生的人格 成长和学业产生直接影响 ， 进而决定着 教育事业能否取得发展进步的持久性 主体人格动力及和 谐社会 目标的最终实现 。教师幸福感是反映教师工作 、 生 活状况的重要指标 ， 也是衡量 民办高校建设和民办高校教 师对学校工作满意程度 的指标 。
2023年广东春季高考可报的民办院校名单
2023年广东春季高考可报的民办院校名单2023年广东春季高考可报的民办院校注：以下信息****于网络，仅供参考。
具体内容以广东教育考试院发布的为关于2023广东春季高考相关通知考生被录取后，不能参加其他专科层次招录。
2022年12月下旬，院校将公布招生章程。
2023年3月中旬前考生填报志愿，2023年3月下旬将进行招生录取。
高职院校依学考成绩招生分普通类、艺体类进行录取。
广东省招生委员会根据各科类招生计划、考生成绩，以一定比例分别划定各科类最低录取分数线。
报考普通类专业的考生，可填报20个院校专业组志愿;报考艺体类专业的，可填报10个院校专业组志愿。
每个院校专业组可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项。
普通类和艺体类专业不能兼报，考生只能选择其中一类进行填报。
投档方面，依学考录取按照“分数优先、遵循志愿”原则，实行院校专业组平行志愿投档录取，一个院校专业组为一个投档单位。
其中，普通类按照考生成绩排序由高到低依次检索考生志愿。
艺体类在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序由高到低依次检索考生志愿。
考生档案一旦投出，不再检索考生后续志愿。
投档后由高校进行择优录取。
广东春季高考文化素质考试成绩的依据2023年1月广东省合格考时间为2023年1月4日-1月6日。
合格性考试成绩与毕业紧密相关，有任一科目不合格，都将无法毕业，不能拿到高中毕业证书。
而本次语数英的合格考成绩也将作为春季高考录取的依据，任意一科没有合格的话，春季高考将无法被录取。
这就意味着，2023届的高考生，如果想补考政治、历史、地理、物理、化学、生物，务必要在当年1月的考试中确保所有的科目都达到了相关的等级要求，这是明年高考前最后的机会了，否则将会影响春季、夏季高考录取。
广东考生报了春季高考还可以报夏季高考吗可以。
报考广东春季高考招生并被高职(专科)层次录取的考生，可参加夏季高考本科层次招生录取，但不能参加夏季高考高职(专科)层次的招生录取，也不能参加其他类型的高职(专科)层次招生录取。
翻译目的论视域下旅游文本英译研究——以东莞地区为例
I理论与创新丨Theoretical Innovation翻译目的论视域下旅游文本英译研究——以东莞地区为例*卢丹（广东创新科技职业学院，广东东莞523960）【摘要】文章将翻译目的论与平行文本分析法相结合，丰富了旅游文本翻译的理论与方法，为译者提供一种翻译的范例，以期有效提高东莞旅游资料英译本的质量，推动东莞文化的对外输出，促进东莞市的旅游业发展，加快东莞经济建设的步伐。
【关键词】翻译目的论；平行文本分析法；旅游文本翻译：东莞中图分类号：H315.9文献标志码：A文章编号：2096-5699（2019）01-0118-01对中文旅游文本英译的研究需要对汉英两种语言都十分熟悉，国外学者鲜有此类研究。
东莞旅游业的多元化发展是实现东莞可持续发展的重要途径之一，东莞旅游文本的英译本是针对海外游客的重要媒介与手段，是其感知东莞的重要窗口。
提高东莞旅游文本的英译质量能够有效促进东莞市旅游业发展，推动东莞文化的对外输出，加快东莞经济建设的步伐。
1旅游文本英译通过CNKI文献检索，根据对文献的研究，笔者发现旅游文本英译研究的地域性差异性明显，其中对于河南、贵州、山东、云南、新疆、四川等地较多，先后由学者汪翠兰、孟俊一、李安娜、侯迎慧、刘小玲、黎赞等人做出研究。
通过进一步探索，笔者发现现有的关于旅游文本英译的研究主要是从功能理论、跨文化、翻译目的论等几个角度进行的。
其中，从翻译目的论对旅游文本英译研究的有《翻译目的论视角下旅游外宣品汉译英研究》（周弘（2009））、《从目的论角度看云南旅游宣传资料的翻译》（侯迎慧（2010））、《从目的论看旅游文本的汉译英》（杜欣欣（2010））、《目的论指导下的旅游文本翻译研究》（高明（2011））等。
首先，学者们旅游文本的英译目的进行明确，继而充分利用其中所涉及到的三个理论性法则，对整个翻译过程中可能出现的诸多疑点进行阐释，最后基于翻译目的论提出具有针对性的相关解决策略。
2翻译目的论的弊端翻译目的论的弊端主要体现在虽然在宏观上其明确了旅游文本的英译目的，并将该理论的若干法则应用于英译实践之中，但这样仅仅从语言因素之外片面的明确了翻译的要求，尚不足以翻译出地地道道的译文，无法确保外国游客可以得到完美的阅读效果，在英译的实际操作过程中缺少针对性的参照源，缺乏具体实现的方法。
广东创新科技职业学院
广东创新科技职业学院教师职称评审文件2018年5月21日目录广东创新科技职业学校教师职称评审暂行办法 (2)广东创新科技职业学院职称评审专家库管理办法（试行） (6)广东创新科技职业学院申报职称人员公示管理办法（试行） (9)广东创新科技职业学院教师职称聘任管理办法（试行） (10)广东创新科技职业学院教授资格条件（试行） (12)广东创新科技职业学院副教授资格条件(试行) (16)广东创新科技职业学院讲师资格条件（试行） (20)广东创新科技职业学院高级实验师资格条件（试行） (23)广东创新科技职业学院实验师资格条件（试行） (26)广东创新科技职业学院图书资料专业研究馆员资格条件（试行） (29)广东创新科技职业学院图书资料专业副研究馆员资格条件（试行） (32)广东创新科技职业学院图书资料专业馆员资格条件（试行） (35)广东创新科技职业学院研究员资格条件（试行） (38)广东创新科技职业学院副研究员资格条件（试行） (41)广东创新科技职业学院助理研究员资格条件（试行） (44)广东创新科技职业学院初级职称条件（试行） (47)广东创新科技职业学院2017年职称评审计划一览表 .................... 错误！未定义书签。
—1—广东创新科技职业学校教师职称评审暂行办法第一章总则第一条为科学评价专业技术人员的专业水平和能力，建设一支高素质的人才队伍，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77 号）和《关于广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》（粤教人〔2017〕5 号）等通知精神，结合我校实际，制定本办法。
第二章评审范围与权限第二条评审范围。
与我校建立正式聘用关系、受聘我校专业技术岗位1 年以上的在职在岗人员。
第三条我校设置教学、科研、实验、图书资料等系列职称，由我校组织评审。
学校在上级主管部门授权的范围内开展评审（推荐）工作。
广东科技职业技术学校章程
广东省科技职业技术学校章程序言广东省科技职业技术学校前身为广东省科学技术学校，创建于1974年10月15日，隶属广东省科技局，位于华南植物园内，1978年1月后隶属广东省科学院，1985年搬至现校址广州市天河区天源路818号。
2004年10月28日，更名为广东省科技职业技术学校。
经广东省政府批复同意，2009年4月29日，正式划转广东省教育厅管理。
第一章总则第一条为全面贯彻落实党的教育方针，进一步规范学校管理工作，提高学校管理水平、教育质量和办学效益，促进学校教育科学发展，保障学校依法自主管理，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的要求，制定本章程。
第二条学校中文名称为广东省科技职业技术学校，英文：Guangdong Vocational College of Science and Technology。
校址位于广州市天河区天源路818号。
学校经举办者及主管部门同意可根据办学需要设立和调整校区。
学校网址：http：//。
第三条学校是广东省教育厅直属的公办全日制中等职业学校，学制三年。
经广州市事业单位登记管理中心登记，属公益二类事业单位，具有独立法人资格。
第四条学校由广东省教育厅举办和主管，举办者对学校进行宏观指导、依法监管，为学校提供办学经费，保障学校办学的基本条件，支持学校依法自主办学，保护学校权益。
第五条学校办学思想是以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为本位、以技能为核心、以学生为主体；办学目标是注重学生动手能力培养，探索多元化办学新模式，打造品牌专业和办学特色，培养生产、服务第一线高素质劳动者和实用人才，培养的学生具有良好的综合素质、扎实的专业理论知识、熟练的基本操作技能；办学宗旨是坚持育人为本，德育为先，教学质量第一，多出人才，出好人才。
第六条学校办学定位是以理工科为主，文科为辅的综合性普通中等职业学校。
石油化工类、信息技术类、加工制造类、交通运输类、财经商贸类、教育类为基本专业，其他专业根据发展需要进行适时增减。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
指导老师
指导老师点评
1
零件一
2零件二3来自零件三4零件上
考核等级：优秀、良好、中等、合格、不合格。
四、数控编程实训成绩鉴定
实习表现
专业技能掌握情况
评分标准
内容
评分
内容
评分
等级
纪律
车削加工理论知识
优秀
学习态度
车削编程基本知识
良好
学习积极性
数控车削加工技能
中等
团体精神
合格
创造性
不合格
服装要求
小计
广东创新科技职业学院
学生实习实训鉴定表
实习项目：
系部：
专业：
姓名：
学号：
指导教师：
2012.12.24—2013.1.4
11级计算机辅助设计与制造专业学生实习实训鉴定表
姓名
班级
学号
系部
设计与制造系
实习时间
实习名称
数控编程实训
实习地点
指导老师
项目内容
1、数控编程
2、数控加工
实训楼208
实训楼一楼数控车间
专业项目
专业内容
自我评价
常用刀具
常用的方法
加工中的注意事项
如何检测加工零件是否符合技术要求
自我评价等级：优秀、良好、中等、合格、不合格。
3、掌握专业技能知识（50分）
项目内容
编程工艺分析及要点
自我评价
零件一
零件二
零件三
零件四
自我评价等级：优秀、良好、中等、合格、不合格。
三、实习实训指导老师鉴定
实习任务
合计
实习指导性建议
指导老师签名：
2012年12月日
梁柱、魏香林
一、考勤登记表
12月
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
第周
上午
－
下午
－
第周
上午
－
－
－
－
－
下午
－
－
－
－
－
考勤标记
出勤√
请假△
旷课×
迟到ɑ
休息－
2、自我鉴定
1、实习表现（20分）
个人表现
实习纪律、实习安全、操作规范、处理突发事件
自我评价
与指导老师
与同学之间
自我约束
2、掌握专业理论知识（30分）