三年级英语下册 Unit 5 Food 第三课时 精品课件 外研版 Join in
and ice cream. I don’t like hamburgers. I love pizza. And my favourite drink is milk. What about you? Love, Alice
Dear friends,
I’m Alice. I’m English.I like chicken,fish and ice cream. I don’t like hamburgers. I love pizza. And my favourite drink is milk.
What about you? Love, Alice
What about you?
Love, Alice
Tick(√)or cross(×)? ( × ) I like chicken, rice and ice cream. ( √ ) I don’t like hamburgers. ( √ ) I love pizza. ( × ) My favourite drink is cola.
〓 bread
〓 noodles
〓 hamburgers
〓 rice
I love noodles and rice .
Task 2
与同桌交换email，请将同桌email中的相关信
息填入方框中。
He/She is . He/She likes .
He/She loves
. His/Her favourite
〓 bread
〓 noodles
Rosie likes noodles and bread .
〓 bread
〓 noodles
〓 hamburgers
David likes hamburgers and noodles.
〓 bread
〓 noodles
〓 hamburgers
〓 rice
Julia loves rice and hamburgers .
Task 1
Please write an email to Alice.
（请写一封回信给Alice。）
Dear Alice ,I’mI love来自is Love,. I’m
. I don’t like
. I like
.
. And my favourite .
.
〓
bread
Maria likes bread.
is
.
Task 3
根据方框中所填写的信息，为同桌取餐。
Unit 5 Food (Part 6 ,Part 7)
Hi, I’m Alice.
I’m English.
I like….
I don’t like….
Dear friends, I’m Alice. I’m English.I like chicken,fish and ice cream. I don’t like hamburgers. I love pizza. And my favourite drink is milk.
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三年级下册starter unitGood to see you again(很高兴再次见到你)1 句型和短语(1).Welcome back. 欢迎回来(2).It’s good to see you again. 很高兴再次见到你。
(3).Dance with me and sing with me. 和我一起唱歌和跳舞吧。
(4).Join in, let’s play a game. 来吧，让我们玩游戏吧！(5).Clap your hands and jump up high. 拍手并跳起来。
(6).Shake your arms and your legs. 晃动你的手臂和腿。
(7).Bend your knees and touch your toes. 弯曲你的膝盖并触摸到脚趾。
(8).Now stand nose to nose. 现在鼻子对着鼻子站立。
2b 词汇morning afternoon evening night早上中午晚上晚上3a 词汇pencil ruler pen book schoolbag car pursered blue green pink whiteboard yellow orangecat plane horse tiger butterfly rabbit dogice cream apple Christmas tree vegetables sandwich banana birthday cakeeight nine five twelve seven eleven oneUnit 1 Pets (宠物)复习：写一写三年级上学期我们学过的小动物吧！老虎猫狗马兔子蝴蝶蛇斑马蜗牛老鼠1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster fish bird frog 仓鼠鱼鸟青蛙4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
三年级英语下册 Unit 5 Food 教学设计 外研版 Join in
Food1.整体设计思路、指导依据说明小学英语新课标要求我们要注重学生思维以及情感态度的培养，在传统的小学英语教育模式中，教师更看重的是语言技能的培养而却忽视了思维能力的培养，尤其是批判性思维的培养。
笔者曾经参加过英语高考阅卷。
在阅卷过程中，我发现学生的英语作文几乎是千篇一律，不但选取主题相似，甚至在句子选用方面都非常相近。
由此可见，批判性思维的培养在我国的英语教育体系中是必不可少的。
而作为英语教育起步阶段的小学英语教育教育，更要有意识的渗透批判性思维的教育。
最早提出批判性思维概念的人是美国哲学家、心理学家、教育家约翰•杜威。
他在1910年首次提出了“反思性思维”这一概念。
通过国内外学者对批判性思维研究的不断深入，后继的一批学者逐渐将批判性思维发展完善。
通过总结，我最终将批判性思维归纳成为了一种双维结构：（1）批判性思维技能：包括阐释、分析、评估、推理和得出结论。
（2）批判性思维倾向：包括思想开明、心态公正、寻求证据、尽可能的了解全面充分、关注他人的观点及其理由、信念与证据的程度要相配和愿意考虑替代选择和修正信念。
通过对批判性思维双维结构的总结，再根据小学英语教育的特点，我认为，批判性思维技能的渗透要根据教师在任课过程中步步紧扣的教学设计有意地引导学生进行批判性思维技能维度内几个关键部分的思考。
而批判性思维倾向的引导则是要通过教师授课方式，班级的氛围，教师的语言等来实现。
前者的改变更多是从思维方式来讲的，而后者更多的是改变学生的思维习惯。
所以在我对Join In 三年级下册Unit 5 Food Part 5 A story-Bad luck for Pat一课进行设计的时候，在这两个层面都进行了深层次的考量。
2.教学背景分析教学内容分析：本课是Join In 三年级下册第五单元Food 中的第五部分，本部分是对前几个部分的升华，因为本课给学生提供了一个将食物单词引申到语用范畴的锻炼机会，并能有场景的告诉他们在从别人那里买东西和跟同伴分享食物时应该进行怎样的对话。
JOIN-IN英语三年级下册知识点(打印版)说课讲解
JOIN IN英语三年级下册Start unit1 Wordsmorning afternoon evening night2 SentencesGood morning !早上好Good afternoon ！下午好Good evening！晚上好Good night！晚安3 Phrasesclap your hands 拍拍手jump up high 往高跳shake your arms and your legs 晃动你的胳膊和腿bend your knees 弯曲你的膝盖touch your toes 摸摸你的脚指stand nose to nose 鼻子对鼻子站着Unit 1 Pets1 Wordscat猫dog狗bird 鸟mouse老鼠fish鱼rabbit 兔子frog青蛙hamster仓鼠budgie鹦鹉tiger老虎monkey 猴子panda熊猫giraffe 长颈鹿elephant 大象bear 熊run跑sit坐fly飞swim游泳roar吼叫eat吃2 Grammar★名词的复数：一般在词尾直接加s,不规则变化要牢记:fish-----fish mouse------mice3 Sentences1.Have you got a pet ? 你有宠物吗？Yes ,I have. 是的,我有。
/No, I haven’t. 不，我没有。
2.What have you got ? 你有什么宠物吗？I’ve got a dog . / A dog. 我有一只狗。
3.What colour is the cat ? 你的猫是什么颜色的？It’s black. 它是黑色的。
What is wizard’s pet? 巫师的宠物是什么？4.What is it ? 它是什么? It’s a rabbit .它是只兔子。
5.How many budgies /mice are there? 这里有多少只鹦鹉/老鼠？There are + 数字budgies/mice. 这里有------只鹦鹉/老鼠。
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panda
bear
猴子熊猫熊
7b 句型。 (1).---What are in the pictures?图片上面是什么？
---Animals. (2).---What animals?什么动物
---Pandas,monkeys,giraffes,elephants,a bear and a budgie. (3).---How many pandas are there?那儿有多少熊猫？
---My favourite food is chicken. 我最喜欢的食物是鸡肉。
7
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作者：Jency
Unit3 Clothes (衣服)
复习所学过的颜色
黑色
蓝色
褐色，棕色
绿色
灰色
橙色
粉红色
紫色
红色
白色
黄色
1 句型 My favourite T-shirt is blue. My favourite sweater is red. My favourite cap is green and white. My favourite toy is a kite.
外研版三年级英语下册Unit 5 Food 公开课教学设计
Join In三年级下册Unit 5 Food Part 5教学设计制教学设计时的预想：细品本课，我觉得有如下几点值得观注：1、本课的开头该如何设计，是否创设情境导入，是否有新颖独特的地方。
2、breakfast和hungry这两个单词如何引导学生去理解以及做到发音标准。
3、用什么方法让学生学会What’s for breakfast?这个句子，做到发音到位。
4、本课中8个早餐的食物单词有学生认识的，也有学生不认识的，如何做好巩固旧单词，认识新单词。
5、用什么样的形式呈现这个chant，是否用律动来帮助学生理解和记忆，如何把握这个chant的节奏感，让学生学会唱这个chant并达到什么样的程度。
6、如何创编改编这个chant。
7、在全英语的课堂里，师生之间的英文教学用语、日常用语以及配合默契度、运用习惯、熟练程度在课堂上的反应效果。
8、这一课是三年级下册五单元第五部分，如何衔接前面所学知识并做好每一环节的自然过渡。
一、教材内容：Join In三年级下册Unit 5 Food Part 5.二、教学目标：1.知识目标：①Learn to understand I’m hungry. I love breakfast.②掌握单词：milk, cornflakes, toast, jam, tea, juice, rolls, ham.2.能力目标：①Pointing at pictures while listening to a chant.②Sing the chant.3.情感目标：培养健康饮食的好习惯。
三、教学重难点：1.学会Sing the chant.四、教学准备:PPT课件和图、词卡片。
五、教学过程Step 1 Warming up1.Greetings.【教学设计说明】师生问候，及时渗透日常生活用语，体现和重视英语会话的交际作用。
2.Listen and mime.【教学设计说明】短语互动既是温故旧知，也为后面的律动热身。
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Join in三年级下册（必清知识点）目录三年级下册starter unit (2)Unit 1 Pets (宠物) (3)Unit 2 The days of week.(一周的几天) (6)Unit3 Clothes (衣服) (8)Unit 4 Feelings (感觉) (10)Unit 5 Food (食物) (13)Unit 6 Body (身体) (16)附录一：Join in三年级下册音标总结归纳错误！未定义书签。
一. 元音字母的发音.......................... 错误！未定义书签。
二. 常用字母组合发音...................... 错误！未定义书签。
附录二：Join in 三年级下册语法........ 错误！未定义书签。
（一）可数名词变复数规则： ......... 错误！未定义书签。
（二）动词第三人称单数变化规则：错误！未定义书签。
三年级下册starter unitGood to see you again(很高兴再次见到你)1 句型和短语(1).Welcome back. 欢迎回来(2).It’s good to see you again. 很高兴再次见到你。
(3).Dance with me and sing with me. 和我一起唱歌和跳舞吧。
(4).Join in, let’s play a game. 来吧，让我们玩游戏吧！(5).Clap your hands and jump up high. 拍手并跳起来。
(6).Shake your arms and your legs. 晃动你的手臂和腿。
(7).Bend your knees and touch your toes. 弯曲你的膝盖并触摸到脚趾。
(8).Now stand nose to nose. 现在鼻子对着鼻子站立。
2b 词汇morning afternoon evening night早上中午晚上晚上3a 词汇pencil ruler pen book schoolbag car pursered blue green pink whiteboard yellow orangecat plane horse tiger butterfly rabbit dogice cream apple Christmas tree vegetables sandwich banana birthday cakeeight nine five twelve seven eleven oneUnit 1 Pets (宠物)复习：写一写三年级上学期我们学过的小动物吧！1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster fish bird frog 仓鼠鱼鸟青蛙4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
外研社剑桥Join in三起点三年级下册unit-5-Food-课件教学ppt课件
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What is junk food? Choose junk food from the following pictures and tell us bad effects on our health.
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学过程
Step 3 Reading and explaining Let the students read the passage quickly and answer the following questions. 1) what is people’s different favorite food in different countries? 2) People in the north of China usually eat dumplings on important festivals or on weekends. ( ) 3）They think eating dumplings is important during a festival. ( ) 4）Young couples want to make dumplings by themselves. ( ) 5）Many children in China like hamburgers and potato chips. ( ) 6）It’s good for your health to eat too much junk food. ( )
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教学重难点
单词： cola milk hot dog
chicken pizza dumpling rice orange juice tea fish bread noodle hamburger…
Unit 5 Food 完整版精品课件 外研版Join in 三年级下册第五单元课件
A: hamburgers
⑤ Her favourite drink is （ B）.
A: cola
B: milk
6.What about you?
I like pizza and juice. What about you?
I like hamburgers and rice. Peter likes/loves hamburgers and rice.
1. Let’s chant!
2. Revision
pizza orange juice Fish beans on toast popcorn hamburger milk rice cola chicken ice cream chips
3.Listen and say the chant.
Chicken and rice, I love chicken and rice.
Karen, What’s your fovourite
food?
Fish and ships, I love fish and chips.
Bob，What’s your fovourite
food?
9. Summary
n. 爆米花，爆玉米花
cola :
['kəʊlə]
n. 可乐；可乐树 n. (Cola)人名 pepsi cola 百事可乐 coca cola 可口可乐
orange:['ɒrɪn(d)ʒ] adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子 n. (Orange)人名
juice:
[dʒuːs] n.（水果）汁，液；果汁 orange juice 橘子汁
I like/love...
join-in三年级下册unit5Food教学教材
I like ...
我喜欢...
I love ...
我爱...
I don't like ... 我不喜欢...
My favourite food is ...
My favourite drink is ...
早餐吃什么？
我很饿。
玉米片
火腿 果酱
面包卷 吐司
我爱早餐。
我是英国人
那你呢？
pizza
I don't like popcorn.
--- Do you like fish? 你喜欢吃鱼吗？
--- Yes, I do. 是的，我喜欢。
I like fish.
--- Do you like chicken? 你喜欢吃鸡肉吗？
--- No, I don't. 不，我不喜欢。
I don't like chicken.
--- Do you like milk? 你喜欢喝牛奶吗？
--- Yes, I do. 是的，我喜欢。
I like milk.
I like ice cream I love chicken.
I don’t like hamburgers.
My favourite food is apples. My favourite drink is milk.
--- Do you like hamburger? 你喜欢吃汉堡包吗？
--- Yes, I do. 是的，我喜欢。
I like hamburger.
--- Do you like ice cream? 你喜欢吃冰淇淋吗？
--- No, I don't. 不，我不喜欢。
三年级下学期英语(Join in 剑桥英语)全册单元知识点归纳整理
Starter Unit Good to see you again知识总结一. 短语1. dance with me 和我一起跳舞2. sing with me 和我一起唱歌3. clap your hands 拍拍你的手4. jump up high 高高跳起5.shake your arms and your legs晃晃你的胳膊和腿6. bend your knees 弯曲你的膝盖7. touch your toes 触摸你的脚趾8. stand nose to nose鼻子贴鼻子站二. 句子1. ---Good morning. 早上好。
---Good morning, Mr Li. 早上好，李老师。
2. ---Good afternoon. 下午好。
---Good afternoon, Mr Brown. 下午好，布朗先生。
3. ---Good evening，Lisa. 晚上好,丽莎。
---Good evening, Bob. 晚上好，鲍勃。
4. ---Good night. 晚安。
----Good night. 晚安。
5. ---What’s your name? 你叫什么名字？---I’m Bob./ My name is Bob. 我叫鲍勃。
6. ---Open the window, please. 请打开窗户。
---Yes ,Miss. 好的，老师。
7. ---What colour is it? 它是什么颜色？---It’s blue, red and white.它是蓝红白混合的。
8. ---What’s on Pit’s table? 皮特的桌子上是什么？---A schoolbag, an eraser and two books. 一个书包，一个橡皮和两本书。
9. ---What time is it? 几点钟？---It’s two. 两点钟。
10.---What’s this? 这是什么？---My guitar. 我的吉他。